將課本上的內容學透徹,初一學生數學差應該注意將書本上的知識點學透徹,一般數學成績差的學生基礎都不是太好,初一數學的難度雖不像小學那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難,初一學生將基礎知識學透徹,基本上就能取得很好的成績了。
將課本上的內容學透徹
初一學生數學差應該注意將書本上的知識點學透徹,一般數學成績差的學生基礎都不是太好,初一數學的難度雖不像小學那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難,初一學生將基礎知識學透徹,基本上就能取得很好的成績了。
建議初一學生在記課本上知識點的時候要注意方法技巧,最好不要逼迫自己死記硬背,畢竟數學學科的理科性較強,如果學生不能深刻的理解,就很難在做題的時候做到隨機應變。如果學生不知道如何下手,可以先將數學書上的內容從頭到尾讀幾遍,相信你會在閱讀的過程中有很大的收獲。
課前預習非常重要
初一學生學習數學課前預習是很關鍵的一步,特別是數學基礎差的初一學生,可能上課的時候跟上老師的節奏很難,而且還容易出現走神的現象,而如果初一學生課前提前預習,可以極大的增加自己的學習興趣,也便于跟上老師的講課進度。
初一學生在預習將要學習的內容時,應該將重點的概念、公式等標記好,遇到不懂的地方可以用特殊顏色的筆畫出來,上課帶著問題去聽課,這樣可以讓你的課堂效率變得非常非常高。
及時鞏固所學內容
初一學生每天都要學習很多新知識,要記憶的內容也比較雜,大家應該合理的安排好自己的學習時間,在學習新知識的同時也不要忘記對學過的內容進行鞏固,否則過不了多長時間很容易就忘記了。
學過新課后,初一學生應該在課后對學習的內容有一定的復習鞏固,然后有針對性的做一些練習題增加自己的理解程度。做錯的題要多反思一下,總結出其中的解題方法和技巧,多做一些典型的練習題,這對你成績的提升非常有幫助。
預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀,做到心中有數,以便于掌握聽課的主動權。這樣有利于提高學習能力和養成自學的習慣,所以它是數學學習中的重要一環。
(1)看書要動筆。(不動筆墨不讀書)
①一般采用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式,把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號,寫下自己的看法或在弄不懂的地方與問題上做記號;
②預習時一旦發現舊知識掌握得不好,甚至不理解時,就要及時翻書查閱摘抄,采取措施補上,為順利學習新內容創造條件。
③了解本節課的基本內容,也就是知道要講些什么,要解決什么問題,采取什么方法,重點關鍵在哪里等等。
④要把某一本練習冊所對應的章節拿出來大致看一遍,看哪些題一下能看會,哪些題根本看不懂,然后帶著疑問去聽課。
同時,聽課是學習數學的主要形式。在教師的指導、啟發、幫助下學習,就可以少走彎路,減少困難,能在較短的時間內獲得大量系統的'數學知識,否則事倍功半,難以提高效率。
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