如何提高初中生語文基礎(chǔ) 怎樣提高作文成績

提高初中生語文基礎(chǔ)：閱讀是語文學(xué)習(xí)中的重點，是對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和提高。一方面，我們要通過閱讀更好地了解語言習(xí)慣，掌握文章大義。另一方面，通過閱讀可以檢驗我們基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)成果，是查漏補(bǔ)缺、積累知識的過程。

如何提高初中生語文基礎(chǔ)

1、提高閱讀能力

閱讀是語文學(xué)習(xí)中的重點，是對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和提高。一方面，我們要通過閱讀更好地了解語言習(xí)慣，掌握文章大義。另一方面，通過閱讀可以檢驗我們基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)成果，是查漏補(bǔ)缺、積累知識的過程。

語文學(xué)習(xí)中的閱讀包括兩大部分，一是現(xiàn)代文的閱讀，它能陶冶我們的情趣、培養(yǎng)我們的文字能力。二是文言文的閱讀，主要是鞏固我們的中文基礎(chǔ)，傳授民族傳統(tǒng)文化的精髓，初中語文基礎(chǔ)知識差的同學(xué)可以從這兩個部分提高閱讀能力。

2、學(xué)會積累寫作材料

從生活中積累材料，生活好比源，文章猶如溪水，泉源豐盈溪水才能長流不竭。首先我們要學(xué)會觀察生活，做一個有心人。生活是鮮活的，必須從它的細(xì)微處著手，發(fā)現(xiàn)它的精彩。

也可以從我們閱讀的材料中積累。比如，閱讀里發(fā)現(xiàn)的好的故事，名人的事跡，以及別人在文章中用到的那些有力的論據(jù)，還有優(yōu)美的句子，名言警句等等，都可以給我們以寫作的啟發(fā)和提供素材。同學(xué)們要把這些東西摘錄下來，然后記住，說不一定在什么時候就可以用到。

3、整理課堂筆記

課堂筆記的詳略人各有異，但記好聽課的重點、難點是學(xué)生所共取的。可以嘗試回憶、閱讀教材的線索和綱目，然后通過閱讀教材來整理課堂筆記，使用權(quán)其達(dá)到知識深化、簡化、系統(tǒng)化。

筆記上要補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。并且更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。之后添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。初中語文基礎(chǔ)知識差的同學(xué)在課堂一定要及時做筆記，課后也可以記錄些自己對知識的所感所想，有助于提高語文成績。

4、態(tài)度要積極，不能排斥

態(tài)度這種事情在學(xué)習(xí)語文上非常重要的，人定勝天這種事情說起來比較玄乎，但是一個人的信心尤其是能做好一件事情的信心，真的會對做好這件事情帶來非常大的影響。

在學(xué)習(xí)上也是如此，如果你都不相信自己能夠?qū)W得好，如果你在學(xué)的時候還去排斥，那么可想而知，在這個學(xué)習(xí)的過程中效率是多么的低下。

語文學(xué)習(xí)是有其特點和方法的，初中語文基礎(chǔ)知識差，導(dǎo)致成績不太理想只是因為方法錯了。所以需要改正的是我們的學(xué)習(xí)方式，只要我們能夠找到了適合我們自己的那么就一定能夠解決問題。

怎樣提高作文成績

作文應(yīng)該是很多的頭痛的問題吧。其實我覺得寫好一篇高分作文并不難!你要明白，考場作文不是文學(xué)作品，講究沒那么多，也沒有人會愿意花那么多時間來看。而閱卷老師朱筆一批，那就是決定前程的分?jǐn)?shù)呀。(那么有志于走文學(xué)道路的人除外)有人會怕，沒有必要。要寫好考場作文：

a.買本滿分作文，把它當(dāng)成你的最愛來讀。這樣潛移默化地學(xué)習(xí)到那些精髓。

b.學(xué)著寫，如果有必要，你可以背下來，但千千萬不要套作!否則你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身體驗。對于中學(xué)生來說，仿好就不錯了!你記住這句話，等你能力進(jìn)步之后，再嘗試獨樹一幟。

c.對于新文體之類的滿分作分，我個人不太認(rèn)可。因為我覺得那就是倒不出貨來，那就是無話可說。就好像嘩然取寵。不過，你把握一個原則：寫作文恨與戰(zhàn)友同。哈哈～我就是這樣，從不寫別人有一樣的思路的作文。