肯定是有的,國家高度重視并大力發展職業教育,我國經濟建設、社會和教育的發展需要大批各個方面的中初級的專門人才,一大批的高素質的勞動者,職業教育是面向最廣大人民群眾的教育,也是每一個人終身面臨需要接受教育的一類教育,這就需要我們的教育進行培養和培訓。
肯定是有的,現目前國家高度重視并大力發展職業教育,每一年選擇報讀職業學校的學生逐漸增多。
第一,國家高度重視并大力發展職業教育,我國經濟建設、社會和教育的發展需要大批各個方面的中初級的專門人才,一大批的高素質的勞動者,職業教育是面向最廣大人民群眾的教育,也是每一個人終身面臨需要接受教育的一類教育,這就需要我們的教育進行培養和培訓。因此,國家從政策、財力等方面給予大力扶持。
第二,從個人的發展角度來看,在職業學校完成學業知識后,可以參加對口單招,同樣能考取大學本科,以后可以繼續深造,更為重要的是,在職業學校,你選擇了自己喜歡的專業,用心學習、用心鉆研、用心創造,同樣可以成為技術人才、國家棟梁,筆者的侄子在云南一職業學校習得電焊技術,現在巴基斯坦工作,情況還是很不錯的。
中職學生的發展前景并不比大學生差。因為有些大學生技術不熟練,就業后不能給企業帶來經濟效益,很快被淘汰。而且有些中職學生技術好,還沒畢業就被企業搶了,確實能給企業帶來收益。他們可以在企業中大顯身手,有的甚至自己獨立創業,成為企業主。
目前我國技術工人短缺,高技能人才短缺,說明隨著社會的發展,企業對技術人才的需求越來越大。中職技校學生,只要認真學一門技能,走遍天下都不怕。
以前中職技校學生就業不好,只要技校專業設置與企業需求脫節,專業實訓空間狹窄,學生實際操作能力不精。現在國家大力推進校企合作,把學校變成企業的實訓基地,把企業變成學校的實習基地。學生的學習技能與企業需求對接,優化了學生培養的平臺,最大程度地促進了中職技校學生的專業發展。
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