聊城幼兒師范學(xué)校就業(yè)率:學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和良好的專業(yè)素養(yǎng),受到用人單位和社會各界的好評與贊譽,就業(yè)率保持在100%。學(xué)校辦學(xué)條件完善,占地面積420畝,建筑面積8萬平米,設(shè)有陶藝、奧爾夫音樂、蒙臺梭利、保育、保健實訓(xùn)室和美術(shù)、書法、音樂、舞蹈等專業(yè)教室和功能室,教育教學(xué)設(shè)施完善。
聊城幼兒師范學(xué)校就業(yè)率:學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和良好的專業(yè)素養(yǎng),受到用人單位和社會各界的好評與贊譽,就業(yè)率保持在100%。
聊城幼兒師范學(xué)校高度重視學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%,特別是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)幾年供不應(yīng)求,備受用人單位青睞。多年來,我校為聊城及周邊地市輸送了大批優(yōu)秀教師,為基礎(chǔ)教育和幼教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《聊城市學(xué)前教育三年行動計劃》的頒布實施,為學(xué)前教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策保障,也為畢業(yè)生描繪了更為廣闊的就業(yè)前景。
聊城幼兒師范學(xué)校是齊魯師范學(xué)院函授和助學(xué)自考教學(xué)中心。在校生可同時參加助學(xué)自考獲得高層次學(xué)歷。自考專業(yè)設(shè)置:山東師范大學(xué)專科學(xué)前教育專業(yè)、曲阜師范大學(xué)本科漢語言文學(xué)教育和教育學(xué)專業(yè),學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一助學(xué)輔導(dǎo),學(xué)制兩年,循環(huán)招生。齊魯師范學(xué)院還開設(shè)23個本科、13個專科函授專業(yè)。有意提高學(xué)歷層次的社會在職教師均可報名學(xué)習(xí)。
校友評價:聊城幼兒師范學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,課余生活豐富,尤其是我們的“學(xué)術(shù)報告廳”將開展的更好,就是我們的實驗室,投資也不少。
校友評價:聊城幼兒師范學(xué)校重視學(xué)生心理問題,能夠及時了解學(xué)生,改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施,重視學(xué)生德才,學(xué)校環(huán)境氛圍較好,改善了住宿條件。
聊城幼兒師范學(xué)校招生:計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)100人、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)100人、嬰幼兒托育專業(yè)100人、電子商務(wù)專業(yè)100人、直播電商服務(wù)專業(yè)10...
聊城幼兒師范學(xué)校地址:聊城幼兒師范學(xué)校。聊城幼兒師范學(xué)校(原山東省臨清師范學(xué)校)是一所公辦全日制中等師范學(xué)校。聊城幼兒師范學(xué)校,源于清光緒三...
聊城幼兒師范學(xué)校(原山東省臨清師范學(xué)校)是一所公辦全日制中等師范學(xué)校。聊城幼兒師范學(xué)校,源于清光緒三十年(1904年)的臨清直隸州初級師范學(xué)...
聊城幼兒師范學(xué)校(原山東省臨清師范學(xué)校)是一所公辦全日制中等師范學(xué)校。聊城幼兒師范學(xué)校,源于清光緒三十年(1904年)的臨清直隸州初級師范學(xué)...
聊城幼兒師范學(xué)校專業(yè)有:計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)、嬰幼兒托育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、直播電商服務(wù)專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計與制...
聊城幼兒師范學(xué)校開設(shè)音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、幼兒保育、音樂、美術(shù)設(shè)計與制作、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、老年人服務(wù)與管理專業(yè)。
高中國際班指的是國內(nèi)學(xué)校與國外學(xué)校合作舉辦的國際教育體制。由國內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,為準(zhǔn)備出國留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生提供其他國家的高中階段的課程教學(xué),...
到了初三,課程數(shù)目更多了,內(nèi)容更深了,難度更大了,作業(yè)更多了,所以初三學(xué)生也懵了。大部分的學(xué)生對于這些課程是心里打鼓的,因此,學(xué)生要掌握一套...