初中階段的數學綜合性已經比較強,想要一步登天的提升自己的成績顯然是不可能的,但是我們可以制定合理的計劃并認真執行,讓自己的成績盡快得到提升。初中階段數學涉及到的內容可以劃分為代數題目,函數題目,幾何題目三大類,對于代數類題目考察我們的計算能力,此類題目大部分同學都可以通過多加練習突破。
深刻理解概念。
概念是數學的基石,學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好數學的,對于每個定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。
多看一些例題。
細心的朋友會發現,老師在講解基礎內容之后,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹。
不能只看皮毛,不看內涵。
我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類似的題目或同類型的題目,心中有了大概的印象,做起來也就容易了,不過要強調一點,除非有十分的把握,否則不要憑借主觀臆斷,那樣會犯經驗主義錯誤,走進死胡同的。
適當多做題,養成良好的數學解題習慣能提高成績。初中生要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。
初中生剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎提高成績,再找一些課外的數學習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,初中生掌握一般的解題規律。
對于一些數學易錯題,初中生可備有錯題集來提高成績,寫出自己的解題思路和正確的數學解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。
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