2022泉州中考化學真題及答案【word版】

化學試題

相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32

一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.下列物品中，由金屬材料制成的是

A.純棉毛巾 B.鐵制剪刀 C.橡膠導管 D.陶瓷坩堝

2.我國神舟載人飛船供氧系統中含有下列物質，其中屬于氧化物的是

A.O2 B.CO2 C.NaOH D.Na2CO3

3.從植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新藥——千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g該溶液，需要稱取Na2CO3的質量為

A.95g B.90g C.20g D.5 g

4.我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是

A.實現從一氧化碳到蛋白質的人工合成 B.實現從二氧化碳到淀粉的人工合成

C.C60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇 D.射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴

5.下列有關硬水性質實驗的操作，正確的是

6.“平衡膳食要會看標簽。”某品牌巧克力標簽如下，“營養素參考值”是指每100g食品中營養素的含量占該營養素每日推薦攝入量的百分率。下列說法錯誤的是

A.食用該巧克力可有效補充能量

B.食用10g該巧克力可提供蛋白質0.67g

C.食用50g該巧克力已超過脂肪日推薦攝入量

D.僅食用該巧克力無法滿足均衡營養的需要

7.某海水淡化系統(如下圖)工作時，蒸發腔中的水在光熱作用下變為水蒸氣，太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現海水淡化。下列說法錯誤的是

A.光熱作用下，水分子運動速率加快

B.液態水變為水蒸氣，水分子間的間隔變大

C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小

D.海水變為淡水，水分子化學性質不變

8.硫辛酸(C8H14O2S2)被稱為“萬能抗氧化劑”，廣泛用于治療和預防心臟病等多種疾病。下列有關硫辛酸的說法錯誤的是

A.屬于有機化合物 B.碳元素質量分數最大

C.由4種元素組成 D.含有1個氧分子

9.我國古代常用灰吹法煉銀(如下圖)，其過程為：將礦物銀熔于鉛形成銀鉛塊，通過焙燒使鉛氧化成PbO進入爐灰，灰吹得銀。下列說法錯誤的是

A.銀是活潑金屬

B.銀鉛塊屬于混合物

C.PbO中Pb的化合價為+2

D.灰吹法煉銀過程含有化學變化

10.下列實驗方案能達到實驗目的的是

二、非選擇題：本題共8小題，共70分。

11.(7分)

鈣是人體必需元素。

(1)下圖為鈣元素在元素周期表中的部分信息。鈣元素的相對原子質量為 ，鈣原子的核外電子數為 。

(2)牛奶、豆類等食物含鈣豐富，這里的“鈣”指的是 (填“單質”“元素”或“原子”)。

(3)人體若缺鈣，可服用補鈣劑。

①缺鈣可能導致的健康問題是 (填“骨質疏松”或“貧血”)。

②服用主要成分為CaCO3的某鈣片，與胃酸(含有HCl)反應后鈣才能被吸收。該反應的化學方程式為 。

12.(9分)

水是生命之源。通常所說的水為H2O，而更廣義的水還包括礦物中的氫氧基團(OH)、其他形式的氫(H)，它們在高溫下才以水分子的形式釋放出來。A~C是氫、氧原子及其構成微粒的示意圖。

(1)一定條件下由A生成C的化學方程式為 。A→B→C的變化過程中，不變的是 。

(2)參照上圖微粒表示方法，畫出“氫氧基團(OH)和氫(H)結合成水分子”的微觀示意圖： 。

(3)科研工作者將“嫦娥五號”采集的月球玄武巖中的磷灰石分解，其化學方程式為。則X的化學式為 。

(4)理論上，通過測量外星球礦樣中氫元素的質量，可換算出礦樣中水的質量。若1.0g某礦樣含氫的質量為8.0×10-5g，則含水的質量m(H2O)= g

13.(9分)

興趣小組用稀鹽酸清洗鐵夾表面的鐵銹(主要成分為氧化鐵)，并進行保護實驗。

(1)除鐵銹的反應屬于 (填基本反應類型)。

(2)鐵夾在稀鹽酸中浸泡較長時間，有氣體產生。產生氣體的化學方程式為 。

(3)將清洗過的鐵夾進行“發藍”處理，形成致密的氧化物保護膜，其主要成分與鐵在氧氣中燃燒的產物相同，該氧化物的化學式為 。

(4)驗證廢液顯酸性，可選用的一種試劑或用品是 。

(5)用氫氧化鈉中和廢液中的鹽酸，反應的化學方程式為 。

14.(10分)

我國科研團隊發現“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質，它們能實現水、二氧化碳的高效轉化。該團隊提出利用月壤實現月球生存的設想：

(1)環節①分離水后的氣體含有CO2、N2和 等(填一種)。

(2)環節②電解水的化學方程式為 。

(3)環節③利用月球夜間低溫(約-173℃)，將二氧化碳凝結分離。為檢驗分離后的氣體中是否還含有CO2，可將氣體樣品通入 (填試劑名稱)。

(4)環節④將二氧化碳和氫氣轉化為甲烷和水。該反應的化學方程式為 。

(5)該設想有利于實現月球基地中 、 等元素的循環利用。

15.(8分)

我國古代提純焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工藝的主要過程示意如下：

(1)步驟中，“攪拌”的作用是 (寫一種)。

(2)步驟Ⅲ加小灰水(含K2CO3)時，發生反應的化學方程式為 。

(3)下圖為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟Ⅳ在較高溫度下過濾的目的是 。

(4)步驟V析出硝酸鉀晶體的過程稱之為 。

(5)“溶液2”一定含有的溶質有KCl、 和 (填化學式)。

16.(10分)

為做好實驗室制取氧氣的實驗活動和評價，某班級師生討論并確定如下評價標準。

評價標準

1.是否根據實驗條件選擇實驗方案，并進行可行性論證

2.是否積極參與實驗操作活動，并善于與同學合作

3.是否規范取用藥品，節約藥品，保持實驗臺整潔

4.是否客觀準確記錄實驗現象，并交流實驗成果

5.是否體驗到實驗探究活動的樂趣

你是某小組成員，參與完成下列實驗活動。

(1)選擇實驗方案。實驗室可提供三種制取氧氣的方案。

A.加熱高錳酸鉀

B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀

C.催化分解過氧化氫

你所選方案對應反應的化學方程式為 。

小組討論決定選用A方案。

(2)    進行實驗活動。小組同學分工協作完成如下任務

①同學甲負責選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺、帶有導管的橡膠塞、水槽、試管，還應根據下圖所提供的儀器，選擇 、 (填儀器名稱)。

②同學乙負責取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管 (填“中部”或“底部”)后直立試管，抽出紙槽。

③同學丙負責組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時注意到試管口應略 。

④你負責排水法收集氧氣。開始收集的時機是 。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。

⑤實驗結束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用 (填儀器名稱)洗滌試管;整理實驗臺，報告老師后離開實驗室。

(3)評價與反思。小組同學都認為體驗到了實驗活動的樂趣，但因實驗過程存在不足，同意本次活動表現評價為“有待改進”。針對存在的不足，你提出的一條實驗改進意見是 。

17.(11分)

ZB是常用的阻燃劑。已知：

I.用硼酸(H3BO3)與ZnO、H2O合成ZB，ZB的組成會受溫度等合成條件的影響。

Ⅱ.ZB受熱，先釋放出水;當溫度高于350℃，生成ZnO和B2O3固體;繼續升溫到400℃以上，B2O3熔化為玻璃態物質。

(1)ZB能起阻燃作用的原因是 (寫一種)。

(2)為研究溫度對合成的ZB組成的影響，研究小組在不同溫度下制取ZB。實驗如下：

(3)    為檢測102℃時合成的ZB含水的質量分數，某同學利用如下圖裝置(夾持儀器已略)進行實驗。

①需要不斷通入干燥空氣的目的是 。

②實驗時，需要稱量獲得的數據有：ZB樣品的質量、 的質量。

(4)為評估102℃時合成的ZB的阻燃性能，進行木材粉末灼燒殘重實驗：某溫度下，灼燒質量相同的兩份干燥的木材粉末(一份經ZB處理)30min，測量殘留固體質量;調整溫度，重復實驗，得到木材粉末灼燒后固體殘留率(w)隨溫度變化關系如下圖。

(注：w =×100%;殘留固體質量已扣除ZB的殘余質量)

①低于200℃時。兩份木材粉末質量均保持不變的原因是 。

②圖中曲線 (填“a”或“b”)對應的木材粉末是經ZB處理的，判斷的理由是 。

(5)為尋找阻燃性能最佳的ZB的合成溫度，應開展的實驗是 。

18.(6分)

氫能的清潔性備受關注，但電解法制氫也會因消耗電能而相當于有碳排放。

(1)甲烷燃燒的化學方程式為。計算64gCH4完全燃燒生成CO2的質量。

(2)理論上，64gCH4與耗電1kW·h制得的H2燃燒放出的能量相當。某省電解制氫每耗電1kW·h相當于排放500gCO2，若該省使用電解法制得的H2替代甲烷作燃料， (填“有利于”或“不利于”)減少碳排放。