初三的學生已經有了自己獨立的思想,他們往往會喜歡自己規劃自己的人生,還喜歡和家長對著干,試圖自己掌握選擇自己的人生,當孩子厭倦了學習,就會去選擇一條和當下學習方式不同的道路來走。
遺留的學習問題太多
初一遺留一點問題,后果不明顯,可能當時還能考個90分,學生和家長自然也沒有過多的在意。但是到了初二,遺留問題已經累積了一段時間,還是沒有解決,這些問題也就演變成了“疑難雜癥”。
到了初三,想必學生和家長就能明顯感覺到這些問題帶來的影響了,比如基礎的知識掌握不牢固,以至于在做題時磕磕絆絆,解題思路換亂。反映到作業和考試上,就是作業完成差、考試成績不理想。
對新增科目適應性較差
進入初三,新增加了化學科目,初次接觸化學,化學符號、化學公式等需要記憶的內容增多,對于化學的學習力不從心,感覺不那么容易學習。其次,物理也是一個新的學科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分。是獨立的。尤其是力電兩塊,相對于其他來說,它們需學得更深,而獨立性更強。所以初三的物理也將面臨一個全新的部分。這個時候,就需要我們同學們快速調整自己,應對好新的學科及知識。
一、每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高成績的基本要求。
二、學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習成績呢?
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