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    2018內江市中考物理模擬試題【解析版含答案】

    2018-01-16 15:48:02文/趙妍妍

     

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    2018內江市中考物理模擬試題 

    一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題4分學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!.共48分)

    1.一個物體的內能增加了,表明( ?。?/p>

    A.該物體一定做了功

    B.該物體一定吸收了熱量

    C.物體的機械能增加了

    D.可能是外界對物體做了功,也可能是物體吸收了熱量

     

    2.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比熱容、熱值和原來相比,以下的說法正確的是( ?。?/p>

    A.只有密度和熱值不變????????????? B.只有密度和比熱容不變

    C.只有比熱容和熱值不變????????????? D.三個都不變

     

    3.初春培育水稻秧苗時,為了不使秧苗受凍,正確的做法是(  )

    A.早晨多灌水,傍晚多排水????????????? B.早晨多排水,傍晚多灌水

    C.早晨和傍晚都要多灌水????????????? D.早晨和傍晚都要多排水

     

    4.(內江市中考物理)用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數.使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示.則彈簧測力計的讀數(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.不變,因為玻璃板重力不變

    B.變大,因為玻璃板沾水變重了

    C.變小,因為玻璃板受到了浮力作用

    D.變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力

     

    5.質量和初溫都相同的水和鐵放出相同的熱量后,再將鐵塊放入水中,則熱的傳遞是( ?。?/p>

    A.從鐵塊向水傳遞????????????? B.從水向鐵塊傳遞

    C.不發生熱傳遞????????????? D.無法判斷

     

    6.下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是( ?。?/p>

    A.廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機,它們既能同時工作又能單獨工作,它們是并聯的

    B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯的

    C.樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的

    D.一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時互不影響,它們是并聯的

     

    7.小明陪父親到市場買煤,并從甲、乙兩家煤店里帶回了部分樣品.在相同條件下將兩種樣品燃燒,甲店銷售的煤燃燒時有濃煙,并伴有強烈的刺鼻氣味.小明根據燃燒時測定的物理量,繪制了如圖所示的熱量Q﹣質量m圖象,則下列說法中錯誤的是( ?。?/p>

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    A.甲店煤的熱值大于乙店煤的熱值

    B.要產生相同的熱量,乙店的煤消耗得更多

    C.小明應向父親推薦甲店銷售的煤

    D.A點代表消耗了燃料,但是產生的熱量為零,這可能是由于在測定過程中燃料不完全燃燒造成的

     

    8.從顯象管尾部燈絲發射出來的電子,高速撞擊在電視機熒光屏上,使屏幕發光,則在顯象管內( ?。?/p>

    A.電流的方向從燈絲到熒光屏

    B.電流方向從熒光屏到燈絲

    C.顯象管內是真空,無法通過電流

    D.顯象管中電流的方向不斷改變

     

    9.(內江市中考物理)為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關)( ?。?/p>

    A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

     

    10.家用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動壓縮機和照明燈泡.其中電動壓縮機M受溫控開關S1控制,照明燈泡L受門控開關S2控制.溫控開關S1和門控開關S2既能單獨工作又能同時工作.如圖所示是幾個同學畫的家用電冰箱的電學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!路圖,其中正確的是(  )

    A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

     

    11.如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成并聯電路,應該(  )

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    A.只閉合S2????????????? B.只閉合S3

    C.同時閉合S1和S2????????????? D.同時閉合S1和S3

     

    12.用導線將燈泡、干電池、開關連接起來,閉合開關,發現燈不發光,過一會兒,干電池發熱,這個現象的電路故障是( ?。?/p>

    A.開關短路????????????? B.燈泡斷路????????????? C.燈泡短路????????????? D.無法判斷

     

     

    二、填空題(每空3分,共42分)

    13.毛皮跟橡膠棒摩擦后,毛皮帶      電,這是因為在摩擦過程中,毛皮      電子.(填“得到”或“失去”)

     

    14.我國古代入類利用“鉆木取火”的方式獲取火種,如圖所示,鉆木利用了      方式方法增大物體的內能,現代社會人們利用清潔能源獲得能量,完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量      J.(天然氣的熱值為7.5×107J/m3)

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    15.小玲利用家用煤氣灶燒水,把質量為1kg、15℃的水燒開(在標準大氣壓下),燒水前后煤氣表的示數分別如圖甲、乙所示,[c水=4.2×103J/(kg?℃)].如果煤氣的密度為0.6kg/m3,燒水時消耗煤氣      千克,在此過程中水需要吸收熱量     ?。?/p>

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    16.如圖所示,是發光二極管的示意圖.當電流從較長的接線腳流入時,發光二極管中有電流通過,使其發光;如果電流從較短接線腳流入,電路處于     ?。ㄟx填“短路”或“開路”)狀態,這說明發光二極管具有      導電性.

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    17.如圖是一種聲光報警器的電路圖,當開關      時,燈亮、鈴不響;當開關      時,燈亮同時鈴響.

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    18.(內江市中考物理)長毛狗在家中的沙發上玩耍,淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦,結果小狗的長毛豎了起來,像一只可愛的刺猬,如圖所示,狗毛是因為摩擦帶上了       (填“同種”或“異種”)電荷而互相排斥的.在實學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!驗室中用到的      (填“驗電器”或“試電筆”)就是利用這一原理制成的儀器.

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    19.在柴油機工作的過程中,只有      沖程對外做功,其他三個沖程都靠飛輪的慣性來完成.若飛輪的轉速為1200r/min,則每秒鐘柴油機將完成      個工作循環.

     

     

    三、作圖題(共10分)

    20.請你按照甲圖所示電路連接乙圖的實物電路.

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    21.據如圖所示的實物連接圖,在右邊的方框中畫出電路圖.

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    22.為節約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關和光控開關共同控制的樓道燈.夜晚,當有人走動發出聲音時,電路接通,燈亮;經過一兩分鐘后,開關內部的延時裝置就把電路斷開,燈滅.白天,無論發出多大的聲音,燈也不亮.請將圖乙中的器材連成符合樓道燈要求的電路.

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    四、選擇題(每小題3分,共6分)

    23.如圖所示,閉合開關S,燈L亮,一段時間后燈L熄滅,若電路中只有一處故障,且只發生在燈L或R上,現用一只規格相同且完好的燈L′替換燈L,正確的判斷是(  )

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    A.若燈L′亮,則燈L一定斷路

    B.若燈L′不亮,則電阻R一定斷路

    C.若燈L′亮,則燈L一定短路

    D.若燈L′不亮,則電阻R一定短路

     

    24.小明是一位攝影愛好者,他想用汽車上的蓄電池和照明燈泡自制一個洗印黑白照片用的小型曝光箱.按要求曝光箱內應有L1、L2兩只白熾燈泡,其中L1表面被涂成了紅色,曝光箱外有S1、S2兩個開關.當僅閉合S1時,只有表面被涂成紅色的L1燈發光,這時可在L1燈照明下調整底片和相紙的位置,調好后閉合S2,則L1、L2兩只燈泡均正常發光,從而使相紙感光.為了防止在放好相紙之前,由于誤操作而使L2燈發光,電路設計要求在僅閉合S2時L2燈不發光.如圖所示的電路中,符合上述工作要求的是( ?。?/p>

    A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

     

     

    五、(內江市中考物理)綜合題(13分)

    25.如圖所示,有一個看不見內部情況的小盒子,小盒子里面有一個紅燈L1,一個綠燈L2和一個電源.小盒子外面有四個接線柱A、B、C、D,當A、B用導線連通時,紅燈亮,綠燈不亮;當A、C用導線連通時,綠燈亮,紅燈不亮;當B、C或C、D用導線連通時,兩燈都不亮;當A、D用導線連通時,導線發燙.請畫出小盒子內部的電路圖.

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     [來源:Zxxk.Com]

    26.在探究物質的吸熱本領實驗中,小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度,液體溫度隨時間變化關系如圖所示.(說明原卷沒有圖,本文配了一幅插圖,并對試題作了適當修改)

    (1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:      

    (2)實驗中,記錄加熱時間的意義是:     ?。?/p>

    (3)分析圖象可知,      液體的吸熱本領強;

    (4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是      J/(kg?℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg?℃)].

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    27.如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關構成串聯電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結果.由此可判斷斷路的元件是      ,短路的元件是     ?。?/p>

    校驗次數

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    校驗電燈接入點

    a、f

    a、b

    c、d

    e、f

    a、d

    c、f

    發光情況

    正常發光

    不發光

    亮度較暗

    不發光

    亮度較暗

    正常發光

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    六、計算題(16分)

    28.質量為400克的鋁壺裝有2千克的水,把這壺水從20℃加熱到100℃時,鋁壺吸收熱量占總共吸收熱量的百分之幾?〔C鋁=0.88×103J/(kg?℃)〕

     

    29.為了利用太陽能資源,節約經營成本,崇左市某大型賓館在樓頂安裝了10臺相同的太陽能熱水器,每臺熱水器的水箱裝水200kg.在夏季光照條件下,一滿箱15℃的水經白天太陽能加熱,溫度可達到65℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),天然氣的熱值為8.4×107J/kg.求:

    (1)每臺熱水器裝滿水時,溫度從15℃升高到65℃吸收了多少熱量?

    (2)若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,需要多少千克天然氣?

     

     

    內江市中考物理參考答案與試題解析

     

    一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題4分.共48分)

    1.一個學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!物體的內能增加了,表明(  )

    A.該物體一定做了功

    B.該物體一定吸收了熱量

    C.物體的機械能增加了

    D.可能是外界對物體做了功,也可能是物體吸收了熱量

    【考點】內能的概念.

    【專題】應用題;熱和能.

    【分析】要解答本題需掌握:改變物體內能的方法是做功和熱傳遞,且是等效的.

    【解答】解:物體的內能增加了,可能是熱傳遞,也可能是對它做功.因為做功和熱傳遞都能改變物體的內能.

    故選D.

    【點評】本題主要考查學生對:改變物體內能方法的了解和掌握,是一道基礎題.

     

    2.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比熱容、熱值和原來相比,以下的說法正確的是(  )

    A.只有密度和熱值不變????????????? B.只有密度和比熱容不變

    C.只有比熱容和熱值不變????????????? D.三個都不變

    【考點】密度及其特性;比熱容的概念;燃料的熱值.

    【專題】常規題型.

    【分析】解答此題的關鍵是對密度、比熱值和燃料的熱值的概念要有正確的理解.這三個物理量都是物質的特性,均與體積無關.

    【解答】解:

    比熱是物質的一種特性,各種物質都有自己的比熱.

    某種物質的比熱容和其體積大小無關,所以A錯誤;

    燃料的熱值是燃料的一種特性,與燃料的質量m和體積v無關,所以B錯誤;

    密度是物質的一種特性,它和物體的質量和體積無關,所以c錯誤;所以D正確.

    故選D.

    【點評】此題主要考查學生對密度及其特性、比熱容的概念和燃料的熱值的理解和掌握,綜合性較強.

     

    3.初春培育水稻秧苗時,為了不使秧苗受凍,正確的做法是( ?。?/p>

    A.早晨多灌水,傍晚多排水????????????? B.早晨多排水,傍晚多灌水[來源:學&科&網Z&X&X&K]

    C.早晨和傍晚都要多灌水????????????? D.早晨和傍晚都要多排水

    【考點】水的比熱容的特點及應用.

    【專題】應用題;比熱容、熱機、熱值.

    【分析】水的比熱最大,吸收或放出相同熱量時,水的比熱大,水的溫度變化小,防止秧苗凍傷.泥土的比熱小,吸收相同的熱量,溫度升高比較快,有利于秧苗生長.

    【解答】解:初春培育水稻秧苗時,為了不使秧苗受凍,傍晚多灌水,當夜晚溫度降低時,因為水的比熱大,水放出熱量,水的溫度降低的比較少,不至于使秧苗受凍.在早晨把稻田內是水排出,稻田接受太陽光的照射,泥土的比熱小,泥土吸收熱量,溫度升高快,有利于秧苗的生長.

    故選B.

    【點評】本題利于農業生產中的實際操作考查物理知識,體現了生產和物理的密切關系,體現了物理服務于生活生產.

     學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    4.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數.使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示.則彈簧測力計的讀數(  )

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.不變,因為玻璃板重力不變

    B.變大,因為玻璃板沾水變重了

    C.變小,因為玻璃板受到了浮力作用

    D.變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力

    【考點】分子間的作用力.

    【專題】壓軸題.

    【分析】根據實驗現象及分子動理論(分子間存在相互作用的引力和斥力)進行解答.

    【解答】解:

    因為玻璃和水接觸在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內,故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時,彈簧測力計的讀數將變大,不是因為沾水,故ABC錯、D正確.

    故選D.

    【點評】本題主要考查了學生對分子間的作用力的了解和應用,是一道基礎題.

     

    5.質量和初溫都相同的水和鐵放出相同的熱量后,再將鐵塊放入水中,則熱的傳遞是( ?。?/p>

    A.從鐵塊向水傳遞????????????? B.從水向鐵塊傳遞

    C.不發生熱傳遞????????????? D.無法判斷

    【考點】熱傳遞.

    【專題】分子熱運動、內能.

    【分析】質量相等的鐵和水,放出相等的熱量,比熱容大的溫度降低的少,而初溫相同,可以得出鐵和水的末溫高低,進而確定熱傳遞的方向.

    【解答】解:鐵和水的質量相同,水的比熱容大,放出相等的熱量,水的溫度降低的少,而初溫相同,水的末溫高,將鐵投入水中,熱將從溫度高的水傳向溫度低的鐵.

    故選B.

    【點評】本題考查了學生對放熱公式的掌握和應用,理解用好“質量相等的不同物質,放出相等的熱量,比熱容大的溫度降低的少”是本題的關鍵.

     

    6.下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是( ?。?/p>

    A.廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機,它們既能同時工作又能單獨工作,它們是并聯的

    B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯的

    C.樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的

    D.一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時互不影響,它們是并聯的

    【考點】串聯電路和并聯電路的辨別.

    【專題】應用題;電流和電路.

    【分析】并聯電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響; 根據家庭電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響的特點分析不同電路的連接方式.

    【解答】解:A、廚房的抽油煙機中的照明燈和電動機既可以單獨工作,又互不影響,因此它們的連接方式為并聯,故正確但不符合題意;

    B、路燈是用來為行人照明的,并且當其中一個燈泡不亮時,其它燈泡仍可以正常工作,即每個燈泡既可以單獨工作,又互不影響,因此路燈是并聯的;故錯誤但符合題意;

    C、只有“光控開關”和“聲控開關”都閉合時,燈才能亮,因此這兩個開關與燈串聯,故正確但不符合題意;

    D、家庭電路中各用電器既可以單獨工作,又互不影響,因此家庭電路中各用電器是并聯的,故正確但不符合題意.

    故選B.

    【點評】本題考查家庭電路的組成,知道家庭電路中各用電器的連接方式為并聯連接.

     

    7.小明陪父親到市場買煤,并從甲、乙兩家煤店里帶回了部分樣品.在相同條件下將兩種樣品燃燒,甲店銷售的煤燃燒時有濃煙,并伴有強烈的刺鼻氣味.小明根據燃燒時測定的物理量,繪制了如圖所示的熱量Q﹣質量m圖象,則下列說法中錯誤的是( ?。?/p>

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    A.甲店煤的熱值大于乙店煤的熱值

    B.要產生相同的熱量,乙店的煤消耗得更多

    C.小明應向父親推薦甲店銷售的煤

    D.A點代表消耗了燃料,但是產生的熱量為零,這可能是由于在測定過程中燃料不完全燃燒造成的

    【考點】燃料的熱值.

    【專題】應用題;比熱容、熱機、熱值.

    【分析】(1)要探究燃料燃燒放出與燃料種類的關系,應使燃料的質量相等;

    (2)根據圖象確定甲乙放出相同熱量時燃燒燃料的質量,得出熱值的大小關系.

    【解答】解:

    A、由圖象可知,放出相同的熱量時,需要燃燒甲燃料的質量小,所以甲店煤的熱值大于乙店煤的熱值,故A正確;

    B、因為乙店的煤的熱值低,根據Q=qm可知,要產生相同的熱量,乙店的煤消耗得更多,故B正確;

    C、甲店銷售的煤燃燒時有濃煙,并伴有強烈的刺鼻氣味,會污染環境,小明應向父親推薦乙店銷售的煤,故C錯誤

    D、A點代表消耗了燃料,但是產生的熱量為零,這可能是由于在測定過程中燃料不完全燃燒造成的,故D正確.

    故選C.[來源:學科網]

    【點評】此題是探究物質燃燒放出熱量的測量實驗,考查了控制變量法的應用,解決此題的關鍵是能夠通過圖象得出物質質量與放熱的關系.

     

    8.(內江市中考物理)從顯象管尾部燈絲發射出來的電子,高速撞擊在電視機熒光屏上,使屏幕發光,則在顯象管內( ?。?/p>

    A.電流的方向從燈絲到熒光屏

    B.電流方向從熒光屏到燈絲

    C.顯象管內是真空,無法通過電流

    D.顯象管中電流的方向不斷改變

    【考點】電流的方向.

    【專題】電流和電路.

    【分析】物理學中規定正電荷的定向移動方向是電流的方向,負電荷的定向移動方向與電流的方向相反.

    【解答】解:由題意可知電子的移動方向為從燈絲到熒光屏,電子帶負電,因為電流的方向與負電荷定向移動的方向相反,所以電流方向為從熒光屏到燈絲.

    故選B.

    【點評】本題考查了顯像管中的電流的方向.注意電流方向與正電荷定向移動的方向相同,與負電荷定向移動的方向相反;而電子帶負電,因此電子定向移動的方向與電流的方向是相反的.

     

    9.為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關)( ?。?/p>

    A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】電路圖設計;家庭電路的連接.

    【專題】應用題;壓軸題;設計與制作題.

    【分析】操作任意一個開關均可以開燈、關燈,說明任何一個開關閉合時,燈泡都亮,任何一個開關斷開時燈泡都滅.

    【解答】解:A、圖中S1和S2為單刀雙擲開關,S1向上擲時燈泡不發光,S1向下擲時燈泡發光;S2向上擲時燈泡發光,S2向下擲時燈泡不發光,任意一個開關都可以開燈、關燈,符合題意;

    B、圖中兩個單刀開關串聯,相互影響,只有兩個開關都閉合時,燈泡才發光,不符合題意;

    C、圖中S1為單刀雙擲開關,S2為單刀開關,當S2斷開時,無論S1往哪個方向擲,燈泡都不能發光,不符合題意;

    D、圖中兩個單刀開關并聯,閉合S1或S2都能使燈泡發光,但是只有兩個開關都斷開時,燈泡才熄滅,不符合題意.

    故選A.

    【點評】(1)注意題目要求,任意一個開關都能控制燈泡的亮滅,不是指兩個開關并聯;

    (2)弄清單刀雙擲開關的使用,以及在電路中的連接方式,當閘刀擲向某個方向時,電路的連接情況.

     

    10.家用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動壓縮機和照明燈泡.其中電動壓縮機M受溫控開關S1控制,照明燈泡L受門控開關S2控制.溫控開關S1和門控開關S2既能單獨工作又能同時工作.如圖所示是幾個同學畫的家用電冰箱的電路圖,其中正確的是( ?。?/p>

    A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】串、并聯電路的設計.

    【專題】壓軸題.

    【分析】由題意知,燈和壓縮機是并聯關系,能獨立工作,互不影響.

    【解答】解:由題意知,燈和壓縮機是并聯關系,且各自的支路有一個開關控制,干路上沒有開關.

    故選B.

    【點評】本題利用了并聯電路的特點:用電器并聯后,可以相互不影響.

     

    11.如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成并聯電路,應該( ?。?/p>

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    A.只閉合S2????????????? B.只閉合S3

    C.同時閉合S1和S2????????????? D.同時閉合S1和S3

    【考點】電路的基本連接方式.

    【專題】圖析法;電流和電路.

    【分析】電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式:由于串聯電路只有一條電流路徑,流過一個元件的電流同時流過另一個元件,因此各元件相互影響;而并聯電路中有多條支路,所以各元件獨立工作、互不影響.

    【解答】解:如圖所示的電路中,要使燈泡L1和L2組成并聯電路,電流從正極出發流入燈泡L1和L2,所以同時閉合S1和S3,斷開開關S2.

    故選D.

    【點評】本題結合串聯電路和并聯電路的特點選擇合適的開關組合.

     

    12.(內江市中考物理)用導線將燈泡、干電池、開關連接起來,閉合開關,發現燈不發光,過一會兒,干電池發熱,這個現象的電路故障是(  )

    A.開關短路????????????? B.燈泡斷路????????????? C.燈泡短路????????????? D.無法判斷

    【考點】電路的三種狀態.

    【專題】電流和電路.

    【分析】電池發熱是指電流在電源內部產生大量的內能,使電池溫度升高,這樣會損壞電源,是不允許的.

    同時掌握電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路,這樣電路中電流會過大,燒壞電源.

    【解答】解:用導線把干電池、小燈泡和開關連接成一個電路,用電器只有小燈泡一個,開關閉合后,小燈泡不發光說明沒有電流通過小燈泡,但一會兒電池發熱,說明有電路中很大的電流,即把電源的正負兩極沒有經過用電器直接連接起來,造成了短路,同時也對燈泡短路.

    故選C.

    【點評】本題考查了短路的概念及短路對電路元件的危害,從而讓學生知道在連接電路時要認真仔細,不能對電源的短路現象.

     

    二、填空題(每空3分,共42分)

    13.毛皮跟橡膠棒摩擦后,毛皮帶 正 電,這是因為在摩擦過程中,毛皮 失去 電子.(填“得到”或“失去”)

    【考點】摩擦起電.

    【專題】簡答題.

    【分析】本題考查正負電荷的規定,和摩擦起電的實質.

    【解答】解:人們規定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,摩擦起電實質是電荷的轉移,得到電子帶負電,失去電子帶正電.

    毛皮跟橡膠棒摩擦過程中,毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,毛皮因失去電子帶正電.

    故答案為:正;失去.

    【點評】本題要記住正負電荷的規定:絲綢摩擦這的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶電.摩擦起電的實質是電荷的轉移,失去電子的帶正電,得到電子的帶負電.

     

    14.我國古代入類利用“鉆木取火”的方式獲取火種,如圖所示,鉆木利用了 做功 方式方法增大物體的內能,現代社會人們利用清潔能源獲得能量,完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量 2.25×107 J.(天然氣的熱值學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!為7.5×107J/m3)

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    【考點】做功改變物體內能;熱量的計算.

    【專題】應用題.

    【分析】做功可以改變物體的內能,當對物體做功時,物體內能增加,機械能轉化為內能;當物體對外做功時,物體內能減少,內能轉化為機械能;[來源:學*科*網Z*X*X*K]

    完全燃燒燃料釋放的熱量可以利用公式Q=qm進行計算.

    【解答】解:鉆木頭時鉆與木頭之間相互摩擦做功,機械能轉化為木頭和鉆的內能,內能增大溫度升高,是通過做功改變了物體的內能;

    完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量Q=qm=7.5×107J/m3×0.3m3=2.25×107J;

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!故答案為:做功,2.2學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!5×107.

    【點評】解決此類問題要結合做功可以改變物體的內能及熱量公式進行分析解答.

     

    15.小玲利用家用煤氣灶燒水,把質量為1kg、15℃的水燒開(在標準大氣壓下),燒水前后煤氣表的示數分別如圖甲、乙所示,[c水=4.2×103J/(kg?℃)].如果煤氣的密度為0.6kg/m3,燒水時消耗煤氣 0.009 千克,在此過程中水需要吸收熱量 3.57×105J?。?/p>

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    【考點】密度公式的應用;熱量的計算.

    【專題】作圖題;圖析法;比熱容、熱機、熱值;密度及其應用.

    【分析】(1)煤氣表的讀數方法:①月末的減去月初的示數.②煤氣表上的小黑點表述小數點.③煤氣的單位是立方米;物體質量的計算方法:m=ρV;

    (2)水吸收熱量多少的計算方法:Q吸=cm△t.

    【解答】解:

    (1)煤氣的用量:

    V=V2﹣V1=456.178m3﹣456.163m3=0.015m3

    由ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!得煤氣的質量:

    m=ρV=0.6kg/m3×0.015m3=0.009kg.

    (2)水吸收的熱量:

    Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(100℃﹣15℃)=3.57×105J.

    答:(1)0.009;(2)3.57×105J.

    【點評】本題的解題關鍵是能夠正確對煤氣表進行讀數,然后分別代入計算公式進行計算.

     

    16.如圖所示,是發光二極管的示意圖.當電流從較長的接線腳流入時,發光二極管中有電流通過,使其發光;如果電流從較短接線腳流入,電路處于 開路?。ㄟx填“短路”或“開路”)狀態,這說明發光二極管具有 單向 導電性.

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    【考點】半導體的特點.

    【專題】應用題;壓軸題.

    【分析】發光二極管只允許電流從二極管的正極流入,負極流出.如果反向,二極管將不亮.

    【解答】解:在電路中,電流只能從二極管的正極流入,負極流出.如圖當電流從較長的接線腳流入時,發光二極管中有電流通過,使其發光;如果電流從較短接線腳流入,二極管將不發光,處于斷路狀態.說明二極管的單向導電性.

    故答案為:開路;單向.

    【點評】此題考查了半導體和發光二極管的知識,是一道基礎題.

     

    17.(內江市中考物理)如圖是一種聲光報警器的電路圖,當開關 S1、S2閉合 時,燈亮、鈴不響;當開關 S1閉合,S2斷開 時,燈亮同時鈴響.

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    【考點】電路的三種狀態.

    【專題】電流和電路.

    【分析】電路的三種狀態分別是:通路、斷路、短路;當用電器的兩端被導線相連時,用電器將發生短路現象;斷路是電流不再通過該用電器,用電器不工作.

    【解答】解:由圖知,

    要使燈泡發光,必須有電流通過燈泡,因此開關S1必須閉合;但此時燈泡發光,電鈴發聲;要使燈泡發光,電鈴不發聲,必須再閉合S2,使電鈴短路;

    所以要使燈泡發光并且電鈴發聲,需要閉合S1、斷開S2.

    故答案為:S1、S2閉合;S1閉合,S2斷開.

    【點評】此題是結合電路圖考查電路中用電器的連接情況,結合開關的組合分析電路中電流的流向,從而判斷電路狀態.

     

    18.長毛狗在家中的沙發上玩耍,淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦,結果小狗的長毛豎了起來,像一只可愛的刺猬,如圖所示,狗毛是因為摩擦帶上了 同種  (填“同種”或“異種”)電荷而互相排斥的.在實驗室中用到的 驗電器 (填“驗電器”或“試電筆”)就是利用這一原理制成的儀器.

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    【考點】驗電器的原理及使用;電荷間的相互作用規律.

    【專題】電流和電路.

    【分析】摩擦可使物體帶電,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的.

    【解答】解:狗毛是因為摩擦帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以小狗的長毛豎了起來,像一只可愛的刺猬;

    實驗室中的驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理來制成的.

    故答案為:同種;驗電器.

    【點評】本題考查摩擦起電和電荷間的相互作用、驗電器的原理,本題是一道基礎題,熟練掌握基礎知識是正確解題的關鍵.

     

    19.在柴油機工作的過程中,只有 做功 沖程對外做功,其他三個沖程都靠飛輪的慣性來完成.若飛輪的轉學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!速為1200r/min,則每秒鐘柴油機將完成 10 個工作循環.

    【考點】有關熱機的計算.

    【專題】應用題;比熱容、熱機、熱值.

    【分析】(1)內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,將機械能轉化為內能的是壓縮沖程,將內能轉化為機械能的是做功沖程;壓縮沖程和做功沖程都是通過做功的方式改變內能的.

    (2)在四沖程內燃機的一個工作循環中,有四個沖程,每完成4個沖程,并對外做功1次,曲軸和飛輪轉2圈.

    【解答】解:

    在四沖程柴油機的工作過程中,做功沖程將內能轉化成機械能,其他三個沖程都靠飛輪的慣性來完成;

    一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉速為1200r/min,則該柴油機每秒鐘轉20圈,完成10個工作循環,柴油機完成40個沖程,對外做10次功.

    故答案為:做功;10.

    【點評】解決此題要結合內燃機的四個沖程工作特點進行分析解答,記住相關的數據大小,會根據轉速進行相關計算,屬于基礎知識的考查.

     

    三、作圖題(共10分)

    20.請你按照甲圖所示電路連接乙圖的實物電路.

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    【考點】實物的電路連接.

    【專題】作圖題;電流和電路.

    【分析】先分析電路的連接方式,再根據電流的流徑依次連接電路.

    【解答】解:

    由圖甲可知,兩燈串聯,開關控制整個電路,按電流的流向,從電源正極開始→L1→L2→開關→回到電源負極,如圖所示:

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    【點評】本題考查根據電路圖連接實物圖,關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況,注意連接中導線不能交叉.

     

    21.(內江市中考物理)據如圖所示的實物連接圖,在右邊的方框中畫出電路圖.

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    【考點】根據實物圖畫電路圖.

    【專題】作圖題;電流和電路.

    【分析】先判斷實物圖的連接方式,然后再確定每一個開關分別控制哪一個小燈泡.再畫出電路圖.

    【解答】解:從電源正極出來的電流出現了電路分支,一條支路經開關S2后流向一個燈泡L1;另一條支路經另一個燈泡L2;然后兩支電流匯合成一支電流經開關S1回到電源負極.故電路圖如下:

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    【點評】本題考查了根據實物畫出電路圖,一般采用電流流向法,即從電源的一極出發依次畫出各電路元件.

     

    22.為節約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關和光控開關共同控制的樓道燈.夜晚,當有人走動發出聲音時,電路接通,燈亮;經過一兩分鐘后,開關內部的延時裝置就把電路斷開,燈滅.白天,無論發出多大的聲音,燈也不亮.請將圖乙中的器材連成符合樓道燈要求的電路.

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    【考點】電路圖設計;串、并聯電路的設計.

    【專題】應用題;作圖題.

    【分析】(1)聲控開關中裝的是聲敏電阻,這種電阻阻值大小與聲音有關:當有聲音時,它的阻值會變?。划敍]有聲音時,它的阻值會變大;

    (2)光控開關中裝的是光敏電阻,這種電阻阻值大小與光照強度有關:當有光時,它的阻值會變大;當沒有光時,它的阻值會變?。?/p>

    (3)因為我們白天不需要燈光,無論發多大的聲燈都不會發光,只有到了晚上并且發聲時燈才會亮,所以由此可以判斷應該把這兩個開關串聯起來.

    【解答】解:由題意知,應將這兩個開關串聯起來.這樣到了晚上,光控開關里的光敏電阻會變小,同時只有當發出聲音時,聲控開關里的聲敏電阻變小后,燈泡才能發光.這種開關叫做聲光控開關,燈泡由兩個開關同時控制,只有兩個開關都接通時,燈泡才能發光.

    答:電路圖如下:

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    【點評】本題是開關串聯在實際生活中的具體應用,需要對題中要求有清楚的認識,關鍵是開關的控制作用.

     

    四、選擇題(每小題3分,共6分)

    23.如圖所示,閉合開關S,燈L亮,一段時間后燈L熄滅,若電路中只有一處故障,且只發生在燈L或R上,現用一只規格相同且完好的燈L′替換燈L,正確的判斷是( ?。?/p>

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    A.若燈L′亮,則燈L一定斷路

    B.若燈L′不亮,則電阻R一定斷路

    C.若燈L′亮,則燈L一定短路

    D.若燈L′不亮,則電阻R一定短路

    【考點】電路的基本連接方式.

    【專題】電流和電路.

    【分析】分析電路圖,若用一只規格相同且完好的燈替換:

    若燈亮,說明是原來的燈斷路,其它地方完好,換上新燈泡后能發光;

    若燈不亮,說明:①原來的燈短路,其它地方完好,換上新燈泡仍短路不能發光;②電阻R開路,換上燈也不亮.

    【解答】解:若燈L′亮,說明其它電路是通的,則電阻R肯定完好,故障只能在燈L上,燈L可能是短路或斷路;

    若燈L′不亮,說明電路不通,則故障在電阻R上,考慮到小燈L原先不亮,則故障只能是電阻R斷路.

    故選B.

    【點評】故障在燈或電阻上,了解它們短路或斷路時對電路的影響是本題的關鍵.

     

    24.小明是一位攝影愛好者,他想用汽車上的蓄電池和照明燈泡自制一個洗印黑白照片用的小型曝光箱.按要求曝光箱內應有L1、L2兩只白熾燈泡,其中L1表面被涂成了紅色,曝光箱外有S1、S2兩個開關.當僅閉合S1時,只有表面被涂成紅色的L1燈發光,這時可在L1燈照明下調整底片和相紙的位置,調好后閉合S2,則L1、L2兩只燈泡均正常發光,從而使相紙感光.為了防止在放好相紙之前,由于誤操作而使L2燈發光,電路設計要求在僅閉合S2時L2燈不發光.如圖所示的電路中,符合學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!上述工作要求的是( ?。?/p>

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    【考點】串、并聯電路的設計.

    【專題】設計與制作題;圖析法.

    【分析】閉合S1時只有紅燈L1發光,再閉合S2紅燈L1和白燈L2發光說明,兩個燈泡獨立工作、互不影響即為并聯,且開關合S2與白燈L2串聯控制其電路;在S1閉合前即使接通S2,L2不發光說明開關S1位于干路,控制整個電路.

    【解答】解:A、由圖可知,兩燈并聯,且S2在干路上,S1在L1支路中;故A錯誤.

    B、由圖可知,兩燈并聯,且S1在L1支路上,S2在L2支路中;故B錯誤.

    C、由圖可知,兩燈并聯,且S1在L2支路上,S2在L1支路中;故C錯誤.

    D、由圖可知,兩燈并聯,且S1在干路上,S2在L2支路中;符合題意,故D正確.

    故選D.

    【點評】解決本題的關鍵是根據題意得出兩燈泡的連接方式為并聯和根據開關的作用判斷其位置.

     

    五、(內江市中考物理)綜合題(13分)

    25.如圖所示,有一個看不見內部情況的小盒子,小盒子里面有一個紅燈L1,一個綠燈L學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!2和一個電源.小盒子外面有四個接線柱A、B、C、D,當A、B用導線連通時,紅燈亮,綠燈不亮;當A、C用導線連通時,綠燈亮,紅燈不亮;當B、C或C、D用導線連通時,兩燈都不亮;當A、D用導線連通時,導線發燙.請畫出小盒子內部的電路圖.

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    【考點】串、并聯電路的設計.

    【專題】電流和電路.

    【分析】根據題意可知,當A、B用導線連通時,紅燈亮,綠燈不亮;說明AB間只有紅燈;

    A、C用導線連通時,綠燈亮,紅燈不亮,說明AC間只有綠燈;

    當B、C或C、D用導線連通時,兩燈都不亮,說明BC和CD間沒有電源;

    A、D用導線連通時,導線發燙,說明形成電源短路.

    【解答】解:使AB間只有紅燈,AC間只有綠燈,BC和CD間沒有電源以及AD間只有導線和電源,電路圖如下圖所示:

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    【點學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!評】本題考查電路圖的設計,關鍵明確不同接線柱間連接的元件.

     

    26.在探究物質的吸熱本領實驗中,小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度,液體溫度隨時間變化關系如圖所示.(說明原卷沒有圖,本文配了一幅插圖,并對試題作了適當修改)

    (1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是: 液體的熱脹冷縮 

    (2)實驗中,記錄加熱時間的意義是: 比較吸收熱量的多少?。?/p>

    (3)分析圖象可知, 乙 液體的吸熱本領強;

    (4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是 2.1×103 J/(kg?℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg?℃)].

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    【考點】控制變量法與探究性實驗方案.

    【專題】探究型實驗綜合題.

    【分析】(1)液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的;

    (2)在實驗中,通過加熱時間的多少來反映物體吸收熱量的多少;

    (3)相同質量的兩種物質,升高相同的溫度,吸熱較多的吸熱本領強;

    質量相同的兩種物質吸收相同的熱量,溫度變化小的吸熱本領強;

    (4)根據兩種液體在相同時間內吸熱相同,并結合吸熱公式Q吸=cm△t及圖象進行分析.

    【解答】解:(1)液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的;

    (2)在實驗中,通過加熱時間的多少來反映物體吸收熱量的多少,所以要記錄時間;

    (3)由圖象知,相同質量的甲和乙,加熱相同的時間,吸收熱量相同,乙溫度升高得較慢,說明乙的吸熱能力更強;

    (4)由題意知,比熱容較大的應該是水,由圖象知,當加熱7min時,水溫度升高了4℃,液體溫度升高了8℃,水和液體吸收的熱量相等,則

    c水m水△t水=c液m液△t液[來源:學#科#網Z#X#X#K]

    △t液=2△t水,則c液=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!c水=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×4.2×103J/(kg?℃)=2.1×103J/(kg?℃).

    故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;(2)比較吸收熱量的多少;(3)乙; (4)2.1×103.

    【點評】此題是探究物質吸熱本領的實驗,考查了控制變量法和轉換法的應用及吸熱公式的應用,解決此題的關鍵是能夠通過圖象得出物質之間吸熱的關系.

     

    27.如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關構成串聯電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結果.由此可判斷斷路的元件是 開關 ,短路的元件是 指示燈?。?/p>

    校驗次數

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    校驗電燈接入點

    a、f

    a、b

    c、d

    e、f

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!a、d

    c、f

    發光情況

    正常發光

    不發光

    亮度較暗

    不發光

    亮度較暗

    正常發光

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

    【考點】家庭電路的故障分析.

    【專題】信息給予題.

    【分析】將校驗電燈,按表格中提供的接法接入電路,是把此燈與兩點間的元件并聯接入電路.

    若校驗電燈恰能正常發光,該燈直接接在電源上,說明這兩點之間有開路;

    若校驗電燈比正常發光暗,說明該燈與其它用電器串聯接入電路,所分電壓低于220V,這兩點之間有開路;

    若校驗電燈不發光,說明該燈與與電源之間有開路,或與之相并聯的兩點間有短路.

    【解答】(內江市中考物理)解:校驗電燈接在af點,正常發光,說明該燈直接接在電源上,說明這兩點之間有開路;

    校驗電燈接在ab點,不發光,說明該燈短路,或從a點到電源或b點到電源有開路;

    校驗電燈接在cd點,亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯接入電路,說明cd兩點之間有開路;

    校驗電燈接在ef點,不發光,說明該電熱絲短路,或從e點到電源或f點到電源有開路;

    校驗電燈接在ad點,亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯接入電路,說明ad兩點之間有開路;

    校驗電燈接在cf點,正常發光,說明該燈直接接在電源上,指示燈短路;

    綜合分析,斷路的元件是開關,短路的元件是指示燈.

    故答案為:開關,指示燈.

    【點評】明確當把檢測燈并接在某兩點之間時,出現三種現象(檢測燈正常發光、發光暗、不發光)的原因是本題的關鍵.

     

    六、計算題(16分)

    28.質量為400克的鋁壺裝有2千克的水,把這壺水從20℃加熱到100℃時,鋁壺吸收熱量占總共吸收熱量的百分之幾?〔C鋁=0.88×103J/(kg?℃)〕

    【考點】熱量的計算.

    【專題】計算題;比熱容、熱機、熱值.

    【分析】已知鋁壺和水的質量、溫度的變化,根據Q吸=cm(t﹣t0)分別求出鋁壺和水吸收的熱量,兩者之和即為共吸收的熱量;然后求出鋁壺吸收熱量占總共吸收熱量的百分比.

    【解答】解:

    鋁壺吸收的熱量:

    Q鋁=c鋁m鋁(t﹣t0)

    =0.88×103J/(kg?℃)×400×10﹣3kg×(100℃﹣20℃)

    =2.816×104J;

    水吸收的熱量:

    Q水=c水m水(t﹣t0)

    =4學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!.2×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃﹣20℃)

    =6.72×105J;

    鋁壺和水共吸收的熱量:

    Q總=Q鋁+Q水=2.816×104J+6.72×105J=7.0016×105J.

    鋁壺吸收熱量占總共吸收熱量的百分比為:

    學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%≈4%.

    答:鋁壺吸收熱量占總共吸收熱量的4%.

    【點評】本題考查物體吸收熱量的計算,知道鋁壺和水的溫度都升高了80℃是本題的關鍵.

     

    29.為了利用太陽能資源,節約經營成本,崇左市某大型賓館在樓頂安裝了10臺相同的太陽能熱水器,每臺熱水器的水箱裝水200kg.在夏季光照條件下,一滿箱15℃的水經白天太陽能加熱,溫度可達到65℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),天然氣的熱值為8.4×107J/kg.求:

    (1)每臺熱水器裝滿水時,溫度從15℃升高到65℃吸收了多少熱學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!量?

    (2)若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,需要多少千克天然氣?

    【考點】熱量的計算;燃料的熱值.

    【專題】計算題;比熱容、熱機、熱值.

    【分析】(1)知道水的質量、水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;

    (2)由題知,Q吸=Q放,再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qm求需要天然氣的質量.

    【解答】解:(1)一滿箱水的溫度從15℃升高到65℃,所吸收的熱量:

    Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg?℃)×200kg×(65℃﹣15℃)=4.2×107J;

    (2)由題知,這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,

    即:Q放=mq=Q吸=4.2×107J,

    m=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.5kg.

    答:(1)每臺熱水器裝滿水時,溫度從15℃升高到65℃吸收了4.2×107J的熱量;

    (2)若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,需要0.5kg天然氣.

    【點評】本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的掌握和運用,屬于基礎題目.

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