同學們要全面分析,正確認識自己,準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。學習要突出重點,不要平均使用力量,重點是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。
勤做筆記、多做知識總結
教科書中的知識點都會分章節、單元陳列出來,歸納總結其中的基本概念、知識點之間的聯系和區別,各學科、章節的重點和難點,者都能夠幫助我們掌握學科知識。
及時總結錯題,形成錯題集
每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現,如果沒有對錯題進行及時的歸納總結,還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。
多研究例題,精練習題
在一般情況下,課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性,鉆研例題,同時在老師的指導下精做參考書中的題目,能夠幫助我們在學習中分析解決問題的思路,發現不足,進而實現知識儲備質的飛躍。
規劃學習時間,認真執行
成績下降或者一直沒有提升都是有原因的,因此學生可根據平時做的試卷進行分析,找出自己在學科上的薄弱點,然后開始定學習目標,從小目標到大目標,循序漸進。再根據學習目標制定學習計劃,規劃好時間,然后認真執行。很多學生為了提高學習成績,開始很有自信的制定了學習計劃,但是卻三天打魚,兩天曬網,不能長久堅持,如此,再好的學習計劃也是無用的。因此,要想學習計劃生效,制定了就要努力去執行。
應科學預習,及時復習
從歷年中考的壓軸題可以看出,這些題目多出自于初三的課程,比如二次函數、力學等,因此在學習初三課程的時候,同學們一定要熟練掌握。每當上課之前,預習下課程內容,對于沒看懂的知識點,等老師上課的時候認真去聽,并做好課堂筆記,帶著問題聽課,會更有效率。下課后,一定要抽出時間復習,鞏固上課所學的知識,以免遺忘。如果不能及時復習,遺忘之后再去學,會浪費更多時間。
科學記憶知識點,研究題型
備考復習期間,有很多知識點需要同學們記憶,記憶課本知識對初三學生也是一個考驗,要想記憶牢固,還得采取科學記憶的方法,即重復復習,當天的內容當天記憶,然后一周一月重復復習,只有勤復習,才能記得牢,不易忘。初三大量練習習題是很有必要的,不過題目太多,不可能每一道你都做過,因此在做題時,學生應該研究各類不同的題型,總結做題的技巧,這樣就可舉一反三了。
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