初中提高數學成績訣竅女生:制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴格要求自己,不斷歷練自己的意志。
一、制定計劃的習慣
制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴格要求自己,不斷歷練自己的意志。
二、預習的習慣
預習是指對將要在課堂內學習的知識預先進行學習。這是學生應用已有知識探索新問題的學習過程。不僅對以后的學習內容、所要遇到的困難有所了解,便于在課堂學習中把握住重點、難點和關鍵,更重要的是這種自學的過程鍛煉了學生探索數學問題的能力,在探索中對數學知識的內化得到了加強。預習就是為了對所學知識的初步感知,通過預習,查出障礙。它不僅能培養自學能力,而且能提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。
三、認真聽“講”的習慣
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。數學課的聽講要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
同時要善于合作學習,積極參與問題討論,敢于提出自己的不同見解,對與自己不一致的見解要敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。
保持數學學習興趣
如果剛進入初一時,就要形成對于數學的學習興趣,數學學習興趣對于學好數學至關重要,數學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養,可以從數學課堂上有趣的數學知識和計算來培養,另外可以從數學課上老師動畫實例表演來培養。
適當的做題
不要盲目的做很多題型,然后到最后一種都沒有記住,其實這樣就是在浪費時間,然后成績還沒有提高上去,不知道大家有沒有聽過這樣的一句話,就是不管做題也好,做事情也好不在于做的多,而是在于精,只要你把一種題型掌握熟練了,以后遇到同類型的題,還是會易如反掌的,所以不要盲目追求多。
多發現規律
不要總是硬套公式,可以嘗試一下思維的轉換,這樣可能給自己帶了不一樣的轉機,其實數學和其他的科目是一樣,就比如語文一樣的話,可以用其他的話代替,但是意思并沒有轉變,數學的公式也是一樣,最終的答案是一個,不過你可以用其他的方法進行解答,所以千萬不要總是把自己放在一個房間里面思考問題。
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