2018年欽州中考語文沖刺試題word版（含答案）

此試題可能存在亂碼情況，在查看時請點擊右上角全屏查看

2018年欽州中考語文沖刺試題

(考試時間：150分鐘滿分：120分)

一、選擇題(10分，每小題2分)

1．下列加點字注音有誤的一項是(??? )

? A．憨厚(hān)? ?? 累贅(1éi)? ?? 冗雜(rǒng)

? B．摒棄(bìng)? ? 嗚咽(yè)? ??? 諦聽(dì)

? C．慫恿(cóng)? ? 充塞(sài ) ??? 地殼(qiào)

? D．猝然(cù)??? ? 主宰(zǎi)? ??? 尋覓(mì)

2．下列成語書寫完全正確的一項是(?????? )

? A．明察秋毫?? 一事無乘???? 軒然大波

? B．異曲同工??? 故弄玄虛??? 觸目傷懷

? C．各得其所??? 爐火純青??? 銷聲匿績

? D．一愁莫展??? 溢于言表??? 百無聊賴

3．下列詞語中加點字解釋有誤的一項是(?????? )

? A．潛滋暗長(濕潤) ? 語重心長(言辭)

? B．三顧茅廬(拜訪)??? 爭妍斗艷(美麗)

? C．流連忘返(返回)??? 強聒不舍(喧擾)

? D．事倍功半(收效)??? 小而言之(小的方面)

4．下列句子中加點詞語運用有誤的一項是(?????? )

? A．殊不知原詩只是著力烘襯欽州山水的妙處，并非要褒貶桂林山水。

? B．不管是在山上，還是在海面，一到春天，都會有白霧重重的景象。

? c．愛上網的小羅的父母在外打工，王老師去家訪，吃了個閉門羹。??? ‘

? D．“五四”晚會上，師生們歡聲笑語，載歌載舞，盡享天倫之樂。

5．下面是有關詩歌的知識，語序正確的一項是(??? )

?? ①五言律詩第一句多數不押韻，七言律詩第一句多數是押韻的。②押韻，是詩歌和其他韻文在形式方面的特點。③四句一首的短詩，一般是一、二、四句押韻，第三句不押韻，第一句可押可不押。④押韻，有時給人以單調、呆板的感覺，所以通常是押隔行韻的居多。⑤押韻，可以句句押，也可以隔行押。

? A．①③②⑤④??? B．⑤②④①③

? C．②⑤④③①??? D．④⑤②③①

二、填空簡答題(14分)

6．默寫。(6分)

(1)人生自古誰無死，????????????????????? 。(文天祥《過零丁洋》)

(2)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，?????????????????? 。((《詩經》)

(3)萬里赴戎機，????????????????????? 《木蘭詩》)

(4)?????????????????????? ，原馳蠟象。(毛澤東《沁園春·雪》)

(5)學習了“鳥”這個專題，相信你有不少的收獲。如果我們不采取護鳥措施，可能會導致“

???????????????????? ，，白云千載空悠悠”，如果我們都做護鳥的衛士，我們居住的環境就會“山氣日夕佳，???????????????????????? 。”

7、下面是一位學生作文中的一段，畫線句子有語病，請改正。(3分)

月球上住著一位美麗的仙子，名叫嫦娥。①長得十分動人，但感到孤獨寂寞。②廣寒宮是一個非常冷酷的宮殿，卻是富麗堂皇的。因此嫦娥決定將廣寒宮開發出來供人游覽。后來在吳剛的幫助下，③廣寒宮被改造成了博覽會。

(1)序號??????????? (0．5分)處用詞不當，改正：????????????????????????????? (0．5分)

(2)序號??????????? (0．5分)處主賓搭配不當，改正：??????????????????????? (0．5分)

(3)序號??????????? (0．5分)處缺少主語，改正：??????????????????????????? (0．5分)

8、在課文《錯過》中有很多優美語段，請你品析下面語段的寓意。(3分)

??? 人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

9、請你用一句話概括下面材料中的主要信息。(20個字以內)(2分)

?? 賀州境內，美麗的姑婆山和大桂山遙遙相望；神奇的碧水巖、紫云洞爭相媲美；奇特的石林，天然的溫泉，十里荷塘……自然風光美不勝收。昭平的黃姚吉鎮，富川秀水狀元村，市區的臨賀古城，方型客家圍屋……獨特的人文景觀、名勝古跡，鑄造了賀州特殊的歷史文化。

三、古詩文閱讀(16分)

10．請閱讀龔自珍《己亥雜詩》一詩，回答(1)(2)小題。? (4分)

??? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

??? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? (1)下面是對這首詩內容的理解，不準確的一項是 (????????? )(2分)

??? A．這首詩抒寫了詩人辭官離京、回歸故里時的復雜心情。

??? B．第一句詩描繪了一幅夕陽西下，黃昏將至的畫面，給人一種日暮途窮的感覺。

??? C．第二句詩意思是說，辭官離京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。

??? D．第三句詩中的“落紅”是用來比喻詩人自己年老多病，快要離開人世。

? (2)“落紅不是無情物，化作春泥更護花’’這兩句詩采用了哪種抒情方式?抒發了詩人怎么樣的思想感情?(2分)

閱讀下面[甲][乙]兩段文言文，完成11～14題。(12分)

?? [甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹竹之耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔予云：“何陋之有?”

??? [乙]嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

11．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是(??? )(1分)

??? A．山／不在高，有仙／則名

??? B．苔痕上／階綠，草色入／簾青

??? C．談笑／有鴻儒，往來／無白丁

??? D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭

12．解釋下列句中加點的字。(2分)

??? (1)無案牘之勞形(???????????????? )(0．5分)

??? (2)微斯人，吾誰與歸(???????????? )(0．5分)

??? (3)孔子云：何陋之有(???????????? )(0．5分)

??? (4)予嘗求古仁人之心(???????????? )(0．5分)

13．翻譯句子。(6分)

? (1)斯是陋室，惟吾德馨。

??? 譯文：?????????????????????????????????????????????????????????????????? (3分)

? (2)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

??? 譯文：??????????????????????????????????????????????????????????????????? (3分)

14．批注是一種實用的讀書方法。批注可以寫心得，作評價；也可以聯想、概括等。請參考下面示例，在[乙]文三個畫線句子中選擇其中一句進行批注。(3分) ：

示例：[甲]文讀書批注卡

[乙]文讀書批注卡

四、現代文閱讀(30分)

閱讀下面三部分文字，完成15～24題。

????????????????????????? ?? (一)情暖人生(15分)

??? 我第三次見到那小女孩時，她依然穿著那套陳舊然而干凈的牛仔服，弓著身子，拿著一塊深灰色抹布擦洗著我的車輪，顯得瘦小而單薄。我拍拍她的短發跟她打招呼，她驚恐地站起來，紅著臉跟我打招呼：“您好!莫倫先生，我叫莎麗爾。”

??? 我掏錢打算付給莎麗爾小費，但是莎麗爾卻緊張地搖頭說：“莫倫先生，我并不是想要您的錢。”我看著緊張而羞怯的莎麗爾開玩笑說：“難道，你是想跟我交朋友?”A她“咯咯”笑出聲來……

??? 看得出，莎麗爾說這話的時候積攢了很大的勇氣，而且一提到“爸爸”，她的眼淚幾乎就要掉下來。我突然萌生出一種無以言表的情愫，就像對待自己的孩子那樣的感情。于是我對她說：“我開車帶你兜兜風好嗎?”她睜大眼睛，有些不相信地看著我，然后突然雀躍著鉆進車里。莎麗爾在車上興奮地這里摸摸那里碰碰。

??? 很快，莎麗爾消除了陌生感，打開了話匣。她說她父親是個非常英俊幽默的男人，在她兩歲的時候離家去阿姆斯特丹做生意，賺了錢就會開著紅色跑車回來接妻子和女兒，還要為她們創建一座大農場呢……

??? 莎麗爾的故事還沒有講完，我已明白了她的意思。她的母親快要離開這個世界了，莎麗爾希望找到一個長相和她爸爸相似，而且有著鮮艷跑車和大農場的男人，讓媽媽“等到”心愛的男人了無遺憾地離去。“莫倫先生，我在半年內找了許多叔叔，可是他們中間沒有一個人愿意聽我的故事。你是最好的!”她還從口袋里取出了一張照片————她父親15年前的照片，一個英俊年輕的小伙子，但并不像莎麗爾說的那樣和我非常神似。莎麗爾是要我扮演她的“爸爸”，也就是她母親的“丈夫”。

莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖，我無法拒絕這樣一個小女孩如此善良的要求。???

一個陽光普照的下午，我栽著莎麗爾向“南茜精神病院”出發了。莎麗爾的媽媽正在熟睡，這個被思念和病魔折磨得不成人樣的女人，卻被小小的女兒拾掇得異常整潔。

??? 沒想到，莎麗爾的母親醒來后，突然撲倒在我懷里號啕大哭。她真的把我當成了她苦苦等待的丈夫!看著一旁興奮激動的莎麗爾，我突然覺得自己的生命在那一刻無比澄澈溫馨。我朝她努努嘴：“怎么不叫爸爸?”慢慢地，莎麗爾終于蹭到我身邊，遲疑許久，輕輕地叫了聲：“爸爸。”我伸開另一只臂膀將她摟進懷里……

??? 一小時后，我和莎麗爾將她母親扶下樓，當她遠遠看到我那輛鮮紅的跑車時，緊緊抓住我的手說：“親愛的，我知道你一定會回來的，我終于等到了你。”我當然“回來了”，我甚至也為“妻子”準備了一座大大的農場。整個晚上她都拽著我和莎麗爾在農場轉悠。突然間，我領悟到，原來做一個有情又有義的男人可以這樣的幸福。晚上10點鐘，我開車送她們回醫院。我一直等莎麗爾的母親睡著后才離開。莎麗爾將我送到病房外面，她說：“莫倫叔叔，真的謝謝你。”莎麗爾不知道，我這個42歲的中年人其實早已被她深深感動和激勵。

??? 翌日下午，我又開車來到精神病醫院。這讓莎麗爾感到無比驚喜，我拍著她的肩膀說：“我愿意做你的爸爸，喜歡和一個好孩子陪著她的媽媽。”

??? 半個月后，莎麗爾的媽媽終于含笑離去。喪禮結束后，我向莎麗爾張開雙臂，說：“孩子，知道我現在最想你叫我什么嗎?”B莎麗爾眨眨眼睛好像沒領會過來……

??? 天空更藍，陽光更燦爛。

15．整體感知。這篇小說的主要人物，有人認為是莫倫先生，有人認為是莎麗爾。你認為是誰?請結合文章的內容和主旨加以分析。(3分)

16．問題探究。(4分)

??? (1)“莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖”的原因是什么?

(2)最后一段“天空更藍，陽光更燦爛”屬于什么描? 寫?在文中起什么作用?

17．想象補充。(4分)

(1)畫線A句子的省略號，省略的內容是?????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2分)

(2)畫線B句子的省略號，省略的內容是：??????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2分)

18．人物評價。通讀全文，簡要概括下面兩個人物的性格特點。(4分)

(1)莫倫先生??????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2分)

(2)莎麗爾：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2分)

???????????????????????????????? (二)開拓生物能源新天地(8分)

??? 當前，世界能源緊缺，石油漲價，用生物化工開發可再生的生物能源和生物化工產品，是應對能源危機的一條重要思路。我國以生物質為原料生產的燃料乙醇(生物酒精)、乙烯等產品均已進入市場并獲得良好的效益。現在我國很多地方都已經開始將玉米生產的燃料乙醇，按10％的比例直接混合到汽油中使用。

??? 據專家介紹：如果原油價格不低于35美元／桶，玉米價格不高于1400元人民幣／噸，用玉米加工轉化替代石油產品就有利可圖。現在，我國玉米年產量近1．2億噸，其中8000萬噸沒有加工轉化而直接用作飼料，所以完全可以擴大替代石油的加工轉化力度。用3000萬噸玉米生產的乙醇，可替代1000萬噸汽油；用3000萬噸玉米可生產550萬噸乙烯。而原料生產過程中還有30％可轉化為飼料。

有關專家指出：用玉米生產乙醇，3．1噸玉米可生產1噸燃燒乙醇，如改用廉價的秸稈生產，大約5噸至6噸秸稈就能生產1噸乙醇。我國平均每年富余農作物秸稈7億多噸。如果利用先進的秸稈轉化技術生產燃料乙醇，可大大節約石油的消耗量。

??? “秸稈能源化”效益巨大。如果我國每年能利用全國50％的作物秸稈、30％的林業廢棄物，以及開發5％的邊際土地種植能源作物，并建設約1000個生物質轉化工廠，那么其產出的能源就相當于年產5000萬噸石油，約為一個大慶油田的年產量，而我國農民也因此新增400億元收入和1000多萬個就業崗位。

??? 發展生物能源對我國具有重要意義。從近期看，乙醇作為燃料，可以部分替代石油能源；從遠期看，乙醇則將成為支撐以乙烯為原料的石化工業的基礎原料。更重要的意義還在于促進農業發展和擴大農民增收。

19．對文中“生物能源”的解釋，說法正確的一項是??? (??? )(2分)

??? A．用玉米、秸稈生產乙醇、乙烯。

??? B．將玉米生產的燃料乙醇，按10％的比例直接混合到汽油中使用。

??? C．以生物質為原料，用生物化工開發的可再生的能源。

??? D．乙醇將成為支撐以乙烯為原料的石化工業的基 礎原料。

20．文中畫線句子運用的說明方法是列數字和?????????????????? ，其作用是??????????????

??????????????????????????????????????? 。

句中“大約”一詞能否去掉?請簡述理由。 (4分)

21．節約資源，人人有責。如果你看到身邊有人浪費資源，你該怎么樣勸告他(她)?(注意勸告對象，語言得體)(2分)

(三)(7分)

?? 學生幸福指數的調查、學生睡眠質量的調查、住宿生洗衣調查……這是華師附中高一年級學生研究性學習的調查。這些調查報告得出的許多關注生活、結合實際的結論，學校準備在校園網上公布，更好地改進學校的教學質量、后勤管理等工作。教育在關注學生學業進步的同時，更關注學生的精神成長和人格成長。通常而言，教育考評的傳統方式就是讓成績和升學率說話，這種做法沒有錯，可是，當所有的教育行為都圍繞著功名利祿，精神衛生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品時，就不是科學的教育發展觀了。

??? 提高學生成績的同時，還應該兼顧到他們的遠景發展、精神發展和快樂程度。如果因為學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態差了；能力強了，快樂少了，這樣的教育不能說是健康和諧的教育。因此，就像華師附中的學生可以將快樂指數納入課堂調查，將精神幸福指數作為學校改進教學質量、后勤管理的一個標準，讓學生們為教育行為打分，就能夠有效調動老師們注重發展學生精神成長的積極性。實踐證明，學生的情商和非智力因素的重要性遠遠超過智商，智商得到了較好發展的同時，情商也能得到較好發展，未來人才的終身教育才能形成和諧狀態。

??? 現在，未成年人與成年人的沖突隨著未成年人權利意識的增強而增加，但社會仍把關注點放在加強理解與交流這一層面上，沒有把未成年人權利上升到人權高度，進而加強未成年人權益的保護。將孩子的精神幸福指數作為教育內容，從保護未成年人權益的角度上講，是法治精神的體現，也是他們應該得到的法律尊嚴，能更好地落實依法執教。

22．此文內容旨在提醒公眾要關注什么?(2分)

23．請概括文章最后一段的主要內容。(3分)

24．根據全文信息，以下判斷正確的一項是(??????? )(2分)???

? A．學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態差了。

? B．孩子的情商和非智力因素遠比智商重要。

? C．現在的傳統教育都圍繞著功名利祿，精神衛生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品。

? D．現在，未成年人與成人的沖突日漸增加，導致自殺率呈上升趨勢。

五、作文(50分)

25．同學們，今年“五一”節放長假，你們可能有了一次難得的隨親旅游的機會，有了參加社會活動、文體活動，讀自己喜愛的書，做自己愛好的事的時間，也可能在學校補課，在家復習，在家干農活；還可能有其他各種各樣的生活見聞和體驗。你們可能感到放松、有趣、快樂、幸福，也可能感到緊張、煩惱、掃興、不滿，甚至百感交集……請你以自己在“五一”放假期間具體的經歷或感受為內容，寫一篇文章。

??? 要求：①題目自擬；②詩歌戲劇除外，文體自選；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名。

2018年欽州中考語文沖刺試題參考答案

一??? 1．C???? 2．B??? 3．A??? 4．D??? 5．C

二：

6．(1)留取丹心照汗青? (2)君子好逑? (3)關山度若飛? (4)山舞銀蛇? (5)黃鶴一去不復返? 飛鳥相與還

7．(1)②將“冷酷”改為“寒冷”。? (2)⑧將“博覽會”改為“博覽館”、“展覽館”或“一個美麗的地方等。? (3)①? 在“感到”前加主語“她”(或：在“長得”前加主語“她”)

8．我們在一生中錯過一些無關緊要的機會不要緊，但千萬不能錯過關鍵的機會、關鍵的轉折點，這樣的人生才是無憾的。(大意對即可)?

9．賀州有美麗的自然風光和獨特的歷史文化。或：賀州的自然風光和人文景觀(名勝古跡)美不勝收。(意思對即可，超字扣1分)

三、

10．(1)D(2)借景(物)抒情(間接抒情)(1分)，詩人抒發了繼續為國家(民族)效力(或：對理想和信念執著追求)的思想感情(1分)。?

11．B

12．(1)使……勞累? (2)沒有? (3)助詞，賓語提前的標志? (4)結構助詞，的

13．(1)這是簡陋的屋子，只是我的品德好(高尚)。? (2)處在高高的廟堂上(在朝廷做官)就要為百姓憂慮；處在僻遠的江湖間(不在朝廷做官)就要為國君憂慮。?

14．作者：范仲淹? 內容及批注示例：①不以物喜，不以己悲：一“喜”一“悲”，對比鮮明，表現出了作者平和、高尚、豁達的品格。? ②是進亦憂，退亦憂：一“進”一“退”，處境迥然，表現出了作者不計個人得失，而心系國家命運、人民生活的博大胸懷。? ③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ： 一“先”一“后”，一“憂”一“樂”，形成對比，體現出了作者愛國愛民的偉大情操，也表達了作者以天下為己任的遠大政治抱負。(作者和內容1分，批注2分。批注與選句內容相符，言之有理即可給分)

四、(-一)

15．莫倫先生或莎麗爾均可(1分)。? 示例一：莫倫先生是主要人物。因為本文講述了“我”滿足莎麗爾扮演好“爸爸”、好“丈夫”的要求，了卻她病危母親心愿的故事(內容1分)，表現了人與人之間真、善、美的思想感情(主旨1分)。??? 示例二：莎麗爾是主要人物。因為本文講述了莎麗爾尋找“爸爸”，以了卻病危母親心愿的故事(內容1分)，表現了人與人之問真、善、美的思想感情(主旨1分)。(大意對即可)?

16．(1)莎麗爾花了半年時間，終于找到莫倫先生扮演“爸爸”，想到病危媽媽的心愿就要得到滿足，所以她“滿臉笑容”，眼神“無比澄澈溫暖”。(2分)(大意對即可)? (2)自然景物描寫(1分)，起著烘托人物好心情，深化文章主題的作用(1分)。

? 17．(1)“因為，您跟我爸爸長得很像!”? (2)莎麗爾終于張開雙臂跑過來撲進我的懷里，輕輕地叫了一聲“爸爸”。(想象合情合理，即可給分)?

18．(1)心地善良、富有愛心、樂于助人。? (2)堅強樂觀、熱愛生活、通情達理、有孝心。

(二)

19．C

20．作比較(1分)? 通過列數字、作比較，具體說明了用廉價的秸稈生產乙醇比用玉米生產乙醇的效益更好(1分)。?

不能(1分)，“大約“表估算，去掉后就顯得過于絕對化了，這體現了說明文語言的準確性(1分)。?

21．略。(勸告語要注意對象、場合，要簡明、連貫、得體)

(三)

22．關注學生的精神成長和人格成長。(精神和人格各1分)?

23．將孩子的精神幸福指數作為教育內容(1分)，保護未成年人的權益(1分)，是法制精神的體現(1分)。?

24．B

五、略