九一八事變及時向全國人民敲起警鐘,“中華民族到了最危險的時候!”越來越成為華夏兒女的共識。在民族危機感逐步加深的過程中,民族責任感也迅速提高,并付諸實踐;許多愛國知識分子積極發表政見和主張,呼吁全國人民“徹底明了國難的真相!”
九一八事變還是給我們很多的教訓的,這是我們民族共同的傷痛。這個最大的教訓就是落后就要挨打。所以我們現在才要這樣馬不停蹄的強大我們自己。只有我們不斷的讓自身強大,我們才可能不讓這些豺狼虎豹所侵蝕。而擺在我們面前的挑戰還有很多。
現在的國際局勢也是風云涌動。而我們還需要不斷的努力不斷的強大自身,才有可能在世界屹立不倒。所以918是我們的傷痛。也是我們的啟示。告訴我們落后就要挨打。918不斷的激勵我們。告訴我們一定要強大自身。
我覺得我們對于我們的下一代也一定要加大那種傷痕教育,因為只有讓他們知道我們民族經歷過怎樣的傷痛,他們才會鎮定思痛才會努力學習他們是我們未來的希望,我們不能夠讓我們的下一代那樣在消費主義的侵蝕下長大,讓他們成為一個只知道拜金的廢物。他們應該擁有理想擁有目標,知道為祖國奮斗。知道為自身奮斗。知道為民族奮斗。所以我覺得對于我們民族的傷痕教育是非常重要的,一定要讓他們了解到我們在近代史中都經歷過什么,經歷過怎樣的屈辱,經歷過怎樣的傷痛,相信只有經過這樣的教育,我們的下一代才能夠去擁有正確的價值觀。
可是有一些新聞真的是讓我們非常的心痛,在918這天有的小孩子甚至還穿著和服在街上行走。我覺得這真的是因為有一些國家的文化入侵,導致的讓一些小孩子的價值觀發生了變化,所以我覺得我們在學校一定要加強小孩子們的歷史價值觀的引導。讓他們擁有正確的價值觀,讓他們知道真實的歷史事件是怎么樣的,他們才不會做出這種無知無腦的行為。
——日本在近現代挑起侵華戰爭處心積慮蓄謀已久
沈陽“九一八”歷史博物館館長井曉光說,日本挑起全面侵華戰爭是處心積慮、蓄謀已久,也是野心慢慢積累不斷擴大的結果。從歷史上看,日本侵略中國東北有計劃、有步驟,最終演變成為一種“國策”。
從1894年甲午戰爭,日本一度霸占遼東半島;通過1904年在中國東北進行的日俄戰爭,日本獲得勝利,勢力加速在東北擴張,形成了“國中之國”。1927年《田中奏折》則充分暴露了日本以東北為基礎侵略中國和世界的野心;1928年,日本關東軍制造“皇姑屯事件”,炸死張作霖,成為“九一八事變”的預演。
——執行不抵抗政策,敵寡我眾卻幾乎不戰而退,釀成奇恥大辱
遼寧大學歷史系教授邢安臣說,日本關東軍看透了國民政府的“不抵抗政策”,才敢于悍然發動“九一八事變”。事變爆發后的幾個小時里,東北軍層層請示,沒人敢擔當敢負責出兵迎敵,即使避戰都沒有應急預案。
史料記載,駐扎在北大營的將官多次電話請示參謀長榮臻,均被告不允許抵抗,導致東北軍死傷無數,潰不成軍。而日軍僅付出了幾十人傷亡的代價就占領了張氏父子經營幾十年的北大營。
——怕打就會挨打,避戰怕打,卻被痛打喪家辱國
中國近現代史史料學學會副會長王建學說,事變爆發前,日本先后制造了“中村事件”和“萬寶山事件”,為武裝襲擊尋找借口。對此,國民政府出于“攘外必先安內”的思維,不愿與日軍正面沖突。
中國抗戰大后方協同研究中心主任周勇認為,和平不是靠委曲求全換來的。歷史告訴我們,以斗爭求和平則和平存,以無原則的妥協求和平則和平無。在處理“九一八事變”過程中,由于缺乏必勝勇氣、缺乏應急軍事準備,“怕”字當頭,戰爭未發就已經輸在了起跑線上。
——不落后也會挨打,軍事力量不是戰爭勝負結果的唯一決定因素
遼寧大學歷史系教授胡玉海認為,“九一八事變”爆發時,中國力量并非不堪一擊,甚至還有一定優勢,但依然一敗涂地,教訓慘痛而深刻。
事變當天,進擊北大營的日軍兵力約800人,而北大營駐軍卻有近7000人。此外,東北軍還擁有龐大的空軍部隊,有數十架戰機,沒有一架起飛就全部被日軍劫掠成為轟炸中國的武器。
——自己的命運要靠自己掌握,寄希望于他國是一廂情愿
事變后南京國民政府寄希望于國聯“主張正義”。國聯經過一年調查才拿出日本侵略的結論報告,但列強奉行綏靖政策,并未強力干預。日本僅以退出國聯的代價就將中國的外交努力化為烏有。
遼寧社會科學院研究員呂超認為,“九一八事變”后的教訓告訴我們,自尊必須自立與自強。面對紛繁復雜的國際形勢,唯有自身強大,才能維護和平免受欺凌。
——麻痹大意情緒蔓延,錯判形勢鑄成大錯
遼寧社會科學院東北淪陷史研究室主任張潔說,“九一八事變”爆發距離甲午戰爭僅30多年。在此期間,日本拋出滅亡中國的二十一條、搶占山東半島,制造濟南慘案,甚至炸死了張作霖,兩國一直處于緊張狀態。但國民政府竟然認為日本不會妄開戰端,希望能夠大事化小小事化了。
史料表明,在事變前一年中,日本在東北軍事演習近百次,也未能引起國民政府和東北軍的足夠重視。他們錯誤地估計了日本國內政局和國際形勢,不相信日本會發動大的戰爭。
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