很多人到了初三就會有談戀愛的心理,那么初三可以談戀愛嗎?下面小編為大家詳細介紹下,供參考。
第一,人無我有,物以稀為貴,看到別人羨慕的眼神,會有一種陶醉的感覺;
第二,初三學生談戀愛有愛與被愛的溫暖,回家有父母照顧、學校有戀人關愛,有一種甜蜜的幸福感;
第三,有了固定的異性朋友,生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充;
第四,初三學生談戀愛使單調的學習生活增添了調味品,生活感到充實了,有一種天地煥然一新的感覺,心里常常陽光燦爛;
第五,有一種成熟的幸福,甚至還有一點逆反的快感。
既然青春期的孩子在不斷變化,所以初三學生的感情對象換來換去,也就是理所當然的了,因此,“我猜這大概是一種與異性交往的演習過程”。
之所以變來變去,初三網小編認為,初三學生的心理一般是這樣:第一眼看到某個人長得很好看,便喜歡上了,相處一段時間之后,卻發現性情不合,便分開再去尋找別人;下一次他又跟一個學習好的同學在一起,過一段時間他也會發現,學習好的人也會有諸多毛病。有些初三學生談過一次或兩次戀愛后,嘗到了戀愛的滋味,就會收心回來專心學習。有些孩子則會在一兩次變化之后,找到一個比較穩定的對象,在學習和生活上互相幫助,發展成一段非常美好的經歷。
初三學生談戀愛,有的純粹是青春期成長的需要,有的則是在家庭中得不到溫暖。后者表面上看似是找“戀愛”對象,其實是在找父母的關愛。他們特別渴望從對方身上找到安全感,找到那種依戀的感覺,所以會很快就主動給對方親密起來,甚至發生性行為。但對方不可能無條件地包容接納他,所以,兩個人很快就會分開。這種情況下的孩子,最容易受到身體和心理的雙重傷害。
所以,為了避免這種傷害,父母對初三學生,尤其是青春期的孩子,一定要給予足夠的關愛。初三網建議:異性的家長,也就是男孩的媽媽和女孩的爸爸,要多跟孩子溝通和交流,談談感情問題,談談家庭與責任問題,談談性與自我保護的問題,談談與異性交往的尺度與底線。如果孩子能從異性家長那里得到關愛和理解,也許就會推遲“談戀愛”的時間,或者就算“談戀愛”,也不會做出過分的行為。
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