在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗,而同學(xué)們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學(xué)生的理解會更好,所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們各種能力。
1、積極主動的參與課堂活動
在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗,而同學(xué)們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學(xué)生的理解會更好,所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們各種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識的第一步。
2、重視基礎(chǔ)知識的掌握
在此基礎(chǔ)上多讀多看,增強(qiáng)閱讀和作文的水平,閱讀一定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、提高寫作能力
寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學(xué)會借鑒、運(yùn)用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文是語言的基礎(chǔ),學(xué)好語文對每個人來說都是非常重要的一件事情。首先,對于我們的學(xué)習(xí)來說,語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),這是毫無疑問的。每個受教育者在接受教育時必不可少的就是學(xué)習(xí)語文,因為語文就包含了理解能力等各種能力,只有學(xué)會了語文我們才能能力去學(xué)習(xí)其他科目。
語文的重要性從各種考試中就能看出來,幾乎所有的考試都有語文這一科目,且分?jǐn)?shù)最高。其次,對于我們的生活來說,語文也是必不可少的。我們生活在這個社會里就不可能孤立的生存,必然要和他人、社會產(chǎn)生一定的聯(lián)系,在這個聯(lián)系的過程中,我們就需要語文作為溝通的橋梁。比如現(xiàn)在的畢業(yè)生在找工作時會進(jìn)行相應(yīng)的面試,在這個環(huán)節(jié)中幾乎所有的問題都是由語文構(gòu)建的。
最后,語文的重要性絕不僅僅局限于它的工具性、基礎(chǔ)性,還在于它對我們思想的提升。學(xué)習(xí)語文能拓寬我們的視野,塑造我們良好的品格。行萬里路,讀萬卷書,很多地方我們無法達(dá)到,但通過語文我們可以領(lǐng)略大千世界,可以接觸到蕓蕓眾生,看盡人間百態(tài),促進(jìn)我們對人生產(chǎn)生更多的思考。
當(dāng)然有用,第一,初一由小學(xué)的五科變成初中的六七科,不僅僅是壓力變大,需要去學(xué)習(xí)去花時間的事情很多,初一上學(xué)期可能會有人覺得簡單,但是初一上學(xué)...
初一學(xué)生語文成績差怎么辦:在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,可以讓老師對語文薄弱的地方進(jìn)行專門的指導(dǎo)訓(xùn)練。一般來說,語文是不需要單獨(dú)的輔導(dǎo)的,因為...
初二語文成績差解決辦法:培養(yǎng)學(xué)生的朗誦習(xí)慣、固定讀書時間的重要性、提高寫作能力、經(jīng)常練習(xí)。堅持一段時間學(xué)生語感就會改善,就會越讀越順。睡前多...
初一語文成績不理想怎么辦?本文整理了語文學(xué)習(xí)方法,供參考!積極主動的參與課堂活動在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和...
初三語文成績不好怎么辦?本文整理了語文學(xué)習(xí)方法,供參考!
小學(xué)語文是小學(xué)教育的重點(diǎn),同時也是孩子后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科,因此需要重視孩子語文的學(xué)習(xí)。本文整理了小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法,供參考!
小學(xué)階段的孩子主要的科目就是語數(shù)外三科,其中語文學(xué)科是全部的基礎(chǔ)如果語文成績不好,那是什么原因呢?
小學(xué)生成績差是什么原因造成的?本文整理了相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。