細胞器的結(jié)構(gòu):線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體、核糖體、溶酶體、液泡。細胞器是細胞質(zhì)中具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的微器官,也稱為擬器官或亞結(jié)構(gòu)。其中質(zhì)體與液泡在光鏡下即可分辨,其他細胞器一般需借助電子顯微鏡方可觀察。
線粒體功能:線粒體是真核生物進行氧化代謝的部位,是糖類、脂肪和氨基酸最終氧化釋放能量的場所。線粒體可以儲存鈣離子,可以和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞外基質(zhì)等結(jié)構(gòu)協(xié)同作用,從而控制細胞中的鈣離子濃度的動態(tài)平衡。
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能:是細胞質(zhì)的膜系統(tǒng),外與細胞膜相連,內(nèi)與核膜的外膜相通,將細胞內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)有機地聯(lián)結(jié)成一個整體,有效地增加細胞內(nèi)的膜面積,具有承擔(dān)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔谩?/p>
中心體的功能:中心體是細胞分裂時內(nèi)部活動的中心。
葉綠體的功能:葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。
液泡的功能:液泡的功能是多方面的,強維持細胞的緊張度是它所起的明顯作用。其次是貯藏各種物質(zhì)。液泡中含有水解酶,它可以吞噬消化細胞內(nèi)破壞的成分。
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分析和綜合的方法。分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法,綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進行考察的一種思維方...
以韶關(guān)為例:八年級考試:地理、生物學(xué)(含實驗操作10分)成績轉(zhuǎn)化為ABCDE五個等級,卷面成績與等級的關(guān)系:100分—85分為A級,84分—...
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背誦生物知識點可以用簡化記憶法,分析生物教材,找出要點,將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如:DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,...
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