2017年鹽城市中考生物試題（含答案）

2017年江蘇省鹽城市中考生物試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題。本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題有四個選項，只有一個選項最符合題意。

1．植被覆蓋率高的地區，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現象說明（　　）

A．生物生存依賴環境????????????? B．環境影響生物生存

C．生物只能適應環境????????????? D．生物能夠影響環境

【考點】44：生物對環境的影響．

【分析】生物在適應環境得以生存的同時，能不斷地影響環境并改變環境．

【解答】解：植被覆蓋率高的地區，植物的蒸騰作用散失大量的水分，提高了空氣的濕度，增加了降水．所以往往氣候潮濕、降雨量多，這說明了生物能夠影響環境．

故選：D．

2．用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細胞數目最多的是（　　）

A．5×、10×????????????? B．10×、10×????????????? C．16×、40×????????????? D．10×、40×

【考點】17：顯微鏡的基本構造和使用方法．2017年鹽城市中考生物試題

【分析】顯微鏡成像的特點：顯微鏡成的物像是倒像，物像的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡的放大倍數，而且顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小越暗，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大越亮，看到的細胞就越小，但數目最多．

【解答】解：顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野越亮，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小．因此看到細胞數目最多的應是放大倍數最小的．

A、放大50倍； B、放大100倍；C、放大640倍；D、放大400倍，因此A組合的放大倍數最小，看到細胞數目最多．

故選：A

3．下列植物結構中，屬于器官的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】32：綠色開花植物由六大器官組成．

【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，據此回答．

【解答】解：圖中A為西紅柿果實，屬于生殖器官；

B為玉米植株，屬于植物體；

C為細胞群，細胞個體小，細胞核大，擺列緊密，屬于分生組織；

D是一個植物細胞．

故選：A．

4．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（　　）

A．導管????????????? B．篩管????????????? C．髓????????????? D．形成層

【考點】89：篩管的位置和對有機物的運輸．

【分析】杜仲莖是木本莖，結構包括樹皮（樹皮的內側部為韌皮部）、形成層、木質部、髓幾部分．

【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸到植物的根部．當不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內的篩管，樹木頂端的有機不能往下運輸，從而致使樹木死亡．故選：B．

5．普通甜椒的種子經衛星搭載后播下，通過選擇培育可獲得太空椒．引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的（　　）

A．生長環境????????????? B．形狀????????????? C．結構????????????? D．遺傳物質

【考點】K9：遺傳育種在實踐上的應用；KA：生物的變異．

【分析】物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

【解答】解：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．普通甜椒的種子衛星搭載后，在通過強輻射，微重力和高真空等太空綜合環境因素誘發植物種子的基因變異，經選擇培育成太空椒．因此是遺傳物質改變引起的變異適于可遺傳的變異．

故選：D．

　2017年鹽城市中考生物試題

6．如圖是哺乳動物心臟內部結構及其相連的血管示意圖．下列有關敘述正確的是（　　）

A．④是右心室

B．⑥中的血液流向⑤

C．①中流的是動脈血

D．心臟的四個腔中與靜脈相通的是④⑥

【考點】C6：心臟的結構．

【分析】1、心臟的結構及與心臟四腔相連的血管如圖所示：

2、由圖可知：①主動脈、②肺動脈、③左心房、④左心室、⑤右心房、⑥右心室．

【解答】解：A、由圖可知，④是左心室，A錯誤；

B、血液由心房流向心室，所以⑤中的血液流向⑥，B錯誤；

C、①為主動脈，與左心室相連，流動脈血，C正確；

D、心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通，所以心臟的四個腔中與靜脈相通的是③⑤，D錯誤．

故選：C．

7．人體一旦缺乏維生素就容易患病．飲食中如果缺乏維生素C就可能得（　　）

A．貧血????????????? B．佝僂病????????????? C．壞血病????????????? D．夜盲癥

【考點】B1：人體需要的主要營養物質．

【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病．據此解答．

【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：

所以人體一旦缺乏維生素C會出現壞血病和抵抗力下降等癥狀．

故選：C．

8．下列有關病毒、細菌和真菌的敘述正確的是（　　）

A．病毒和細菌都是由細胞構成的

B．細菌和真菌都是單細胞生物

C．細菌和真菌都具有成形的細胞核

D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活

【考點】L9：細菌、真菌等其他生物的分類．

【分析】（1）病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

（2）細菌和真菌的區別：2017年鹽城市中考生物試題

【解答】解：A、細菌是單細胞生物，病毒沒有細胞結構，而不是病毒和細菌都是由細胞構成的，錯誤；

B、細菌是單細胞生物，真菌即有單細胞的、也有多細胞的，而不是細菌和真菌都是單細胞生物，錯誤；

C、細菌沒有成形的細胞核，真菌有成形的細胞核，而不是細菌和真菌都具有成形的細胞核，錯誤；

D、細菌和真菌細胞內都沒有葉綠體，細菌和真菌主要營腐生或寄生生活，正確．

故選：D

9．板栗外面褐色而堅硬的殼是由子房壁發育而成的，所以板栗就是（　　）

A．種子????????????? B．果實????????????? C．果皮????????????? D．胚

【考點】7G：果實和種子的形成；32：綠色開花植物由六大器官組成．

【分析】一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育，子房發育成果實，胚珠發育成種子．

【解答】解：傳粉受精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳，有題意可知，板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發育而成的果皮，包上種子就形成了果實，所以板栗就是果實．故B符合題意．

故選：B

10．如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質量則稍有增加．導致以上結果的主要原因分別是（　　）

A．蒸騰作用和光合作用????????????? B．運輸作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸騰作用????????????? D．光合作用和蒸騰作用

【考點】94：光合作用過程中的物質轉化和能量轉化．

【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．

（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程．

【解答】解：光照條件下，蒸騰作用旺盛，植物吸收的水分主要以水蒸氣的形式散失到大氣中，導致裝置的重量由5 牛減輕至4.8 牛．單獨測得枝條的重量稍有增加，增加的原因是植物進行光合作用制造了有機物，儲存在莖中，從而增加了重量．因此“把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質量則稍有增加”．導致以上結果的主要原因分別是合作用和蒸騰作用．

故選A

11．調查是科學探究常用的方法之一．某興趣小組調查發現校園有柳樹、雪松、香樟、水杉、葫蘆蘚、腎蕨等生物．下列有關敘述正確的是（　　）

A．葫蘆蘚、水杉都利用孢子繁殖，屬于孢子植物

B．葫蘆蘚有根莖葉的分化，能夠真正適應陸地生活

C．柳樹與香樟的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多

D．按形態結構分，應將水杉、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，柳樹、雪松、香樟歸為另一類

【考點】L7：植物的分類．

【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

【解答】解：A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖，屬于被子植物，水杉屬于裸子植物，用種子繁殖，A錯誤；

B、葫蘆蘚具有莖葉的分化，無根，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，適于生活在陰濕處，B錯誤；

C、雪松屬于裸子植物門，柳樹與香樟都屬于被子植物，因此，柳樹與香樟的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多，C正確．

D、按有無種子分，葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，屬于孢子植物，柳樹、雪松、香樟、水杉歸為另一類屬于種子植物，D錯誤．

故選：C

12．血液流經下列器官時，血漿中的代謝廢物會減少的是（　　）

①肝臟? ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱．

A．③④⑥????????????? B．⑥⑦⑧????????????? C．①③⑧????????????? D．④⑥⑦

【考點】D1：排泄的概念、途徑和意義．

【分析】排泄的三條途徑，即：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外；②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外．據此解答．

【解答】解：血液中運輸的代謝廢物是二氧化碳、尿素、水和無機鹽等，其中二氧化碳必須通過呼吸排出，也就是血液經過肺的時候進行了氣體交換，氧氣進入人體，二氧化碳被呼出；而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的，所以血液經過肺的時候二氧化碳大大減少，而經過了腎臟之后，尿素等代謝廢物也大大減少．血液流經肺后，血漿中的代謝廢物二氧化碳會減少，血液流經皮膚后，形成了汗液，尿素等代謝廢物也大大減少．可見D符合題意．

故選：D

13．完整的番茄可保存較長時間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說明表皮是（　　）

A．機械組織????????????? B．保護組織????????????? C．分生組織????????????? D．營養組織

【考點】24：植物的幾種主要組織及功能．

【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能．據此答題．

【解答】解：A、機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，A錯誤；

B、保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保護作用，應該屬于保護組織，B正確；

C、分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，C錯誤；

D、營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養組織有制造和儲存營養的功能，D錯誤．

故選：B．2017年鹽城市中考生物試題

14．如表是某同學探究“光照是否影響種子萌發”時的有關操作和現象：

出現上述現象的原因最可能是（　　）

A．環境溫度太高????????????? B．胚無生命力????????????? C．光照不適宜????????????? D．水分不足

【考點】W3：探究種子萌發的條件．

【分析】對照性的探究實驗應注意變量的惟一性，此對照試驗的變量是光．種子的萌發需要兩個條件，一個是自身條件，另一個條件是外界條件．

【解答】解：種子萌發的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度．種子萌發的自身條件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．題干中“將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養皿中，均置于25℃和水分適量（在一層浸水的棉花上）、空氣充足的環境下，一個給予光照，另一個放在黑暗中．定時適量噴水，連續觀察2周后，兩個培養皿中的種子均未萌發．”最可能的原因是種子自身條件不具備如胚是死的無生命力或胚不完整或正在休眠．

故選：B．

15．下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是（　　）

A．保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源

B．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施

C．物種多樣性、生態系統多樣性和遺傳多樣性共同組成了生物多樣性

D．為了豐富我國的動植物資源，應大力引進一些外來物種

【考點】L1：生物的多樣性的內涵；L2：保護生物多樣性的基本措施；L3：威脅生物多樣性的原因．

【分析】保護生物多樣性的措施：

（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區，是保護生物多樣性最有效的措施．

（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．

（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源．

（4）加強教育和法制管理，提高公民的環境保護意識．

【解答】解：A、生物多樣性是人類賴以生存的物質基礎，生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值，我們要保護生物的多樣性，合理開發和利用生物的多樣性，A正確．

B、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，B正確．

C、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．C正確．

D、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，D錯誤．

故選：D

16．如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，據此食物鏈的描述正確的是（　　）

A．①→②→③????????????? B．③→②→①????????????? C．⑤→①→②→③????????????? D．④→③→②→①

【考點】54：生態系統中的食物鏈和食物網．

【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．

【解答】解：圖中①綠色植物是生產者，②蟲、③鳥都是消費者，④是分解者，⑤太陽是非生物部分，食物鏈不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物鏈的描述正確的是①→②→③．

故選：A

17．蟬的生殖發育和蝗蟲類似，會蛻掉一層“皮”．下列有關敘述正確的是（　　）

A．蟬的鳴叫是一種覓食行為2017年鹽城市中考生物試題

B．這層“皮”是蟬的外骨骼

C．蟬的發育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

D．與蟬屬于同一發育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅

【考點】J1：昆蟲的生殖和發育過程；MG：節肢動物 蝗蟲的主要特征．

【分析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．

（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

【解答】解：A、蟬的鳴叫是一種求偶行為而不是一種覓食行為，錯誤；

B、蟬有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此蟬有蛻皮現象，這層“皮”是蟬的外骨骼，正確；

C、蟬的不完全變態發育經歷了卵、若蟲、成蟲三個階段而不是卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，錯誤；

D、與蟬屬于同一發育過程的生物還有蜣螂，而蜜蜂、家蠅的發育是完全變態發育，錯誤．

故選：B

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18．竹節蟲的形態和體色酷似竹枝，偽裝的本領十分高超．這種行為屬于（　　）

A．覓食行為????????????? B．防御行為????????????? C．繁殖行為????????????? D．社群行為

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區別．

【分析】此題考查的知識點是動物行為的類型．解答時可以從動物各種行為的概念、特點方面來切入．

【解答】解：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等；繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．竹節蟲的形態和體色酷似竹枝，偽裝的本領十分高超．這種行為屬于防御行為．

故選：B

　2017年鹽城市中考生物試題

19．如圖是長頸鹿的進化示意圖．用達爾文的進化論分析，這是（　　）

A．新陳代謝的結果????????????? B．過度繁殖的結果

C．人工選擇的結果????????????? D．自然選擇的結果

【考點】N7：達爾文和自然選擇學說．

【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結果．

【解答】解：達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結果．故D符合題意．

故選：D．

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20．得過麻疹的人一般以后不會再得，是因為體內存留有（　　）

A．抗原????????????? B．吞噬細胞????????????? C．抗體????????????? D．溶菌酶

【考點】R8：抗體和抗原．

【分析】（1）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．

【解答】解：得過麻疹的人，體內已經產生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內，當麻疹病毒再次進入人體后，原有抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因為他們體內存留有抵抗該病毒的抗體．

故選：C

二、綜合分析題：本題包括兩小題，每空1分，共10分。

21．北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進球，以1﹣0戰勝韓國隊，奪得了12強賽首場勝利．

（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為　反射　，這也是神經調節的基本方式．

（2）球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調節眼球內的晶狀體，并最終在　大腦皮層　（選填“視網膜”或“大腦皮層”）形成視覺．

（3）踢球時，各個系統能夠協調統一地完成各項機能，都是在　神經系統和內分泌系統　兩個系統的調節下進行的．

（4）帶領孩子經常參加體育鍛煉，有利于增強體質，預防傳染病，這屬于傳染病預防措施中的　保護易感人群　．

（5）如圖是人體運動的能量來源示意圖，據圖分析可知　D　

A、人體所需能量的70%由蛋白質提供

B、呼吸作用釋放出的能量都轉化為熱能

C、運動的能量直接來源于食物

D、圖中的X為人類運動直接提供能量．www.spokenenglishtutor.com

【考點】EH：眼球的結構和視覺的形成；9B：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放；E4：人體神經調節的基本方式﹣﹣反射；EF：激素調節與神經調節的關系．

【分析】1、反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動．

2、人體的各個系統既具有各自的功能，但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸、循環、排泄等器官系統的相互配合、協調活動．

3、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

【解答】解：（1）反射是人體通過神經系統對外界刺激作出的規律的反應，是神經調節的基本方式．

（2）視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網膜上形成倒置的物像，視網膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此球員考到隊員傳來的球，是在大腦皮層形成視覺的．

（3）人體之所以是一個統一的整體，是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用；激素調節是體液調節的主要調節方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調節．其中，以神經調節為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，相互影響的，各器官、系統的活動才能協調一致，使人體成為一個復雜、協調、統一的整體．2017年鹽城市中考生物試題

（4）積極參加體育鍛煉，增強身體素質，可以增強對傳染病的抵抗力，從而避免傳染病的感染，因此屬于預防傳染病措施中的保護易感人群．

（5）A、糖類是人體主要的功能物質，A錯誤；

B、呼吸作用釋放的能量一部分轉化成熱能，一部分用于各項生命活動，B錯誤；

C、運動的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來源于食物，C錯誤；

D、圖中X是呼吸作用釋放的能量，為人體生命活動提供能量，D正確．因此選：D

故答案為：（1）反射；

（2）大腦皮層；

（3）神經系統和內分泌系統；

（4）保護易感人群；

（5）D

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22．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某同學在城市廣場周邊對空氣進行了采樣，統計結果如下：

（1）該同學選擇對不同車流量的時段進行采樣統計，目的是　形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗　．

（2）為減少實驗誤差，應分別求出不同時段PM2.5濃度的　平均　值．

（3）根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度　越大　．

（4）根據如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示）　①→⑥→②→③→④→⑤　．

（5）PM2.5的主要來源是人為排放．請你再舉出一個與人類活動有關的環境問題：　溫室效應　．

【考點】WA：采集和測算空氣中的塵埃粒子；CH：呼吸系統的組成；CS：空氣質量影響人體健康．

【分析】（1）呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

（3）抽樣檢測時根據隨機的原則從總體中抽取部分實際數據進行檢測，并運用概率估計方法，根據樣本數據推算總體相應的數量指標的一種統計分析方法．在抽樣中采取隨機抽樣的方式，盡量避免認為因素的影響．

（4）圖中：①鼻腔、②喉、③氣管、④支氣管、⑤肺、⑥咽．

【解答】解：（1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，而在不同時段車流量不同，因此“該同學選擇對不同車流量的時段進行采樣統計”，目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗．

（2）一次采樣存在一定的誤差和偶然性，設置重復組、求取數據的平均值可以減少實驗誤差．因此為減少實驗誤差，應分別求出不同時段PM2.5濃度的平均值．

（3）清晨時段，車流量最少，PM2.5的平均值為20.33μm/m3；上班時段，車流量大，PM2.5的平均值為86μm/m3；中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.66μm/m3；下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98μm/m3．因此“根據上述統計結果”，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．

（4）空氣中的PM2.5經過①鼻腔→⑥咽→②喉→③氣管→④支氣管→⑤肺，因此出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示）：①→⑥→②→③→④→⑤．

（5）“PM2.5的主要來源是人為排放”，再舉出一個與人類活動有關的環境問題如：溫室效應．

故答案為：（1）形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗

（2）平均

（3）越大

（4）①→⑥→②→③→④→⑤

（5）溫室效應