初一數學差,就要制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求自己,磨煉學習意志。
學習過程中,數學定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握,經常遇到做題模棱兩可的苦惱。學習要有計劃性和目標性,并圍繞計劃和目標展開學習任務。
在日常做作業的過程當中,要多做基礎題,由基礎題再到提高題、到高難題等,一步一步提升自己解題的能力。除了教材上的練習題,適當的課外輔導練習也是需要的,最好每個知識點都對應的試題練習,強化課后作業的效力。
1.大多數初中學生學習比較差,主要是學習習慣不好,沒有培養成良好的學習習慣,家長應該及時和班主任科任教師取得聯系,了解學生在課堂上的狀態,請求科任教師幫助讓孩子在數學課堂認真聽講,及時完成數學作業任務,家長也要督促孩子在家里學習。
2.培養孩子養成良好的學習習慣,養成課前預習,課后經常鞏固、復習的良好學習習慣,逐步扎實掌握基礎知識。
3.幫助孩子建立學習數學的自信心,不要放棄數學科目的學習,要教育孩子學習數學的重要性。
4.家長要引導孩子掌握學習數學知識的學習習慣,利用課余時間,每天進行數學知識鞏固掌握,以課本知識為依托,建立框架,熟知數學課本體系,章節內容體系。
基礎很重要,保持耐心多鞏固
要學好數學,最關鍵的是要有一個好的基礎。只有打牢數學基礎,才能夠把高中數學好,同樣只有打好基礎,才能夠數學取得高分。打好初一數學基礎是最關鍵的。
想學好數學,對數學感興趣
其實學好初一數學最好的辦法就是發自內心由衷的想要學習,渴望學習,才能體會到從學習中所收獲的樂趣。自己的成就感提升,對于學習數學的積極性也就提高了,覺得數學并沒有那么難,就愿意去多接觸了。
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