2017年廣元市中考語文試卷【精編版含答案】

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2017年廣元市中考語文試卷

一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（　?。?/p>

A．姊妹（zhǐ）孿生（luán）氣沖斗牛（dǒu）正襟危坐（jīng）

B．粗獷（guǎng）執(zhí)拗（niù）無動于衷（zhōng）花團錦簇（cù）

C．迸濺（bèng）窺探（kūi）長吁短嘆（xū）風雪載途（zǎi）

D．家醅（pēi）蟠龍（pán）躡手躡腳（liè）奄奄一息（yǎn）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

A．遺憾?? 膩煩?? 恪盡職守?? 窮愁潦倒

B．滑稽?? 挑畔?? 瞑思遐想?? 盛氣凌人

C．煩燥?? 蓬蒿?? 廣袤無垠?? 相得益章

D．睿智?? 嘻鬧?? 迥乎不同?? 鴉鵲無聲

3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是。（　?。?/p>

A．“一帶一路”建設不僅能為區(qū)域內(nèi)國家?guī)硭璧陌l(fā)展資金，還將為各國提供新的發(fā)展機遇．

B．博學的爺爺?shù)膭偛胚€有說有笑，突然收斂起笑容，我和弟弟妹妹一臉茫然，不知道哪兒冒犯了他．

C．這次活動失敗了并不可怕，但應認真分析其原因，吸取教訓，把它當作借鑒，以免重蹈覆轍．

D．針對那樣的做法，我們曾經(jīng)對他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結果落得了如此下場．

4．下列句子沒有語病的一項是（　　）

A．所有學校都要關愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自理的強

B．10月23日是世界讀書日，各地讀者紛紛來到圖書館、書店等地，閱讀圖書，品味書香

C．為了營造良好的安全環(huán)境．各級部門切實加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應急管理工作水平

D．嘉陵第一小學采取了各種預防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全

二、（廣元市中考語文）閱讀下面的文字，回答5-7題

5．

DNA數(shù)據(jù)

①“歡迎來到DNA數(shù)據(jù)保護中心！您現(xiàn)在正在檔案館里。”講解員微笑著做了一個手勢，示意我們可以仔細觀察這間屋子。僅僅三十多平方米的房間，儲藏這全世界三分之一人口的所有數(shù)碼信息，包括數(shù)千億張家庭照片、音樂、文件和其它影像資料。

②這個場景一點也不“科幻”，就像在“硬盤”上保存數(shù)據(jù)一樣，人們已經(jīng)知道怎么在DNA上保存數(shù)據(jù)了。2016年4月，著名的好萊塢影視技術公司特藝集團的研發(fā)團隊宣稱自己已經(jīng)在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。

③特藝集團的成就并非創(chuàng)舉。早在2012年和2013年，就有兩個團隊將一本300頁的書、若干圖象、一個PDF文件，甚至聲音成功地儲存在了DNA上。而這次新奇之處在于第一次成功地把視頻資料儲存到了DNA上。這也說明現(xiàn)在已經(jīng)可以在DNA上存儲一切數(shù)碼信息。

④如今，人類產(chǎn)生越來越多的信息，而儲存它們變得越來越困難。在電腦和手機的時代，我們現(xiàn)在每年制造出來的數(shù)據(jù)要比人類有文字以來產(chǎn)生的數(shù)據(jù)總和還要多!預計從2013年到2020年，這一數(shù)據(jù)量將增長11倍，且這種趨勢并無逆轉跡象。根據(jù)數(shù)據(jù)儲存專業(yè)公司易安信的計算，如果用內(nèi)存為128GB的蘋果ipad Air來儲存這些數(shù)據(jù)，所需的ipad? Air疊起來可以在地球到月球之間堆六摞。人類呼喚比現(xiàn)有儲存系統(tǒng)更高效的新系統(tǒng)。

⑤DNA恰能滿足以上需求，數(shù)十億年來，它一直是生物遺傳信息的載體。DNA能將數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)儲存在極小的體積里，因此也是最高效的：在體積不到一只螞蟻的百分之一的人類細胞核中，DNA包含有35億對堿基，而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。在硬盤上，信息以“字節(jié)”（0或1）形式記錄，每個字節(jié)要占200納米（0.0002毫米）的空間；而在DNA上，記錄一個字節(jié)只需0.2到0.3納米。

⑥如今，Google、facebook和亞馬遜為了儲存數(shù)據(jù)，需要多個面積數(shù)倍于標準足球場的數(shù)據(jù)中心的支持，而且這還很耗電。而用DNA這種新型載體，只需一個汽車后備廂就能滿足它們所有數(shù)據(jù)的儲存需求。

⑦（廣元市中考語文）那么，DNA如何去錄視頻的呢？特藝集團請來美國基因學家當顧問。他們首先將電影數(shù)碼化，轉化成電腦能識讀的二進制語言，也就是轉化成一系列0零和1的編碼。然后研究人員將這些二進制編碼轉化成由四個。劍姬堿基（A、C、C、T）構成的DNA編碼。得到這這串編碼后，就能制成相應的DNA序列，并在合成器（一組能自動拼接A、C、C、T的機器）的幫助下，拷貝數(shù)千份。這樣就獲得了DNA片段，它他們?nèi)缤l(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里，每一分都包含著電影的一個片段。

⑧DNA儲存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲藏空間保持寒冷干燥且避光，保存時效可能長達數(shù)千年，即使在惡劣環(huán)境中其半衰期也超過500年?，F(xiàn)有的其他載體，無論是硬盤、CD還是DVD，最多只能保存數(shù)十年。并且，這些載體一旦過了保存期限，硬件就會更新?lián)Q代，再也找不到能讀取它們的機器了。但DNA儲存就沒有此類問題：只要有人類存在，就一定會有破譯編碼的技術。

⑨不過DNA儲存還無法立即取代硬盤。讀?。ㄅ判颍?，尤其是寫入（合成）所需的時間還是太漫長了。不僅如此，這兩個步驟目前耗資甚巨，合成成本可達數(shù)百至數(shù)千歐元。

??? ⑩但數(shù)十年后，或許DNA儲存就會普及。對于沒有迫切使用需求的信息，我們就可以考慮用DNA來儲存。事實上，DNA儲存已經(jīng)引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲存需求的機構的興趣。

??? ?信息技術巨頭微軟公司即于2016年4月宣布，將購買1000萬條DNA，用于研究數(shù)據(jù)儲存。這次，科學終于追上了科幻小說的步伐!??

（選自《青年文摘》2017年第2期，有刪改）

（1）對本文內(nèi)容分析不準確的一項是?！?? 　

A．這篇文章是一篇說明文，說明的對象是DNA存數(shù)據(jù)技術。

B．本文列舉了大量的數(shù)據(jù)，使語言表達準確嚴密，符合客觀事實。

C．本文從優(yōu)越性、局限性、發(fā)展前景等幾個方面介紹DNA儲存技術。

D．本文主要采用的時間順序介紹了DNA儲存數(shù)據(jù)技術的有關知識。

（2）下列關于DNA儲存數(shù)據(jù)的說法，不符合原文意思的一項是　?? 　

A．DNA儲存于現(xiàn)有儲存系統(tǒng)相比較具有高效能和持久性這兩大優(yōu)點。

B．如今人類運用現(xiàn)有科學技術已經(jīng)可以在DNA上儲存一些數(shù)據(jù)信息。

C．特藝集團與兩個團隊一起首次成功的將視頻資料儲存到DNA上。

D．DNA儲存目前存在的問題是讀取，寫入所需的時間長，耗資巨大。

（3）下列對文章第⑤自然段使用的說明方法及其作用解說正確的一項是　?? 　

運用舉例子和打比方的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)體積小。

B．運用列數(shù)字和作比較的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)的高效。

C．運用列數(shù)字和打比方的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)體積小。

D．運用作比較和舉例子的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)的高效。

三、（廣元市中考語文）閱讀下面的文言文，完成8-10題

6．

送東陽馬生序（節(jié)選）

宋濂

①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

②當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（1）下列各句中加點的詞解釋不正確的一項是　?? 　。

A．無從致書以觀（得到）

B．從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（請教）

C．同舍生皆被綺繡（被子）

D．右備容臭（氣味，這里指香氣）

（2）下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是　?? 　

A．益慕圣賢之道。?? 馬之千里者。

B．或遇其叱咄。???? 安陵君其許寡人

C．以衾擁覆。?????? 故不以山溪之險。

D．足膚皸裂而不知。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。

（3）下列對上文理解有誤的一項是　?? 　

A．上文題目中的“生”是指長輩對晚輩的，“序”交代了本文的文體。

B．第①段通過寫先達教學的嚴厲突出了“我”幼時求師的誠懇和恭敬。

C．第二段寫富家子弟的奢華生活是為了對比“我”成年后的求學生活。

D．作者現(xiàn)身說法，以自己“勤且艱”的求學經(jīng)歷來鼓勵馬生勤奮學習。

（4）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①援疑質理，俯身傾耳以請。

②至舍，四支僵勁不能動。

（3）《送東陽馬生序》中作者寫自己求學艱難表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。

7．（廣元市中考語文）閱讀下面的宋詞，回答問題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（1）詞的上片主要運用了什么藝術手法？請結合具體內(nèi)容簡要分析。

（2）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？請簡要回答。

8．默寫（任選六句）

（1）幾處早鶯爭暖樹，　?? 　。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）茍全性命于亂世，　?? 　。（諸葛亮《出師表》）

（3）　?? 　，輕煙老樹昏鴉。（馬致遠《天凈沙?秋》）

（4）　?? 　，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

（5）　?? 　，在河之洲。（《詩經(jīng)?關雎》）

（6）不戚戚于貧賤，　?? 　。（陶淵明《五柳先生傳》）

（7）　?? 　，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）

（8）莫道不消魂，簾卷西風，　?? 　。（李清照《醉花陰》）

9．（廣元市中考語文）依據(jù)下面提供的相關信息，回答后面的問題。

??? 他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也 會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結果，病越來越重，不但得買藥，而且得一 氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快的湊 足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！

??? ……

??? 自從有了這輛車，她的生活過的越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

（1）你上文段節(jié)選自名著《　?? 　 》，作者是　?? 　。

（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。

10（廣元市中考語文）．綜合性學習?語言運用

閱讀下列材料，請按要求作答。

【材料一】為了弘揚千年蜀道文化，建設中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市，第七屆蜀道文化旅游節(jié)于5月18日在劍門蜀道?劍門景區(qū)開幕。

【材料二】光源是從成都到西安這條古蜀道上的璀璨明珠，童建縣至今有2300多年的歷史，文化資源豐富。他是中國古鎮(zhèn)到文化的集中展現(xiàn)地，是三國歷史文化的核心走廊，又是武則天的家鄉(xiāng)，也是紅色方面軍長征出發(fā)地、川陜蘇區(qū)主戰(zhàn)場。他的文化主要集中的劍門蜀道文化、三國文化、抗金抗元文化、特色女性文化、紅色文化和川北民俗文化等方面。

（1）學校開展以“弘揚千年蜀道文化”為主題的綜合性學習活動，請你仿照示例為次活動方案補充兩個活動內(nèi)容。

活動主題：弘揚千年蜀道文化

活動內(nèi)容：示例：畫說蜀道文化

　?? 　、　?? 　。

（2）為了讓同學們更好地了解蜀道文化，第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3點到學校為全體學生做講座。假如學校委派你前去邀請，你會如何說？

六、閱讀下面的文字，完成17-20題

11．

娘

邵火焰

①村里人都說玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂樂呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里。玉葉嬸嘴里說著“樂什么樂呀”，心理卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個字：累。

②虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一會兒就被他搞得一片狼藉。有時吵著要看電視里的動畫片，有時非要奶奶帶到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點上，不在旁邊唱上至少半個小時的搖籃曲，他是不會閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大，稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在村辦工廠上班，每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負責一家人一日三餐的飲食，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣辛苦，兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說，去年老伴去世后，玉葉嬸無論有多大的委屈，只能憋在心里。

③星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準備歇歇，孫子又喊著要吃蘋果，玉葉嬸趕忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后，一個人趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空檔。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語地說：“要是有個地方讓我去休息幾天就好了?！?/p>

④也許真的有心靈感應，這時客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來的。女兒說：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？”女兒幾年前嫁在千里之外的一個城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫不開身，二是路途太遠不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時。現(xiàn)在聽說女兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松輕松幾天再說，玉葉嬸忙不迭地答應：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！”

⑤等兒子兒媳下班回來后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意，說：“娘，你走了，那虎虎怎么辦？”玉葉嬸說：“我只去一個周的時間，這幾天你們想想辦法。”兒媳語氣冷淡地說：“我們都要上班，能有什么辦法？”這時兒子說話了：“算了，娘這段時間太辛苦了，就讓她到妹妹那里去玩幾天吧，虎虎我就讓同事的奶奶帶幾天。”兒媳這才沒有說什么。

⑥（廣元市中考語文）第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外甥女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸，一路車廂的嘈雜，都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著，到了女兒家后，要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個有名的景點看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口”的輕松日子。想到這里，玉葉嬸不知覺地笑了。

⑦傍晚的時候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開車到車站接到了她。雖然坐了一整天的火車，但玉葉嬸卻不覺怎么累人。

⑧到了女兒的家，玉葉嬸滿面笑意。一進門女兒就上前一把拉住她的手說：“娘，可把你盼來了。單位批準我和玲玲她爸一個星期的假，從明天開始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的，可是她太淘氣，帶著是個累贅，我們也會玩得不盡興，所以就留在家里。叫你來就是想讓你幫我們照看她幾天?！庇袢~嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。

⑨毫無疑問，接下來又是一個周的忙碌和勞累。

??? ⑩一個周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來了，催她回去。玉葉嬸只好風塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。

??? ?一回到家，兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前，說：“娘，你開心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？”

??? ?玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說：“誰叫咱是娘呢！”

（選自《小說月刊》2017年第2期，有改動）

（1）文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請結合全文內(nèi)容簡要分析。

（2）第④段插敘了，玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請簡要回答。

（3）請簡要賞析文中畫線句。

①廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。

②玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。

（4）村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”，可感覺就是“累”。你是認同哪一個說法？請談談你的看法。

七、寫作

12．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻讓……

請以《　?? 　 悄然綻放》為題目，寫一篇作文。

要求：

（1）先將題目補充完整再作文。

（2）文體不限（有明顯的文體特征）詩歌除外

（3）不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。

（4）文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

（5）不少于600字。

廣元市中考語文參考答案與試題解析

一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（　　）

A．姊妹（zhǐ）孿生（luán）氣沖斗牛（dǒu）正襟危坐（jīng）

B．粗獷（guǎng）執(zhí)拗（niù）無動于衷（zhōng）花團錦簇（cù）

C．迸濺（bèng）窺探（kūi）長吁短嘆（xū）風雪載途（zǎi）

D．家醅（pēi）蟠龍（pán）躡手躡腳（liè）奄奄一息（yǎn）

【考點】12：易誤讀常見字．

【分析】本題考查字音，需要結合所學和詞義加以判斷．

【解答】A．“姊”應讀作“zǐ”，“襟”應讀作“jīn”；

B．正確；

C．“窺”應讀作“kuī”，“載”應讀作“ zài”；

D．“躡”應讀作“niè”．

故選：B．

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/p>

A．遺憾?? 膩煩?? 恪盡職守?? 窮愁潦倒

B．滑稽?? 挑畔?? 瞑思遐想?? 盛氣凌人

C．煩燥?? 蓬蒿?? 廣袤無垠?? 相得益章

D．睿智?? 嘻鬧?? 迥乎不同?? 鴉鵲無聲

【考點】14：常見易錯字．

【分析】本題考查字形，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析．寫漢字題要注意形近字、同音字辨析．此類題關鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義．

【解答】A．正確；

B．畔﹣釁 瞑﹣冥；

C．燥﹣躁 章﹣彰；

D．嘻﹣嬉 鵲﹣雀．

故選：A．

3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是。（　　）

A．“一帶一路”建設不僅能為區(qū)域內(nèi)國家?guī)硭璧陌l(fā)展資金，還將為各國提供新的發(fā)展機遇．

B．博學的爺爺?shù)膭偛胚€有說有笑，突然收斂起笑容，我和弟弟妹妹一臉茫然，不知道哪兒冒犯了他．

C．這次活動失敗了并不可怕，但應認真分析其原因，吸取教訓，把它當作借鑒，以免重蹈覆轍．

D．針對那樣的做法，我們曾經(jīng)對他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結果落得了如此下場．

【考點】26：正確使用詞語．

【分析】本題考查學生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力．要在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納．

【解答】A、用詞正確；

B、用詞正確；

C、用詞正確；

D、“恍然大悟”指形容一下子明白過來．與語境含義不符．應該是“執(zhí)迷不悟”

故選：D

4．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/p>

A．所有學校都要關愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自理的強

B．10月23日是世界讀書日，各地讀者紛紛來到圖書館、書店等地，閱讀圖書，品味書香

C．為了營造良好的安全環(huán)境．各級部門切實加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應急管理工作水平

D．嘉陵第一小學采取了各種預防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全

【考點】79：病句辨析與修改．

【分析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力．

【解答】A成分殘缺，“培養(yǎng)他們自立自強的精神．”；

B正確；

C打配不當，“加強…水平”不搭配，應為“加強…檢查，提高…水平”；

D不合邏輯，應去掉“不”；

故選B．

二、（廣元市中考語文）閱讀下面的文字，回答5-7題

5．

DNA數(shù)據(jù)

①“歡迎來到DNA數(shù)據(jù)保護中心！您現(xiàn)在正在檔案館里。”講解員微笑著做了一個手勢，示意我們可以仔細觀察這間屋子。僅僅三十多平方米的房間，儲藏這全世界三分之一人口的所有數(shù)碼信息，包括數(shù)千億張家庭照片、音樂、文件和其它影像資料。

②這個場景一點也不“科幻”，就像在“硬盤”上保存數(shù)據(jù)一樣，人們已經(jīng)知道怎么在DNA上保存數(shù)據(jù)了。2016年4月，著名的好萊塢影視技術公司特藝集團的研發(fā)團隊宣稱自己已經(jīng)在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。

③特藝集團的成就并非創(chuàng)舉。早在2012年和2013年，就有兩個團隊將一本300頁的書、若干圖象、一個PDF文件，甚至聲音成功地儲存在了DNA上。而這次新奇之處在于第一次成功地把視頻資料儲存到了DNA上。這也說明現(xiàn)在已經(jīng)可以在DNA上存儲一切數(shù)碼信息。

④如今，人類產(chǎn)生越來越多的信息，而儲存它們變得越來越困難。在電腦和手機的時代，我們現(xiàn)在每年制造出來的數(shù)據(jù)要比人類有文字以來產(chǎn)生的數(shù)據(jù)總和還要多!預計從2013年到2020年，這一數(shù)據(jù)量將增長11倍，且這種趨勢并無逆轉跡象。根據(jù)數(shù)據(jù)儲存專業(yè)公司易安信的計算，如果用內(nèi)存為128GB的蘋果ipad Air來儲存這些數(shù)據(jù)，所需的ipad? Air疊起來可以在地球到月球之間堆六摞。人類呼喚比現(xiàn)有儲存系統(tǒng)更高效的新系統(tǒng)。

⑤DNA恰能滿足以上需求，數(shù)十億年來，它一直是生物遺傳信息的載體。DNA能將數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)儲存在極小的體積里，因此也是最高效的：在體積不到一只螞蟻的百分之一的人類細胞核中，DNA包含有35億對堿基，而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。在硬盤上，信息以“字節(jié)”（0或1）形式記錄，每個字節(jié)要占200納米（0.0002毫米）的空間；而在DNA上，記錄一個字節(jié)只需0.2到0.3納米。

⑥如今，Google、facebook和亞馬遜為了儲存數(shù)據(jù)，需要多個面積數(shù)倍于標準足球場的數(shù)據(jù)中心的支持，而且這還很耗電。而用DNA這種新型載體，只需一個汽車后備廂就能滿足它們所有數(shù)據(jù)的儲存需求。

⑦那么，DNA如何去錄視頻的呢？特藝集團請來美國基因學家當顧問。他們首先將電影數(shù)碼化，轉化成電腦能識讀的二進制語言，也就是轉化成一系列0零和1的編碼。然后研究人員將這些二進制編碼轉化成由四個。劍姬堿基（A、C、C、T）構成的DNA編碼。得到這這串編碼后，就能制成相應的DNA序列，并在合成器（一組能自動拼接A、C、C、T的機器）的幫助下，拷貝數(shù)千份。這樣就獲得了DNA片段，它他們?nèi)缤l(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里，每一分都包含著電影的一個片段。

⑧DNA儲存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲藏空間保持寒冷干燥且避光，保存時效可能長達數(shù)千年，即使在惡劣環(huán)境中其半衰期也超過500年。現(xiàn)有的其他載體，無論是硬盤、CD還是DVD，最多只能保存數(shù)十年。并且，這些載體一旦過了保存期限，硬件就會更新?lián)Q代，再也找不到能讀取它們的機器了。但DNA儲存就沒有此類問題：只要有人類存在，就一定會有破譯編碼的技術。

⑨不過DNA儲存還無法立即取代硬盤。讀?。ㄅ判颍?，尤其是寫入（合成）所需的時間還是太漫長了。不僅如此，這兩個步驟目前耗資甚巨，合成成本可達數(shù)百至數(shù)千歐元。

??? ⑩但數(shù)十年后，或許DNA儲存就會普及。對于沒有迫切使用需求的信息，我們就可以考慮用DNA來儲存。事實上，DNA儲存已經(jīng)引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲存需求的機構的興趣。

??? ?信息技術巨頭微軟公司即于2016年4月宣布，將購買1000萬條DNA，用于研究數(shù)據(jù)儲存。這次，科學終于追上了科幻小說的步伐!??

（選自《青年文摘》2017年第2期，有刪改）

（1）（廣元市中考語文）對本文內(nèi)容分析不準確的一項是?！　

A．這篇文章是一篇說明文，說明的對象是DNA存數(shù)據(jù)技術。

B．本文列舉了大量的數(shù)據(jù)，使語言表達準確嚴密，符合客觀事實。

C．本文從優(yōu)越性、局限性、發(fā)展前景等幾個方面介紹DNA儲存技術。

D．本文主要采用的時間順序介紹了DNA儲存數(shù)據(jù)技術的有關知識。

（2）下列關于DNA儲存數(shù)據(jù)的說法，不符合原文意思的一項是　C　

A．DNA儲存于現(xiàn)有儲存系統(tǒng)相比較具有高效能和持久性這兩大優(yōu)點。

B．如今人類運用現(xiàn)有科學技術已經(jīng)可以在DNA上儲存一些數(shù)據(jù)信息。

C．特藝集團與兩個團隊一起首次成功的將視頻資料儲存到DNA上。

D．DNA儲存目前存在的問題是讀取，寫入所需的時間長，耗資巨大。

（3）下列對文章第⑤自然段使用的說明方法及其作用解說正確的一項是　B　

運用舉例子和打比方的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)體積小。

B．運用列數(shù)字和作比較的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)的高效。

C．運用列數(shù)字和打比方的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)體積小。

D．運用作比較和舉例子的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)的高效。

【考點】A8：科普閱讀綜合．

【分析】本文這是一篇說明文，主要采用的邏輯順序介紹了DNA儲存數(shù)據(jù)技術的有關知識．

【解答】（1）本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力．解答此題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的．文章介紹了如今人類運用現(xiàn)有科學技術已經(jīng)可以在DNA上儲存一些數(shù)據(jù)信息；DNA如何去錄視頻；DNA儲存于現(xiàn)有儲存系統(tǒng)相比較具有高效能和持久性這兩大優(yōu)點；DNA儲存目前存在的問題．主要采用的是邏輯順序．故選：D．

（2）本題考查的是對文章內(nèi)容的理解，閱讀全文，根據(jù)“特藝集團請來美國基因學家當顧問…就能制成相應的DNA序列”可知，是“特藝集團第一次成功的把視頻資料儲存到了DNA上．”故選：C．

（3）本題考查了常見的說明方法及其作用．根據(jù)題意，可以看出文段是運用列數(shù)字和作比較的方法，說明DNA儲存數(shù)據(jù)的高效．沒有舉例子、打比方．

故選：B．

答案：

（1）D

（2）C

（3）B

三、閱讀下面的文言文，完成8-10題

6．

送東陽馬生序（節(jié)選）

宋濂

①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

②當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（1）（廣元市中考語文）下列各句中加點的詞解釋不正確的一項是　C　。

A．無從致書以觀（得到）

B．從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（請教）

C．同舍生皆被綺繡（被子）

D．右備容臭（氣味，這里指香氣）

（2）下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是　D　

A．益慕圣賢之道。?? 馬之千里者。

B．或遇其叱咄。???? 安陵君其許寡人

C．以衾擁覆。?????? 故不以山溪之險。

D．足膚皸裂而不知。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。

（3）下列對上文理解有誤的一項是　B　

A．上文題目中的“生”是指長輩對晚輩的，“序”交代了本文的文體。

B．第①段通過寫先達教學的嚴厲突出了“我”幼時求師的誠懇和恭敬。

C．第二段寫富家子弟的奢華生活是為了對比“我”成年后的求學生活。

D．作者現(xiàn)身說法，以自己“勤且艱”的求學經(jīng)歷來鼓勵馬生勤奮學習。

（4）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①援疑質理，俯身傾耳以請。

②至舍，四支僵勁不能動。

（3）《送東陽馬生序》中作者寫自己求學艱難表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。

【考點】DA：課內(nèi)文言文閱讀．

【分析】譯文

　　我年幼時就非常愛好讀書．（因為）家里貧窮，（所以）沒有辦法買書來閱讀，常常向藏書的人家去借，親自抄錄，計算著日期按時送還．冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁像冰一樣堅硬，手指（凍得）不能彎曲伸直，也不敢懈?。旰?，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限．因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書．到了成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學說，又擔心沒有才學淵博的人同我來往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學問的前輩請教．前輩道德和聲望高，門人弟子擠滿了他的屋子，他不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些．我站著侍候在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側著耳朵請教；有時遇到他大聲斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教．所以我雖然愚笨，但最終獲得學識．

　　當我外出求師的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中．隆冬時節(jié)，刮著猛烈的寒風，雪有好幾尺深，腳上的皮膚都凍裂卻不知道．回到旅舍，四肢僵硬動彈不得．服侍的仆人拿著熱水（為我）澆洗，用被子裹著我，很久才暖和起來．我寄住在旅舍，旅店老板每天提供兩頓伙食，沒有新鮮肥美的東西來享用．與我同住別的同學都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間系著白玉制成的環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光鮮亮麗好像神仙一樣；我卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起，但我毫無羨慕的心．因為心中有足以快樂的事情，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人．我求學的辛勤和艱苦就是像這個樣子啊!

【解答】（1）考查對常見文言詞（實、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力．解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷．A正確；B正確；C同“披”這里是穿的意思；D正確；故選C．

（2）本題考查對常見文言詞一詞多義的問題．要注意平時區(qū)別記憶．做此類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的．A的/定語后置標志；B他/句中用來加重語氣的助詞；C用/憑借；D表轉折；故選D．

（3）本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力．答題時需要通曉全文大意即可．A正確；B“幼時”應為“成年后”；C正確；D正確；故選B．

（4）本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢．注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔．

①中重點詞語有援，提出；句意為：（我）提出質疑，詢問道理，彎下身子，側著耳朵請教．

②中重點詞語有舍：指學舍，書館；句意為：（我）到了學舍，四肢凍僵了不能活動．

（5）本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力．答題時需要通曉全文大意即可．《送東陽馬生序》中作者寫自己求學艱難表現(xiàn)在抄書之艱、叩問之難、旅途之艱、生活之苦．

答案：

（1）C

（2）D

（3）B

（4）①（我）提出質疑，詢問道理，彎下身子，側著耳朵請教．

②（我）到了學舍，四肢凍僵了不能活動．

（5）抄書之艱、叩問之難、旅途之艱、生活之苦

7．（廣元市中考語文）閱讀下面的宋詞，回答問題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

（1）詞的上片主要運用了什么藝術手法？請結合具體內(nèi)容簡要分析。

（2）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？請簡要回答。

【考點】EH：懷古詠史詩．

【分析】這是辛棄疾寄好友陳亮（陳同甫）的一首詞，詞中回顧了他當年在山東和耿京一起領導義軍抗擊金兵的情形，描繪了義軍雄壯的軍容和英勇戰(zhàn)斗的場面，也表現(xiàn)了作者不能實現(xiàn)收復中原的理想的悲憤心情．

【解答】（1）本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與寫作手法的掌握．作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答．“醉里挑燈看劍”是寫現(xiàn)實的；“夢回吹角連營．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲．沙場秋點兵”是寫夢境．即：虛實結合，實寫詞人醉后燈下“看劍”．虛寫“夢回”軍營生活及點兵出征的場景．

（2）本題考查學生對感情的領悟．作答本題，一定要反復誦讀全詞，找到關鍵語句．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚．”是寫夢境，夢境寫得酣暢淋漓，將愛國之心、忠君之念及之間自己的豪情壯志推向頂點，“可憐白發(fā)生”一句猛然跌落，在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中，宣泄了壯志難酬的一腔悲憤．雖無前人沙場征戰(zhàn)之苦，而有沙場征戰(zhàn)的激烈．結句抒發(fā)壯志難酬的悲憤心情，體現(xiàn)作者壯志難酬、心中憤懣不平的感情．整首詞抒發(fā)了作者想要殺敵報國，建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的思想感情．建功立業(yè)的豪情，壯志難酬的悲憤．

答案：

（1）虛實結合，實寫詞人醉后燈下“看劍”．虛寫“夢回”軍營生活及點兵出征的場景．

（2）建功立業(yè)的豪情，壯志難酬的悲憤．

譯文：

醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中聽到軍營的號角聲響成一片．把牛肉分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣．這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵．戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦．一心想完成替君收復國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名．可惜壯志難酬，白發(fā)已生！

8．（廣元市中考語文）默寫（任選六句）

（1）幾處早鶯爭暖樹，　誰家新燕啄春泥　。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）茍全性命于亂世，　不求聞達與諸侯　。（諸葛亮《出師表》）

（3）　孤村落日殘霞　，輕煙老樹昏鴉。（馬致遠《天凈沙?秋》）

（4）　入則無法家拂士　，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

（5）　關關雎鳩　，在河之洲。（《詩經(jīng)?關雎》）

（6）不戚戚于貧賤，　不汲汲于富貴　。（陶淵明《五柳先生傳》）

（7）　俱懷逸興壯思飛　，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）

（8）莫道不消魂，簾卷西風，　人比黃花瘦　。（李清照《醉花陰》）

【考點】EF：名篇名句默寫．

【分析】本題考查了學生古詩文名句默寫能力．

【解答】答案：（1）誰家新燕啄春泥

（2）不求聞達與諸侯（重點字：侯）

（3）孤村落日殘霞

（4）入則無法家拂士（重點字：拂）

（5）關關雎鳩

（6）不汲汲于富貴

（7）俱懷逸興壯思飛

（8）人比黃花瘦

9．依據(jù)下面提供的相關信息，回答后面的問題。

??? 他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也 會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結果，病越來越重，不但得買藥，而且得一 氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快的湊 足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！

??? ……

??? 自從有了這輛車，她的生活過的越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

（1）你上文段節(jié)選自名著《　駱駝祥子　 》，作者是　老舍　。

（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。

【考點】F4：名著綜合；F1：名著人物．

【分析】此題考查學生對名著的閱讀理解能力．名著常識判斷的知識點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等．

【解答】（1）此題考查學生對名著的閱讀理解能力．

以上文段節(jié)選自名著《駱駝祥子》，作者是老舍．

（2）本題主要考查了對人物形象的把握，細讀選文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐勞，選文第二段文字中的“他的生活過得越來越起勁了”，“舒服”“順心”“他的希望更大”等可以看出他是一個對未來充滿信心和希望的人，意思對即可．

答案：

（1）《駱駝祥子》老舍（舒慶春）（2）生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理想．

10．（廣元市中考語文）綜合性學習?語言運用

閱讀下列材料，請按要求作答。

【材料一】為了弘揚千年蜀道文化，建設中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市，第七屆蜀道文化旅游節(jié)于5月18日在劍門蜀道?劍門景區(qū)開幕。

【材料二】光源是從成都到西安這條古蜀道上的璀璨明珠，童建縣至今有2300多年的歷史，文化資源豐富。他是中國古鎮(zhèn)到文化的集中展現(xiàn)地，是三國歷史文化的核心走廊，又是武則天的家鄉(xiāng)，也是紅色方面軍長征出發(fā)地、川陜蘇區(qū)主戰(zhàn)場。他的文化主要集中的劍門蜀道文化、三國文化、抗金抗元文化、特色女性文化、紅色文化和川北民俗文化等方面。

（1）學校開展以“弘揚千年蜀道文化”為主題的綜合性學習活動，請你仿照示例為次活動方案補充兩個活動內(nèi)容。

活動主題：弘揚千年蜀道文化

活動內(nèi)容：示例：畫說蜀道文化

　禮贊蜀道文化　、　漫話蜀道文化　。

（2）為了讓同學們更好地了解蜀道文化，第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3點到學校為全體學生做講座。假如學校委派你前去邀請，你會如何說？

【考點】84：綜合讀寫．

【分析】本道題屬于語文綜合性學習試題．要注意：1、善于運用積累，有效調(diào)用知識．2、仔細揣摩題意，提煉答題信息．3、發(fā)散多種思維，合理展開想象．

【解答】（1）要注意主題是“弘揚千年蜀道文化”，模仿“畫說蜀道文化”來進行設計即可，例如：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化等等．

（2）邀請他人型口語交際要注意以下要素：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請，本道題結合語境第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3點到學校為全體學生做講座，把以上要素一一具體化即可．

答案：

（1）示例：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化．

（2）示例：李先生（李老）您好！我是第四中學的學生，我校邀請您于星期五下午3點到學校為全體學生做“蜀道文化”講座，不知您是否方便？

六、閱讀下面的文字，完成17-20題

11．

娘

邵火焰

①村里人都說玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂樂呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里。玉葉嬸嘴里說著“樂什么樂呀”，心理卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個字：累。

②虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一會兒就被他搞得一片狼藉。有時吵著要看電視里的動畫片，有時非要奶奶帶到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點上，不在旁邊唱上至少半個小時的搖籃曲，他是不會閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大，稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在村辦工廠上班，每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負責一家人一日三餐的飲食，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣辛苦，兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說，去年老伴去世后，玉葉嬸無論有多大的委屈，只能憋在心里。

③星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準備歇歇，孫子又喊著要吃蘋果，玉葉嬸趕忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后，一個人趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空檔。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語地說：“要是有個地方讓我去休息幾天就好了?！?/p>

④也許真的有心靈感應，這時客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來的。女兒說：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？”女兒幾年前嫁在千里之外的一個城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫不開身，二是路途太遠不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時?，F(xiàn)在聽說女兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松輕松幾天再說，玉葉嬸忙不迭地答應：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！”

⑤等兒子兒媳下班回來后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意，說：“娘，你走了，那虎虎怎么辦？”玉葉嬸說：“我只去一個周的時間，這幾天你們想想辦法。”兒媳語氣冷淡地說：“我們都要上班，能有什么辦法？”這時兒子說話了：“算了，娘這段時間太辛苦了，就讓她到妹妹那里去玩幾天吧，虎虎我就讓同事的奶奶帶幾天?！眱合边@才沒有說什么。

⑥第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外甥女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸，一路車廂的嘈雜，都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著，到了女兒家后，要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個有名的景點看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口”的輕松日子。想到這里，玉葉嬸不知覺地笑了。

⑦傍晚的時候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開車到車站接到了她。雖然坐了一整天的火車，但玉葉嬸卻不覺怎么累人。

⑧到了女兒的家，玉葉嬸滿面笑意。一進門女兒就上前一把拉住她的手說：“娘，可把你盼來了。單位批準我和玲玲她爸一個星期的假，從明天開始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的，可是她太淘氣，帶著是個累贅，我們也會玩得不盡興，所以就留在家里。叫你來就是想讓你幫我們照看她幾天?！庇袢~嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。

⑨毫無疑問，接下來又是一個周的忙碌和勞累。

??? ⑩（廣元市中考語文）一個周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來了，催她回去。玉葉嬸只好風塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。

??? ?一回到家，兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前，說：“娘，你開心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？”

??? ?玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說：“誰叫咱是娘呢！”

（選自《小說月刊》2017年第2期，有改動）

（1）文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請結合全文內(nèi)容簡要分析。

（2）第④段插敘了，玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請簡要回答。

（3）請簡要賞析文中畫線句。

①廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。

②玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。

（4）村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”，可感覺就是“累”。你是認同哪一個說法？請談談你的看法。

【考點】9E：小說閱讀綜合．

【分析】本文可分為三個部分：第一部分（①～③），開端，寫擁有一兒一女令人羨慕的玉葉嬸自從抱上孫子后，感到無比的勞累，只想著能休息一天；第二部分（④～⑦），發(fā)展，寫女兒來電話讓玉葉嬸到她家去過幾天，玉葉嬸答應了，并在去的路上想著自己應怎樣的游玩，吃點什么好吃的；第三部分（⑧～?），高潮與結局，寫女兒見到玉葉嬸就道出了實情，玉葉嬸在女兒家?guī)炅撕⒆佑只丶依^續(xù)接過勞累的帶孫子的工作．文章以玉葉嬸的經(jīng)歷，表現(xiàn)了當今社會，年輕人只想著自己的工作，卻忽視了老人的想法與感受的現(xiàn)象．

【解答】（1）本題考查人物形象的分析．解答此題關鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內(nèi)容來分析．文中多處描寫玉葉嬸在兒子女兒家里帶孩子的勞累，表現(xiàn)她是一個勤勞的人；玉葉嬸來到女兒家，并沒有說明此行的來意，表現(xiàn)了她對孩子的理解與為人的善良；玉葉嬸雖然在女兒家沒有享福，但她回來后，抱過孫子親，并在心里說“咱是娘”，隱忍了一切勞累，表現(xiàn)了她對子孫的疼愛．據(jù)此整理出答案．

（2）本題考查插敘極其作用的分析．從第四段的內(nèi)容可以看出，插敘的事件是：女兒幾年前嫁在千里之外的一個城市，玉葉嬸卻很少到她那里去；從后一句原因的交代，插敘這件事，在內(nèi)容上補充交代了玉葉嬸的勤勞；在結構上，既與上文她想“有個地方去休息幾天”照應，又為下文她去女兒家做鋪墊．

（3）本題考查句子的賞析．解答此題關鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等．①句，可從句子使用的修辭來賞析．句子主要運用比喻和擬人的修辭，形象的寫出窗外景色的優(yōu)美，表現(xiàn)出玉葉嬸此時內(nèi)心的輕松愉快；②句，可從人物描寫的方法來賞析．“笑僵住了”是對玉葉嬸的神態(tài)描寫，表現(xiàn)她得知女兒請她來的原因時的驚訝；“嘴張了幾次”是她的動作，表現(xiàn)出她想說卻又沒說出來的矛盾．

（4）本題考查閱讀感受的表達．這是一道開放題，沒有明確的答案，選擇哪種觀點都可以，關鍵在于理由的表述．選擇第一種說法，可以從她有一雙兒女，并且抱上了孫子這方面來談；選擇第二種說法，可以從玉葉嬸每天的生活，與孩子對她想法的了解這方面來談．

答案：

（1）玉葉嬸是一個勤勞、善良、疼愛子孫的人．從玉葉嬸在兒子女兒家里老累能看出她勤勞．從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對女兒說明來意能看出他善良；從玉葉嬸抱過孫子親，并在心里說“咱是娘”能看出他對子孫的疼愛．

（2）這段插敘了玉葉審在女兒遠嫁后因忙于家務很少去女兒家的事，體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞；照應上文寫她想“有個地方去休息幾天”，別為下文寫，她去女兒家做鋪墊．

（3）①運用比喻和擬人的修辭手法生動形象的描繪出窗外田野與山巒的景色，烘托出玉葉嬸，內(nèi)心輕松愉快．（或急切心情）

②運用神態(tài)描寫生動形象的寫出了玉葉嬸得知女兒請他來的原因時欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出他吃驚失望想說而又不愿意說的矛盾心理．

（4）示例一：我同意第一個說法，因為葉嬸有“一兒一女一枝花”兒孫繞膝，一家人其樂融融，安康幸福．

示例二：我同意第二個說法．因為玉葉嬸無論在兒子還是女兒家都忙碌勞累，都得不到想要的休息，可見當女兒的也要多關愛父母．

七、（廣元市中考語文）寫作

12．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻讓……

請以《　秋天　 悄然綻放》為題目，寫一篇作文。

要求：

（1）先將題目補充完整再作文。

（2）文體不限（有明顯的文體特征）詩歌除外

（3）不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。

（4）文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

（5）不少于600字。

【考點】L2：半命題作文．

【分析】【審題立意】這是一道半命題的作文．題目需要補充完整．所補充的詞語可以是具體的事物，也可以四季，更可以是抽象的概念，例如“美麗”“感動”等．材料中的中心語是“綻放”，是寫作的重點．綻放的本來含義是花朵的開放，引申為生命力的旺盛或人戰(zhàn)勝困難、挫折的精神、品質等．“悄然”一詞，則表現(xiàn)出“綻放”的過程不易被人察覺的特點，從中表現(xiàn)其精神、品質給我們帶來的影響是潛移默化的，是需要慢慢體會、品味的，是作者情感的宣泄．

【構思選材】寫作思路：先交代寫作對象﹣﹣再寫其“綻放”的過程﹣﹣最后寫其給我們帶來的啟示．如果寫成記敘文，可以直接敘事，寫可以由花兒的頑強綻放而領悟對自己的人生啟迪；也可以寫自己或者別人如何通過頑強拼搏讓人生綻放絢麗之花等等．

【寫法指導】本次作文可以寫成記敘文，也可以寫成記敘散文．都需要注意細節(jié)描寫的運用，便于情感的抒發(fā)．

【解答】【范文】?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

秋天悄然綻放

????? 將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收場漸漸湛藍，仿佛是秋日在低低私語，綻放著一年四季中的一個非凡的美麗． 秋，已是這般的深了． 本來不該這樣執(zhí)拗地說，因為秋季剛剛隨著夏的落幕上場，并且也不會在這 片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恒的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容．

???? 草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬于秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細細地喁喁； 銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收獲，也包容著凋 零．它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的麗．

????? 秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內(nèi)斂、一派寧靜．它不 驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的凄涼．于是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地．它的美麗化作了 “大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆．其實又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲說還休，卻道天涼好個秋！” 瀟瀟的晨霧里，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓， 它就像是秋日里萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨著順風順水的勢頭， 一直劃向天的盡頭．秋就是以這樣深沉的愛來寄托它飛向天邊的思念，以它自己 的表情詮釋著獨特的美麗．

??????? 秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實它只是攝影師手中的照相機，隨著咔嚓的 一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間．畫面中棲息著收割后的植物的根莖，藏匿著農(nóng)人剛剛播下的種子，那是一種包容一切的深沉．因此，秋天并不只是憂愁的，它在以包容展現(xiàn)著大地的清闊與寥遠，依著船帆映出自己的影， 在斜陽的映照里綻放著自己的美麗． 躉船行進中的兩岸更加開闊了， 在百無聊賴的寂靜中， 聽著兩岸的鳥鳴猿啼， 躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進著，這是一個鮮活的擬人，那些無生命 的帆船行駛的姿態(tài)，給人以縹緲、優(yōu)雅的感覺，看著那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處凄涼的秋景中卻預示著來年再次釋放芬芳、綻放美麗．

??? 一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閑適的腳步走在落葉上，向天空、向自然、向人類綻放著深沉與包容創(chuàng)造的美麗．

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