初中成績下降,有可能是進入初中后,孩子一時還沒能適應初中的學習方法和學習節奏,在學習中感受到了挫敗,如果孩子自尊水平偏低、自信不足,又不能得到及時的幫助和疏導,就有可能讓孩子對學習喪失信心。另外,初中孩子也進入了青春期,情緒的波動會比以前更大,也容易干擾孩子學習。
1.分主次輕重,有所側重
對于自己不擅長的科目,課后應該要加強練習。僅僅只完成老師布置的作業是不夠的,一定要針對自己的弱項,進行專項突破。
2.合理安排時間,注意勞逸結合
早晨人的記憶力最好,適合背誦一些文科的知識點,比如英語單詞、古詩詞。而數學、物理這類重視邏輯性的學科,可以放到晚上精力充沛的時間段加強學習。
第一、注重基礎知識的鞏固和復習
初二的學習內容是初一的學習內容為基礎。如果初一,沒有打好基礎的話,那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎知識的鞏固。在學習的過程當中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學生及時的去翻看課本查看教材。
找到相應的知識點,以便查漏補缺。初二知識點比較多,而且知識點在中考中的比例也非常大。這就需要學生在學習相關內容的時候一定要打牢基礎。回歸課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時要加強課后的練習,在練習中不斷地去總結學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎知識。
第二、注重良好學習習慣的培養
學習習慣在學習過程當中起著至關重要的作用。尤其是在初二期間,一定要認真地緊跟老師思路,隨時記錄課堂筆記。課下注重知識的預習和復習,除了按時完成老師交代的作業,如果有時間的話可以加強練習。那么在練習的過程當中需要學生。要善于總結歸納相關知識點的聯系性。
同時要增強自主學習的能力,注重知識的預習和復習。復習是為了鞏固和強化所學的知識點,預習是為了能夠提前掌握將要學習的知識的重難點,這樣在聽課的過程當中就能夠有針對性地有重點地去聽課。提高自己的學習效率。
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