初中生學習要全面分析,正確認識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學習的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。要結合實際,確定目標,定計劃,不能脫離自己的學習實際,目標不能定得過高或過低。
做筆記時,要全面具體
做知識點筆記時,要做得全面具體,這樣在翻查筆記的時候,能夠復習到多個知識點,達到事半功倍的效果。
學會總結考試知識點
看到一個題目時,先不要著急,首先分析一下題目所考的是哪一個知識點,做到心中有數(shù),再進行相應的回答。其次,就是在學習的時候自己要多注意總結,比如說,數(shù)學常考的圖形問題,先總結出考試一般都考哪幾種題型,每一種題型都有哪些解題方法,這樣在考試中再遇到這種題型就不會燒腦不知所措了。
考試時,先挑會的題目做
考試時,不管什么科目,答題按順序做,遇到不會的題目先放過,先做自己有把握會做的題目,做到能拿分的題目絕不丟分,避免出現(xiàn)在不會的題目上浪費太多的時間,出現(xiàn)答不完試卷的情況。做完所有的題目后再回過頭來看那些需要花費時間分析的題型。在時間充裕的情況下要檢查一下試卷,所以在平時的做題中要練習自己的答題速度。
養(yǎng)成良好的預習習慣
初中的另一個好的學習方法是準備各種科目。事實上,它最大的優(yōu)勢在于它可以幫助初中生形成一個良好的學習周期。此外,預習還有助于提高初中生在課堂上的學習效率,在準備不清的地方,在第二天上課時,初中生應格外注意。可以看出,預覽是一種有效的學習方法。
初中生在備課時要注意一個方面,首先要根據(jù)自己的實際情況。預習當然是一種很好的學習方法,但是為了保證預習的質量,初中生應該先從一些基礎課程開始,或者如果他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門課程來做準備。當我們精通和有好的方法時,我們正在為每一門學科做準備。
提高聽課效率
全神貫注地傾聽是提高表現(xiàn)的最快方法。在初中階段,大部分知識都是在課堂上進行培訓的。所以初中學生要在課堂上集中注意力,注意是知識的門窗。我們怎樣才能有效地使用教室四十五分鐘?首先,積極思考,運用你的大腦,這樣你就不會在課堂上打瞌睡,把知識轉化為主動。充分發(fā)揮主觀能動性,提高課堂聽力效率,是一種有效的學習方法。
專心致志聽課
在教師的指導下,學生的基本任務是學習知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學階段,學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養(yǎng)。因此,要提高學習效率,就必須認真對待課堂,學會傾聽。
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