2018年深圳市八年級月考生物試題【免費解析版】

2018年深圳市八年級月考生物試題【免費解析版】

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一、生物單項選擇（1題1分，總分30）

1．蠶吐絲是在它一生發育的什么階段（）

A．成蟲????????????? B．幼蟲????????????? C．受精卵????????????? D．蛹

2．青蛙、家燕、春蠶個體發育的起點都是（）

A．精子????????????? B．卵細胞????????????? C．受精卵????????????? D．孢子

3．下面哪種結構能夠為鳥的胚胎發育提供營養（）

①卵殼；②卵白；③卵黃；④胚盤．

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①④????????????? D．②③

4．人的皮膚有白色和黃色之分，這屬于（）

A．相對性狀????????????? B．顯性性狀????????????? C．隱性性狀????????????? D．生殖發育

5．對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（）

A．幼體成體均可生活在水中和陸地

B．幼體生活在水中，成體生活在陸地也可生活在水中

C．主要生活在水中，也可以生活在陸地

D．有時生活在水中，有時生活在陸地

6．不完全變態發育的昆蟲是（）

A．蝗蟲????????????? B．蒼蠅????????????? C．蜜蜂????????????? D．蝴蝶

7．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）

A．嫁接????????????? B．分根????????????? C．扦插????????????? D．雜交

8．孔雀開屏，蜻蜓點水屬于動物的（）

A．攻擊行為????????????? B．生殖行為????????????? C．防御行為????????????? D．捕食行為

9．中藥蟬蛻是蟬在發育中蛻下的（）

A．皮膚????????????? B．骨????????????? C．外骨骼????????????? D．甲殼

10．墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長生產，產量逐漸降低，品質欠佳，經考察決定引進肥城蜜桃．你的合理化建議是（）

A．果枝嫁接????????????? B．種子繁殖????????????? C．果枝扦插????????????? D．全部換栽

11．未受精的雞蛋里含有細胞數目是（）

A．1個????????????? B．2個????????????? C．4個????????????? D．多個

12．家鴿卵細胞的細胞膜是（）

A．卵殼????????????? B．外層卵殼膜????????????? C．內層卵殼膜????????????? D．卵黃膜

13．下列關于性狀和基因的關系，描述正確的一項是（）

A．基因控制著性狀????????????? B．性狀控制著基因

C．有些性狀不受基因控制????????????? D．基因和性狀都能遺傳下去

14．下列能發育成被子植物的種子的是（）

A．子房壁????????????? B．受精卵????????????? C．胚珠????????????? D．胚

15．下列屬于相對性狀的是（）

A．極低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大

B．雄孔雀的羽毛鮮艷，雌孔雀的羽毛不鮮艷

C．蝗蟲兩對翅，蒼蠅一對翅

D．同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛

16．下列生物中不具有細胞結構的是（）

A．細菌????????????? B．病毒????????????? C．酵母菌????????????? D．香菇

17．小虎隊的《蝴蝶飛呀》有這樣幾句歌詞“貝殼爬上沙灘看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀…”如果毛毛蟲享有一雙翅膀的話，就必須經過下列哪項的發育過程．（）

A．卵→幼蟲→蛹→成蟲????????????? B．幼蟲→卵→蛹→成蟲

C．卵→若蟲→成蟲????????????? D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

18．下列說法正確的是（）

A．家蠶的幼蟲需要經過6次蛻皮才能成熟

B．家蠶的幼蟲和成蟲之間有蛹這樣的階段，蛹不吃不喝但身體結構發生著急劇的變化

C．家蠶的成蟲有翅，能自由活動進食

D．家蠶通過有性生殖的方式產生后代，發育過程為變態發育，其他昆蟲也都是這樣

19．俗語“一龍生九子，九子各不同”反映了什么生物現象（）

A．適應????????????? B．繁殖????????????? C．變異????????????? D．遺傳

20．在鳥的受精卵里，將來發育成雛鳥的部位時（）

A．卵黃????????????? B．卵白????????????? C．胚盤????????????? D．卵黃系帶

21．如表是鼎湖山國家自然保護區內動物情況，反映了生物多樣性中的（）

A．生態系統多樣性????????????? B．基因（遺傳）多樣性

C．生物種類（物種）多樣性????????????? D．生物數量多樣性

22．下列具有雙重呼吸的動物是（）

A．家兔????????????? B．家鴿????????????? C．家魚????????????? D．家狗

23．嫁接成活的關鍵是（）

A．要選好接穗和砧木

B．接穗上的芽應該大而飽滿

C．使接穗和砧木緊密貼合

D．使接穗與砧木的形成層緊密結合

24．真菌細菌和很多食品制作都有關系．制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）

A．乳酸菌????????????? B．醋酸菌????????????? C．酵母菌????????????? D．霉菌

25．科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（）

A．基因控制生物的性狀????????????? B．生物的性狀都可以遺傳

C．人與植物的基因相同????????????? D．基因有顯性和隱性之分

26．下列動物不屬于恒溫動物的是（）

A．獵豹????????????? B．響尾蛇????????????? C．企鵝????????????? D．大猩猩

27．鳥類與其它種類動物最主要的區別是（）

a．體表有羽毛???? b．前肢變為翼??? c．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸?? d．心臟四腔??? e．體溫恒定．

A．a b c????????????? B．b d e????????????? C．a c e????????????? D．c d e

28．生物的多樣性包括（）

①基因的多樣性? ②生物種類的多樣性? ③生態系統的多樣性? ④動物行為的多樣性? ⑤形態的多樣性．

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①③⑤

29．青蛙的生殖發育過程中，出現的有（）

A．雌蛙鳴叫????????????? B．體內受精

C．雄蛙鳴叫????????????? D．幼體體內胚胎發育

30．曲肘運動中，兩組肌肉的狀態是（）

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

B．同時舒張

C．同時收縮

D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

二、生物雙項選擇題（1題2分，填錯誤的選項不得分，填1個選項且正確的得1分，總分20）

31．下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應

C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應

D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應

32．關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（）

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

33．下列描述相對性狀的兩項是（）

A．金魚的體色有透明的和不透明的

B．人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的

C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑

D．一株番茄秧上的兩個果實都是黃色

34．下列關于青蛙的描述，正確的是（）

A．體外受精????????????? B．體內受精????????????? C．胎生????????????? D．屬于變態發育

35．在生產實踐中，一般利用營養器官進行繁殖的一組植物是（）

A．向日葵和西瓜????????????? B．地瓜和土豆????????????? C．花生和水稻????????????? D．蘿卜和白菜

36．下列幾組植物的繁殖，屬于無性繁殖的是（）

A．玉米種子種下去長出玉米植株

B．馬鈴薯塊莖上的芽眼里會長出芽

C．落地生根的葉子會長出芽和根，進而長出新的植株

D．小麥靠風力傳播花粉進行繁殖

37．以下活動中，處于繁殖期的鳥類必須要參與的過程有（）

A．求偶????????????? B．交配????????????? C．育雛????????????? D．筑巢

38．下列屬于遺傳現象的是（）

A．母親是大學生，兒子也是大學生

B．老鼠生來會打洞

C．種瓜得瓜，種豆得豆

D．一娘生九子，九子各不同

39．下列有關遺傳學知識的敘述，正確的是（）

A．一種性狀可以有多種表現型

B．父母的所有性狀都可以遺傳給子代

C．基因控制性狀，但也受環境的影響

D．所有的性狀都可以用肉眼觀察得到

40．下列的說法正確的是（）

A．母雞產的卵并不都可以孵出小雞

B．麻雀的雛鳥孵出后就會行走覓食了

C．未受精的情況下，一個卵黃就是一個卵細胞

D．所有的雞都有孵卵和育雛的行為

2018年深圳市八年級月考生物試題參考答案與試題解析

一、單項選擇（1題1分，總分30）

1．蠶吐絲是在它一生發育的什么階段（）

A．成蟲????????????? B．幼蟲????????????? C．受精卵????????????? D．蛹

【考點】昆蟲的生殖和發育過程．

【分析】本題考查的是昆蟲的發育過程．昆蟲的發育包括完全變態發育和不完全變態發育，蠶的發育屬于完全變態發育．

【解答】解：蠶的發育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程，春蠶是在幼蟲期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，要想讓蠶多吐絲，可適當的延長它的幼蟲期．

故選：B

【點評】關于昆蟲的發育過程是中考的重點，可結合者常見的幾種昆蟲的發育進行比較理解掌握．此題易錯選D

2．青蛙、家燕、春蠶個體發育的起點都是（）

A．精子????????????? B．卵細胞????????????? C．受精卵????????????? D．孢子

【考點】新生命的開端：受精卵．

【分析】凡進行有性生殖的生物，個體發育的起點都是受精卵．

【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精．繁殖季節，雌雄蛙抱對，將精子、卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發育成小蝌蚪．可見青蛙的個體發育成點也是受精卵．

燕子屬于鳥類，生殖方式是：雌雄異體、體內受精、卵生．發育的起點是受精卵．所以家蠶、青蛙、家燕個體發育的起點都是受精卵．

家蠶的個體發育屬于完全變態發育，家蠶在個體發育中，經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．

故選：C

【點評】熟知各類生物的生殖發育特點是解答此題的關鍵．

3．下面哪種結構能夠為鳥的胚胎發育提供營養（）

①卵殼；②卵白；③卵黃；④胚盤．

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①④????????????? D．②③

【考點】鳥卵的結構．

【分析】本題考查鳥卵的結構．鳥卵的結構主要為：①卵黃、②胚盤、③卵白、④氣室、⑤卵黃膜、⑥卵黃系帶、⑦卵殼膜．

【解答】解：如圖鳥卵的結構：蛋黃即鳥卵內部發黃的部分．鳥卵中的大多數蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發育提供營養．卵白可以給胚胎發育提供水和營養物質．氣室為胚胎發育提供氧氣．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位．所以，能夠為鳥的胚胎發育提供營養有卵黃和卵白．

故選：D

【點評】鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．

4．人的皮膚有白色和黃色之分，這屬于（）

A．相對性狀????????????? B．顯性性狀????????????? C．隱性性狀????????????? D．生殖發育

【考點】生物的性狀和相對性狀的概念．

【分析】生物的形態結構特征，生理特性和行為方式統稱為生物的性狀，同種生物同一性狀的不同表現稱為相對性狀．

【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的皮膚有白色和黃色就是相對性狀．分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．

故選：A．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．

5．對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（）

A．幼體成體均可生活在水中和陸地

B．幼體生活在水中，成體生活在陸地也可生活在水中

C．主要生活在水中，也可以生活在陸地

D．有時生活在水中，有時生活在陸地

【考點】兩棲動物的主要特征．

【分析】本題考查兩棲動物的判斷，可以由兩棲動物的定義來解答．

【解答】解：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．

故選：B

【點評】本題考查兩棲動物的定義，注重基礎，題目較易．

6．不完全變態發育的昆蟲是（）

A．蝗蟲????????????? B．蒼蠅????????????? C．蜜蜂????????????? D．蝴蝶

【考點】昆蟲的生殖和發育過程．

【分析】此題考查的知識點是不完全變態發育．解答時可以從完全變態發育和不完全變態發育的特點方面來切入．

【解答】解：不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

蝗蟲的發育屬于不完全變態發育，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發育成度不同；蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶的發育屬于完全變態發育．

故選A．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知不完全變態發育的特點．

7．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）

A．嫁接????????????? B．分根????????????? C．扦插????????????? D．雜交

【考點】植物的扦插或嫁接；植物的無性生殖．

【分析】此題是關于扦插知識的選擇題，據此作答．

【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖．可見C符合題意．

故選：C

【點評】關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，分析詩句結合題意，即可解答本題．

8．孔雀開屏，蜻蜓點水屬于動物的（）

A．攻擊行為????????????? B．生殖行為????????????? C．防御行為????????????? D．捕食行為

【考點】動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的是動物的行為的類型和特點，動物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等．

【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關的一切行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為；“蜻蜓點水”是蜻蜓在產卵，屬于繁殖行為．

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑，明確“孔雀開屏”與“蜻蜓點水”都屬于繁殖行為．

9．中藥蟬蛻是蟬在發育中蛻下的（）

A．皮膚????????????? B．骨????????????? C．外骨骼????????????? D．甲殼

【考點】昆蟲的生殖和發育過程．

【分析】外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用；但外骨骼不能隨著昆蟲身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼．

【解答】解：蟬的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮．因此，中藥蟬蛻是蟬在發育中蛻下的“外骨骼”．

故選：C．

【點評】昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發育過程中有蛻皮現象．

10．墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長生產，產量逐漸降低，品質欠佳，經考察決定引進肥城蜜桃．你的合理化建議是（）

A．果枝嫁接????????????? B．種子繁殖????????????? C．果枝扦插????????????? D．全部換栽

【考點】植物的扦插或嫁接．

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此作答．

【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要引進肥城蜜桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用肥城蜜桃樹的枝或芽做接穗，用原來的桃樹做砧木，進行嫁接即可．可見A正確．

故選：A

【點評】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產生活．

11．未受精的雞蛋里含有細胞數目是（）

A．1個????????????? B．2個????????????? C．4個????????????? D．多個

【考點】鳥卵的結構．

【分析】本題考查鳥卵的結構．主要有：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜．

【解答】解：如圖鳥卵的結構：在鳥卵的結構中，卵細胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤．其中胚盤是進行胚胎發育的場所．受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤?。芫咽莻€整體，就是一個細胞．

故選：A

【點評】鳥卵的結構是考查的重點，可結合著鳥卵的結構示意圖掌握．解答此題的關鍵是理解受精卵是一個細胞．

12．家鴿卵細胞的細胞膜是（）

A．卵殼????????????? B．外層卵殼膜????????????? C．內層卵殼膜????????????? D．卵黃膜

【考點】鳥卵的結構．

【分析】本題考查鳥卵的結構．鳥卵的結構主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜．

【解答】解：如圖鳥卵的結構：蛋黃即鳥卵內部發黃的部分．鳥卵中的大多數蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發育提供營養．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．其實，家鴿卵細胞的細胞膜是卵黃膜．故D符合題意．

故選：D．

【點評】明確鳥卵各部分的結構和作用是解題的關鍵．

13．下列關于性狀和基因的關系，描述正確的一項是（）

A．基因控制著性狀????????????? B．性狀控制著基因

C．有些性狀不受基因控制????????????? D．基因和性狀都能遺傳下去

【考點】基因控制生物的性狀．

【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀．

【解答】解：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位．

基因決定性狀的表達，一個基因對應一個性狀．基因能通過生殖遺傳下去，性狀不能遺傳，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．只是把控制性狀的基因遺傳下去了．

故選：A．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的．

14．下列能發育成被子植物的種子的是（）

A．子房壁????????????? B．受精卵????????????? C．胚珠????????????? D．胚

【考點】果實和種子的形成．

【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．

【解答】解：通過分析可知，發育成被子植物種子的是胚珠．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

15．下列屬于相對性狀的是（）

A．極低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大

B．雄孔雀的羽毛鮮艷，雌孔雀的羽毛不鮮艷

C．蝗蟲兩對翅，蒼蠅一對翅

D．同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛

【考點】生物的性狀和相對性狀的概念．

【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀；如番茄果實的紅色或黃色、人眼皮的單雙等．

【解答】解：A、極低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大，兩種生物，不是相對性狀，A錯誤；

B、雄孔雀的羽毛鮮艷，雌孔雀的羽毛不鮮艷，是兩個性別的物種，不是相對性狀，B錯誤；

C、蝗蟲兩對翅，蒼蠅一，是兩個物種，不是相對性狀，C錯誤；

D、同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，D正確．

故選D．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．

16．下列生物中不具有細胞結構的是（）

A．細菌????????????? B．病毒????????????? C．酵母菌????????????? D．香菇

【考點】病毒的形態結構及生命活動特點；細菌的基本形態和結構特點；真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點．

【分析】本題考查的是病毒的結構特點，病毒是一種結構結構簡單的微生物．細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞．

【解答】解：A、細菌屬于單細胞生物，整個身體只有一個細胞構成，故不符合題意．

B、病毒沒有細胞結構，整個身體只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．故符合題意．

C、D、真菌具有細胞結構，真菌有單細胞的如酵母菌，也有多細胞的如蘑菇．故不符合題意．

故選：B．

【點評】大多數的生物都是由細胞構成的，只有病毒是個例外，單獨記住就可以．

17．小虎隊的《蝴蝶飛呀》有這樣幾句歌詞“貝殼爬上沙灘看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀…”如果毛毛蟲享有一雙翅膀的話，就必須經過下列哪項的發育過程．（）

A．卵→幼蟲→蛹→成蟲????????????? B．幼蟲→卵→蛹→成蟲

C．卵→若蟲→成蟲????????????? D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

【考點】昆蟲的生殖和發育過程．

【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育．發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育；發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的，屬于完全變態發育．

【解答】解：毛毛蟲享有一雙翅膀，就要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的發育．即昆蟲的完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等多個時期的叫完全變態發育，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．所以A是正確的．

故選：A．

【點評】此題為基礎題，難度一般，能夠熟練掌握完全變態發育的特點，即可解題．

18．下列說法正確的是（）

A．家蠶的幼蟲需要經過6次蛻皮才能成熟

B．家蠶的幼蟲和成蟲之間有蛹這樣的階段，蛹不吃不喝但身體結構發生著急劇的變化

C．家蠶的成蟲有翅，能自由活動進食

D．家蠶通過有性生殖的方式產生后代，發育過程為變態發育，其他昆蟲也都是這樣

【考點】昆蟲的生殖和發育過程．

【分析】此題考查的知識點是完全變態發育，解答時可以從家蠶的發育過程方面來切入．

【解答】解：家蠶的發育過程是完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解完全變態的發育特點．

19．俗語“一龍生九子，九子各不同”反映了什么生物現象（）

A．適應????????????? B．繁殖????????????? C．變異????????????? D．遺傳

【考點】生物的遺傳和變異現象．

【分析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

【解答】解：俗語“一龍生九子，九子各不同”，體現了子代個體之間在性狀上的差異性，因此，“一龍生九子，九子各不同”反映了變異現象．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳和變異的概念和特點．

20．在鳥的受精卵里，將來發育成雛鳥的部位時（）

A．卵黃????????????? B．卵白????????????? C．胚盤????????????? D．卵黃系帶

【考點】鳥卵的結構．

【分析】鳥卵的結構和功能依次為：

（1）卵殼﹣﹣起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換．

（2）系帶﹣﹣固定卵黃的作用．

（3）卵白﹣﹣含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要．

（4）卵黃﹣﹣卵細胞的主要營養部分．?

（5）胚盤﹣﹣里面含有細胞核，是胚胎發育的部位．

（6）氣室﹣﹣貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （7）卵殼膜﹣﹣有內外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用．

【解答】解：由以上分析可知：胚盤里面含有細胞核，是胚胎發育的部位，將來發育成小鳥．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知鳥卵的結構和功能．

21．如表是鼎湖山國家自然保護區內動物情況，反映了生物多樣性中的（）

A．生態系統多樣性????????????? B．基因（遺傳）多樣性

C．生物種類（物種）多樣性????????????? D．生物數量多樣性

【考點】生物的多樣性的內涵．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．

【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．題干反映了生物種類多樣性，C正確．

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵，重點理解基因的多樣性．

22．下列具有雙重呼吸的動物是（）

A．家兔????????????? B．家鴿????????????? C．家魚????????????? D．家狗

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應的．據此解答．

【解答】解：家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率；家兔和家狗用肺呼吸，魚生活在水中，用鰓呼吸．

故選：B

【點評】明確雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，掌握雙重呼吸的概念以及意義．結合題意答題．

23．嫁接成活的關鍵是（）

A．要選好接穗和砧木

B．接穗上的芽應該大而飽滿

C．使接穗和砧木緊密貼合

D．使接穗與砧木的形成層緊密結合

【考點】植物的扦插或嫁接．

【分析】此題考查的是嫁接的知識，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據此答題．

【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優良性狀，使果樹高產優質．為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵．由于兩者形成層密合，形成層不斷分裂產生新細胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生長發育成一個新個體．

故選：D

【點評】了解嫁接的知識，理解形成層的特點，即可作出正確的答案．

24．真菌細菌和很多食品制作都有關系．制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）

A．乳酸菌????????????? B．醋酸菌????????????? C．酵母菌????????????? D．霉菌

【考點】食品保鮮的一般方法．

【分析】微生物的發酵在食品的制作中應用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌．

【解答】解：微生物的發酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故選：C

【點評】注意掌握發酵技術在食品制作中的應用，平時注意積累相關的例子．

25．科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（）

A．基因控制生物的性狀????????????? B．生物的性狀都可以遺傳

C．人與植物的基因相同????????????? D．基因有顯性和隱性之分

【考點】基因控制生物的性狀．

【分析】把外源基因直接導入動植物體或它們的受精卵內，并在細胞中發揮作用的技術，稱為轉基因技術．

【解答】解：基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位；性狀是指生物的形態特征，生理特性和行為方式．基因控制生物的性狀把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．說明基因是DNA上控制生物性狀的基本單位．

故選：A

【點評】解答此類題目的關鍵是知道DNA分子上決定生物性狀的小單位是基因．

26．下列動物不屬于恒溫動物的是（）

A．獵豹????????????? B．響尾蛇????????????? C．企鵝????????????? D．大猩猩

【考點】變溫動物和恒溫動物的概念及其區別．

【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據此答題．

【解答】解：體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．

鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．獵豹、大猩猩都屬于哺乳動物，體溫恒定；企鵝是鳥類，體溫恒定；響尾蛇屬于爬行動物，體溫隨外界環境的變化而變化，屬于變溫動物．

故選：B．

【點評】關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．變溫動物大都具有冬眠現象，為對外界環境的適應方式．

27．鳥類與其它種類動物最主要的區別是（）

a．體表有羽毛???? b．前肢變為翼??? c．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸?? d．心臟四腔??? e．體溫恒定．

A．a b c????????????? B．b d e????????????? C．a c e????????????? D．c d e

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統發達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．

【解答】解：鳥類的主要特征是具有角質的喙；前肢變成翼，這一特點適于飛行，與其它動物不同；體表被覆羽毛，具有保溫和保護作用，適于飛行生活．這一點也與其它動物不同，如哺乳動物是體表被毛，但不是羽毛；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，呼吸器官是肺，氣囊是輔助呼吸，可以供給充足的氧氣，適于飛行，這點也是其它動物所不具有的；有的骨中空，有的骨愈合，可以減輕體重．利于飛行；直腸很短，不儲存糞便，減輕體重，利于飛行．

故選：A

【點評】鳥類的主要特征是考查的重點，多以選擇題或是連線題的形式出現，難度一般．

28．生物的多樣性包括（）

①基因的多樣性? ②生物種類的多樣性? ③生態系統的多樣性? ④動物行為的多樣性? ⑤形態的多樣性．

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①③⑤

【考點】生物的多樣性的內涵．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．

【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統．

生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．

故選：A．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

29．青蛙的生殖發育過程中，出現的有（）

A．雌蛙鳴叫????????????? B．體內受精

C．雄蛙鳴叫????????????? D．幼體體內胚胎發育

【考點】兩棲動物的生殖和發育過程．

【分析】兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，青蛙的生殖發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即[①]受精卵→[②]蝌蚪→[③]幼蛙→[④]成蛙四個時期．

故選：C

【點評】青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態發育．

30．曲肘運動中，兩組肌肉的狀態是（）

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

B．同時舒張

C．同時收縮

D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【考點】骨骼肌在運動中的協作關系．

【分析】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用．

【解答】解：骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關節連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動．肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張，可引起肘關節的屈伸．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．如圖：

故選：D

【點評】此題考查關節、骨骼肌的結構和功能以及骨、關節和骨骼肌的協調配合．

二、雙項選擇題（1題2分，填錯誤的選項不得分，填1個選項且正確的得1分，總分20）

31．下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應

C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應

D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應

【考點】家兔的形態結構和生理特點；魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點；爬行動物的主要特征．

【分析】（1）哺乳動物的牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化．

（2）魚的呼吸器官是鰓．

（3）鳥類適于飛行的特征：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作．食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養物質．

（4）一般陸生動物具有減少體內水分散失的結構，適于陸地干燥的環境．

【解答】解：A、兔的牙齒有門齒、臼齒的分化，門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，與植食性相適應，A正確．

B、鯽魚有鰓，是魚的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，與水中呼吸相適應，B正確．

C、家鴿有堅硬角質喙，適于取食，與飛行無關，C錯誤．

D、蛇體表覆蓋角質鱗片，減少體內水分散失，與陸生環境相適應，D正確．

故選：C

【點評】解題的關鍵是知道各種動物的主要特征．

32．關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（）

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

【考點】探究螞蟻的行為（如通訊）．

【分析】動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．

【解答】解：A、通過“小鼠走迷宮”的探究實驗可知，這是探究小鼠的學習性行為，A錯誤，

B、小鼠屬于哺乳動物，蚯蚓屬于環節動物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要經過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”，而老鼠則只要經過了不足10次的嘗試就學會了走“迷宮”，可以知道小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓，B正確；

C、不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣，C錯誤；

D、學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失，D錯誤．

故選：B．

【點評】關鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．

33．下列描述相對性狀的兩項是（）

A．金魚的體色有透明的和不透明的

B．人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的

C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑

D．一株番茄秧上的兩個果實都是黃色

【考點】生物的性狀和相對性狀的概念．

【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀．

【解答】解：選項A、金魚的體色有透明的和選項B、不透明的和人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的，都是黃色是同種生物的同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀；

選項C、李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑，是兩種生物的性狀，不是同種生物，不是相對性狀；選項D、一株番茄秧上的兩個果果實都是黃色，雖然是同種生物的性狀，但性狀相同，因此它們不是相對性狀．

故選：A、B

【點評】該題考查了相對性狀的概念：同種生物同一性狀的不同表現形式．

34．下列關于青蛙的描述，正確的是（）

A．體外受精????????????? B．體內受精????????????? C．胎生????????????? D．屬于變態發育

【考點】兩棲動物的生殖和發育過程．

【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

【解答】解：青蛙雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率，蛙的發育的四個階段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的．

故選：AD．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知青蛙的發育過程和特點．

35．在生產實踐中，一般利用營養器官進行繁殖的一組植物是（）

A．向日葵和西瓜????????????? B．地瓜和土豆????????????? C．花生和水稻????????????? D．蘿卜和白菜

【考點】有性生殖與無性生殖的區別及應用．

【分析】此題考查的知識點是營養繁殖，解答時可以從營養生殖的概念、方式方面來切入．

【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖．人工營養繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等．種子的胚是由受精卵發育成的，經過了兩性生殖細胞的結合，因此選項中A、C、D都是用種子繁殖是有性生殖的繁殖方式；選項B中地瓜用根、土豆用莖繁殖，都是用營養器官根進行的繁殖，都是無性生殖．

故選：B

【點評】知道一些常見農作物的繁殖方式是解答此類題目的關鍵．

36．下列幾組植物的繁殖，屬于無性繁殖的是（）

A．玉米種子種下去長出玉米植株

B．馬鈴薯塊莖上的芽眼里會長出芽

C．落地生根的葉子會長出芽和根，進而長出新的植株

D．小麥靠風力傳播花粉進行繁殖

【考點】植物的無性生殖．

【分析】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．據此作答．

【解答】解：A、玉米種子的主要部分﹣﹣胚需要經過兩性細胞的結合為受精卵發育而來，屬于有性生殖，不符合題意；

B、馬鈴薯塊莖發芽生根，由營養器官﹣﹣莖，來繁殖，沒有經過兩性細胞的結合，屬于無性生殖，符合題意；

C、落地生根的葉子會長出芽和根，進而長出新的植，沒有經過兩性細胞的結合，屬于無性生殖，符合題意；

D、小麥靠風力傳播花粉進行繁殖需要經過兩性細胞的結合為受精卵發育而來，屬于有性生殖，不符合題意．

故選：BC．

【點評】關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程，即可解答．

37．以下活動中，處于繁殖期的鳥類必須要參與的過程有（）

A．求偶????????????? B．交配????????????? C．育雛????????????? D．筑巢

【考點】鳥的生殖和發育過程．

【分析】鳥類的生殖過程：即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣產卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雛．

【解答】解：鳥類的生殖一般要經歷6個過程，即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣產卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雛，其中所有鳥類都要經歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵．不一定具有的行為是筑巢、孵卵、育雛．

故選：A、B

【點評】植物鳥的生殖和發育過程是解題的關鍵．

38．下列屬于遺傳現象的是（）

A．母親是大學生，兒子也是大學生

B．老鼠生來會打洞

C．種瓜得瓜，種豆得豆

D．一娘生九子，九子各不同

【考點】生物的遺傳和變異現象．

【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的在性狀上的差異性．

【解答】解：A、大學生不是生物的性狀，因此，“母親是大學生，兒子也是大學生”不是遺傳現象，也不是變異現象，

B、“老鼠生來會打洞”、“種瓜得瓜，種豆得豆”，都體現了親代與子代之間在性狀上的相似性，因此都屬于遺傳現象；

D、“一娘生九子，九子各不同”體現了親子代之間在性狀上的差異性，因此屬于變異現象．

? 所以屬于遺傳現象的是“老鼠生來會打洞”、“種瓜得瓜，種豆得豆”．

故選：B、C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．

39．下列有關遺傳學知識的敘述，正確的是（）

A．一種性狀可以有多種表現型

B．父母的所有性狀都可以遺傳給子代

C．基因控制性狀，但也受環境的影響

D．所有的性狀都可以用肉眼觀察得到

【考點】基因在親子代之間的傳遞．

【分析】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因．

（2）表現型是指具有特定基因型的個體，在一定環境條件下，所表現出來的性狀特征的總和．基因型相同的個體，在不同的環境條件下，可以顯示出不同的表現型．

【解答】解：A、每一種性狀可以有多種表現型，例如人的ABO血型就有A型、B型、AB型、O型之分；

B、遺傳是指親子間的相似性，并不是親代把所有的性狀都遺傳給子代．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的，也有雙眼皮的；

C、生物的某個具體性狀是由基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環境的影響，如“南橘北枳”是受環境控制，也受基因的影響．

D、生物的性狀中的生物體的形態結構、行為方式是憑肉眼觀察就能知道的；而生物的生理特性如血型是不能憑肉眼觀察的．

故選：A、C

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀的概念．

40．下列的說法正確的是（）

A．母雞產的卵并不都可以孵出小雞

B．麻雀的雛鳥孵出后就會行走覓食了

C．未受精的情況下，一個卵黃就是一個卵細胞

D．所有的雞都有孵卵和育雛的行為

【考點】鳥的生殖和發育過程．

【分析】1、有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產卵等行為．

2、早成鳥指的是一生下來就有獨立進食 活動的能力；晚成鳥也叫亞成鳥一生下來還需要父母的照顧，直至獨立生活．【解答】

【解答】解：A、鳥卵必須是受精的卵；具備鳥卵孵化所需要的適宜的溫度．A正確．

B、麻雀屬于晚成鳥，一生下來還需要親鳥的照顧，直至獨立生活．B錯誤．

C、卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．C錯誤．

D、不同鳥A、不同鳥類的生殖和發育過程有所不同，如有些鳥類不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產卵的行為．D錯誤．

故選：A

【點評】在適宜的條件下，受精的雞蛋就能孵出小雞．