其實學習歷史也不能單純靠死記硬背,初中歷史的知識基本上是按照時間線的順序來進行的,每個時期都有歷史大事件,孩子們要去記憶事件發生的時間、背景以及產生的影響等等,這些是可以理解記憶的。
1、興趣至上
“ 興趣是最好的老師?!比绻粋€人覺得歷史很難,學習很苦,從而把學習歷史看作一件苦役,那么他只會被動地完成老師布置的任務,而不是積極主動地學習。其實,歷史本身就是很有意思的東西,試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件······這本身都讓人產生無限遐想。
2、方法為主
讀歷史材料:
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一,在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什么問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二,根據教材,分析、歸納每個方面講了幾點,每點都包括哪些基礎知識,并用簡明扼要的文字表達出來。第三,找出書上的核心詞、關鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強記憶。
關注歷史年代:
上課要專心聽,下課后多記、多背,對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。
關鍵詞記憶法。一個事件,我們可以把它拆解成幾個關鍵詞去記憶,比如第一次鴉片戰爭,我們可以拆解的關鍵詞有:林則徐、咸豐帝、虎門銷煙、關天培、三元里抗英、南京條約,像這樣幾個關鍵詞,簡單明了就可以把整個第一次鴉片戰爭串聯起來,方便同學們的記憶。
人物關系圖記憶。歷史書上有太多需要我們記憶的人物,初中歷史也大多集中考察什么人做了什么事。我們可以把需要記憶的幾個人的關系圖畫出來,通過了解他們之間的關系可惜更方便地幫助我們去記憶。
結構圖記憶法。歷史書上每一節課的安排很有講究,每一個小標題的安排也都經過書籍作者的深思熟慮。在日常學習中,我們可以把標題總結成結構圖,以結構圖的方式去記憶可以讓我們事半功倍。
對于歷史這門科目的學習,要想記得多,記得牢,關鍵就在于理解,因為只有真正理解、領會了這些知識才不容易忘記。光靠死記硬背是不行的,不但耗時費力...
同學們學習歷史,主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習,了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,學會...
①自讀。反復閱讀新教材,了解課文大意,掌握脈絡,既讀書又讀圖,歷史人物、歷史事件──落實到教材之中。②思考。積極獨立思考,明確重點、難點。③...
學習歷史,主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習,了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,學會按時間...
歷史是中考的一個必考科目,學好歷史很重要,找對方法可以幫助我們更好的學習歷史。學習歷史要善于歸納,歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類...
歷史是屬于文科,是一種記憶性很強大的科目。同學們學習歷史,主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習,了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷...
學習歷史要做好預習、聽講、復習這三個步驟,歷史是需要大量記憶和知識來支持的,所以大量的閱讀對學習歷史是很有幫助的。但又不能靠死記硬背,因為這...
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