很多家長說孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分,歸其原因?yàn)楹⒆拥拈喿x理解能力不好。可是作為家長,如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力呢?下面是小編為大家整理的提高孩子閱讀能力的方法,一起來看看吧!
詞語理解是提高小學(xué)生閱讀和表達(dá)能力的一個(gè)先決條件,只有理解了詞語的意思,才能讀懂句子、片段和整篇文章。因此,培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀理解能力,要從理解詞語入手。
第一,指導(dǎo)學(xué)生充分理解課文的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生對(duì)文中的詞語進(jìn)行準(zhǔn)確理解,這是小學(xué)閱讀學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
第二,學(xué)生要有使用工具書和查閱工具書習(xí)慣。語文是一門工具性學(xué)科,學(xué)生要掌握語文知識(shí),形成語文能力,離不開字典、詞典等不可缺少的工具。
在學(xué)習(xí)中,若是直接告訴孩子詞語的意思,就有點(diǎn)越俎代庖的做法,無形中造成了學(xué)生對(duì)字詞理解能力的低下,從而影響了語文能力的提高,所以在工具書的使用一定要改變。
第三,教會(huì)孩子同一詞語在不同語境中的對(duì)比理解。如“功夫”一詞在不同的句子就有不同的意思。
1、盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間。這個(gè)十分關(guān)鍵,孩子閱讀理解能力好不好,與閱讀的時(shí)間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話就是說要多閱讀,才能寫出好的文章。
2、多注意孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)長期的過程,這需要家長和孩子的共同努力。如何培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣呢?其實(shí)說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,就是需要家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境。
3、一些打擊孩子自信心的語言一定要避免。孩子在閱讀的過程,家長一定要注意自己的語言表達(dá)方式,其實(shí)上小學(xué)的孩子,閱讀的過程是一個(gè)被動(dòng)接受的過程,因此這個(gè)時(shí)候家長一些負(fù)面的話,一些打擊孩子自信心的話,一定要盡量避免。
首先,家長需要了解孩子在語文和數(shù)學(xué)上遇到困難的具體原因,是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法不正確,還是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺。與孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,...
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