冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電梯安裝與維修保養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)制造與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)比較好。
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
1 | 作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè) |
2 | 電梯安裝與維修保養(yǎng)專(zhuān)業(yè) |
3 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) |
4 | 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) |
5 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) |
6 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) |
7 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè) |
8 | 物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) |
9 | 焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) |
10 | 汽車(chē)制造與檢測(cè)專(zhuān)業(yè) |
11 | 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) |
12 | 旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) |
13 | 制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè) |
14 | 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè) |
15 | 康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè) |
16 | 幼兒保育專(zhuān)業(yè) |
數(shù)字媒體技術(shù)是一個(gè)結(jié)合了數(shù)字技術(shù)、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)的多學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)。它注重創(chuàng)意,利用媒體技術(shù),在游戲、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互動(dòng)娛樂(lè)、影視動(dòng)畫(huà)等領(lǐng)域展開(kāi)研究和創(chuàng)作,重在培養(yǎng)能夠熟練地應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù),從事數(shù)字媒體制作、圖形圖像處理、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等的高層次應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主要課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、汽車(chē)電子電工技術(shù)、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)機(jī)棫識(shí)圖、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車(chē)底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣設(shè)備、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、焊接技術(shù)、鉗工訓(xùn)練、汽車(chē)材料等。
就業(yè)方向:從事汽車(chē)維修、汽車(chē)制造技術(shù)工作。
冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校開(kāi)設(shè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)(校企合作)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(...
《短歌行》是漢樂(lè)府的舊題,屬于《相和歌辭·平調(diào)曲》。這就是說(shuō)它本來(lái)是一個(gè)樂(lè)曲的名稱(chēng)。最初的古辭已經(jīng)失傳。樂(lè)府里收集的同名有24首,最早的是曹...
煙臺(tái)信息工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、烹飪專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。煙臺(tái)信息工程學(xué)校是經(jīng)山東省人...
中職生的短處:很多職校生缺乏信心,總覺(jué)得自己比上高中的同學(xué)矮一截,這在將來(lái)的工作中很可能會(huì)影響你展示自己,從而阻礙你職業(yè)生涯的發(fā)展。除此以外...
互文,也叫互辭,是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。意思:上下兩句或一句話(huà)中的兩個(gè)部分,看似各說(shuō)兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說(shuō)的...
代數(shù)式是由數(shù)和表示數(shù)的字母經(jīng)有限次加、減、乘、除、乘方和開(kāi)方等代數(shù)運(yùn)算所得的式子,或含有字母的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱(chēng)為代數(shù)式。例如:ax+2b,-2/...
蘇軾既是詩(shī)人,也是詞人。蘇軾,字子瞻,一字和仲,號(hào)鐵冠道人、東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙、坡仙,漢族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北欒...
職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;職業(yè)教育緊跟國(guó)家職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種...