盧鉞,字威節,一作威仲,閩縣(今福建福州)人,代表作品有《雪梅》,因此也被叫做盧梅坡。《雪梅》原文如下:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
盧鉞,字威節,一作威仲,閩縣(今福建福州)人。理宗淳祐四年(1244)進士,調建昌軍學教授。景定五年(1264)除秘書郎。度宗咸淳三年(一二六七),遷著作郎。五年,棹給事中。出知隆興府,官終戶部尚書。
雪梅
盧鉞〔宋代〕
梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
譯文
梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難以評議梅與雪的高下,只得擱筆好好思量。
梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。
古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更顯出高尚的品格。如《卜算子·詠梅》中就曾寫道:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”雪、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。
首句采用擬人手法寫梅花與雪花相互競爭,都認為自己是最具早春特色的,而且互不認輸,這就將早春的梅花與雪花之美別出心裁、生動活潑地表現出來了。次句寫詩人在兩者之間難以評判高下。詩人原以為一揮而就,由于難于評判,只好停下筆來思索?!霸u章”即評價。
后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言,梅比雪要差一些,但是雪卻沒有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”將香氣物質化,使人覺得香氣可以測量。前人已經注意到梅與雪的這些特點,如岑參的《白雪歌送武判官歸京》:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!蓖醢彩摹睹坊ā吩姡骸皦菙抵γ?,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!钡谴嗽妼⒚放c雪的不同特點用兩句詩概括了出來,寫得妙趣橫生,也產生了一定的影響。
威海職校:威海市職業中等專業學校、威海市文登區職業中等專業學校、乳山市職業中等專業學校、威海市立派職業中等專業學校。威海市職業中等專業學校位...
描寫冬天的優美段落:一個人走在大街上,天空下著冰冷的雨,雨水打在臉上,滴進心里,感覺特別的冷。此時此刻,才感覺到冬天來臨了,它就像位冷酷的君...
2022年南寧市中專職業學校排名:1、南寧市第一職業技術學校;2、南寧市第四職業技術學校;3、南寧市第六職業技術學校;4、廣西南寧技師學院;...
可以的。藝術學校不算大學,所以初中畢業即可報考。不過很多上藝校的學生,最后要選擇考大學的話,還是要去高中借讀一下然后報考藝術類大學的。
2022年商洛市中專職業學校排名:1、鎮安縣職業高級中學;2、丹鳳縣職業技術教育培訓中心;3、商南縣職業技術教育中心;4、洛南縣職業技術教育...
“燕山月似鉤”的上一句是:“大漠沙如雪”,詩句出自唐代李賀所著的《馬詩二十三首》。此組詩現有23首,名叫詠馬,事實上是借物抒情,表達自身郁郁...
山東冠縣職業教育中心學校學作物生產技術專業、電梯安裝與維修保養專業、計算機應用專業、電子商務專業、數控技術應用專業、機電技術應用專業、計算機...
山東冠縣職業教育中心學校有康復技術專業,主要面向衛生、民政、殘聯或教育系統的基層醫療機構康復醫學科、康復醫院(中心)、養老院、福利院或其他康...