歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。本文整理了成長類作文,歡迎閱讀。
時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長的涓涓細流,漫長,而又難忘。歲月推動著水流前進,浪花卷卷,斷斷回憶滾滾而來。成長的過程,如一個個穩重的腳步,在河底留下了深深的印記,難以忘懷……
難以忘懷中,是那多姿多彩的童年,它貫徹著我的成長。成長中,歡笑,幸福是它的代名詞,在此之中,父母的關愛,我們成了家中的皇帝,過著無憂無慮的生活。 無憂無慮,是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學騎車的事。 那是我9歲的時候,一個炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳,在路上,媽媽教我騎自行車。當時,我可是滿心歡喜——騎自行車,一直以來是我的愿望。
開始學了,媽媽首先騎上車,叫我看著他學。畢竟是新鮮,我看得可認真拉。注視著媽媽的每一個動作,看不清楚的,還吵著要媽媽重新示范一次,她可被我弄得忙咧。
接下來,就開始了親身實踐。我騎上車,媽媽扶著我,在后面推著,我則在前騎著,漸漸得,漸漸得,騎得越來越快,我可心急了,想及早學會,忙叫媽媽放手。沒想到,媽媽一放手,我就掌握不了平衡,摔了個趔趄,只得重來。接下來,我可就老實了,知道心急吃不了熱豆腐,連速度都放慢了。
火辣辣的太陽,炙烤著大地。我汗流浹背,可絲毫沒有放棄的念頭。學好騎車的決心激勵著我,我努力著……此時此刻,我才發現,媽媽以及偷偷得,后半斷路都是我自己騎的!這時,媽媽才走到我跟前,笑嘻嘻地夸我學得快,我也高興得合不攏嘴,嘻嘻嘻地笑著……
終于學會了,為了展現我的學的成果,我又馬上跳上車,用力地一蹬,雖說騎得歪歪扭扭,總也算會拉,快快樂樂地騎著車,唱著歡快的小曲……
小曲的旋律,串成了個個音符,在我和媽媽的笑容之間跳動著,也在我這歡快的記憶中跳動著,編制成了我的童年,我的成長過程……我情不自禁地說到:“成長,真好!”
每個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過一些風雨的磨礪,若一路風平浪靜,那就不是所謂成長。本文整理了關于“成長”的作文3篇,歡迎閱讀。
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