2022年云南中考化學真題及答案解析【word版】

2022年云南省中考化學試卷

一、選擇題(本大題共20個小題，第1～15小題，每小題2分，第16～20小題，每小題2分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)

1.(2分)“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技術。下列陶瓷制作過程中屬于化學變化的是(　　)

2.(2分)下列杯子使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是(　　)

A.不銹鋼水杯 B.玻璃水杯 C.陶瓷水杯 D.塑料水杯

3.(2分)下列物質中屬于氧化物的是(　　)

A.O2 B.SiO2 C.H2SiO3 D.Na2SiO3

4.(2分)下列關于“端午時節粽飄香”這一宏觀現象的微觀解釋正確的是(　　)

A.分子之間有間隔 B.分子的質量很小

C.分子在不斷運動 D.分子的體積很小

5.(2分)綠色植物進行光合作用時，生成的能供給動植物呼吸的氣體是(　　)

A.N2 B.O2 C.CO2 D.Ne

6.(2分)辣椒具有溫中散寒，除濕開胃的功效。下表是某辣椒的主要營養成分信息，其中含量最高的營養素是(　　)

A.蛋白質 B.脂肪 C.糖類 D.維生素

7.(2分)幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病。因此，每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”指的是(　　)

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質

8.(2分)合理使用化肥對“發展糧食產業，助力鄉村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復合肥的是(　　)

A.KNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2

9.(2分)下列溶液中溶劑不是水的是(　　)

A.碘酒溶液 B.生理鹽水

C.過氧化氫溶液 D.葡萄糖注射液

10.(2分)下列滅火方法不正確的是(　　)

A.森林起火﹣砍伐樹木形成隔離帶

B.油鍋起火﹣用鍋蓋蓋滅

C.圖書館內圖書起火﹣用二氧化碳滅火器滅火

D.汽油著火﹣用水澆滅

11.(2分)正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作不正確的是(　　)

12.(2分)天宮課堂中，宇航員通過實驗呈現了“奧運五環”，實驗中使用了指示劑—溴百里酚藍，溴百里酚藍溶液在不同環境中的顯色情況如下：

下列溶液能使綠色溴百里酚藍溶液變為黃色的是(　　)

A.氯化鈉溶液 B.醋酸溶液

C.氫氧化鉀溶液 D.碳酸鈉溶液

13.(2分)浩瀚的大海美麗而富饒，鈉元素是其中含量較高的元素。如圖為鈉的原子結構示意圖，有關鈉原子的說法不正確的是(　　)

A.核外有3個電子層 B.質子數為11

C.易失電子形成陽離子 D.“+”表示鈉原子帶正電

14.(2分)銠被用于汽車催化轉化器，使氮氧化物轉化成無害氣體。佬元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法不正確的是(　　)

A.銠的原子序數為45

B.銠的元素符號為Rh

C.銠是一種金屬元素

D.一個銠原子的質量為102.9g

15.(2分)云南文山有“中國三七之鄉”的美譽?！侗静菥V目》記載：“三七近時始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)，下列說法正確的是(　　)

A.田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的有機物

B.田七氨酸中含N2O5分子

C.田七氨酸中碳元素的質量分數最大

D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比為5：8：2：5

16.(3分)人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應的微觀示意圖如下，有關該反應的說法不正確的是(　　)

A.從反應價值看：可減少CO2的排放

B.從守恒關系看：反應前后原子的種類、數目不變

C.從價態變化看：反應前后各元素的化合價不變

D.從表示方法看：反應的化學方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+O2

17.(3分)下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是(　　)

A.A B.B C.C D.D

18.(3分)下列實驗方案設計不正確的是(　　)

A.A B.B C.C D.D

19.(3分)為探究硝酸鉀的溶解性，進行了如圖實驗(實驗過程如圖)

結合硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，判斷下列說法不正確的是(　　)

A.①③中的溶液均為不飽和溶液

B.②③中溶液的質量：③>②

C.②③④中溶液的溶質質量分數：③>②>④

D.④中析出晶體的質量是0.9g

20.(3分)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，在一定條件下它們之間的轉化關系如圖所示。下列推斷中正確的個數有(　　)

①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素

②若甲為單質，則此反應一定是置換反應

③若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿

④若丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質、氧化物、酸、堿或鹽

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共33分)

21.(6分)(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：

①氦元素 　 　;

②鎂離子 　 　;

③2個過氧化氫分子 　 　;

④某化合物中，同種元素呈現不同的化合價，該化合物可以是 　 　。

(2)下列化學符號中，數字“3”可表示不同的含義，其中表示一個離子所帶電荷數的是 　 　(填標號，下同)，表示一個分子中所含原子個數的是 　 　。

①3Cl2

②SO3

③Al3+

④3K

22.(7分)化學就在我們身邊，人類的生產、生活離不開化學。

(1)從下列選項中選擇一種適當的物質填空(填標號)。

A.鈦合金

B.醫用酒精

C.碳酸氫鈉

①可用 　 　擦拭物品消毒;

②可用 　 　治療胃酸過多癥;

③可用 　 　制造人造骨骼。

(2)    目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于 　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源。分別取1kg天然氣和煤充分燃燒，產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，CO2和SO2中會導致酸雨的是 　 　，圖中更清潔的燃料是 　 　。

(3)第24屆冬季奧運會的火炬“飛揚”以液氫為燃料，體現了綠色奧運的理念。目前，在生活和生產中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是 　 　(填一條即可)。

23.(8分)2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。

(1)地下水是 　 　(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是 　 　。實驗結束，可加入 　 　比較水蒸餾前后的硬度變化。

(3)宇航員一部分生活用氧可通過電解水制得。如圖1是電解水的實驗示意圖，玻璃管 　 　(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復燃。該實驗說明水是由 　 　組成的。

(4)機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，能將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過程如圖2所示。

吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質，固體顆?？蛇x用 　 　，紫外線燈管照射的作用是 　 　。

（5）圖3是我國“國家節水標志”，用一句話談談你對該標志的理解或得到的啟示 　 　。

24.(8分)金屬及金屬材料廣泛應用于生產、生活及科學實驗，其應用推動了社會的發展。

(1)下列實驗中，銅片上的白磷燃燒，說明銅具有 　 　性;黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上留下刻痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度 　 　(填“大”或“小”)。

(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法 　 　。

(3)春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器。工業上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反應煉鐵的化學方程式為 　 　。

(4)某同學對含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液進行探究，流程如下(M表示一種金屬元素)：

根據實驗探究流程，回答下列問題：

①氣體X的化學式為 　 　;

②金屬Fe、Cu、Ag、M的活動性由強到弱的順序是 　 　。

③濾液D中所含溶質的成分可能有 　 　種情況。

25.(4分)氨既是一種重要的化工產品，又是一種重要的化工原料。如圖為合成氨以及以氨為原料制硝酸的流程示意圖。

(1)化合物X是一種常見溶劑，其化學式是 　 　。

(2)反應Ⅱ屬于 　 　反應(填基本反應類型)。

(3)反應Ⅰ的化學方程式是 　 　。

三、實驗與探究(本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分)

26.(10分)化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題：

(1)儀器①的名稱為 　 　。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 　 　。用B、E裝置制取并收集氧氣，實驗操作步驟有：①點燃酒精燈，待氣泡連續均勻放出時收集氣體;②熄滅酒精燈;③裝入藥品，放置棉花并固定儀器;④連接好裝置，檢驗裝置的氣密性;⑤從水槽中撤出導管。正確的操作順序是 　 　(填標號)。

a.③④①②⑤

b.④③①⑤②

c.④③①②⑤

d.③④①⑤②

(3)進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部加入水或細沙的目的是 　 　。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應選擇的發生裝置是 　 　(填標號，下同)，可選擇的收集裝置是 　 　(填一種即可)。

(5)現有一新制的碳酸鈣產品，某同學設計如圖所示的實驗，通過測定反應生成的BaCO3的質量來確定該產品中CaCO3的含量(圖中夾持儀器已略去，雜質不與鹽酸反應，堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物)。

①關閉止水夾，打開分液漏斗活塞，緩慢滴加鹽酸至不再有氣泡產生，關閉分液漏斗活塞;打開止水夾，緩緩通入空氣。通入空氣的作用是 　 　。

②裝置D的作用是 　 　。

③實驗時，稱取的碳酸鈣產品的質量為m1g，反應后得到BaCO3的質量為m2g，則該產品中CaCO3的質量分數為 　 　(用含m1和m2的代數式表示)。

27.(6分)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一種或幾種組成，為確定其成分，某化學興趣小組進行如下實驗探究，請你參與探究并回答相關問題。

【提出問題】該白色粉末的成分是什么?

【查閱資料】

(1)部分物質在水中的溶解性表(室溫)：

(2)AgOH不穩定，在溶液中分解生成難溶于水的物質。

【實驗探究】

【交流與解釋】

(1)白色沉淀C中加入過量的稀鹽酸，產生氣泡的反應方程式為 　 　。

(2)在老師的指導下，通過討論，同學們認識到由上述實驗探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl，理由是 　 　。

為了進一步確定白色粉末中是否含有NaCl，繼續進行如下探究。

【繼續探究】

通過上述實驗探究，確定了該白色粉末的成分。

【拓展與反思】在混合溶液中，檢驗某種離子時，需排除離子間的相互干擾。

四、分析與計算(本大題包含1個小題，共6分)

28.(6分)學習小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液20g，滴加10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應時，共消耗氫氧化鈉溶液40g。計算：

(1)消耗的NaOH溶液中溶質的質量為 　 　g;

(2)該硫酸溶液的溶質質量分數。(溫馨提示：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)

2022年云南省中考化學試卷

試題解析

一、選擇題(本大題共20個小題，第1～15小題，每小題2分，第16～20小題，每小題2分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)

1.【解答】解：A、鎮漿制泥的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

B、拉坯造型的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

C、高溫燒制的過程中，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確。

D、磨光上釉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：C。

2.【解答】解：A、不銹鋼水杯是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

B、玻璃水杯是用玻璃制成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

C、陶瓷水杯是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

故選：D。

3.【解答】解：氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物，所以ACD均錯，只有B含有兩種元素且其中一種是氧元素，符合氧化物的特征。

故選：B。

4.【解答】解：端午時節粽飄香是因為粽子中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到香味。

故選：C。

5.【解答】解：綠色植物進行光合作用時，吸收二氧化碳，釋放出能供給動植物呼吸的氣體氧氣，其化學式為O2。

故選：B。

6.【解答】解：由某辣椒的主要營養成分信息，其中含量最高的營養素是糖類，每100g含3.7g。

故選：C。

7.【解答】解：每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。

故選：C。

8.【解答】解：A、硝酸鉀中含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故選項正確。

B、硫酸鉀中只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。

C、尿素中只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

D、磷酸二氫鈣中只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。

故選：A。

9.【解答】解：A、碘酒溶液，碘是溶質，酒精是溶劑，所用的溶劑不是水，故選項正確。

B、生理鹽水是0.9%的氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質，水是溶劑，故選項錯誤。

C、過氧化氫溶液是過氧化氫的水溶液，溶質是過氧化氫，溶劑是水，故選項錯誤。

D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖是溶質，水是溶劑，故選項錯誤。

故選：A。

10.【解答】解：A、森林起火，砍伐樹木形成隔離帶，利用了清除可燃物的滅火原理，故選項說法正確。

B、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。

C、圖書館內圖書起火，用二氧化碳滅火器滅火，二氧化碳滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，可以用來撲滅圖書等火災，故選項說法正確。

D、汽油著火，不能用水澆滅，因為汽油的密度比水小，加少量水后，汽油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故選項說法錯誤。

故選：D。

11.【解答】解：A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下振蕩，圖中所示操作正確。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中所示操作錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺;圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH，圖中所示操作正確。

故選：B。

12.【解答】解：A、氯化鈉溶液顯中性，不能使綠色溴百里酚藍溶液變色，故選項錯誤。

B、醋酸溶液顯酸性，能使綠色溴百里酚藍溶液變黃色，故選項正確。

C、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使綠色溴百里酚藍溶液變藍色，故選項錯誤。

D、碳酸鈉溶液顯堿性，能使綠色溴百里酚藍溶液變藍色，故選項錯誤。

故選：B。

13.【解答】解：A、由鈉的原子結構示意圖，弧線表示電子層，核外有3個電子層，故選項說法正確。

B、由鈉的原子結構示意圖，圓圈內數字表示核內質子數，質子數為11，故選項說法正確。

C、最外層電子數是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法正確。

D、“+”表示原子核帶正電，原子不顯電性，故選項說法錯誤。

故選：D。

14.【解答】解：A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為45，故選項說法正確。

B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銠的元素符號為Rh，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銠，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為102.9，而不是一個銠原子的質量為102.9g，故選項說法錯誤。

故選：D。

15.【解答】解：A、田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，含義碳元素，屬于有機物，故選項說法正確。

B、田七氨酸是由田七氨酸分子構成的，不含N2O5分子，故選項說法錯誤。

C、田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比為(12×5)：(1×8)：(14×2)：(16×5)=15：2：7：20，則田七氨酸中氧元素的質量分數最大，故選項說法錯誤。

D、田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比為(12×5)：(1×8)：(14×2)：(16×5)=15：2：7：20，故選項說法錯誤。

故選：A。

16.【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由二氧化碳和水在通電的條件下反應生成甲酸和氧氣，化學方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+O2。

A、二氧化碳是該反應的反應物，從反應價值看：可減少CO2的排放，故A正確;

B、由質量守恒定律可知反應前后原子的種類、數目不變，故B正確;

C、反應后有單質生成，因此反應中一定存在元素化合價的改變，故C錯誤;

D、由微觀反應示意圖可知，該反應是由二氧化碳和水在通電的條件下反應生成甲酸和氧氣，化學方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+O2，故D正確。

故選：C。

17.【解答】解：A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，但導管沒有用彈簧夾夾緊，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項實驗設計不能達到其對應實驗目的。

B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項實驗設計能達到其對應實驗目的。C、圖中實驗，稀硫酸、稀鹽酸不能使酚酞溶液變色，能使石蕊溶液變紅色，可探究酸與指示劑作用，故選項實驗設計能達到其對應實驗目的。

D、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制100g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=100g×10%=10g;溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量，則所需水的質量=100g﹣10g=90g(合90mL)，故選項實驗設計能達到其對應實驗目的。

故選：A。

18.【解答】解：A、分別灼燒，聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產生特殊氣味的是滌綸纖維，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確。

B、分別加熟石灰研磨，聞氣味，產生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl固體，無明顯現象的是氯化鉀，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確。

C、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于有氫氧化鈉生成，不能確定原溶液中是否存在氫氧化鈉，不能檢驗NaOH溶液是否完全變質，故選項實驗方案設計錯誤。

D、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應，將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案設計正確。

故選：C。

19.【解答】解：A、20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，60℃時，硝酸鉀的溶解度為110.0g，其含義是20℃時，100g水中最多溶解31.6g氯化鈉，溶液達到飽和狀態;則20℃時，50g水中最多溶解硝酸鉀15.8g，60℃時，50g水中最多溶解硝酸鉀55g;則①③中的溶液均為不飽和溶液，故選項說法正確。

B、②③中溶劑的質量相等，③中溶解的溶質的質量多，則②③中溶液的質量：③>②，故選項說法正確。

C、②③④分別是20℃時的飽和溶液、60℃時的不飽和溶液、10℃時時的飽和溶液;②③中溶劑的質量相等，③中溶解的溶質的質量多，則溶液的溶質質量分數：③>②>④，故選項說法正確。

D、10℃時硝酸鉀的溶解度為20.9g，則10℃時，50g水中最多溶解硝酸鉀10.45g，④中析出晶體的質量是10g+10g﹣10.45g=9.55g，故選項說法錯誤。

故選：D。

20.【解答】解：①乙醇與氧氣反應生成二氧化碳和水，故甲、乙、丙、丁都含有氧元素，故選項正確;

②若甲為單質，則此反應不一定是置換反應，例如乙醇與氧氣反應，生成物都為化合物，沒有單質，不屬于置換反應，故選項錯誤;

③若丙為氯化鈉，則甲、乙中不一定有堿，例如氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應物中沒有堿，故選項錯誤;

④丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質、氧化物、堿或鹽，例如銅和硝酸銀溶液反應能生成硝酸銅和銀，氧化銅和硝酸反應能生成硝酸銅和水，氫氧化銅和硝酸反應能生成硝酸銅和水，氯化銅溶液和硝酸銀溶液反應能生成硝酸銅和氯化銀，故選項正確;

故選：B。

二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共33分)

21.【解答】解：(1)①書寫元素符號注意“一大二小”，氦的元素符號是He。

②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。鎂離子可表示為Mg2+。

③由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則2個過氧化氫分子可表示為2H2O2。

④某化合物中，同種元素呈現不同的化合價，該化合物可以是硝酸銨，其化學式為NH4NO3。

(2)標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數，Al3+中的“3”表示一個鋁離子帶有3個單位的正電荷。

標在化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，SO3中的“3”表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子。

故答案為：

(1)①He;②Mg2+;③2H2O2;④NH4NO3;

(2)③;②。

22.【解答】解：(1)①醫用酒精可用于消毒，故可用醫用酒精擦拭物品消毒;

②胃酸的主要成分是鹽酸，利用碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此可以使用碳酸氫鈉治療胃酸過多;

③鈦合金與人體具有很好的相容性，無毒無害，因此鈦合金可用于制造人造骨骼;

(2)目前，人類使用的燃料大多來自化石能源，如煤、石油、天然氣，它們屬于不可再生能源;充分燃燒1kg天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，則燃燒煤產生的氣體更易導致酸雨，是因為煤燃燒生成的二氧化硫更多，二氧化硫是導致酸雨的重要物質，更清潔的燃料是天然氣;

(3)目前在生活和生產中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是氫氣生產成本大，儲存和運輸不方便，易燃易爆不安全等。

故答案為：(1)①C;

②B;

③A;

(2)不可再生;煤;天然氣;

(3)生產成本大或儲存和運輸不方便或易燃易爆不安全等。

23.【解答】解：(1)地下水中含有水、可溶性雜質等多種物質，是混合物;故答案為：混合物;

(2)實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。實驗結束，可加入肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化;故答案為：防止暴沸;肥皂水;

(3)由“正氧負氫、氫二氧一”可知，玻璃管b中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗說明水是由氫元素與氧元素組成的;故答案為：b;氫元素與氧元素;

(4)吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質，固體顆?？蛇x用活性炭，因為活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味，紫外線燈管照射的作用是殺滅水中的病菌、微生物;故答案為：活性炭;殺菌消毒;

(5)“國家節水標志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，人人動手，節約每一滴水;故答案為：“國家節水標志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，人人動手，節約每一滴水(合理即可)。

24.【解答】解：(1)銅片上的白磷燃燒，說明溫度達到白磷的著火點，說明銅具有導熱性，黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上留下刻痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度大。

(2)鐵生銹是鐵與水和氧氣接觸發生的反應，防止鐵制品生銹的具體方法鐵制品表面涂油或刷油漆(合理即可)，隔絕氧氣和水。

(3)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

(4)①對含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液加入一定量的鐵，鐵與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，鐵硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，固體甲加入過量稀鹽酸有氣體生成，說明加入的鐵過量，固體甲中含鐵，鐵與鹽酸反應生成氫氣，故氣體X為氫氣;

②濾液A中含硝酸亞鐵，硝酸亞鐵溶液是淺綠色，加入過量的M得到無色濾液B，說明M置換出鐵，M活動性大于鐵，固體乙中含鐵和M，故金屬Fe、Cu、Ag、M的活動性由強到弱的順序是M>Fe>Cu>Ag;

③固體乙中含鐵和M，M活動性大于鐵，加入硝酸銀溶液，M先與硝酸銀反應生成M(NO3)2和銀;如果M足量，濾液D中所含溶質為M(NO3)2;如果M與硝酸銀恰好完全反應，濾液D中所含溶質為M(NO3)2;當M完全反應，硝酸銀有剩余，鐵與硝酸銀反應，鐵有剩余，濾液D中所含溶質為M(NO3)2和Fe(NO3)2;當M完全反應，硝酸銀有剩余，鐵與硝酸銀反應，鐵與硝酸銀恰好完全反應，濾液D中所含溶質為M(NO3)2和Fe(NO3)2;當M、鐵完全反應，硝酸銀有剩余，濾液D中所含溶質為M(NO3)2、Fe(NO3)2和AgNO3。故濾液D中所含溶質的成分可能有3種情況。

故答案為：(1)導電;大;

(2)鐵制品表面涂油或刷油漆(合理即可);

(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

(4)①H2;②M>Fe>Cu>Ag;③3;

25.【解答】解：(1)水是一種常見的溶劑，由流程圖可知，NH3和O2在加熱和催化劑條件下生成NO2和化合物X，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，X是含有氫元素的化合物，故X為水，化學式為H2O;(2)反應Ⅱ是一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮，該反應由兩種物質生成一種物質，符合多變一特點，屬于化合反應;

(3)反應Ⅰ是單質A和單質B在高溫高壓和催化劑條件下生成氨氣，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，單質A和單質B為氮氣和氫氣，化學方程式為N2+3H22NH3。

故答案為：

(1)H2O;

(2)化合反應;

(3)N2+3H22NH3。

三、實驗與探究(本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分)

26.【解答】解：(1)儀器①的名稱為鐵架臺;故答案為：鐵架臺;

(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的操作步驟和注意點分別是：連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈，給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)，可得正確的操作順序是：④③①⑤②;故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;b;

(3)進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部加入水或細沙的目的是防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底;故答案為：防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底;

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應屬于固液常溫型，應選擇的發生裝置是A，氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法來收集，氫氣難溶于水，可用排水法來收集;故答案為：A;C或E;

(5)①關閉止水夾，打開分液漏斗活塞，緩慢滴加鹽酸至不再有氣泡產生，關閉分液漏斗活塞;打開止水夾，緩緩通入空氣。通入空氣的作用是把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收，即排凈殘留在裝置中的CO2，以使生成的CO2完全被吸收;故答案為：排凈殘留在裝置中的CO2，以使生成的CO2完全被吸收;

②堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，所以裝置D的作用是：防止空氣中的二氧化碳氣體進入裝置C中，產生誤差;故答案為：防止空氣中的二氧化碳氣體進入裝置C中，產生誤差;

③設樣品中碳酸鈣的質量為x。由化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O可知：

CaCO3～CO2～BaCO3

100 197

x m2g

x=

則該產品中CaCO3的質量分數為=

故答案為：。

27.【解答】解：【實驗探究】①取該白色粉末樣品于燒杯，加足量水溶解?，F象是樣品全部溶解，得到無色溶液A，碳酸鈣不溶于水，硫酸銅溶液是藍色的，故白色粉末中不含CuSO4和CaCO3;

②取少量無色溶液A于試管，加入過量BaCl2溶液，充分反應后過濾?，F象是得到無色溶液B和白色沉淀C，③向白色沉淀C中加入過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，并有氣泡冒出，硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鋇不溶于酸，碳酸鋇與鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，故白色粉末中含有Na2SO4和Na2CO3;

【交流與解釋】(1)碳酸鋇與鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應的化學方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;

(2)由上述實驗探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl，理由是加入過量的氯化鋇和鹽酸都引入了氯離子，能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，故不能得出白色粉末中含有NaCl;

【繼續探究】⑤另取少量無色溶液A于試管中，加入過量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，振蕩，靜置。取實驗⑤所得上層清液于試管，加入AgNO3溶液，氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，故產生白色沉淀，證明白色粉末中含有NaCl。

故答案為：

【實驗探究】①CuSO4和CaCO3;②Na2SO4和Na2CO3;

【交流與解釋】(1)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;

(2)加入過量的氯化鋇和鹽酸都引入了氯離子，干擾氯化鈉的檢驗;

【繼續探究】硝酸鋇。

四、分析與計算(本大題包含1個小題，共6分)

28.【解答】解：(1)消耗的NaOH溶液中溶質的質量為40g×10%=4g;

(2)該硫酸溶液的溶質質量分數為x

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

98 80

x×20g 4g

x=24.5%

答：該硫酸溶液的溶質質量分數24.5%。

故答案為：

(1)4;

(2)24.5%。