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    2018內江市中考物理沖刺試題【解析版含答案】

    2018-01-16 15:50:10文/趙妍妍

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    2018內江市中考物理沖刺試題

    理綜物理部分

    本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。

    第Ⅰ卷(選擇題? 共36分)

    注意事項:

    答題前,請考生仔細閱讀答題卡上的注意事項。

    1.所有試題的答案必須按題號填寫在答題卡相應的位置上,答在試題卷上無效。

    2.務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用2B鉛筆涂寫在機讀卡上。

    3.考試結束時,將本試卷和機讀卡一并收回。

    物理部分

    一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。)

    1.在家990年,通過α粒子散射實驗,提出了原子核式結構模型的科學家是(??? )

    A.牛頓???? B.盧瑟福??? C.熱納???? D.法拉第

    2.(內江市中考物理)如圖所示,是一架電梯勻速向上運動的示意圖。如果用F表示鋼索的拉力,用G表示電梯受到的重力,那么,能正確表示電梯受到的力的示意圖是(??? )

    3.如圖所示,在以下的測量儀器中,屬于電學測量的儀器是(??? )

    4.(內江市中考物理)關于熱現象,下列說法中正確的是(??? )

    A.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

    B.在固體中,分子只能在各自的平衡位置附近做微振動,而氣體分子可以在空間中到處移動

    C.當物體的溫度為0℃時,組成物體的分子就停止熱運動了,物體的內能就等于零

    D.“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式,從能量轉化的角度來看,本質是不同的

    5.如圖所示,屬于安全用電的是(??? )

    6.如圖所示,以下實例所例舉的幾個力中,沒有對物體做功的力是(??? )

    7.如圖所示,是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖。那么,下列與物理知識有關的說法中正確的是(??? )

    A.當直升飛機懸停在航空母艦的上空時,如果以地面為參照物,它們都是運動的

    B.當直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后,航空母艦浸在大海中的深度將保持不變

    C.直升飛機和航空母艦之間的聯系,是通過超聲波或次聲波來實現的

    D.核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量

    8.關于電磁波的有關性質,下列說法中不正確的是(??? )

    A.“海市蜃樓”和“彩虹”這兩種自然現象,形成的原理是完全一樣的

    B.牛頓用玻璃三棱鏡使白色的太陽光發生色散,從而證明了白光是由七種不同顏色的光組成

    C.在電磁波譜中,從γ射線→X射線→紅外線的頻率逐漸增大

    D.如果電視機遙控器發出的紅外線的波長為900nm,那么,它的頻率為Hz

    9.如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知(??? )

    A.蒸發和沸騰是汽化的兩種方式

    B.所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化

    C.水在蒸發的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升

    D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發

    10.如圖所示,是某家庭電路中連接的小彩燈示意圖,根據所學的物理知識,判斷下列說法中正確的是(??? )

    A.小彩燈與控制它們的開關之間有的是并聯、有的是串聯

    B.各小彩燈之間的連接方式是并聯

    C.額定電壓為6.3V的小彩燈,要接在家庭電路中,至少需要35個

    D.在整個家庭電路中,導線相互連接處往往比別處更不容易發熱、老化

    11.如圖所示,在兩個完全相同的高腳玻璃杯內裝有相同深度的水,當用筷子輕輕敲擊杯子時,兩個杯子就會發出相同的聲音。那么下列說法中正確的是(??? )

    A.當用筷子敲擊甲杯,讓其發聲,發聲后用手捏住杯邊,此時乙杯不能發出聲音

    B.當用筷子敲擊甲杯,讓其發聲,發聲后用手捏住杯邊,此時乙杯能發出聲音,產生了共鳴

    C.當用筷子敲擊杯子時,甲的音調較低

    D.當用筷子敲擊杯子時,乙的音調較低

    12.如圖所示,電源的電壓為U,A為理想電流表,V1和V2為理想電壓表,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,那么,當閉合開關S后,下列說法中正確的是(??? )

    A.當滑動變阻器R2的阻值不變時,V1的示數與A的示數之比等于R2

    B.當滑動變阻器R2的阻值不變時,V2的示數與A的示數之比等于R1

    C.當滑動變阻器R2的阻值增大時,V2示數的變化量A示數的變化量的絕對值之比等于R2

    D.當滑動變阻器R2的阻值減小時,V1示數的變化量A示數的變化量的絕對值之比等于R1

    第Ⅱ卷(非選擇題)

    物理(共64分)

    二、(內江市中考物理)填空題(本題共7小題,每空2分,共28分)

    38.在汽油機的一個工作循環中,內能轉化為機械能的是_________沖程,其它三個沖程都是靠飛輪的_________來完成的。

    39.在磁體的周圍存在著磁場,為了形象直觀地描述磁場而引入_________,在它上面的任何一點的切線方向表示該點的磁場方向,它分布的密疏程度表示磁場的_________。

    40.發電機是利用電磁感應現象制成的,我國發電廠發出的交流電的頻率是_________Hz。電動機是利用通電導體在磁場中受力的原理制成的,要改變通電導體在磁場中的受力方向,可以通過改變磁場方向或改變_________方向來實現。

    41.如圖所示,是某汽車啟動和到達的時間以及對應的里程表(盤面指示為千米數)的示數。由圖可知,汽車行駛的里程數為_________Km,平均速度為_________m/s。(小數點后保留一位數字)

    42.正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離,叫做明視距離,約為_________cm;根據近視眼的結構,近視眼的明視距離比正常眼的明視距離_________(選填“大”、“小”或“相等”)

    43.如圖所示,是發光二級管的示意圖。當電流從較長的接線腳流入時,發光二極管中有電流通過,使其發光;如果電流從較短接線腳流入,電流處于_________(選填“短路”或“開路”)狀態,這說明發光二極管具有_________導電性。

    44.如圖所示,是某商店里使用的一種放在水平桌面上的案秤示意圖。它的工作原理與天平相同,不過兩臂長度不等。由圖可知,該案秤秤桿的分度值為_________g,現將游碼放在秤稈的“零刻度線”處,把被測物體放在左邊的秤盤中,當該砝碼盤上的槽碼的質量為m1時,秤桿處于平衡狀態;如果將被測物體和槽碼對調位置,發現當左邊的秤盤中槽碼的質量為m2時,秤桿又處于平衡狀態。那么,被測物體的質量為_________。

    三、作圖、實驗題(本題共5小題,共24分。按要求完成下列各題)

    45.(2分)如圖所示,A′O′J是AO在平面鏡中成的像,請你大致作出平面鏡的位置。

    46.(2分)如圖所示,一人用F=250N的力豎直向上提起一質量m=20Kg的水桶,請你做出她向上提起水桶過程中水桶所受合力的示意圖。

    47.(內江市中考物理)(4分)如圖所示,是用量筒測量不規則形狀物體體積的一種方法。由圖可知,該量筒的量程為________mL,該物體的體積為________mL。

    48.(4分)如圖所示,是“探究電流的熱效應跟電阻大小的關系”的實驗裝置圖。A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內的金屬絲是銅絲,電阻較小;燒瓶B內的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大。在實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油質量_______。那么,當開關S閉合,通電一段時間后,兩瓶中溫度上長較快的是_______(選填“A”或“B”)瓶。

    49.(12分)現準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實驗室能提供的實驗器材有:

    A.待測小燈光L(其正常工作時的電阻值約為10Ω);

    B.二節新的干電池串聯(每節干電池的電壓為1.5V);

    C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);

    D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);

    E.滑動變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);

    F.開關S一個,導線若干。則:

    (1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為_______A,因此,電流表的量程應選0~_______A。

    (2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴格來說將它們接入電路后,對電路都要產生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選_______(選填“甲”或“乙”)。

    (3)根據以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導線已連接)。

    (4)在實驗中,某同學設計的實驗報告及實驗記錄數據如下表所示。

    實驗名稱

    用“伏安法”測量小燈泡的電阻

    實驗目的

    練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻

    實驗步驟

    a、按照電路圖連接電路,調節滑動變阻器的滑片P,使電路中的_____最小。

    b、閉合開關,調節滑片P,使小燈泡兩端的電壓達到_______V,然后,測量從額定電壓開始逐次_______(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數據。

    c、根據測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。

    實驗記錄

    電壓U/V

    電流I/A

    電阻R/Ω

    2.5

    0.26

    9.6

    2.0

    0.24

    8.3

    1.5

    0.2

    7.5

    1.0

    0.15

    6.7

    ①將實驗步驟中的空格填寫完整。

    ②從實驗記錄中可以看出,存在明顯錯誤的記錄數字是_______。

    ③根據實驗記錄數據,采用“描點法”在如圖所示的坐標系中,作出小燈泡的U—I圖像。

    四、計算題(本題共2小題,共12分。解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟。只寫出最后結果的不能得分。有數值運算的題,答案中必須寫出數值和單位。)

    50.(6分)如圖所示,是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖。在15s的時間內,起重機將質量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓,如果每層樓的高度是3m,ɡ=10N/Kg,那么:

    (1)起重機提升水泥板做的功是多少?

    (2)起重機的電動機輸出的功率至少是多少?

    51.(6分)如圖甲所示,是某型號汽車的自動測定油箱內測量的電路原理圖。其中,電源的電壓為12V,保護電阻R0=5Ω,A為一個量程為0~0.6A的電流表(油量表),Rx為壓敏電阻(厚度不計),其阻值Rx隨油量深度h的變化關系如圖乙所示;油箱的上、下兩部分均為大小不同的圓柱形容器,上部容器和下部容器的橫截面積之比為1:2,且下部容器的高和底面直徑均為2dm。則:

    (1)當圓柱形容器內盛裝一定量的汽油時,上部與下部容器中汽油的深度之比為2:1。那么,此時電路中的電流是多少?

    (2)若汽油價格是8元/升,當該汽車在高速公路上勻速100Km時,油量表的指針由滿刻度指到了刻度,那么,汽車每勻速行駛1Km所消耗的汽油費是多少元?(∏=3)

    內江市中考物理化學參考答案

    1.A【解析】本題考查物質的分類。難度較小。純凈物是只由一種成分組成的物質,而空氣中含有氮氣、氧氣等;海水中含有水、氯化鈉等;碘酒中含有碘和酒精。

    2.B【解析】本題考查物理性質和化學性質的區別。難度較小。化學性質是需要通過化學變化表現出來的。導電性、顏色、狀態、氣味等都是不需要通過化學變化就能表現出來的性質,是物理性質;鎂能與氧氣反應是通過化學變化表現出的,是化學性質。

    3.C【解析】本題考查化學實驗基本操作的知識。難度較小。用托盤天平稱量時物體應放在左盤,砝碼放在右盤;傾倒液體時,瓶塞應該倒放在桌面,標簽握向手心;測定溶液的pH時,應該是用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上,直接拿試紙蘸取液體會污染試劑。

    4.B【解析】本題考查化學肥料的有關知識。難度較小。復合肥是指含有氮、磷、鉀三種營養元素中兩種或者兩種以上的肥料。B中含有N,P兩種營養元素;A中只含有N;C,D中只含有K。

    5.D【解析】本題考查化合價的有關知識。難度較小。根據化合物中各元素的化合價的代數和為零進行計算即可。設釩元素的化合價為x,氧元素化合價是一2價,則2x+(一2)×5=0,解得x=+5,故選D。

    6.A【解析】本題考查合成材料的知識。難度較小。塑料是有機合成材料;玻璃是無機材料;不銹鋼和鐵都是金屬材料。

    7.A【解析】本題考查構成物質的粒子的知識。難度中等。金屬一般由原子直接構成;氧氣、二氧化硫是由分子構成;食鹽由離子構成。

    8.D【解析】本題考查化學用語。難度較小。N表示氮元素或者一個氮原子;2N表示兩個氮原子;N2表示一個氮分子或者一個氮分子由兩個氮原子構成;2N2表示兩個氮分子。

    9.B【解析】本題考查物質的名稱和俗稱。難度較小。氧化鈣俗稱生石灰;熟石灰、消石灰是氫氧化鈣。

    10.C【解析】本題考查原子結構示意圖。難度中等。原子結構示意圖中圓圈內的數字表示質子數,圈外的是電子數;A,B中質子數等于電子總數,表示的是原子;C中質子數多于電子總數,表示的是陽離子;D中質子數少于電子總數,表示的是陰離子。

    11.A【解析】本題考查元素周期表的有關知識。難度中等。根據元素周期表中的信息可知,硅的原子序數是14,相對原子質量是28.09,硅是非金屬元素,是地殼中含量位于第二位的元素。

    12.D【解析】本題考查有關物質構成的知識。難度中等。20 mL酒精和20 mL水混合后的體積小于40 mL是因為分子之間有間隔,沒有發生化學反應,分子數目不會減少。

    13.C【解析】本題考查考生對實驗結果的分析能力。難度中等。俯視量取水,會使水的實際體積偏小,所配制溶液的溶質質量分數偏大;點燃不純凈的氫氣時有可能發生爆炸;驗滿氧氣時,木條應置于瓶口,而不能伸入瓶內;測定空氣中氧氣體積分數時,如果不等冷卻至室溫,容器內壓強會比常溫時大,進入的水的體積會偏小,測得的結果偏低。

    14.D【解析】本題考查化學反應的微觀知識。難度中等。通過所給信息可知,反應物、生成物中共含有兩種元素;根據質量守恒定律,反應物的分子個數比是l:3;該反應是兩種單質通過化合反應生成一種化合物。

    15.B【解析】本題考查溶解度曲線。難度中等。通過溶解度曲線可以看出t2℃時兩種物質的溶解度相等,則飽和溶液的溶質質量分數一定相等,A中沒說明溶液是否飽和,故錯誤;t3℃時甲的溶解度大于乙,說明10 g水中能多溶解的甲多于乙,故B正確;如果采取蒸發溶劑的方法使t1℃時甲的不飽和溶液變為飽和,溶劑的量一定改變,C錯誤;根據甲、乙溶解度與溫度的關系,可以確定若甲中混有乙時應該用冷卻熱飽和溶液的方法提純。

    16.C【解析】本題考查圖象分析。難度較大。氫氧化鈉溶液加水稀釋pH會逐漸降低但不會低于7;氧化銅中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅的質量由零逐漸增多,當氧化銅完全反應后質量不再變化;一定量硫酸與鋅粒反應,溶液質量在原來硫酸質量的基礎上逐漸增多,到硫酸反應完全時不再變化;D中物質反應生成沉淀的質量應該是從零開始。

    17.B【解析】本題考查化學與生活的有關知識。難度較小。食品中適量添加無害的食品添加劑可以提高食品品質,例如做面包時加發酵粉等,故B錯誤。

    18.A【解析】本題考查考生對信息的分析綜合能力。難度中等。整個轉化過程中由水分解為氫氣和氧氣及氫氣和氧氣發生化合反應生成水的過程都是化學變化。

    19.AC【解析】本題考查化學概念的知識。難度中等。水也是均一、穩定的物質,但不是溶液;同種元素組成的物質也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合氣體;復分解反應是指兩種化合物互換成分,生成物中有沉淀、氣體或水生成的反應。

    20.BD【解析】本題考查有關化學計算的知識。難度較大。通過化學方程式計算可知,足量的鹽酸和等質量的鎂、鋁發生反應生成氫氣的質量不相等,鋁多;通過計算,生成2g氫氣消耗鎂、鋁的質量分別是24g和18g,質量比為4:3;足量鹽酸分別與8 g鎂和9g鋁反應生成氫氣的質量分別是0.67g和1g,不符合題意;等質量、等質量分數的稀鹽酸與過量鎂、鋁反應生成氫氣質量相等。

    21.B【解析】本題考查考生對信息的分析綜合能力。難度較大。裝置①中無變化。說明一定不含有二氧化碳;裝置③④增重說明氣體燃燒有水和二氧化碳生成,則氣體由碳元素和氫元素組成,由生成的水和二氧化碳的質量關系及甲烷燃燒生成水和二氧化碳的質量比(9:11)可知,如果氣體中有甲烷,則不可能有其他氣體,故B錯誤。

    22.CD【解析】本題考查物質的推斷。難度較大。根據實驗①樣品溶于水得到無色溶液,可確定樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣;通過②③④可以確定一定含有硫酸鈉,但不能確定是否含有氯化鈉;再進一步實驗定量分析即可確定,故C,D正確。

    23.(7分,化學方程式2分,其余每空l分)

    (1)②? ①? ④? ③

    (2)C+O2 點燃 CO2? ?? 植物的光合作用

    【解析】本題考查常見物質的性質。難度較小。可樂是碳酸飲料;一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬;淀粉遇I2變藍;蛋白質水解生成氨基酸;植物的光合作用以水和二氧化碳為原料。產生氧氣和葡萄糖。

    24.(4分,化學方程式2分,其余每空l分)

    (1)大? (2)是

    (3)2HgO △? 2Hg+O2↑

    【解析】本題考查質量守恒定律。難度較小。(1)鋁燃燒生成氧化鋁,增加了氧元素的質量;(2)任何化學反應都遵循質量守恒定律。(3)氧化汞分解生成汞和氧氣。

    25.(4分,化學方程式2分,其余每空l分)

    (1)并列

    (2)鹽??? MgO+H2SO4==MgSO4+H2O

    (答案合理即得分)

    【解析】本題考查物質的分類。難度中等。(1)酸和鹽都是化合物中的一種,屬于并列關系;(2)圖中所列物質中有氧化物、酸和鹽,根據它們的性質,這幾種物質都可以生成硫酸鎂;符合條件的方程式:①Mg+ZnSO4==Zn+MgSO4,②MgO+H2SO4==MgSO4+H2O,③Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑。

    26.(6分,每空l分)

    (1)①ABC?? ②鹽、酸存在?? ③性質

    (2)沒控制相同的條件,金屬的表面積不同

    (3)銅?? 減小

    (答案合理即得分)

    【解析】本題考查金屬的性質。難度中等。(1)①A中鐵釘與水、氧氣都接觸,不能說明生銹是水還是氧氣還是二者共同作用的結果;B中鐵釘只與水接觸,沒有生銹;C中鐵釘只與空氣(氧氣)接觸,不生銹;三個實驗一起才能說明鐵銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結果。②食鹽是鹽、食醋中含有酸,D,E進一步探究鐵在酸和鹽的環境中是否更易生銹。③結構決定性質,結構改變從而引起性質改變。(2)探究金屬活動性使用控制變量法,其中鐵和鎂是變量,其他條件必須相同,比如金屬的形狀、表面積等。(3)鐵比銅活潑,但沒有鋅活潑,鐵能把硝酸銅中的銅置換出來,因此固體中一定含銅;由于鐵的相對原子質量比銅的小,反應后溶液質量減小。

    27.(9分,化學方程式2分,其余每空l分)

    (1)試管?? 集氣瓶

    (2)2H2O22H2O+O2↑?? 檢查裝置氣密性?? E

    (3)反應物是固態?? 反應條件是加熱?? A

    (答案合理即得分)

    【解析】本題考查實驗室制取氣體。難度中等。實驗室制取氣體時,組裝好儀器后應先檢查裝置的氣密性;氧氣不易溶于水,用排水法收集的氣體更純凈。用氯酸鉀制取氧氣,反應物是固體,反應條件是加熱,發生裝置應選擇固固加熱型的A裝置。

    28.(4分,每空l分)

    (1)引流

    (2)陰離子(或酸根離子)

    (3)集氣瓶內壁出現水霧證明有水生成(或向反應后的集氣瓶中倒入澄清石灰水,變渾濁,說明生成二氧化碳)

    (4)將小試管放入冷水中(或延長導氣管等,答案合理即得分)

    【解析】(內江市中考物理)本題考查水的凈化、酸的性質以及蒸餾等知識。難度較小。(2)酸是由氫離子和酸根離子組成的,不同的酸具有不同的酸根離子;(3)將干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上,燒杯內壁上有水霧出現,說明蠟燭燃燒生成水;將燒杯倒轉,加入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成:(4)將小試管放入盛冷水的燒杯中或者延長導氣管都可以加速水蒸氣的冷凝。

    29.(9分,每空l分)

    問題一:丙

    問題二:硫酸根離子(或硫酸鈉)碳酸鈉稀鹽酸

    問題三:化學反應前后,元素的種類不變(或元素守恒)

    步驟

    實驗操作

    實驗現象

    1

    過量氯化鈣溶液

    生成白色沉淀

    2

    滴加無色酚酞試液

    無明顯現象

    (答案合理即得分)

    【解析】本題考查實驗探究。難度較大。曬鹽后的溶液濃度增大,且不需要其他能量,因此丙更經濟合理;氫氧化鋇可以和硫酸鈉反應,生成硫酸鋇沉淀,除去SO;再加碳酸鈉溶液可以和氯化鈣及過量的氫氧化鋇反應生成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀,除去Ca2+和過量的Ba2+;再加適量稀鹽酸除去過量的碳酸鈉,即可得到精鹽水。反應前后元素的種類不變是幾種猜想的依據;從結論看此實驗的目的是證明溶液中含有碳酸鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成沉淀且生成物不影響溶液的酸堿性,為證明甲成立打下了基礎;甲成立也就是溶液中沒有氫氧化鈉,即溶液除去碳酸鈉后不顯堿性,因此使用酚酞試液即可。

    30.(3分,每空l分)

    (1)9???? 991

    (2)9:25

    【解析】本題考查關于溶液的簡單計算。難度中等。(1)所需氯化鈉的質量為l 000g× 0.9%=9 g,水的質量是1 000 g-9 g=991 g。(2)20℃時氯化鈉的溶解度是36 g,故溶質與溶劑的比是36 g:100 g=9:25

    31.(6分)

    (1)解法一:

    解:生成水的質量為286.9 g--284.2 g=2.7 g(1分)

    設樣品中氧化鐵的質量為x。

    3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O

    160????????? 3×18

    x ????????? 2.7 g

    160:54=x:2.7 g(1分)

    (1分)

    樣品中氧化鐵的質量分數為 (1分)

    解法二:

    解:氧元素質量86.3 g一83.9 g=2.4 g(1分)

    氧化鐵中氧元素的質量分數為48÷160×100%=30%?? (1分)

    氧化鐵的質量為2.4 g÷30%=8 g?? (1分)

    樣品中氧化鐵的質量分數為8 g÷12 g× 100%≈66.7%?? (1分)

    (2)H:O=[ (286.9 g—284.2g)一(86.3 g一83.9g)]:(86.3 g一83.9g)? (1分) 不變(1分)

    【解析】本題考查與化學方程式有關的計算。難度中等。分析整個實驗過程可知,A的作用是干燥氫氣,以免對測定結果有影響;C中反應前后的差值是生成的水的質量.B中質量的變化是氧化鐵中氧元素的質量,可以利用化學方程式,根據生成水的質量求出氧化鐵的質量;或者根據氧元素的質量,利用氧化鐵中鐵的質量分數求得氧化鐵的質量。

     

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