2018年揭陽市九年級生物階段測試題【解析版】

2018年揭陽市九年級生物階段測試題【解析版】

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一、生物選擇題（每題2分，共28分）

1．下列各項中，不屬于均衡膳食要求的是（）

A．可用水果代替蔬菜

B．食物多樣，谷類為主

C．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重

D．經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

2．人體主要的供能物質(zhì)是（）

A．蛋白質(zhì)????????????? B．糖類????????????? C．脂肪????????????? D．維生素

3．葵花朵朵向太陽，反映了生物的哪一特征（）

A．新陳代謝????????????? B．生長發(fā)育????????????? C．應(yīng)激性????????????? D．繁殖

4．“我們只有一家，我們擁有一個共同的家園，那就是生物圈．”這句話中，“我們”指的是（）

A．所有生物????????????? B．人類????????????? C．植物????????????? D．植物和動物

5．牛奶中含有豐富的鈣，但有時幼兒只喝牛奶體內(nèi)也會缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少（）

A．含鐵的無機(jī)鹽????????????? B．維生素D????????????? C．維生素C????????????? D．維生素A

6．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中錯誤的一項是（）

A．如果視野較暗，應(yīng)用凹面鏡并增大光圈

B．如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標(biāo)本的放大倍數(shù)為20倍

D．如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”

7．醫(yī)生從某病人的消化道取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)有：水、維生素、氨基酸、麥芽糖、葡萄糖、無機(jī)鹽、脂肪酸等物質(zhì)，請問這些物質(zhì)最可能取自（）

A．食道????????????? B．胃????????????? C．小腸????????????? D．大腸

8．在觀察雞小腸的結(jié)構(gòu)時，在放大鏡下能看清的小腸結(jié)構(gòu)是（）

A．毛細(xì)血管????????????? B．毛細(xì)淋巴管????????????? C．上皮細(xì)胞????????????? D．小腸絨毛

9．植物體的結(jié)構(gòu)層次不包括（）

A．器官????????????? B．組織????????????? C．細(xì)胞????????????? D．系統(tǒng)

10．下列屬于組織的是（）

A．豬的肝臟????????????? B．番茄的果皮????????????? C．花生的種子????????????? D．人的皮膚

11．顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂時，變化最明顯的是（）

A．細(xì)胞壁????????????? B．細(xì)胞核????????????? C．細(xì)胞膜????????????? D．葉綠體

12．觀察過程中，若發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動玻片后，異物沒有移動；換用其他目鏡后也沒有移動，那么你認(rèn)為異物可能是在（）

A．鏡筒中????????????? B．物鏡上????????????? C．反光鏡上????????????? D．蓋玻片上

13．將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察時，視野中的細(xì)胞大小和亮度將分別有怎樣的變化？（）

A．變大、變暗????????????? B．變大、變亮????????????? C．變小、變暗????????????? D．變小、變亮

14．下列屬于生物對環(huán)境影響的一項是（）

A．雨露滋潤禾苗壯????????????? B．大雁南飛

C．草盛豆苗稀????????????? D．千里之堤、毀于蟻穴

二、生物非選擇題

15．生物最基本的特征是．

16．除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由構(gòu)成的．生物體生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是．

17．是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是組織更新和修復(fù)的重要原料．

18．消化和吸收的主要場所是．

19．根據(jù)“桑基魚塘”示意圖，回答問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶的關(guān)系是．

（2）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是．

20．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）曲線X表示的消化過程．

（2）Y消化過程產(chǎn)生的消化終產(chǎn)物是．

（3）Y的消化除需要酶之外，還需要肝臟分泌的對該營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行物理性消化．

21．下圖是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個步驟，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中操作步驟的正確順序是．

（2）圖中步驟A表示的是蓋玻片的放置方法，這樣做的目的是．

（3）圖中的B步驟表示染色的過程，所使用的染液是．

22．如圖1、2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)由[]、[]、[]和[]組成．

（2）尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因為[]有暫時貯存尿液的作用．

（3）每個腎臟大約由120萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位．圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及[]三部分構(gòu)成腎單位．

（4）圖2中含尿素最多的是（填序號）中的液體，尿素含量最低的是（填序號）中的液體．

2018年揭陽市九年級生物階段測試題參考答案與試題解析

一、選擇題（每題2分，共28分）

1．下列各項中，不屬于均衡膳食要求的是（）

A．可用水果代替蔬菜

B．食物多樣，谷類為主

C．食量與體力活動要平衡，保持適宜體重

D．經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

【考點】注意合理營養(yǎng)．

【分析】此題考查的是對均衡膳食的理解． 多吃蔬菜、水果和薯類；食物多樣，谷類為主；食量與體力活動要平衡，保持適宜體重；經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油．

【解答】解：A、蔬菜、水果雖都含有較豐富的維生素，但是蔬菜和水果的營養(yǎng)成分是不一樣的．如綠色蔬菜中有含鈣的無機(jī)鹽等，一般水果中含有大量的糖等，該選項不屬于均衡膳食要求．

B、各種食物所含營養(yǎng)成份不同，沒有哪一種單一食物能供給人體所需的全部營養(yǎng)素，所以每日膳食必須由多種食物適當(dāng)搭配，以滿足人體對多種營養(yǎng)素的生理需要；谷類食物是人體能量的主要來源，還可以提供碳水化合物、蛋白質(zhì)、膳食纖維及B族維生素等．應(yīng)該特別注意粗細(xì)糧搭配食用．不要長期吃單一的精制大米和白面．該選項屬于均衡膳食要求．

C、進(jìn)食量與體力活動是保持理想體重的兩個主要因素．長期食量過多，活動量不足會導(dǎo)致肥胖，反之則會消瘦，二者都不是健康的表現(xiàn)，長期下去容易導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生．因此應(yīng)保持進(jìn)食量與能量消耗之間的平衡，使體重維持在適宜的范圍內(nèi)．該選項屬于均衡膳食要求．

D、魚、禽、蛋及瘦肉是優(yōu)質(zhì)蛋白、脂溶性維生素和某些礦物質(zhì)的重要食物來源，膳食中應(yīng)包含適量．我國部分城市和絕大多數(shù)農(nóng)村吃動物性食物量不夠，應(yīng)適當(dāng)增加攝入量．但部分大城市居民吃肉類太多，亦對健康不利，應(yīng)適當(dāng)減少，特別是肥豬肉、牛、羊肉和葷油．該選項屬于均衡膳食要求．

故選：A．

2．人體主要的供能物質(zhì)是（）

A．蛋白質(zhì)????????????? B．糖類????????????? C．脂肪????????????? D．維生素

【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．

【專題】課本知識同類信息；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題．

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

【解答】解：A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；A錯誤；

B、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，B正確；

C、脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；C錯誤；

D、維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，D錯誤．

故選：B

3．葵花朵朵向太陽，反映了生物的哪一特征（）

A．新陳代謝????????????? B．生長發(fā)育????????????? C．應(yīng)激性????????????? D．繁殖

【考點】生物的特征．

【分析】此題考查的是對生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．葵花朵朵向太陽是向日葵對光的刺激作出的反應(yīng)，反映了生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．因此，選項A、B、D不符合題意．

故選：C．

4．“我們只有一家，我們擁有一個共同的家園，那就是生物圈．”這句話中，“我們”指的是（）

A．所有生物????????????? B．人類????????????? C．植物????????????? D．植物和動物

【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此答題．

【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．可見A是正確的．

故選：A．

5．牛奶中含有豐富的鈣，但有時幼兒只喝牛奶體內(nèi)也會缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少（）

A．含鐵的無機(jī)鹽????????????? B．維生素D????????????? C．維生素C????????????? D．維生素A

【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．

【分析】維生素對人體也有重要的作用，如果缺乏會得相應(yīng)的缺乏癥．

【解答】解：幼年缺鈣或缺維生素D會患骨質(zhì)疏松、佝僂病等，因為維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松．因此補(bǔ)鈣的同時一定要補(bǔ)充維生素D．牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因為幼兒體內(nèi)缺少維生素D．可見B符合題意．

故選：B

6．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中錯誤的一項是（）

A．如果視野較暗，應(yīng)用凹面鏡并增大光圈

B．如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標(biāo)本的放大倍數(shù)為20倍

D．如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”

【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．

【分析】顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

【解答】解：A、光線的強(qiáng)弱由光圈和反光鏡控制．當(dāng)光線較強(qiáng)時，用小光圈和平面鏡；當(dāng)光線較弱時，用大光圈和凹面鏡，故A正確，不符合題意．

B、如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，故B正確，不符合題意；

C、如果所用目鏡和物鏡均為放大10倍，則標(biāo)本的放大倍數(shù)為100倍，故C錯誤，符合題意；

D、顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像，如果載玻片上寫有一個“9”，在視野中觀察到的是一個“6”，故D正確，不符合題意．

故選C．

7．醫(yī)生從某病人的消化道取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)有：水、維生素、氨基酸、麥芽糖、葡萄糖、無機(jī)鹽、脂肪酸等物質(zhì)，請問這些物質(zhì)最可能取自（）

A．食道????????????? B．胃????????????? C．小腸????????????? D．大腸

【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．

【專題】歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題．

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，據(jù)此解答．

【解答】解：三大有機(jī)營養(yǎng)指的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪．其中淀粉最早在消化道內(nèi)被消化，它的消化開始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；其次是蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在胃中被初步消化，再在小腸中倍徹底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，先是膽汁莖脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，再被徹底分解成甘油和脂肪酸．提取的液體內(nèi)有氨基酸，說明一定不是在口腔和胃內(nèi)，因為口腔內(nèi)不會消化蛋白質(zhì)，胃內(nèi)雖然能消化蛋白質(zhì)，但也是對其進(jìn)行初步消化，不會將其徹底分解成氨基酸．只要有氨基酸出現(xiàn)就說明已經(jīng)在小腸中了，所以有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素，這些物質(zhì)最可能是從從病人的小腸的前半部分中取出的，故C符合題意．

故選：C．

8．在觀察雞小腸的結(jié)構(gòu)時，在放大鏡下能看清的小腸結(jié)構(gòu)是（）

A．毛細(xì)血管????????????? B．毛細(xì)淋巴管????????????? C．上皮細(xì)胞????????????? D．小腸絨毛

【考點】胃和腸的結(jié)構(gòu)特點．

【分析】此題考查小腸的結(jié)構(gòu)特點．

【解答】解：小腸在消化道內(nèi)最長，長約5﹣6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管和上皮細(xì)胞很小，在放大鏡下不能看清．

故選D

9．植物體的結(jié)構(gòu)層次不包括（）

A．器官????????????? B．組織????????????? C．細(xì)胞????????????? D．系統(tǒng)

【考點】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．

【專題】課本知識同類信息；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．

【分析】植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．

【解答】解：因為細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體．植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故選：D．

10．下列屬于組織的是（）

A．豬的肝臟????????????? B．番茄的果皮????????????? C．花生的種子????????????? D．人的皮膚

【考點】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；細(xì)胞分化形成組織；人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能．

【分析】此題考查的是植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次．人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．

【解答】解：細(xì)胞是植物體和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．因此，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．豬的肝臟、花生的種子、人的皮膚，均屬于器官，番茄的果皮屬于保護(hù)組織．選項B符合題意．

故選：B．

11．顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂時，變化最明顯的是（）

A．細(xì)胞壁????????????? B．細(xì)胞核????????????? C．細(xì)胞膜????????????? D．葉綠體

【考點】細(xì)胞分裂的基本過程．

【分析】本題考查細(xì)胞的分裂過程．分裂過程是：首先細(xì)胞核平分為兩個，其次細(xì)胞質(zhì)平分為二份，最后在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．

【解答】解：在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時期其形態(tài)不同．在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入新細(xì)胞中．染色體存在于細(xì)胞核中，也就是說，變化最明顯的是細(xì)胞核．

故選：B．

12．觀察過程中，若發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動玻片后，異物沒有移動；換用其他目鏡后也沒有移動，那么你認(rèn)為異物可能是在（）

A．鏡筒中????????????? B．物鏡上????????????? C．反光鏡上????????????? D．蓋玻片上

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題考查了顯微鏡視野中異物（黑點）位置的判斷．異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．

【解答】解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的異物，異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡異物動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，異物移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．題干中，移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡異物不動．說明異物一定在物鏡．

故選B．

13．將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察時，視野中的細(xì)胞大小和亮度將分別有怎樣的變化？（）

A．變大、變暗????????????? B．變大、變亮????????????? C．變小、變暗????????????? D．變小、變亮

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進(jìn)入的光線越少，視野就越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小．因此，將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察時，視野中的細(xì)胞變大，亮度將變暗．

故選A

14．下列屬于生物對環(huán)境影響的一項是（）

A．雨露滋潤禾苗壯????????????? B．大雁南飛

C．草盛豆苗稀????????????? D．千里之堤、毀于蟻穴

【考點】生物對環(huán)境的影響．

【分析】此題考查的知識點是生物影響環(huán)境．解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

A、雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響．故該選項不符合題意；

B、大雁南飛，是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響．故該選項不符合題意；

C、草盛豆苗稀是環(huán)境中的草與豆之間的競爭，屬于生物對生物的影響，故該選項不符合題意．

D、千里之堤、毀于蟻穴，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故該選項符合題意；

故選：D．

二、非選擇題

15．生物最基本的特征是　新陳代謝　．

【考點】生物的特征．

【分析】此題考查生物的基本特征．

【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）．

（2）生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加．

（3）繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．如蜻蜓點水、母雞生蛋等．

（4）應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等．

故答案為：新陳代謝

16．除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由　細(xì)胞　構(gòu)成的．生物體生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是　細(xì)胞　．

【考點】生物的特征；細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．

【分析】本題考查學(xué)生對除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的理解．

【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． 生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．從化學(xué)組成上說，生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸，其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，核酸貯存著遺傳信息．從結(jié)構(gòu)上說，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：細(xì)胞；細(xì)胞．

17．　蛋白質(zhì)　是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是組織更新和修復(fù)的重要原料．

【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．

【專題】人體的消化系統(tǒng)專題．

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；水、無機(jī)鹽、維生素不供應(yīng)能量．

故答案為：蛋白質(zhì)．

18．消化和吸收的主要場所是　小腸　．

【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．

【專題】熱點問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題．

【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部；消化腺有小消化腺和大消化腺兩種．小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺、肝臟和胰腺；

【解答】解：小腸是消化和吸收的主要場所，小腸很長，內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸內(nèi)有多種消化液，包括腸液、胰液、膽汁等．胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行徹底消化，所以說小腸是消化食物的主要場所；小腸壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，小腸能夠吸收水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)．所以說小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

故答案為：小腸．

19．根據(jù)“桑基魚塘”示意圖，回答問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶的關(guān)系是　捕食關(guān)系　．

（2）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是　魚　．

【考點】某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

【解答】解：（1）生物與生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作、寄生等，蠶以桑葉為食，二者之間形成捕食關(guān)系．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，魚的營養(yǎng)級別最高，所以體內(nèi)DDT含量最高．

故答案為：（1）捕食關(guān)系

（2）魚

20．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）曲線X表示　淀粉　的消化過程．

（2）Y消化過程產(chǎn)生的消化終產(chǎn)物是　甘油和脂肪酸　．

（3）Y的消化除需要酶之外，還需要肝臟分泌的　膽汁　對該營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行物理性消化．

【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．

【專題】人體的消化系統(tǒng)專題．

【分析】（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．

（2）人體所需的類營養(yǎng)物質(zhì)中，有些是小分子的物質(zhì)可以直接被人體吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，需經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收．

（3）X、Z、Y為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種有機(jī)物，A、B、C、D、E為消化道的各器官，依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸．

【解答】解：（1）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化．因此曲線X表示淀粉的消化，曲線Z表示蛋白質(zhì)的消化，曲線Y表示脂肪的消化．

（2）（3）曲線Y是脂肪的消化．脂肪在膽汁的乳化作用下，成為微小顆粒，然后在腸液和胰液的作用下分解成甘油和脂肪酸．脂肪除需要酶之外，還需要肝臟分泌的膽汁對其進(jìn)行乳化為脂肪微粒，擴(kuò)大了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

故答案為：

（1）淀粉；

（2）甘油和脂肪酸；

（3）膽汁．

21．下圖是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個步驟，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中操作步驟的正確順序是　DCAB　．

（2）圖中步驟A表示的是蓋玻片的放置方法，這樣做的目的是　避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡　．

（3）圖中的B步驟表示染色的過程，所使用的染液是　稀碘液　．

【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞．

【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟，首先明確這些步驟的具體內(nèi)容．

【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染．

“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

所以圖中操作正確是順序是：D滴加清水，C撕取洋蔥表皮，A蓋蓋玻片，B染色．

（2）圖A中用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，這樣做的目的避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡，這也是決定制片是否成功的關(guān)鍵步驟．

（3）圖B表示染色的過程，所使用的染液是稀碘液，染色的目的是便于觀察．

故答案為：：（1）DCAB；（2）避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡；（3）稀碘液

22．如圖1、2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)由[　①　]　腎臟　、[　②　]　輸尿管　、[　③　]　膀胱　和[　④　]　尿道　組成．

（2）尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因為[　③　]　膀胱　有暫時貯存尿液的作用．

（3）每個腎臟大約由120萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位．圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及[　5　]　腎小管　三部分構(gòu)成腎單位．

（4）圖2中含尿素最多的是　7　（填序號）中的液體，尿素含量最低的是　2　（填序號）中的液體．

【考點】泌尿系統(tǒng)的組成；尿液的形成．

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；人體的泌尿系統(tǒng)專題．

【分析】泌尿系統(tǒng)的組成包括：①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道．其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”，腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、5腎小管組成，腎小體由3腎小囊、4腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液．

【解答】解：（1）泌尿系統(tǒng)由[①]腎臟、[②]輸尿管、[③]膀胱和[④]尿道組成．

（2）③膀胱是一個儲尿器官．在哺乳類，它是由平滑肌組成的一個囊形結(jié)構(gòu)，位于骨盆內(nèi)，其后端開口與尿道相通．膀胱與尿道的交界處有括約肌，可以控制尿液的排出．所以尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因為膀胱有暫時貯存尿液的作用．

（3）圖中1是流入腎小球的血管，叫入球小動脈，內(nèi)流動脈血；4是腎小球，2是從腎小球流出的血管，叫出球小動脈，內(nèi)流動脈血；3是包在腎小球外的囊叫腎小囊，流有的液體為原尿；5腎小管，6腎靜脈．構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，由5腎小管和4腎小球和3腎小囊組成．

（4）由尿的形成：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．含尿素最多的是7輸尿管中的尿液，尿素含量最低的是2出球小動脈中的血液．

故答案為：（1）①腎臟；②輸尿管；③膀胱；④尿道

（2）③膀胱

（3）5腎小管

（4）7；2