考年級第一的方法是無論哪一科,要想考出個好成績,那必須要扎扎實實的去學習,把基礎知識都牢固地掌握了;有了堅實的基礎知識,再去做一些拔高的題,開闊思維,綜合運用知識,再難的題目也逃不過基礎知識的綜合應用。
就是學習方法,無論是學習基礎知識還是拔高、拓展的知識,都要掌握正確的學習方法,有了正確的學習方法則會事半功倍,反之就會事倍功半,
最后還要說明一點,關于學習方法的問題,一定要結合自己的實際情況,找到最適合自己的方法,對于別人再好的方法,對于自己來說不適合也是沒用的。打個比方,有個同學記憶力非常好,可以說是過目不忘,那人家對于新知識可能看一遍就記住了,而且理解力也非常好,自然就不會忘記,反之如果自己記憶力不太好,理解力也不太好,那對于新知識你就不能采用人家看一下的方法,而是要針對自己的情況多看幾遍,一定要結合例題理解到位。因為任何知識只有自己理解了才是自己的知識,也就不會那么快的忘了,在沒忘的時候遇到可以應用的情況才會想到,才能夠學以致用。
學知識一定要一步一個腳印扎扎實實的學,有目標自然好,但也得為了目標的實現堅持下去,持之以恒的學習,不是三天打魚兩天曬網,古人云“有志者事竟成”,對于學習也是一樣。
孩子幼兒園時,我帶他們上各種好玩的活動,并沒有要他們去背誦或學習什么,但讓他們玩很多。上小學以后,我認為小一很重要,是習慣養成的關鍵期,所以從小一開始,我盯得非常緊。
他們讀的私立小學是全天班。小學一、二年級晚餐過后第一件事情,我就要孩子拿出聯絡簿,看看今天有哪些功課。我會引導他們在精神比較好的時候,先做難的功課,其他象是剪剪貼貼、查資料這類比較輕松的功課,就放到后面。
我就坐在他們身邊,陪他們念書、寫作業;完成后,盯他們檢查或復習,確定每天的計劃都要實行。當他們有困難時,我會立刻協助他們找出解決的方法,比方說查字典或找參考書。
休息的時候,就各自歇息,幾分鐘再回來一起做。小一、小二盯很緊,就是為了養成習慣,習慣了,他們就會這樣去做。
等他們比較上軌道之后,我就會教他們做計劃表。現在孩子都很忙,除了學校,還有才藝課的功課,時間的利用就很重要。剛開始我帶著他們做計劃表,哪天他們功課比較少,就可以把才藝的功課放進來,以周為單位把這些才藝功課做完。如果每天功課都很多,就用周末把才藝功課完成,久而久之,他們就會有時間概念。
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