國際學校入學條件是什么 錄取標準有哪些

國際學校入學條件：年齡在3-18周歲。身體健康、品行良好，無不良行為記錄。具有中國國籍。戶籍所在地為非本市戶口的，需持有《上海市居住證》。學生本人及其父母或其他法定監護人在本市有合法穩定住所。學生本人及其父母或其他法定監護人參加本市社會保險基數不低于上一年度上海城鎮職工平均工資的三倍。

國際學校入學條件是什么

1、年齡在3-18周歲。

2、身體健康、品行良好，無不良行為記錄。

3、具有中國國籍。

4、戶籍所在地為非本市戶口的，需持有《上海市居住證》。

5、學生本人及其父母或其他法定監護人在本市有合法穩定住所。

6、學生本人及其父母或其他法定監護人參加本市社會保險基數不低于上一年度上海城鎮職工平均工資的三倍；

7、學生的學籍和戶籍須在同一學校連續就讀三年以上，且在本市無其他升學可能。

8、學生本人或其家長在本市未擁有任何形式的房產。

9、學生在滬接受完義務教育并完成小學教育者方可申請入讀國際課程班；

10、符合上述條件的學生可自愿報名參加我校的國際部入學考試，通過測試者擇優錄取。

考試內容：英語筆試及面試：面試主要考察英語能力以及邏輯思維能力和應變能力。

國際學校錄取標準

1、按照考試成績從高到低排序錄取新生。

2、對于達到錄取分數線但未達到所報班級人數時，則按成績由高至低順序依次補錄

其他說明：

1、所有被本校錄取的學生均視為自動放棄當年報考其他國際學校的資格；

2、凡被本校正式錄取的新生將不提供住宿服務。

國際學校的好處和壞處

一、讀國際學校的好處

1、一般國際學校都擁有軟硬件一流的國際化校區，校園風格、環境和國外學校非常接近，環境優美，設施齊全。一個先進的國際化校園不僅有助于學生很快適應校園生活，而且對于后續出國留學以及在海外生活學習也有很大的幫助。

2、國際學校采用國際化課程，不僅可以很快提升學生的外語能力，還有助于增強學生的各方面能力；有利于培養孩子的積極性和個性，讓他們樂于學習、善于學習。

3、國際學校的住宿壞境都是相當好的，而且住宿還有助于培養學生的獨立能力，鍛煉個人的生活自理能力。

4、國際學校的教學方式與中式“填鴨式”教學有著很大的差別，它注重對學生思考能力和實踐能力的培養；所以國際學校的學生更容易適應不同的環境，從而更好的發揮自己的能力。

5、國際學校一般都會有很多外國學子求讀，就讀國際學校可以有很多機會與不同國家的學生進行交流合作，有利于開拓中國學生的視野，增強他們對外國文化的了解，激發他們進一步探索國外文化的激情。

二、國際學校的弊端

1、高昂的學費。一般國際學校的學費都是非常昂貴的，差不多每年都在十萬以上。如此昂貴的學費根部不是一般家庭所能夠承受的，因此，國際學校也被戲稱為“貴族學校”。

2、水平不同、國籍不同的學生混雜一起。在國際學校里，一般都會有一部分國外學生在就讀。但是由于各自國家的生活習慣、風土人情以及認知狀況不同，導致中國的學生很難和這些外國學生進行深入的交流，甚至有的學生之間還會產生各種的矛盾。

由于部分國際學校只要是繳納了昂貴的學費就能入讀，這也使得一些學習成績差、生活作風有問題、性格極端的學生混跡其中，對其他學生產生了很不好的影響。

3、國際學校的師資狀況存在問題。一些國際學校所雇傭的外籍老師根本不具備執教的資格和水準，甚至有一些外教僅僅在中國帶幾個月就走了，嚴重影響教學質量，對學生產生了很大的影響

4、個別國際學校沒有正規的國際課程體系。由于一些國際學校缺乏國際認同的正規課程體系，不得不東拼西湊，半中半洋進行教學，不僅無法達到國際化教育的水準，還會阻礙一部分優秀學生的自我學習。

其實對于國際學校的利弊，只要家長能夠很好地認清形勢，找準自己孩子的實際情況，再具體分析自身各項條件，就能夠正確的看待國際學校的利弊，從而選中合適的國際學校。