笛子培訓網絡教學需要注意什么

笛子培訓網絡教學需要注意：身體適應性：許多年幼的孩子都喜歡吹長笛，他們在身體條件還未達到要求前就想開始學吹長笛。這不象小提琴和吉他，對初學者來說，可以是尺寸較小的。但是，由于技術原因，不可能制作尺寸縮小了的木管樂器。

笛子培訓網絡教學需要注意什么

身體適應性：許多年幼的孩子都喜歡吹長笛，他們在身體條件還未達到要求前就想開始學吹長笛。這不象小提琴和吉他，對初學者來說，可以是尺寸較小的。但是，由于技術原因，不可能制作尺寸縮小了的木管樂器。(’短笛’并不是’小型的長笛’，這是另一種不同的樂器。)因此，吹奏長笛的孩子的身體，得象成年長笛演奏者那樣承擔相同負擔，而這種樂器是為成年人較大的軀體而設計制作的。僅一眼就能看出大多數吹奏長笛的兒童都暴露出問題∶為了縮短演奏時所要求的左臂伸張距離，他們握拿長笛的姿勢不是水平狀的，可是長笛演奏的姿勢則應該是水平狀的。反過來說，這意味著，為了使嘴唇與長笛之間保持正確角度，孩子的脖頸得歪扭著，頭部也彎曲著。小學生學習長笛時，對此點必須認真理解。

開始學習吹奏長笛的合適年齡是孩子能夠垂直站立，脖頸挺直，能水平狀握拿長笛，同時左臂能舒適地從胸前伸展。如果孩子要彎曲頭部和脖頸來縮短左手臂的伸展長度，那他(她)就還太小，不能開始學習吹奏長笛。由于長笛不用簧片就能發出基本的音調，因此嘴唇的形狀就顯得非常重要。嘴唇厚或薄都是不適當的，上排門牙太大也將是一個障礙。在樂器行里試吹長笛時幾乎沒有明顯的反饋現象，反饋是連續吹奏幾分鐘后出現的∶吹奏長笛需要送出很多氣，以至于就象是在不停地吹氣球一樣，這會使你覺得頭暈目眩，甚至感到惡心。舞蹈和芭蕾舞中那些喜歡跟著音樂起舞的女孩子對站著演奏長笛的感覺反映良好，而站著演奏正是在練習中所應該一貫堅持的。

長笛是演奏時唯一一種遠離身體一側持握的樂器。這種設計使長笛只能靠雙手握在右邊予以支持。長笛對慣用左手的人來說是一種很難的樂器，因為他們不完全知道自己身體右側會有何種感覺。演奏者在演奏時看不到自己的手指，因為從視覺角度不能看清楚手指的活動情況，而且演奏時還需要使用八個手指和左拇指。如果孩子在手指控制和協調方面有難處，那么他是不會喜歡吹奏長笛的。

智力適應性：長笛適合于不同智力程度的孩子演奏∶相對遲鈍的學生能愉快地花上幾個月，甚至幾年的學習，用美妙動聽的旋律演奏簡單的樂曲;而聰慧敏銳的學生則會超前，能擴展演奏技術，提高速度，進而學習越來越難的演奏知識和曲目。長笛的樂譜較容易識讀，因此，長笛演奏者不需具備特別好的記憶力。

個性適應性：害羞或孤獨的孩子(喜歡有自己的隱私)極愛用長笛演奏樂曲，日復一日，一周又一周。然而，合群的孩子也同樣高興地發現，經過一年正確合當的學習后，他們能和朋友一起，自己組成一個群體來演奏音樂，而且幾乎在每一個有監督指導的音樂合奏團，管弦樂團和各類樂隊中都會受到歡迎。大概唯一不能從此類樂器(長笛)演奏中獲得滿足和樂趣的，應該是那些脾氣暴躁，好斗，好支配人的孩子，因為他們所需要用的精力，所制造的聲音，要比演奏長笛所能容納得更多。

學習笛子的好處

長笛是現代管弦樂和室內樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數個音孔的圓柱型長管。早期的長笛是烏木或椰木制，現代多使用金屬，比如普通鎳銀合金或專業型的銀合金，9K和14K黃金以及貴金屬鉑等，偶爾也有表演者使用特殊的玻璃長笛。傳統木質長笛的音色特點是圓潤、溫暖、細膩，音量較小，而金屬長笛的音色就比較明亮寬廣。不同材料的長笛完全根據演奏者的愛好選擇。但是在樂隊中應該統一使用一種長笛，以得到最和諧、飽滿的音響效果。早期的長笛為木制，雖然現在是金屬所制，但是長笛的發音原理是因為長笛最上方的木塞震動而發聲，因此在西方樂隊中歸為木管樂(woodwind)。

長笛音色柔美清澈，音域寬廣：中、高音區明朗如清晨的第一縷陽光;低音區婉約如冰澈的月光;而且擅長花腔，演奏技巧華麗多樣，在交響樂隊中常擔任主要旋律，是重要的獨奏樂器。古六孔橫笛的音域僅有兩個八度多。后屢經改進，19世紀初為d1～a3，有完全的半音階。伯姆長笛擴展為c1～d4。現代作曲家要求更高，長笛制作日精，指法屢有創新，專業型笛尾加長，可下行至b音，此與吹奏#f4等泛音有關。因此目前音域擴展為b～#f4，共44個半音。b為極端音區;低音區c1～g1音色鈍、濃，強奏無效，中強以下有效，弱奏時大調音色冷漠凄涼、小調音質柔和，更多用在樂隊中的獨奏段落;中音區g1～g2音色柔美溫存，透明純潔，發音穩定;高音區g2～g3音色清晰開朗，音色飽滿;超高音區g3～c4，音色尖銳刺激，穿透力極強;#c4～e4為極端音區。長笛的音色與其他木管樂器相比，其音色由于缺乏諧音，顯得冷漠，音響力度弱，表現力不夠豐富，音響也不如其他木管樂器豐滿，因此長笛不適合模仿人聲。但正由于這樣的特點，常常用來表現自然界，如田野、森林、湖畔、春天、小鳥以及回聲等等，有其獨特的能力。

在演奏方面，長笛是吹孔氣鳴樂器，奏法繁多，表現力豐富，與弦樂、木管、銅管樂器親和力強。在室內樂中，長笛加雙簧管、單簧管、大管成為管樂四重奏;再加圓號，即成管樂五重奏。近代作品更加入短笛，高、中、低音長笛等搭配成長笛五重奏、六重奏至十重奏等。

長笛在演奏時，演奏者雙手持笛，坐立皆可，采用胸腹混合式呼吸法，雙唇構成一定的基本口型，氣流集中沖擊吹口蓋與孔壁構成的75度銳角發音。