2022唐山中考語(yǔ)文真題及答案【word版】

試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

第一部分(1-4題 20分)

1、閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。(共3分)

塞罕壩，位于河北省最北端，這里的百萬(wàn)畝林海堪稱(chēng)目前世界上面積最大的人工林，阻擋著南侵的風(fēng)沙，是護(hù)衛(wèi)京津的生態(tài)屏障。這里是“水的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋”。春天，群山抹綠，雪映杜鵑;夏天，百花爛漫，林海滴翠;秋天，赤橙黃綠，層林盡染;冬天，白雪皚皚，__________________，三代育林人的青春與汗水抹去了(huāng mò)與森林之間不可逾越的距離。塞罕壩是一座書(shū)寫(xiě)人力奇跡的豐碑，鑄刻著人與自然和諧共生的密碼。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)

①(huāng mò)____________ ②逾越_____________

(2)在上面文段橫線空缺處，填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)

2、閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。(每空1分，共5分)

[甲]“蒹葭蒼蒼，__________。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，____________。”所寫(xiě)的是一些事物、一種情境，而所表現(xiàn)的卻是一種情致。

[乙]李白的詩(shī)里有一種豪邁之氣。他偏好那些宏大的、壯觀的物象，如大鵬、滄海、長(zhǎng)風(fēng)、雪山等，構(gòu)成了雄奇壯偉的詩(shī)歌意象。

[丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深處間或有小鳥(niǎo)啁啾聲外，幾乎是萬(wàn)簇俱寂。此時(shí)此地我心中溢滿了詩(shī)意。“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)不足為外人道也。

(1)請(qǐng)?jiān)诩锥挝淖挚杖碧幪钌舷鄳?yīng)的詩(shī)句。

(2)乙段文字中，加著重號(hào)的詞語(yǔ)可以使我們聯(lián)想到李白《行路難》(其一)中的詩(shī)句“_____________，____________。”

(3)丙段文字中，加著重號(hào)的句子可以讓我們聯(lián)想到課文中陶淵明的名篇《__________________》。

3、魯迅先生是修改文章的典范，比較下面的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。(每小題3分，共6分)

4、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在的班級(jí)開(kāi)展“尋找最美對(duì)聯(lián)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，一位同學(xué)抄錄了一副對(duì)聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔，國(guó)泰民安歲歲祥和。請(qǐng)你幫助同學(xué)解決下列問(wèn)題。(共6分)

(1)班里有同學(xué)不認(rèn)識(shí)上聯(lián)中的“稔”子，你使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_(kāi)________部，再查_(kāi)________畫(huà)，查到這個(gè)字讀“rěn”。(2分)

(2)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查到了“稔”字有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為該字在這副對(duì)聯(lián)中的意思是(2分)( )

A.莊稼成熟 B.年 C.熟悉

(3)該同學(xué)在抄錄這副對(duì)聯(lián)時(shí)，沒(méi)有抄錄橫批。結(jié)合對(duì)聯(lián)內(nèi)容，如果從范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中選取一個(gè)四字詞語(yǔ)作為這副對(duì)聯(lián)的橫批，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖莀_________________。(2分)

第二部分(5-21題 50分)

一、閱讀下面詩(shī)歌，回答5-6題。(5分)

茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選) 杜甫

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

新制布裘 白居易

桂①布白似雪，吳②綿軟于云。布重綿且厚，為襲有馀③溫。

朝擁坐至暮，夜覆眠達(dá)晨。誰(shuí)知嚴(yán)冬月，支體暖如春。

中夕④忽有念，撫襲起逡巡⑤。丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身。

安得萬(wàn)里襲，蓋裹周四垠⑥。穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)寒人。

①桂：地名。②吳：地名。③馀：同“余”。④中夕：半夜。⑤逡巡：遲疑徘徊，欲行又止。⑥垠：邊際。

5、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫因_________一事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達(dá)內(nèi)心的愿望;《新制布裘》中，白居易因新制布裘這件事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達(dá)自己的愿望。(2分)

6、杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表詩(shī)人。這兩首詩(shī)中作者的境況不同，但抒發(fā)的情感有相同之處，都抒發(fā)了詩(shī)人__________的情懷。(3分)

二、閱讀下面文言文，回答7-10題。(13分)

[甲]茍堪勵(lì)志勤讀、自能循序漸進(jìn)，惟單讀時(shí)文①，無(wú)裨實(shí)益，宜加以看書(shū)功夫，凡經(jīng)史子集，結(jié)義涉獵，但須看全一種，再易他種，切不可東抓西拉，任意翻閱，徒耗光陰，毫無(wú)一得。閱書(shū)時(shí)見(jiàn)有切②于實(shí)用之句，宜隨手摘錄。若能分門(mén)別類(lèi)，集成巨冊(cè)，則作文時(shí)可作材料，利益無(wú)窮也。

[乙]讀書(shū)宜勤懇勿懈，看書(shū)宜細(xì)心有恒。現(xiàn)看《史記》，頗切實(shí)用，每日規(guī)定看十頁(yè)，必須自首之尾，逐句看下，有緊要處，摘錄讀書(shū)日記簿。有費(fèi)解③處，另紙摘出，求解于先生。今年若能看完《史記》，明年更換他書(shū)。惟無(wú)益之小說(shuō)與彈詞④，不宜寓目⑤。觀之非徒無(wú)益，并有害處也。

(均節(jié)選自《鄭板橋家書(shū)·濰縣署中諭麟兒⑥》

①時(shí)文：時(shí)下流行的文體。多指科舉應(yīng)試之文。②切：切合。③費(fèi)解：不好理解。①?gòu)椩~：一種把故事編成韻語(yǔ)，有白有曲，以弦索樂(lè)器伴唱的說(shuō)唱文學(xué)。⑤寓目：過(guò)目，觀看。高學(xué)教育。⑥這是鄭板橋在濰縣官署中寫(xiě)給兒子的家書(shū)。諭，告訴、使人知道，瞬兒，鄭板橋之子。

7、下列句子中，加著重號(hào)詞語(yǔ)的意思不相同的一項(xiàng)是( )(3分)

A.茍堪勵(lì)志勤讀 茍富貴，無(wú)相忘(《陳涉世家》)

B.無(wú)裨實(shí)益 必能裨補(bǔ)缺漏(《出師表》)

C.凡經(jīng)史子集，皆宜涉獵 但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳(《孫權(quán)勸學(xué)》)

D.若能分門(mén)別類(lèi) 皆若空游無(wú)所依(《小石潭記》)

8、請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分，共4分)

(1)閱書(shū)時(shí)見(jiàn)有切于實(shí)用之句，宜隨手摘錄。

(2)觀之非徒無(wú)益，并有害處也。

9、從選文中你學(xué)到了哪些讀書(shū)的方法?請(qǐng)列舉其中的三種。(3分)

10、選文中鄭板橋多次使用“宜”字，你從中感受到了怎樣的情感?(3分)

三、閱讀下面文字，回答11-13題。(9分)

略談文章的結(jié)尾

①略知文章甘苦的人一定有這么一種經(jīng)驗(yàn)：找到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾好像行路的人遇到了一處適合的休息場(chǎng)所，在這里他可以安心歇腳，舒舒服服地停止他的進(jìn)程。若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強(qiáng)作結(jié)，就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁，總覺(jué)得不是個(gè)妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｖ劣谶@所謂“找”，當(dāng)然要在計(jì)劃全篇的時(shí)候做，結(jié)尾和開(kāi)頭和中部都得在動(dòng)筆之前有了成竹。如果待臨時(shí)再找，也不免有盲人騎瞎馬的危險(xiǎn)。

②結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌的是真?zhèn)€完了。要文字雖完了而意義還沒(méi)有盡，使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味，又好像聽(tīng)音樂(lè)，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那次啊是最好的結(jié)尾。歸有光《項(xiàng)脊軒志》的補(bǔ)記既已敘述了他的妻子與項(xiàng)脊軒的因緣，又說(shuō)了修葺該軒的事，末了說(shuō)：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”這個(gè)結(jié)尾很好。驟然看去，也只是記敘庭中那株枇杷樹(shù)罷了，但是仔細(xì)吟味起來(lái)，這里頭有物在人亡的感慨，有對(duì)亡妻的追憶，雖則不過(guò)一句話，可是含蓄的意義很多，所謂“余味”“余音”就指這樣的情形而言。

③結(jié)尾有回顧開(kāi)頭的一式，往往使讀者起一種快感：好像登山涉水之后，重又回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，坐定下來(lái)，得以轉(zhuǎn)過(guò)頭去溫習(xí)一番剛才經(jīng)歷的山水一般。極端的例子是開(kāi)頭用的什么話結(jié)尾也用同樣的話，如林嗣環(huán)的《口技》，開(kāi)頭說(shuō)：“京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”結(jié)尾說(shuō)：“忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”前后同用“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，用設(shè)備的簡(jiǎn)單冷落反村口技表演的繁雜熱鬧，使人讀罷了還得凝神去想。如果只寫(xiě)到“忽然撫尺一下，群響畢絕”，雖沒(méi)有什么不通，然而總覺(jué)得這樣還不是結(jié)束呢。

(選自夏丏尊葉圣陶《文章講話》，有改動(dòng))

11、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)選文第①段中“盲人騎瞎馬”是指什么。(3分)

12、選文第③段舉林嗣環(huán)《口技》中的例子，有什么作用?(3分)

13、選文提出了最好的結(jié)尾要有“余味”“余音”。請(qǐng)從下面提供的兩篇課文結(jié)尾中任選其一，簡(jiǎn)要分析其“余味”“余音”。(3分)

[甲]在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。(《紫藤蘿瀑布》)

[乙]孔子云：何陋之有?(《陋室銘》)

四、閱讀下面文字，回答14-18題。(15分)

尋找“紅衣姐” 李春雷

吃完早飯，她去繳納社保金。出門(mén)時(shí)，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。

鎮(zhèn)上的社保所，就在她居住的小巷口。小巷里擠滿了一棵棵粗大的芒果樹(shù)，蓊蓊郁郁的。

小欖，是廣東省中山市的一個(gè)鎮(zhèn)，以盛產(chǎn)菊花聞名，是珠三角的工商重鎮(zhèn)，這里是一個(gè)財(cái)富的世界。

但是她啊，卻是一個(gè)經(jīng)歷坎坷的女人，她生于一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。后來(lái)，經(jīng)人介紹，她嫁到了小欖鎮(zhèn)上。

繳納社保金的人太多了，隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的。她嘆一口氣，先回去吧，反正還有時(shí)間。

婚后，她和丈夫擠在一間逼仄的小屋內(nèi)，幾年后，兩個(gè)兒子相繼出生，丈夫也下崗了。生活，變得愈發(fā)窘困起來(lái)。

那些年的苦日子，真是羞于言說(shuō)啊。

后來(lái)，她和丈夫臨街開(kāi)起一個(gè)小吃店，經(jīng)營(yíng)最簡(jiǎn)單的飯菜。還買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電磨，加工大米，做米漿、米粉，或釀酒。

5年前，因?yàn)榕f城改造，小吃店關(guān)閉了。似乎是轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)兒子長(zhǎng)大了，先后考上大學(xué)。每年的費(fèi)用，要兩萬(wàn)元。而家里的外債，還沒(méi)有結(jié)清呢。每當(dāng)孩子升學(xué)，那些日子都是她最尷尬的時(shí)光。丈夫老實(shí)、木訥，沒(méi)有技術(shù)，只得去干點(diǎn)零活兒。而她呢，不得不去撿廢品。

她繼續(xù)往回走著，拐進(jìn)了小巷里。

她常常在這兒拾廢品。剛開(kāi)始不好意思，慢慢地也就無(wú)所謂了，她也感謝這個(gè)小巷呢，這是她的領(lǐng)地啊，在這里，她每天能夠撿到那么多的廢品。

夏天太熱了，汗流不止。可她，從未買(mǎi)過(guò)一瓶礦泉水。有時(shí)候，看看街邊商鋪里芳香四溢的小鎮(zhèn)名吃——菊花肉，她也從不舍得掏錢(qián)買(mǎi)一盒。

社區(qū)干部調(diào)查走訪后，為她一家辦理了“低保”，還為她安排了工作，在一家商場(chǎng)當(dāng)清潔工，每月1400元。自己的工資，正好是大兒子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。而丈夫的辛苦錢(qián)，又可以供養(yǎng)小兒子。

她已經(jīng)好多年沒(méi)有如此開(kāi)心了。

現(xiàn)在是早晨9點(diǎn)30分，小巷里空空蕩蕩的。

突然，一個(gè)黃衣男子駕駛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，急火火的，似有天大事情發(fā)生。果然，“啪”的一聲，男子口袋里掉下一沓錢(qián)。紅花花的，散落在地上……

看著地上的鈔票，她驚呆了。這些錢(qián)足足有上萬(wàn)元。

“老板，老板，丟錢(qián)了，丟錢(qián)了!”她大聲喊道。

可是，“黃衣男”戴著頭盔，根本聽(tīng)不見(jiàn)，風(fēng)一樣，跑遠(yuǎn)了。

她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，唯恐被風(fēng)吹去。

她瞪大眼，呆呆地站著，不敢彎腰，雙手死死地按住身上裝有自己社保金的口袋。她害怕混淆，說(shuō)不清楚。唉，這個(gè)善良的女人啊!

足足過(guò)了5分鐘，“黃衣男”終于急火火地跑回來(lái)了。

她還在那里站著，直挺挺的。

她吼道：“你帶這么多錢(qián)，為什么不小心?喊得我喉嚨疼。”

20多年來(lái)，在人前，她總是自卑，畏畏縮縮的。而現(xiàn)在，那么理直氣壯、堂堂正正。這在她的人生中，絕對(duì)是第一次。

“黃衣男”漲紅了臉，蹲下去，低著頭，匆匆忙忙地?fù)戾X(qián)。

“你的錢(qián)一張也沒(méi)有丟!你慢慢撿吧。”她再次大聲說(shuō)，那么篤定。

說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)過(guò)身去，走了，走進(jìn)了小巷深處。

這件事，就這樣過(guò)去了。壓根兒，也算不上什么新聞。

只是，事件現(xiàn)場(chǎng)的遠(yuǎn)處，正好有一個(gè)看風(fēng)景的人，他感覺(jué)好奇，便掏出手機(jī)、順手定格了這一瞬間。這一舉手之拍，打破了小鎮(zhèn)的平靜。

這位不知名的旁觀者，雖是有心人，卻不夠?qū)I(yè)。他只是拍了兩個(gè)背形：一個(gè)穿紅上衣的女人，雙腳踩住鈔票，等待失主到來(lái)的背影;還有一個(gè)她悄然走開(kāi)的背影。

微博發(fā)表之后，開(kāi)始，只有幾個(gè)人，最多幾十個(gè)人關(guān)注。誰(shuí)也沒(méi)有想到，很快，就產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)。于是，小鎮(zhèn)上的數(shù)十萬(wàn)根手指，不約而同地按動(dòng)著同一個(gè)程序……

在這樣一個(gè)快速創(chuàng)造財(cái)富的南方小鎮(zhèn)上，發(fā)生了這樣一件溫馨小事、真情!暖人!

一顆心，感染另一顆心;一群人，感染另一群人。這股熱流，一夜之間，蔓延了小鎮(zhèn)。成為人們當(dāng)天晚餐熱議的話題。

第二天早晨，這則消息，赫然登上了本地報(bào)紙。

于是，小鎮(zhèn)上的20多萬(wàn)人振奮不已，紛紛感嘆，想要把這個(gè)“紅衣姐”找出來(lái)。

然而，我們的主人公，根本無(wú)意識(shí)。

她只收舊報(bào)紙，不看新報(bào)紙，更不關(guān)注新聞。

當(dāng)天下午，當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w和鎮(zhèn)正府一起組織數(shù)十個(gè)人，開(kāi)始在監(jiān)控顯示“紅衣姐”消失的地帶進(jìn)行地毯式搜尋。他們把所有曬紅色衣服的家庭都問(wèn)遍了，把所有的門(mén)板都敲響了……

傍晚時(shí)分，仍然沒(méi)有蹤跡。

太陽(yáng)消失到地平線以下去了。

大家有些失望了。

她家的小樓臨近河邊，屋門(mén)緊閉著。

一位阿婆前來(lái)磨粉，敲門(mén)，無(wú)聲、便大喊：“阿娣，阿娣，磨粉呢。”

“好呢。”門(mén)開(kāi)了。她，探出頭來(lái)。

這時(shí)，在河邊一籌莫展的記者發(fā)現(xiàn)了她，急忙跑上前，“阿姐，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎?”說(shuō)著，打開(kāi)報(bào)紙。

她一看，驚呆，“你找她干嘛?”

記者敏銳地捕捉到她臉上的細(xì)微變化，“阿姐，這是你嗎?我們是記者。”

她嚇得臉色煞白，“出了什么事?”

記者已經(jīng)認(rèn)出她，上前一把抓住，唯恐她跑掉似的，“終于找到你了!”

她更害怕了，渾身顫抖，驚駭萬(wàn)分，“是不是錢(qián)少了?我沒(méi)有拿，連腰也沒(méi)有彎一下!”“阿姐，不是的，不是的，你誤會(huì)了!”

……

一會(huì)兒后，她開(kāi)心地笑了，笑成了一朵花——菊花。

那，是小鎮(zhèn)的圖騰!

當(dāng)晚，大兒子打來(lái)電話：“紅衣姐，你真棒!”

而小兒子，則戲謔地與她談判：以后稱(chēng)呼要變一變，不叫媽?zhuān)姆Q(chēng)“紅衣姐”，哈哈。

半夜時(shí)分，丈夫也回來(lái)了。他把買(mǎi)來(lái)的一盒菊花肉，雙手捧給“紅衣姐”。她一時(shí)無(wú)語(yǔ)、臉色羞紅。

自己的丈夫啊，還是那個(gè)憨人、但是蠻可愛(ài)的，那是她的最?lèi)?ài)。

這是她喜歡的生活——踏踏實(shí)實(shí)的生活!

是啊，生活正在變得好起來(lái)。自己的工資已經(jīng)漲到了2000元;兒子的對(duì)象也確定了，這件紅上衣，正是女孩兒前幾天主動(dòng)送她的。

小巷里的芒果樹(shù)，在悄悄結(jié)籽兒。小小的青胎，像一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實(shí)實(shí)的心……

是的，不能成為一棵大樹(shù)，做一株小草也好啊，只要心是綠的。

只要擁有一顆愛(ài)心，自己，就是富有的!

……

我們的主人公，名叫馮歡娣。

這個(gè)故事呢，發(fā)生在2014年6月17日。

(選自2015年4月15日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

14、閱讀選文，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《尋找“紅衣姐”》。(3分)

15、選文中多處出現(xiàn)前后照應(yīng)的語(yǔ)句，請(qǐng)找出一例。(3分)

16、請(qǐng)品味選文中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。(3分)

17、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文中加色畫(huà)線句子的理解。(3分)

18、選文中，“紅衣姐”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

五、閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，回答19-21題。(8分)

摘錄一：行者見(jiàn)三個(gè)老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個(gè)散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來(lái)耍耍。”

(第四十四回 法身元運(yùn)逢車(chē)力 心正妖邪度脊關(guān))

摘錄二：長(zhǎng)老道：“不曾與他見(jiàn)個(gè)勝負(fù)，只這般含糊，我怎敢前進(jìn)!”大圣笑道：“師父，你也忒不通變。常言道：‘單絲不線，孤掌難鳴。’那魔三個(gè)，小妖千萬(wàn)，教老孫一人，怎生與他賭斗?”長(zhǎng)老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心，掃凈山路，保我過(guò)去罷。”

(第七十五回 心猿鉆透陰陽(yáng)竅 魔王還歸大道真)

19、根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“單絲不線，孤掌難鳴”的意思。(2分)

20、閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗(yàn)、提升思想境界。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。(3分)

21、探究摘錄文字的回目，你發(fā)現(xiàn)章回體小說(shuō)《西游記》的回目具有哪些特點(diǎn)?(3分)

第三部分( 50分)

22、作文

在生活中，一個(gè)場(chǎng)景、一處風(fēng)景，一種境遇……往往可以讓你觸“境”生情。那“境”加“情”，常常可以引發(fā)你的聯(lián)想和思考。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：①內(nèi)容健康積極;②表達(dá)真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外，文體不限;④不要套寫(xiě)、抄襲;⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑥不少于600字。

參考答案

1、(1)①荒漠 ②yú yuè

(2)銀裝素裹(其他意思對(duì)如“山河凝脂”“玉宇澄澈”“原野藏青”也可)

2、(1)白露為霜 宛在水中央 (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

(3)桃花源記

3、(1)將“在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹小备臑椤霸谖宜J(rèn)為我?guī)煹闹小眲h繁就簡(jiǎn)，語(yǔ)言變得簡(jiǎn)潔精煉;將“給我獎(jiǎng)勵(lì)”改為“給我鼓勵(lì)”悉心斟酌，務(wù)求準(zhǔn)確嚴(yán)密。

(2)將“但在那里也可以采臘梅花”改為“也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動(dòng)作，更加生動(dòng)形象。

4、(1)禾 8(或：八)

(2)A

(3)政通人和

5、茅屋為秋風(fēng)所破(或“秋風(fēng)破屋”)

6、推己及人的博大胸襟、憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)精神和心系天下寒士的濟(jì)世情懷。

7D

8、(1)讀書(shū)的時(shí)候看到有切合實(shí)用的句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來(lái)。

(2)看這些東西，非但徒勞沒(méi)有什么益處，而且還有害處啊。

9、各種書(shū)籍都應(yīng)當(dāng)閱讀;一種書(shū)籍讀透徹，再更換其他種類(lèi);讀書(shū)的時(shí)候看到有切合實(shí)用的句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來(lái);

看書(shū)要從頭至尾逐句去看，看到特別關(guān)鍵的地方，摘錄到讀書(shū)筆記本上;有不好理解的地方，另外拿紙摘錄出來(lái)，及時(shí)求教。(任舉三點(diǎn)即可)

10、我從中感受到了鄭板橋?qū)鹤拥恼佌伣陶d中，語(yǔ)氣懇切，飽含期望。

11、“盲人騎瞎馬”的意思是作者沒(méi)有在計(jì)劃全篇的時(shí)候謀劃好結(jié)尾，而是寫(xiě)到哪里就在那里結(jié)尾。

12、第③段列舉了林嗣環(huán)《口技》中的例子是舉例論證，通過(guò)列舉這一實(shí)例，充分有力地證明了“結(jié)尾有回顧開(kāi)頭的一式，往往使讀者起一種快感”這一分論點(diǎn)，進(jìn)而證明了全文的中心論點(diǎn)。

13、示例一：我選【甲】。《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。”是作者在欣賞了生命力旺盛的藤蘿花之后，感悟到了生命的美好和無(wú)止境，內(nèi)心受到了鼓舞，“不覺(jué)加快了腳步”照應(yīng)了開(kāi)頭的“我不由得停住了腳步”，并且在感悟了藤蘿花的生命力之后“加快腳步”去做什么?讓讀者品味起來(lái)會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的聯(lián)想，這就是“余味”和“余音”。

示例二：我選【乙】。這樣的結(jié)尾以一句問(wèn)句做結(jié)，讓讀者進(jìn)入思考境地，達(dá)到了言已盡而意未了的效果。

14、“紅衣姐”是全文核心人物，題目概括了核心內(nèi)容;尋找紅衣姐實(shí)際上是尋找美好品德;這樣的題目能激發(fā)讀者的閱讀興趣，更能展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)紅衣姐拾金不昧精神的稀缺，凸顯她人窮心高貴的高尚品質(zhì)。

15、示例一：開(kāi)頭“出門(mén)時(shí)，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。”與“兒子的對(duì)象基本確定了，這件紅上衣，正是女孩前幾天主動(dòng)送她的”相照應(yīng);

示例二：“小巷里擠滿了一棵棵粗大的芒果樹(shù)，蓊蓊郁郁，浩浩淼淼，像童年斑斕的記憶，像青春蓬勃的夢(mèng)想。”與“小巷里的芒果樹(shù)，在悄悄結(jié)籽。小小的青胎，像一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，更像一顆顆普普通通，卻又樸樸實(shí)實(shí)的心……是的，不能成為一棵大樹(shù)，做一株小草也好啊，只要心是綠的。”相照應(yīng)。

示例三：“有時(shí)候，看看街邊商鋪里芳香四溢的小鎮(zhèn)名吃——菊花肉，她從不舍得花錢(qián)買(mǎi)一盒。”與“半夜后，丈夫也回來(lái)了，他把買(mǎi)來(lái)的一盒菊花肉，雙手捧給‘紅衣姐’”前后照應(yīng)。(其他意思對(duì)也可)

16、妙用神態(tài)描寫(xiě)“瞪大眼睛”“呆呆地站著”、動(dòng)作描寫(xiě)“死死地按住”、心理描寫(xiě)“不敢彎腰”“害怕混淆、說(shuō)不清楚”，生動(dòng)逼真地描繪出“她”(或：紅衣姐)生怕社保金跌落出來(lái)自己撿拾可能導(dǎo)致丟錢(qián)人誤會(huì)而緊張害怕的心理，凸顯出她的淳樸善良。

17、小草比喻普通人，綠色是希望，是和諧，是生機(jī)蓬勃;這個(gè)句子贊美了紅衣姐這樣普通又樸實(shí)的人，揭示了文章的主旨：呼吁人們做不了偉大的人，那就做一個(gè)普普通通的、熱愛(ài)生活、積極向上、有愛(ài)心的人。

18、追求幸福、吃苦耐勞、樂(lè)觀豁達(dá)、心地善良、擁有愛(ài)心、為人本分等。(意思對(duì)即可)

19、“單絲不線，孤掌難鳴”此處指的是孫行者感覺(jué)自己一個(gè)人能力有限，辦不了虎力、鹿力、羊力三個(gè)妖怪及手下七八百小妖怪。

20、示例：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。連孫行者這樣神通廣大的高人都需要幫手，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

21、概括該回主要情節(jié)(或：主要人事);句式上采用對(duì)仗(或：對(duì)偶)，讀起來(lái)朗朗上口。

22、作文略。