家教機(jī)能代替老師補(bǔ)課嗎 給孩子買(mǎi)家教機(jī)好不好

家教機(jī)是能代替老師補(bǔ)課，家教機(jī)的輔導(dǎo)功能是很強(qiáng)大的，授課教師陣容強(qiáng)大，課程多而廣，而且費(fèi)用低，是一個(gè)代替?zhèn)鹘y(tǒng)家教方法的好辦法。除了同步輔導(dǎo)的功能,優(yōu)質(zhì)教育資源是教育電子網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的關(guān)鍵。以步步高為例,其與黃岡中學(xué)、新東方、薛金星教材全解等國(guó)內(nèi)權(quán)威知名教育資源的合作無(wú)疑讓很多家長(zhǎng)吃了顆定心丸。

家教機(jī)能代替老師補(bǔ)課嗎

家教機(jī)是能代替老師補(bǔ)課，家教機(jī)的輔導(dǎo)功能是很強(qiáng)大的，授課教師陣容強(qiáng)大，課程多而廣，而且費(fèi)用低，是一個(gè)代替?zhèn)鹘y(tǒng)家教方法的好辦法。

除了同步輔導(dǎo)的功能,優(yōu)質(zhì)教育資源是教育電子網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的關(guān)鍵。以步步高為例,其與黃岡中學(xué)、新東方、薛金星教材全解等國(guó)內(nèi)權(quán)威知名教育資源的合作無(wú)疑讓很多家長(zhǎng)吃了顆定心丸。

筆者在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),像步步高家教機(jī)這類(lèi)的教育電子產(chǎn)品,其優(yōu)勢(shì)在于,大量的教育內(nèi)容及快速的搜索方式。“有問(wèn)題,隨時(shí)掃、隨時(shí)解。”同時(shí),計(jì)算機(jī)的靈活性也被這些產(chǎn)品使用的淋漓盡致：根據(jù)搜索內(nèi)容和使用歷史記錄,機(jī)器會(huì)智能分析出孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題與優(yōu)勢(shì),同時(shí)針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分析與講解,這種網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)轉(zhuǎn),也是傳統(tǒng)家教市場(chǎng)望塵莫及的。

給孩子買(mǎi)家教機(jī)好不好

學(xué)習(xí)機(jī)還是有必要買(mǎi)的，其實(shí)最應(yīng)該就是讓孩子接觸高科技，讓老年人學(xué)會(huì)使用智能手機(jī)、學(xué)會(huì)上網(wǎng)（畢竟老一輩人小的時(shí)候沒(méi)有這個(gè)條件，我們現(xiàn)在也沒(méi)那么多時(shí)間陪他們）。不要再有那種"孩子上網(wǎng)"就會(huì)學(xué)壞的老思想了，更加不要認(rèn)為你小時(shí)候在農(nóng)村啥也時(shí)候?qū)W習(xí)一樣好，要知道，咱們要是真的上了清華、北大就不會(huì)有這種認(rèn)知。

因?yàn)榻逃Y源的不平等，多少山區(qū)的孩子接受不到好的教育，但是隨時(shí)著科技的進(jìn)步，偏遠(yuǎn)地區(qū)漸漸也能接觸到好的教育資源，而學(xué)習(xí)機(jī)便是一個(gè)很好的輔助工具，完全看你怎么使用。如果孩子本身學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，自控力比較好，學(xué)習(xí)機(jī)肯定是錦上添花的。

也不用擔(dān)心孩子拿學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)玩游戲娛樂(lè)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)都有家長(zhǎng)控制模式，或者可以買(mǎi)那種0游戲的，像OK學(xué)習(xí)機(jī)就是不帶任何游戲，也不支持下載游戲，純學(xué)習(xí)使用。當(dāng)然如果孩子學(xué)習(xí)本身就很差，也別指望買(mǎi)上學(xué)習(xí)機(jī)就能突飛猛進(jìn)，一步一步來(lái)。

家教機(jī)有用嗎

一、家教機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)是具有輔導(dǎo)，答疑等功能，是有用的。

二、家教機(jī)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)如下：

1. 智能答疑—掃除作業(yè)難題；

2. 家教機(jī)在兼容了步步高前期所有機(jī)型豐富內(nèi)容資源的基礎(chǔ)上，通過(guò)云計(jì)算技術(shù)和海量數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了即問(wèn)即答、有問(wèn)必答。幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的難題；

3. 搜索到的的題目不僅有詳細(xì)的解題步驟，還配有對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的講解以及鞏固題型的自動(dòng)推送，真正做到舉一反三。