不管是在重點學校還是在一般學校,每個班級里總有那些學習成績倒數的孩子,他們是老師最頭疼的學生,也是家長們十分難以搞定的一群孩子。那么還以成績在班級一直倒數應該怎么辦呢?
1、理解孩子的處境
面對孩子的糟糕成績,父母很容易陷入自己的情緒——失望、憤怒、沮喪、恨鐵不成鋼,卻常常忽視了,孩子的處境,并不比爸媽好多少。
一個成績不好的孩子,很難得到老師的喜愛、同學的欽佩,他在學校里,其實經常會“抬不起頭來”;同時,成績不好的孩子,從父母這里得到的,也是批評多于贊揚、失望多于滿意。
孩子不是不想要別人喜愛、欽佩、贊揚、滿意,只是已經陷于學業表現不佳的狀態,他不知道如何從這個深坑里爬出來而已。
所以,請先同情、理解孩子的處境——他和你一樣,都是被眼前的問題給困住了,不知如何才能擺脫。
2、繼續好好愛他
孩子成績差,可能很少有父母想到愛不愛的問題,大家會認為,我當然會繼續愛他。
但我們不得不承認,一個成績優秀的孩子和一個成績很差的孩子,從父母那里得到的愛,在品質上是有很大差異的。
成績優秀的孩子,會享受到父母更多笑容、更多好言語,更多開心的家庭時光、更多娛樂自由,而對于一個成績很差的孩子,這些都會成為奢侈品,他們收到的是更多的黑臉、更多的訓斥,更多充滿父母抱怨的家庭時光,還有更少的娛樂自由。
孩子能依賴的只有父母,如果他們從父母這里得不到足夠的愛和支持,就會陷入更糟糕的境地——心理上失去倚靠,孤立無援,只能一個人孤獨地去面對他根本無法憑自己的力量解決的問題。
關于愛的力量,二十世紀英國著名教育家、夏山學校創辦人A·S·尼爾提供了一個特別鼓舞人心的例證。
夏山學校接收的孩子大部分是無法繼續呆在常規教育體系里的問題孩子,但他們中的不少人,后來成了杰出的藝術家、音樂家、家具設計師、演員、科學家、數學家。當然也有快樂、幸福、自食其力的普通工人。
1、鼓勵成績差的孩子
成績差并不可怕,可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差,立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子,對于這些標簽,很多孩子并不能接受,甚至打擊了孩子的學習積極性,既然是差等生,就一差到底吧。
既然學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得要鼓勵,孩子受到這樣的獎勵,會更愛學習的。
2、設立明確的學習目標
很多同學之所以成績差,就是不知道每天都在干什么,這都是沒有明確目標的表現。時間久了,太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象,我們應該及時改正。
孩子太小,還不知道什么是目標,什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標的時候,記得給予獎勵,讓孩子再接再厲!
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