2017年三亞市中考語文試題【解析版含答案】
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一、語文基礎(chǔ)知識與運用
1.將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。
志存高遠(yuǎn)筑夢想 腳踏實地行四方。
【答案】略
2.閱讀下面語段,按要求答題。
海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。三亞市管轄著約200 萬平方千米的海域面積,其中南海作為中國四海的濃縮精華,她富饒豐 yíng,能夠為你打開中國的藍(lán)色寶庫,她深邃宏遠(yuǎn),可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊。同時三亞市所轄海域上還①(A.星羅棋布B.鱗次櫛比)地分布著600 余個島、礁、灘和沙洲,其中海南島最大,總面積達(dá)3.39 萬平方千米,全省海岸線長達(dá)1811千米,大小 gǎng 灣有84 處,是中國②(A.首屈一指B.名副其實)的第二大島。
(1)給語段中加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。
①管轄 ?? ②底蘊 ?? ③豐 yíng ?? ④gǎng 灣 ??
(2)結(jié)合語境選擇合適的成語,將字母序號填在橫線上。
(3)上述語段主要運用了 ?? 的說明方法,說明三亞市具有 ?? 的特征。
【答案】
(1)(4 分)①xiá ②yùn ③盈 ④港
(2)(2分)①A ②B
3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項是( )
A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會現(xiàn)實
B.安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事,啟示我們要無私無畏、敢于說真話
C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說《三國演義》
D.《范進(jìn)中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無能而又圓滑世故的舊社會知識分子形象
【答案】C
4.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。
初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門,里面有多姿多彩的形象.朔方的雪像雨的精魂,奏唱出熱烈的贊歌;勇敢的海燕像預(yù)言家,昭示著光明的未來; ?? , ?? 。
【答案】示例一:①江南的春像小姑娘,跳躍著蓬勃的舞步.
??????? 示例二:②臺階上的父親像老黃牛,耕耘著理想的生活.
5.為了幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生,南海中學(xué)九年級(1)班開展了一次有意義的愛心捐贈活動,下面是活動中的兩項內(nèi)容,請按要求完成。
邀 請 函
尊敬的家長:
為了響應(yīng)三亞市政府教育扶貧的號召,A 讓更多的人強(qiáng)烈地加入到獻(xiàn)愛心的活動中,幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生放飛夢想,用實際行動創(chuàng)建和諧社會。我們南海中學(xué)九年級(1)班擬于2017 年6 月5 日下午5:00 在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動.B 要求您必須參加!
南海中學(xué)九年級(1)班班委會
2017 年6 月1日
(1)九年級(1)班班委會向本班家長發(fā)出了一封邀請函,其中畫橫線的A.B 兩處,一處有語病,一處語言不得體,請寫出你的修改意見。
修改意見:A. ?? ;B. ?? 。
(2)九年級(1)班共45 人,以下是該班同學(xué)和家長的捐贈情況統(tǒng)計表,分析表格數(shù)據(jù)
得出的結(jié)論,有誤的一項是 ??
捐贈人 | 同學(xué)(45人) | 家長(42人) | ||||||
財物 | 文具 (件) | 書籍 (本) | 玩具 (件) | 現(xiàn)金 (元) | 日常用品(件) | 書籍(本) | 體育用品(件) | 現(xiàn)金(元) |
數(shù)量 | 208 | 382 | 123 | 450.5 | 66 | 78 | 35 | 3215 |
A.同學(xué)以捐物的形式為主,家長則以捐錢的形式為主。
B.同學(xué)和家長參與積極性高,捐贈的財物種類和數(shù)量多。
C.此次活動得到了本班同學(xué)和家長的廣泛認(rèn)可和大力支持。
D.家長捐贈的體育用品數(shù)量最少,說明邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。
【答案】
(1)(4 分)修改意見:A.將“強(qiáng)烈”改為“積極”、“踴躍”或刪去“強(qiáng)烈地”B.把“要求您必須參加!”改為“誠邀您依時參加.”(語氣委婉,表達(dá)得體即給分)【評分標(biāo)準(zhǔn):每條意見2分】
(2)(2分)D
二、語文古詩文積累與閱讀(一)古詩文默寫
6.(1)造化鐘神秀, ?? 。( 杜甫《望岳》 )
(2) ?? ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(3)山重水復(fù)疑無路, ?? 。(陸游《游山西村》)
(4)沉舟側(cè)畔千帆過, ?? 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(5)李白《行路難(其一)》一詩中,表現(xiàn)詩人具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和強(qiáng)烈自信心的句子是:
“ ?? , ?? 。”
(6)海南實施“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”、“打造宜居宜游城市”的發(fā)展規(guī)劃以來,城鄉(xiāng)面貌日新月異,正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說:“ ?? , ?? 。”
【答案】(1)陰陽割昏曉 (重點字:曉)(2)出淤泥而不染(重點字:淤)(3)柳暗花明又一村(4)病樹前頭萬木春(5)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海.(重點字:滄)(6)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.(重點字:梨)
7.古詩詞閱讀
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
(1)詩的第二聯(lián)用“ ”和“ ”六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運。
(2)這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷?表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?
【答案】
(1)風(fēng)飄絮、雨打萍。
(2)示例:這首詩敘述了詩人抗元事業(yè)失敗(抗元被俘)的經(jīng)歷,表達(dá)了詩人寧死不屈、舍生取義的堅定決心。
8.文言文閱讀
下面兩篇文言文,任選一篇作答。(請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇,如果兩篇都答,按第一篇計分。)
閱讀《岳陽樓記》(選段),完成下列各題。
岳陽樓記(選段)
范仲淹
①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
(1)下列加點字注音有誤的一項是 ??
A.濁浪排空(zhuó)B.虎嘯猿啼(xiào)
C.郁郁青青(yù)D.寵辱偕忘(lǒng)
(2)解釋下列加點的詞語。
①連月不開 ?? ②春和景明 ??
③靜影沉壁 ?? ④把 ?? 酒臨風(fēng)
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。
②上下天光,一碧萬頃。
(4)這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同?請簡要概述。
2017年三亞市中考語文試題【答案】
(1)D
(2)①放晴(出太陽) ②日光(陽光) ③圓形的玉(玉、碧玉、玉璧) ④持、執(zhí)(拿)
(3)①離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心讒言,懼怕譏諷。②上下天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。
(4)第①段寫的是陰雨天氣,描繪了蕭條陰冷的景象,抒發(fā)了凄涼悲傷的情感;第②段寫的是晴朗天氣,描繪了春光明媚的景象,抒發(fā)了開闊喜悅的情感。
【參考譯文】
①像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時)登上這座樓啊,就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點而悲傷的心情。
②到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴.有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡啊!(這時)登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。
9.閱讀《桃花源記》(選段),完成下列各 題。
桃花源記(選段)
陶淵明
①林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初級狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
②見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
(1)下列加點字注音有誤的一項是 ??
A.林盡水源(yuán)B.黃發(fā)垂髫(tiáo)
C.遂與外人間隔(jiān)D.辭去(cí)
(2)解釋下列加點的詞語。(4 分)
①復(fù)行數(shù)十步 ?? ②屋舍儼然 ??
③便要還家 ?? ④此中人語云 ??
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①阡陌交通,雞犬相聞。
②率妻子邑人來此絕境。
(4)請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。
【答案】
(1)C
(2)①又、再 ②整齊的樣子 ③同“邀”,邀請 ④告訴(對…說)
(3)①田間小路,交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音.②率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這個與外界隔絕的地方。
(4)這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫,那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福,是一個與世隔絕的地方。
2017年三亞市中考語文試題【參考譯文】
桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了,(緊挨著的)就是一座小山,山上有個小洞口,(里面)好像有光亮.(漁人)就丟下小船,從洞口進(jìn)去.剛開始洞里很狹窄,僅容一個人通過.又走了幾十走,突然變得開闊敞亮了.(這里)土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類.田間小路交錯相通,村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音.那里面的人們來來往往耕田勞作,男女的穿戴完全像桃花源外面的人.老人和小孩都悠閑愉快,自得其樂。
(桃源中的人)看見漁人,竟大為驚訝,問漁人從哪里來.(漁人)詳盡地回答了他.他就邀請漁人到自己家里去,擺酒殺雞做飯菜(來款待他).村子里的人聽說有這樣一個人,都來打聽消息.他們自己說祖先為了躲避秦朝時候的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這與人世隔絕的地方,不再從這里出去,于是和桃花源以外的人隔絕了.他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟不知道有過漢朝,更不必說魏晉.漁人為他們詳細(xì)地說出自己知道的情況,那些人聽罷都感嘆惋惜.其他的人各自又邀請漁人到自己的家中,都拿出酒和飯菜來款待他.漁人住了幾天,告辭離去.這里的人告訴他說:(這里的情況)不值得對桃花源以外的世人說。
三、語文現(xiàn)代文閱讀
10.閱讀下面的文章,完成下列各題。
為夢想拼盡全力
驪塵
①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天,我滿懷信心地走進(jìn)考場,卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證,等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場,時間已經(jīng)過了20 分鐘。成績出來,滿分120 分的英語我只考了89 分。老天跟我開的這個致命玩笑,致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。
②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假期,我把自己關(guān)在房里,嘴里沒有一句多余的話,臉上沒有絲毫笑意,整天都在埋怨:我的運氣怎么這么差?A 偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。
③進(jìn)入高中后,我像變了一個人,不似初中那般神采飛揚,整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老師開玩笑說,進(jìn)了實驗班就是踏進(jìn)了重點院校的大門。論正常實力,我就應(yīng)該屬于那里,然而因為中考那個意外,我卻被無情地拒之門外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過,我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼, 偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時,她會主動跟我說起一些班里的事情,這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安。“我要沖進(jìn)實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我,曾經(jīng)的遺憾與不甘,都化作內(nèi)心的春雨,那里草木蔥蘢,一片繁盛。
⑤高一那段時間,我像打了雞血一樣,每天早上5 點準(zhǔn)時起床,洗漱完畢去操場跑完圈到教學(xué)樓,我總是最早到的那個人。時間長了,樓管爺爺認(rèn)識了我,每天早上都會準(zhǔn)時跟我打招呼:“閨女,今天早上又是第一個,好好加油!”
⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一邊爭分奪秒地大聲晨讀,一邊看天空漸漸亮起來……
⑦一個學(xué)期后,我的勢頭越來越猛,不僅穩(wěn)居年級第一,而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我,好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年,我不僅在考試的紅榜上始終排名第一,課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表,拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎項,生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前,一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍 割開,久違的笑容綻放了出來。
⑧即便如此,我依舊不敢掉以輕心,堅持與時間賽跑,繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年,我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù),更重要的是,我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我,B 整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!放眼遠(yuǎn)望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓人賞心悅目。
⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺,經(jīng)過三年的隱忍與蛻變,終于成為我身后邁過的一道坎兒。現(xiàn)在想起來,甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這樣,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意義。
⑩在拼盡全力之前,永遠(yuǎn)別說自己運氣不好。因為,最努力的時候運氣才最好。
(選自《文苑? 破繭成蝶》 有刪改)
(1)文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言進(jìn)行概括。
(2)結(jié)合語境品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達(dá)效果。
①……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
②一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。
(3)請從A.B 兩句中任選一句,作簡要賞析。
A.偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。
B.整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!
(4)第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我,每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去?為什么?請說說理由。
(5)文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好。”你如何理解這句話的含義?
【答案】
(1)(2分)寫中考失利后,“我”沒有放棄,繼續(xù)為夢想拼盡全力,終獲成功的故事.(或:寫“我”在中考栽過跟頭后,重拾信心,繼續(xù)努力,最終贏得高考的故事.)【評分標(biāo)準(zhǔn):2分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(2)(4 分)答案示例:①“偷偷”是瞞著別人的意思.用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進(jìn)入實驗班的委屈和不甘,同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理.②“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后,信心驟增的心理.【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(3)(3分)答案示例:A.運用環(huán)境描寫的方法,襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境.B.運用心理描寫的方法,刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情.【評分標(biāo)準(zhǔn):3分.描寫手法回答正確給1分,賞析正確給2分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(4)(3分)不能.因為這一情節(jié)運用了細(xì)節(jié)描寫(側(cè)面描寫)的方法,側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦.如果刪去,就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著.【評分標(biāo)準(zhǔn):3分.判斷正確不說明理由給1分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(5)(2分)運氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的,越是努力,運氣越好.【 評分標(biāo)準(zhǔn):2分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
11.閱讀下面的文章,完成下列各 題。
儉以養(yǎng)德
張瑋
①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”
②現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買名牌,手機(jī)帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個便宜的“老古董”,甚至連智能手機(jī)都不是。現(xiàn)在的他身價與日俱增,但他從不把多余的時間浪費在生活消費上,而是潛心學(xué)習(xí),專心工作。因此,他的主持功力越來越強(qiáng),修養(yǎng)和學(xué)識也不斷提升,成為了中國主持界的翹楚。魯迅說:“生活太安逸了,工作就會被生活所累!”生活和工作是相連的,一個人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗,甚至?xí)諠u墮落。
③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,要求一切招待用品必須是國貨,必須節(jié)約樸素,不能鋪張華麗。1962年夏天,周恩來總理到遼寧省視察工作,剛一住下,就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做。”原來,這張單子開著20 余種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。新中國成立之初,物資匱乏,百廢待興,毛澤東主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯。回溯歷史,從井岡山、延安到西柏坡,從“兩個務(wù)必”到中央八項規(guī)定、反“四風(fēng)”,我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對奢靡享樂,發(fā)揚儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng)。
④可是有些人,終究不能堅守節(jié)儉底線,迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活,最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬,愛人是央企領(lǐng)導(dǎo),一年也有幾十萬收入,足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅守“儉”字,丟棄了節(jié)儉的意識,縱容自己的貪欲,結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵,最終害人害己。在電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》中,他面對鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。
⑤《左傳》中有這樣一句話:“儉,德之共也;侈,惡之大也。”節(jié)儉本身就是一個大財源,勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活,還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣,它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活,它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪,它會把你推向犯罪的深淵,難以回頭。因為你獲得越多,就愈貪婪,總感到不能滿足自己,正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前”。
⑥“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”個人要成功,社會要進(jìn)步,國家要發(fā)展,就要不忘初心、堅持不懈,保持簡樸的作風(fēng)。試想,如果汪涵取得成就后,就開始追逐名利和享受,他還能不斷取得進(jìn)步成為主持界的精英嗎?如果老一輩革命家不堅守節(jié)儉底線,而是貪圖享樂,我們國家還能歷經(jīng)艱險成長起來嗎?
⑦ ?? 。
(選自《演講與口才》2017 年04 期 有刪改)
(1)本文的中心論點是什么?請摘錄原文語句回答。
(2)文章第④、第⑤段分別運用了什么論證方法?有什么作用?
(3)下面四個例子均來自課文,能夠作為本文論據(jù)的一項是 ??
A.在買牡蠣時,我給于勒10 個銅子的小費,母親嚇了一跳,罵我是瘋子。﹣﹣《我的叔叔于勒》
B.父親為了造一棟有高臺階的新屋,他今天撿回一塊磚,明天可能又撿回一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞角票。﹣﹣《臺階》
C.在魯鎮(zhèn),只有闊綽的穿長衫的人才要酒要菜,慢慢地坐著喝,而孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。﹣﹣《孔乙己》
D.楊二嫂由于生活不景氣,自從我家收拾行李以來,每日必到,或是拿走手套,或是拿碗碟等小東西。﹣﹣《故鄉(xiāng)》
(4)請在第⑦段的橫線上給文章補(bǔ)寫結(jié)尾,回應(yīng)論點,總結(jié)全文。
【答案】
(1)(2分)儉以養(yǎng)德(或“靜以修身,儉以養(yǎng)德”)
(2)(4 分)第④段運用了舉例論證的方法,列舉云南省省委書記白恩培這一典型的事例,從反面有力地論證了“不能堅守節(jié)儉的底線,最終害人害己”的論點.第⑤段運用了道理論證的方法,引用了《左傳》和白居易的名言警句有力的論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處,奢侈會把人推向深淵”這一論點.【評分標(biāo)準(zhǔn):4 分.論證方法2分,作用2分.意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(3)(2分)B
(4)(3分) 示例:儉以養(yǎng)德,一個“儉”字,說起來容易做起來難,只有做到,我們才能保持自己的操守,砥礪自己的德行,不斷提升自己!【評分標(biāo)準(zhǔn):3分.回應(yīng)論點給1分,能結(jié)合文章內(nèi)容用自己語言總結(jié)全文給2分.有欠缺酌情扣分】
四、寫作與表達(dá)下面兩道作文題,請任選一題作文。
12.閱讀下面材料,按要求作文。
母親對我說:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一點苦,多讀一些書。因為只有在春天的時候躬身播種,你才能最終收獲滿園秋色。
老師對我說:如果你不能成為太陽,那你就當(dāng)一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于能否做一個最好的你。
朋友對我說:如果你不能預(yù)知未來,那你就要努力把握現(xiàn)在,因為只有珍惜當(dāng)下的點滴,你才不會讓青春留下遺憾。
親愛的同學(xué),讀了上面的材料,你有怎樣的啟示和感悟,請自選角度寫一篇文章。
要求:①自擬題目,自定主題,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500 字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【答案】
成功需要勤奮
卡萊爾曾激勵我們:“天才就是無止境勤奮學(xué)習(xí)的能力.”可見勤奮造就成功,造就天才.正如,如果你想要渡過大河,就必須通過橋梁,而勤奮就是夢想和成功的“橋梁”.
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才.”縱觀歷史,哪一個在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才實現(xiàn)了自己人生目標(biāo)的呢?司馬遷從42歲開始寫史記,到60歲完成,歷經(jīng)18載.李時珍花了30多年的時間參閱了800多類書籍,抄寫讀書筆記上萬份,他深入大山,先后游歷了七個省收集了上萬個藥方,最后終于寫出了醫(yī)學(xué)史著《本草綱目》.可見,一個人要想在事業(yè)上取得成功,首先要有刻苦勤奮的精神.
沒有加倍的勤奮,就沒有成功可言.海倫?凱勒是美國著名作家、教育家和社會活動家,但她從小是個聾啞人.父母給她請了一個老師來教她學(xué)習(xí),但是海倫聽不見,也看不見,怎么學(xué)呢?老師就想出一個辦法:把一個洋娃娃給她玩,然后在她手心上,寫下洋娃娃這個詞兒,以后海倫就知道什么是洋娃娃了.從此海倫喜歡上了這種學(xué)習(xí)方法,雖然她又聾又啞學(xué)習(xí)十分困難,但她不怕艱難,以驚人的毅力學(xué)習(xí)、生活,最終成為了一代名流.她的經(jīng)歷告訴我們勤奮是通往成功的階梯,只要我們勤奮刻苦,一定會有所收獲.
有的人自恃天分高,不愿腳踏實地地去勤奮鉆研,結(jié)果只能是與成功失之交臂.北宋時期,民間有一個神童,名叫方仲永,五歲便可指物作詩.但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能,而沒有引導(dǎo)他勤奮學(xué)習(xí),最終他天分喪失,成為一個普通人.不肯勤奮學(xué)習(xí),有過人的天分又有什么用呢?因此只有確立目標(biāo),為之奮斗,付出一定的代價和汗水,才會成為一個有價值的人勤奮造就成功優(yōu)秀作文勤奮造就成功優(yōu)秀作文.
古今中外,那些成功人士耀眼的光華背后,是超過常人的付出.他們光鮮亮麗的外表掩蓋著的,是常人無法承受的辛酸和汗水.華羅庚說“天才在于積累,聰明在于勤奮”,不是對勤奮造就成功的最好詮釋嗎?
13.根據(jù)下面語境,展開聯(lián)想和想象,按照要求將語段擴(kuò)寫成一篇記敘文
……
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車,實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游……
……
那一個個瞬間剎那,都讓我感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊光明。
要求:①自擬題目;②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500 字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2017年三亞市中考語文試題【答案】
“夢幻島”之旅
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車,實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游…
這個島嶼叫做“夢幻島”。
當(dāng)我向四周一看,呀!展現(xiàn)我面前的是多么美麗的景象呀!四周全是碧藍(lán)的海水和藍(lán)藍(lán)的天空相接,中間是一座巍峨的大山,大山上林木密集,看到這一切,我喜出望外。
海水有許多種顏色:海岸邊是杏黃的,海浪夾雜著泥沙,撞擊在巖石上,發(fā)出天崩地裂的吼聲,噴濺出雪白的泡沫,中間是淡青色的,最外面就成了深藍(lán)的.波濤像頑皮的小孩子跳躍不定,水面上一片金光,瑰麗無比。
這時,我看到了一個個護(hù)林人在辛勤的看護(hù)著樹木,為小樹澆水,給大樹剪枝、上肥.走到了林中,美麗的陽光透過一顆顆參天大樹透了過來,一些珍奇植物上還留著晶瑩的露珠,不時的會聽見鳥叫“布谷,布谷.”我在林中逛了一段時間,鳥類聚集多了,能聽到壯觀的“百鳥齊鳴”.那聲音真是震耳欲聾,就像一支貝多芬交響曲。
你看,一個漁民正帶著一條大魚往回走,那條大魚不時的撲騰幾下,濺起身上的水花.啊,那邊的小孩子在干嗎?哦,原來他們是在釣魚,看,一個大孩子釣到了一條大鯽魚!他得意的拿著那條魚,吹捧到:“哈哈,這可已讓我吃上十天了!”小孩子諷刺道:“吹牛!還不夠吃一頓呢.”旁邊突然傳來了一陣銀鈴般的笑聲,這是怎么了?我定睛一看,原來是一個小娃娃抓住了一條大鯉魚,抱著大鯉魚,大鯉魚使勁掙扎,濺起了許多水花.我不禁感嘆:“好一幅‘年年有魚’圖啊!”
我開心極了,脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳,享受這海水的沖刷及溫暖陽光的照射,口渴了摘了幾個樹上的果子解渴。
漸漸的,太陽就落山了,我開始感到有一些孤單害怕.我順著來時的路往回走,忽然他發(fā)現(xiàn)山上個洞里面發(fā)著亮光,樂樂就走了進(jìn)去.一條色彩賓紛的小魚正在河里游泳說:“歡迎你來到魔幻島”.這時我趕緊說:“小魚,我應(yīng)該怎么樣才能回家呢!”小魚說:“你要把我吐出的一個泡泡放在手上,許個愿就可以回家了,要小心些哦!”
“好的,謝謝你啊小魚!”于是我許下了愿望,突然在我的眼前出現(xiàn)了一個巨大熱氣球,我戀戀不舍的上了熱氣球,回頭向小魚揮揮手,告別了小魚,告別了“夢幻島”.熱氣球也飛向了天空.
那一個個瞬間剎那,都讓我感受到了美.去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊光明.我多們希望再一次走進(jìn)這個小島呀
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