2018年海口中考語文模擬試題【免費解析版】

2018年海口中考語文模擬試題【免費解析版】

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注意事項：

本試卷共8頁，滿分120分，時間120分鐘，學生直接在試卷上答題；

答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

積累運用（18分）

1．下列加點字的字音完全正確的一項是（?? ）(2分)

A? 清澄(chén)? ? 頹然(tuí)???? ? 隳突 (huī)?? 憂讒畏譏(chán)

B? 雋永(jùn)? ?? 虔誠(qián) ? 相藉(jì) ?? ?? 嚶嚶成韻(yùn)

C? 鳥喙(huì) ? ?? 門檻(kàn) ??? 苛政(kē)???? 黃發垂髫(tiáo)

D 塑造 (sù)? ?? 眺望(liàng)? ?? 騷人(sāo)??? 磕磕絆絆(bàn)

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（?? ）(2分)

A. 冷峻? 俊逸 錦麟? 峰回路轉 ?????

B. 真摯? 訕訕? 嘆惋? 靜影沉壁????????

C. 蓑毛 署光? 灌溉? 浮光躍金????

D. 寥廓? 氛圍?? 闌珊? 無人問津

3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（???? ）（2分）

散文猶如中國文學園地中的一朵奇葩，在幾千年的發展中，留下了許多________的經典名作，________著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的________。我們從中不僅能________文學的精髓，還能了解時代的變遷。

A．不言而喻 滋潤 苦痛 獲取??? B．膾炙人口 滋養 滄桑 汲取

C．不可名狀 養育 磨難 吸取??? D．家喻戶曉 培養 苦難 吸收

4、默寫。（6分）

①小時候 ???????????????? 我在這頭 母親在那頭

②             ，???????        ? ，是離愁。

③???         ，望峰息心 。

④其必曰：“             ，             ”乎

5. 修改語段。（4分）

??? ①9月21日，2014第十屆“中國·南陽諸葛亮文化旅游節”在南陽臥龍崗武侯祠開幕。②據悉，本屆文化旅游節既注入新的文化元素，又保留了傳統項目。③南陽臥龍崗敬拜諸葛亮傳統已超過1700余年歷史，每年的諸葛亮文化旅游節已成為南陽推介和展示厚重文化的重要窗口。作為傳承諸葛亮精神，推介南陽旅游，展示文化南陽的載體，諸葛亮文化旅游節活動已連續舉辦10年。

??? 標有序號的句子有兩處語病，請選出句子的序號，并提出合理的修改意見。

選???????? ，修改意見??????????????????????????????????????????????????????????

選???????? ，修改意見?????????????????????????????????????????????????????????
6．在下面的橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。（2分）

說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，??????????????????????????? ，有時只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言；???????????????????????????????????????????? ；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。

二、語文綜合性學習? （7分）

7、“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。任流年如絲輾轉，任人世冷暖變遷。有那么一種感情總也寫不完，訴不盡。那就是——鄉愁。請根據材料，完成下面的問題。

材料一：

一年一度的“春運”熱潮總能引人關注。“到底是怎樣的一股魔力能讓數以億計的中國人不辭辛苦，披星戴月，哪怕是買上一張無座車票，“站”著也要回家？

  這不僅僅只是因為節日傳統，是因為有一種特別的文化傳統——‘鄉愁’在深深吸引著他們。每一張小小的車票背后都有一份讓人動容的鄉愁。在車票的終點站，有家在那頭，家里有父母、親朋、鄰里，還有那些分外親切的老物件、老陳設，以及童年的記憶。“這些‘數以億計’的鄉愁最終匯流成中華民族千古不滅的凝聚力和向心力。”[來源:學。科。網]

材料二：

高秉涵，1936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有臺灣老兵經歷的坎坷和艱辛，同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。

1979年，離家31年后，高秉涵寫的第一封家書，由中國臺灣至歐洲、經美國寄到中國大陸，又經北京、廣州、遼源，歷時三個多月，于母親葬禮的當天抵達親人的手中。兩岸開放后，高秉涵開始奔波于大陸和臺灣之間，義務為臺灣老兵尋親提供支持，20多年間，先后抱回了54個老兵的骨灰罐，幫助他們完成遺愿，回歸故鄉的懷抱。

“過去，他們牽著我的手，從家鄉逃到臺灣。現在，我抱著他們的骨灰從臺灣回到家鄉。這是回饋，更是感恩；這是義務，更是責任。”在2012年臺灣“點燈”年度致敬人物評選大會上，榮獲年度致敬人物的高秉涵在答謝詞中如是感言，牽動了數萬兩岸人民盼望祖國統一的拳拳之心。

材料三：

屬于“80后”的劉露，是“國家建設高水平大學公派研究生項目”首批出國攻讀博士學位的研究生。在德國慕尼黑工業大學，他僅用3年零1個月時間，就獲得了在德國通常需要5年才能完成的博士學位，并取得1.0的最高分，而能取得這一成績的博士畢業生每年僅有5%。

根據德國有關規定，博士論文獲得1.0分的成績，可以申請該國的自然科學杰出青年基金課題，外國學生還擁有優先加入德國國籍的權利。然而，通過論文答辯5天后，劉露就毅然登上了返回祖國的飛機。

“在陌生的國度求學，你會感到祖國是那樣真切，愛國更不是一句空話。而學成后回國效力，為軍隊作貢獻，也是我的夢想。”接受采訪時，劉露向記者吐露自己的心聲。

（1）請根據以上三則材料，說說“鄉愁”包含哪些具體的內涵。（2分）

______???????????????????????????????? __???????????????????????????????????????

（3）假如你所在的班級負責組織歸校華僑參與“訴無盡鄉愁”為主題的詩歌朗誦活動，請你設計具體步驟。（2分）

（3）余光中在《鄉愁》一詩中，用郵票、船票、墳墓、海峽等物象寄托“鄉愁”。其實生活中有很多物象被人們寄寓美好的情感，請你參考下面示例自選一種事物，并簡述它所寄寓的美好情感。（3分）

示例：柳：《詩經》中說：“昔我往矣，楊柳依依”，其中“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情。

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三、 2018年海口中考語文模擬試題 閱讀（45分）?????????????

（一）閱讀下文，完成8-11題。（11分）

奮斗需要安靜

楊 曄

　 ①運動會上，徑賽的激烈奔跑吸引所有人的眼球，吶喊不絕，鼓聲震天。相比之下，角落里的田賽似乎無足輕重。跳高運動員屏聲靜氣挑戰一個又一個高度。最終一名男生脫穎而出。這場二十人的角逐項目成了他一個人的舞臺，他逐步挑戰一個又一個高度。他孤獨的身影一次又一次身輕如燕般地越過不斷升起的高度。跳高場地稀稀落落的掌聲和喝彩聲絲毫影響不到他安靜的神情。

　　②漸漸地裁判員有些坐不住了，他預言照這樣下去，他能輕而易舉打破記錄。很快這個消息傳遍開來。他的班主任和他的同學紛紛涌入場地，冷清的跳高場地一下子圍住很多吶喊助威的人，他們大聲給他鼓勁加油，并且有些同學喊道：跳吧，打破記錄雙倍加分呀。他的嘴角露出一絲微笑，仿佛聽到了主席臺上公布他破紀錄的消息。但此刻裁判員輕輕地搖搖頭，遺憾地說，他跳不過去了。果然，眾目睽睽之下，他再也無法逾越新的高度。裁判員說如果沒有人打擾，他完全有潛質打破記錄。

　　③是的，煊赫的場面只能浮躁人的心靈，捧殺是最無形的最狠毒的手段。不打擾別人的奮斗也是一種欣賞，但心靜如水更是自身修行的最高境界，屏蔽別人的打擾，不沉迷浮名，在寂寞中更能提升自己;拒絕外界的誘惑，不陶醉虛榮，在孤獨中更能走得很遠。

　　④李玉剛的玉面佳人形象，以及他圓潤的歌喉使無數的歌迷癡迷，一曲《貴妃醉酒》更是醉了不知多少人的大唐之夢。而他不愿做迎風盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采訪，他卸除了微博，他要給自己留出空檔去研究，留出時間去學習。把古典的底蘊之柔美和現代元素的巧妙結合是他一直為之奮斗的目標，所以他能安靜下來拒絕別人的打擾。

　　⑤著名日本作家村上春樹曾經說過，“我是一個獨處者，我不喜歡團體、流派和社交圈子，我沒有任何朋友，因為我想保持距離。”只有與喧囂保持距離，才能不被打擾，才能安穩自己的世界，才能更加妙筆生花。

　　⑥錢鐘書一生淡泊名利，不喜歡拋頭露面，不喜歡被采訪，拒絕各種社會頭銜，各種學術會議。他只想不被干擾，只想安靜，只想潛心自己的研究。他畢生的奮斗促使中國文學藝術走向世界，加入到世界文學藝術的總的格局中去。

　　⑦這樣的例子太多了，正如佛家有言：“靈臺清靜，靜能生慧，慧能生智。”雖然靜不一定生慧，但慧的產生一定要安靜。只有拒絕引誘，不專注浮夸虛名，心才會達到靜定。越是頑強的奮斗越是需要安靜的心境，愈是激烈的挑戰就愈需要淡泊的心態。

⑧請默默地祝福別人在奮斗中收獲，也愿奮斗中的人始終握住恬淡的心態。

⑨淡泊更明志，寧靜才致遠。

8.閱讀全文，請概括題目“奮斗需要安靜”在文中的兩層意思。（4分）

??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????

9.文章第①、②段描述運動場上跳高比賽的場面，有什么作用？（3分）

10.結合語境，說說下列句子中加點詞的作用。（2分）

雖然靜不一定生慧，但慧的產生一定要安靜。

不一定：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

一定：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

11. 本文主要運用了什么論證方法？簡要分析其作用。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成12---16題。（18分）

?? 挽? 歌

??? 徐樹建

??? 老牛頭祖祖輩輩生活在農村，農村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，綠水就是他的血液。可是現在卻不得不離開農村了，而且這一離開就是永遠，因為土地被征用了．房子被拆遷了，老牛頭將不得不進城和兒子生活在一起，過上一種完全陌生的生活。

??? 老牛頭走倒不要緊，哪里的黃土不埋人？問題是家里那些牛怎么辦。老牛頭一輩子養牛，靠養牛養活了一家人，并送兒子上大學、在城里安家結婚。當聽說非搬家不可后老牛頭蒙頭睡了三天三夜，起床后的第一件事就是賣牛，一頭一頭油光水滑的牛給人家牽走了，那時刻牛紛紛回過頭朝著他哞哞叫，老牛頭背過臉去假裝看不見，假裝那是人家的牛。

??? 可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時，無論人家出多少錢老牛頭都不賣了，因為大黑非同尋常，它救過自個兒的命。前年的一場洪水中，是大黑用兩只犄角把老牛頭拱上了岸。

??? 它是老牛頭的救命恩人，也是老牛頭對農村的最后一絲依戀，你說他哪舍得把它賣掉？可是不賣不行啊，城里那鴿子籠一樣的房子哪能容得下一頭牛？

??? 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，終于開口說：“老伙計，大黑……對不起你了……”

??? 老牛頭把大黑牽上了集市。這樣的一頭大黑牛太饞人了，大伙紛紛簇擁過來，價錢出的一個比一個高。老牛頭只是不言語，到最后老牛頭問人家：“牛賣給你后你怎么對它？”

??? 有人說耕田，老牛頭黑了臉；有人說殺了賣肉，被老牛頭啐了一臉的唾沫星子……大半天過去了，誰也沒能買走大黑。天色漸漸黑下來，他看到還有個人一直沒走。

??? 那人老牛頭認識，是鄰村的一位老哥們兒，也是個常年養牛的。

??? 老牛頭問他：“我說老哥，你怎么還不回家？”

??? 那人聽了先遞根煙給老牛頭，點上后嘆口氣，說：“我養了一輩子牛，從沒見過這么好的牛，老哥，你怎么就狠了心賣它呢？”

??? 老牛頭正抽煙，一聽這話含在嘴里的煙就抖起來了，好半晌才開得了口：“不賣不行啊，房子全拆遷了，沒處養它了。你們村子沒拆吧？唉，真好啊！”

??? 那人點點頭，看著大黑的眼里全是贊嘆的神色，又像老牛頭一樣愛憐地一遍遍撫摸牛，說：“我倒是想買它哩，它要是到我家啊，我天天讓它喝最干凈的泉水，吃最嫩最香的草，不會讓它受一丁點委屈的，可是，我出不起錢啊……”

??? 老牛頭大叫起來：“老哥，就沖你這番話，大黑——我送給你，一分錢都不要！我只有一個條件，隔三差五的我從城里回來時，你得讓牛跟我做會伴！”

??? 就這么談成了，真的一分錢不要，老牛頭把韁繩交到那鄰村的老哥手里后，掉頭就走，在夜色里一步也沒有回頭，任憑大黑一個勁地叫喚，他決不回頭！

??? 一晃，一個多月過去了，老牛頭從城里回來了，直奔鄰村。那老哥正在小溪邊為大黑牛沖洗，一個多月不見，大黑的毛發越發烏亮了。

??? 乍見老牛頭，那老哥一臉的驚詫，說：“我說，個把月不見，你白是白了，可精氣神不那么旺哩。”

??? 老牛頭喉頭涌動，雙眼癡迷地盯著大黑看，說：“老伙計，可想死你了，我夜夜睡不著覺哩……”便伸出手去摸，誰知大黑牛猛地一伸脖子，那雙月牙一樣的尖角示威似的一揚。

??? 老牛頭大驚：“大黑，是我啊，我是老牛頭啊！”

??? 可是大黑還是沖他發脾氣，一點也不讓他親近。

??? 老牛頭終于雙手捂臉凄叫起來：“老伙計，連你都不認識我了……”

??? （選自《2013年中國微型小說精選》，略有刪改）

12．文章開頭說：“老牛頭祖祖輩輩生活在農村，農村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，綠水就是他的血液。”這句話在文中有什么作用？（4分）

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 13．聯系上下文，品味下面句子中加點的詞語，分別說說其表達效果。（4分）

??? 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，終于開口說：“老伙計，大黑……對不起你了……”

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14．請對文中畫線的細節作具體賞析。（4分）

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 15．文章結尾處寫道“老伙計，連你都不認識我了……”請用第一人稱寫出老牛頭此刻的心理活動。（2分）

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16．文章內容只字未提挽歌，卻以“挽歌”為題，閱讀文章，寫出你的理解。（4分）

（4分）

【古詩文閱讀】(共6小題，計l6分)

（三）閱讀下文，回答17—20題。（12分）

【甲】二世元年七月，發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

(選自《陳涉世家》)

【乙】初，陳涉既為王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陳王以眾賓待之，長揖不拜。妻之父怒曰：“怙①亂僭號②，而傲長者，不能久矣！”不辭而去。陳王跪謝，遂不為顧。客出入愈益發舒③，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓④妄言，輕威。”陳王斬之。諸故人皆自引去，由是無親陳王者。陳王以硃防為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地至，令之不是，輒系而罪之。以苛察⑤為忠，其所不善者，弗⑥下吏，輒自治之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。

????????????????????????????????????????????? (選自《資治通鑒·秦紀三》)

注：①［怙］依靠。②［僭號］冒用帝王的稱號。③［發舒］放縱。④［顓］通“專”，專擅。⑤［苛察］苛刻糾察（同僚的過失）。⑥［弗］不。

17.解釋下列句中加點的字。（2分）

⑴度已失期? （?????? ）????????? ⑵乃丹書帛曰“陳勝王”（?????? ）

⑶或說陳王曰（?????? ）????????? ⑷諸將徇地至???????? （?????? ）

18.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

? ⑴天下苦秦久矣。

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

⑵由是無親陳王者。

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

19.【乙】文“妻之父”為什么“遂不為顧”呢？（3分）

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

20.綜合【甲】【乙】兩文，說說陳涉是怎樣的人？（3分）

（四）閱讀下面兩首詩，完成21——22題。（4分）

春??? 寒 ①??? 陳與義

二月巴陵日日風，春寒未了怯園公。

海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。

宴?? 詞②? 王之渙

長堤春水綠悠悠，畎③入漳河一道流。

莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。

21、詩中“怯”、“催”用得極好，請選擇其中一詞加以賞析。（ 2分）

22、兩詩都運用了對比映襯的手法，請結合詩歌內容，分別加以分析。（2分）

四、作文 （50分）

23. 人的一生中會有許多個“第一次”：第一次獲獎，第一次受挫，第一次幫助他人，第一次獨自遠行，第一次登臺講話……　　

你親身經歷的“第一次”， 一定給你留下了難忘的記憶和深刻的感悟。請經“第一次_ ”為題，寫一篇文章。　　

要求：①先將題目補充完整，再寫作文；②除詩歌外文體不限，不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。

?????????????

2018年海口中考語文模擬試題參考答案

一、（18分）

1、D? （2分）

2．D （2分）

3、B（2分）

4、①鄉愁是一枚小小的郵票 ②剪不斷，理還亂③鳶飛戾天者 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6分）

5、第②句改為“既保留了傳統項目，又注入新的文化元素”；第③句刪掉“超過”或“余”（4分）

6、①有時只是一個微微的點頭　　②微微一個點頭，那是用良心書寫的堂堂契約（2分）

二、綜合性學習（7分）

7．（1）在外游子對家、對親人深深的依戀和想念；是兩岸人民盼望祖國統一的拳拳之心；是海外華人對祖國養育之恩的赤誠回報。(答出兩點即得2分)

（2）準備：發動全班同學搜集或創作“鄉愁”主題詩歌美文，提前通知各位僑胞準備事宜；（1分）實施：請華僑校友自愿上臺朗誦，期間做好照片、文字等資料收集工作；（1分）總結:將朗誦作品配圖打印成冊，做成“訴無盡鄉愁”的美文集，贈與華僑校友以作留念。（1分）（答出兩點即可）

（3）參考答案：紅豆。王維有詩：紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。紅豆又名相思子。自古為相愛之人寄托相思的信物。多用于情侶愛人之間相互表達思念之情。（2分）

三、（45分）

（一）（11分）

8.別人正在奮斗努力的時候，不要去打擾；自己在奮斗過程中，屏蔽別人的打擾、拒絕外界的誘惑，在孤獨和寂寞中提升自己，始終把握恬淡的心態。（2分）

9.內容上概括了一位跳高運動員在無人關注和眾人矚目的情況下取得不同的結果；將兩種情況進行對比，從而引出了本文的論點——奮斗需要安靜；并作事實論據；吸引讀者閱讀興趣。（答出三點即得3分）

10. 不一定：表不確定 ，表明生慧不一定全靠安靜，還有其他因素，體現了議論語言的嚴密性（1分）。

??? 一定：表肯定 ，強調了安靜對生慧的重要性（1分）。

11.舉例論證。舉出了李玉剛等人保持內心的寧靜從而獲得成就的例子，具體有力的論證了我們在奮斗中要屏蔽打擾、拒絕誘惑，保持寧靜、淡泊的心境的論點。（3分）

（二）（18分）

12．交代了老牛頭的生活背景，為下文寫老牛頭對農村生活的眷戀作鋪墊（4分）。

13． “一次又一次”強調了老牛頭反復給大黑喂草的動作，體現了老牛頭對大黑的不舍。一聲“老伙計”說明了大黑在老牛頭心目中是朋友、兄弟（能寫出老牛頭把大黑當成很親近的人來對待即可，體現了老牛頭對大黑的深厚感情。（4分）

14．形象地寫出了大黑對老牛頭的陌生與疏離，呼應了上文中大黑用犄角救老牛頭的細節，深刻地揭示了老牛頭的角色的悲劇性（體現了老牛頭生活發生了悲劇性的轉變）。（4分）

15．示例：我在你身上傾注的心血都白費了嗎？只剩下我孤零零的一個人了。（2分）

16．此題按層級給分，意思基本同于“示例一”給1分；意思基本同于“示例二”給2分；余類推。第一層級：0分；答案完全沒有結合文章內容，胡亂瞎寫。? 第二層級：1分。示例一：“挽歌”表達對逝去的東西的哀悼。第三層級：2分。示例二：“挽歌”是老牛頭對遠去的大 黑的一首悲歌。? 第四層級：3分。示例三：“挽歌”表達了老牛頭對失去農村家園的哀傷之情。? 第五層級：4分。示例四：“挽歌”表達了作者對漸行漸遠的農耕文明的眷念之情。

（三）（12分）?

17.⑴揣度，推測 ⑵為王 ⑶有人 ⑷攻取（2分）

18.⑴天下百姓苦于秦的統治已經很久了。（2分，“苦”字理解錯誤不得分）

⑵因此再沒有親近陳王的人了。（2分，“由是”、“者”理解錯誤各扣1分）

19.“妻之父”對陳涉的傲慢無禮感到憤怒，（1分）看不起陳涉，（1分）認為陳涉必敗，不愿投靠他。（1分）

20.陳涉有眼光、有遠見、有謀略，但驕傲自大、沒有主見、缺乏領導能力。（答對3項得1分，答對4項得2分，答對5項以上得3分）

參考譯文：

當初，陳勝既已作了楚王，他過去的朋友們紛紛前往投靠。陳勝妻子的父親也去了，但陳勝對他卻以普通賓客相待，只是拱手高舉行見面禮，并不下拜。陳勝的岳父因此生氣地說：“依仗著叛亂，超越本分自封帝王的稱號，且對長輩傲慢無禮，不能長久！”即不辭而走。陳勝急忙跪下道歉，老人終究不予理會。陳勝的一位客人進進出出愈益放縱，談論陳勝的往事。于是有人就勸陳勝道：“客人愚昧無知，專門胡說八道，有損您的威嚴。”陳勝便把這位客人殺了。如此，陳勝昔日的朋友都自動離去，從此再也沒有親近他的人了。陳勝又任命朱防為中正，胡武為司過，專管督察群臣的過失。眾將領攻城掠地到達目的地，凡有不聽從陳勝命令的，即被抓起來治罪。以苛刻糾察同僚的過失為忠誠之舉，對于所不喜歡的人，不送交司法官員審理，即擅自進行處置。眾將領因此都不再親近依附于陳勝。這是陳勝所以失敗的原因。

（四）（4分）

21. “怯”字形象地描繪出春寒的逼人氣勢，表達詩人對料峭春寒難以忍受的畏懼。“催”運用擬人手法，形象地寫出船漿劃起，準備起程的情景，表達了詩人對友人的不舍之情。（2分）

22.《春寒》寫春寒料峭使我畏懼，海棠卻挺身獨立在寒風冷雨中燦爛地開放，表現了詩人對海棠的生機蓬勃和勇敢無畏的贊美。《宴詞》描繪了長堤逶迤，春水碧綠的生機盎然的景象，以樂景襯哀情，表達了詩人對友人的不舍。（或以“溪淺”反襯離愁之深）（2分）

四、作文　（略）（50分）