2018年珠海市中學(xué)中考化學(xué)模擬試題【解析版含答案】

2018年珠海市中學(xué)中考化學(xué)模擬試題【解析版含答案】

由于版式的問題，試題可能會(huì)出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，為了方便您的閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊全屏查看　

一、化學(xué)選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．）

1．遠(yuǎn)到恒星、行星，近到樹木、花草，物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化．下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

①烘烤食物　

②瓷碗碎了?

③鋼鐵生銹?

④沙子變成沙雕?

⑤干冰升華

⑥擦燃一根火柴??

⑦化石燃料的形成．

A．①③⑥⑦????????????? B．①③④⑥????????????? C．②⑤⑥????????????? D．①③④⑤⑥⑦

2．廣泛用于制造日常生活用品，且地殼中含量最多的金屬元素是（）

A．鋁????????????? B．鎂????????????? C．硅????????????? D．鐵

3．從分子的角度分析并解釋如表事實(shí)，不正確的是（）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

4．“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）

A．不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

B．用碳酸氫鈉可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

C．熟石灰可用于中和酸化的土壤

D．小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

5．下列方框中符合2H2意義的示意圖是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

6．成語“釜底抽薪”包含著滅火的原理．下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（）

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；③用嘴吹滅蠟燭；④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．

A．①和②????????????? B．②和③????????????? C．②和④????????????? D．①和⑤

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．二氧化碳驗(yàn)滿????????????? B．稀釋濃硫酸

C．過濾????????????? ??? D．測(cè)定溶液的酸堿度

8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

B．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

C．堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定是堿溶液

D．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用

9．現(xiàn)有20℃時(shí)NH4Cl飽和溶液200g，今欲改變?cè)擄柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的措施是（）

A．保持溫度不變，蒸發(fā)掉20g水

B．保持溫度不變，加入20g水

C．保持溫度不變，取出20g溶液

D．保持溫度不變，加入20gNH4Cl固體

10．如圖所示：若關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅．則甲瓶中所盛的試劑可能是（）

①濃硫酸 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液．

A．只有①????????????? B．①②????????????? C．只有②????????????? D．①②③

11．某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

12．分離下列各組混合物，其操作包括溶解、過濾、結(jié)晶三個(gè)步驟的是（）

A．氯化鉀和二氧化錳????????????? B．氯化鈉和硝酸鉀

C．氧化鐵和氧化鋁????????????? D．硝酸銅和氫氧化鈉

13．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．如圖是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解．其中不正確的是（）

A．?????????????

B．?????????????

C．?????????????

D．

14．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生．下列說法中，正確的是（）

A．所得濾渣中可能含有銅和鋅

B．所得濾渣中一定含有銀和銅

C．所得濾液中可能含有Cu2+

D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+

二、填空題（共25分）

15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從氯化鈉、硫酸亞鐵、硝酸鋅、鹽酸、硫酸、碳酸氫鈉這幾種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：

（1）生活中最常用的調(diào)味品是，

（2）人體胃液中含有的酸是，

（3）治療胃酸過多的藥物小蘇打，

（4）溶液有顏色的是．

16．2015年9月28日，美國(guó)航天局向全世界宣布了“火星有水”的證據(jù)，這意味著今天的火星不是我們想象的死寂星球，而是有生命存在的可能．

（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號(hào)）；

A．海水?? B．河水?? C．自來水?? D．蒸餾水

（2）用下圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，可用檢驗(yàn)a中氣體，水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的；

（3）我省粵北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用的方法降低水的硬度并殺滅病菌．

17．我國(guó)新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．

Ⅰ．新國(guó)標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是（填序號(hào)）；

A．原子?????????? B．分子????????? C．元素????????? D．單質(zhì)

Ⅱ．新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5，實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=6，說明該自來水顯（填“酸”、“堿”或“中”）性，是否符合新國(guó)標(biāo)（填“是”或“否”）；

Ⅲ．新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．

①臭氧（O3）在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于（填“物理”或者“化學(xué)”）變化；

②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO﹣）也有消毒作用，ClO﹣中氯元素的化合價(jià)為價(jià)；

③氯胺（NH2Cl）由（填數(shù)字）種元素組成，用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為．

18．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；

（2）將 t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是．

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是；核電荷數(shù)為9的元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易（填“得”或“失”）電子，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是（填元素符號(hào)）；

（2）僅由l、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為；

（3）對(duì)1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層．請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中一條：．

三、簡(jiǎn)答題（共16分）

20．電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板，制成印刷電路板．人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2 和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．

已知：2FeCl3+Fe=3FeCl2

（1）操作 ②、④的名稱是；

（2）上述流程中，X的化學(xué)式為，加入過量的原因是，步驟 ③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（3）Z為Cl2，第⑥步發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

21．老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：

（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是和（請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫出上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）

①C的化學(xué)式是；

②寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式；

③寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式．

四、實(shí)驗(yàn)題（共20分）

22．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出指定儀器的名稱：a，b；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)），如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；

（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟，如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為g，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有（填數(shù)字序號(hào)）；

①量筒? ②藥匙?? ③試管?? ④酒精燈? ⑤滴管?? ⑥玻璃棒

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣（NH3），

①制取氨氣應(yīng)選用的裝置是（填字母代號(hào)），

②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖3實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？．

23．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．? 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．

【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究2】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案（填“可行”或“不可行”）．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：．

五、計(jì)算題

24．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素（挽救了全球數(shù)百萬人的生命）于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她在研究過程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素．乙醚的化學(xué)式為C4H10O．請(qǐng)回答：

（1）每個(gè)乙醚分子中有個(gè)原子，乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量為；

（2）乙醚（C4H10O）中碳、氧元素質(zhì)量比為；

（3）乙醚（C4H10O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）．

25．銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2018年珠海市中學(xué)中考化學(xué)模擬試題參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．）

1．遠(yuǎn)到恒星、行星，近到樹木、花草，物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化．下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

①烘烤食物　

②瓷碗碎了?

③鋼鐵生銹?

④沙子變成沙雕?

⑤干冰升華

⑥擦燃一根火柴??

⑦化石燃料的形成．

A．①③⑥⑦????????????? B．①③④⑥????????????? C．②⑤⑥????????????? D．①③④⑤⑥⑦

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：①烘烤食物　③鋼鐵生銹? ⑥擦燃一根火柴 ⑦化石燃料的形成等過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

2．廣泛用于制造日常生活用品，且地殼中含量最多的金屬元素是（）

A．鋁????????????? B．鎂????????????? C．硅????????????? D．鐵

【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量．

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】類似的題目就是要強(qiáng)調(diào)審題，注意題目給定的限制條件，從限制條件去做出問題的判斷．

【解答】解：用途廣泛的且是地殼中含量最多的金屬元素，有時(shí)對(duì)用途廣泛很難以明確的話，從后面的“地殼中含量最多的金屬元素”也可以得出結(jié)論，其實(shí)就是選鋁．所以在學(xué)習(xí)時(shí)要記住地殼中含量前幾位的元素“氧硅鋁鐵”．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的積累，要熟記在心．這樣應(yīng)用起來才方便．

3．從分子的角度分析并解釋如表事實(shí)，不正確的是（）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)微粒的特征分析：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，④化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子的過程．

【解答】解：A．碘酒中的溶質(zhì)是碘，碘由碘分子構(gòu)成，酒精是溶劑，酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故正確；

B．聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，故正確；

C．氣體受熱膨脹是因?yàn)闅怏w分子間隔變大引起的，故錯(cuò)誤；

D．碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是因?yàn)榉肿娱g隔變大引起的，故正確．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】熟練記憶分子和原子的性質(zhì)，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生變化，大小也不變，改變的是分子間隔，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化．

4．“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）

A．不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

B．用碳酸氫鈉可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

C．熟石灰可用于中和酸化的土壤

D．小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；常用鹽的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．

【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活．

【分析】A、根據(jù)甲醇有毒進(jìn)行分析；

B、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

C、根據(jù)酸堿中和的知識(shí)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鉛筆芯中含有石墨和粘土，不含有鉛進(jìn)行分析．

【解答】解：A、不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒，因?yàn)楣I(yè)酒精中含有甲醇，甲醇對(duì)人體有害，甚至使人失明，故A正確；

B、碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔，故B正確；

C、氫氧化鈣具有堿性，且價(jià)格低廉，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，常用于改良酸性土壤，故C正確；

D、筆芯的成分是石墨和粘土，不含金屬元素鉛，不會(huì)導(dǎo)致鉛中毒，故D錯(cuò)誤；

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

5．下列方框中符合2H2意義的示意圖是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)2H2表示2個(gè)氫分子，進(jìn)行分析圖示含義判斷

【解答】解：

A．根據(jù)圖示模型A表示2個(gè)氫原子；故A不符合題意；

B．根據(jù)圖示模型B表示4個(gè)氫原子，故B不符合題意；

C．根據(jù)圖示模型C表示一個(gè)氫分子，故C不符合題意；

D．根據(jù)圖示模型D表示2個(gè)氫分子，故D符合題意；

故選：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的微觀、宏觀含義的理解與在解題中應(yīng)用的能力．

6．成語“釜底抽薪”包含著滅火的原理．下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（）

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；③用嘴吹滅蠟燭；④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．

A．①和②????????????? B．②和③????????????? C．②和④????????????? D．①和⑤

【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．

【專題】化學(xué)與能源．

【分析】釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用．

【解答】解：①燈帽蓋滅酒精燈是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門是移走可燃物滅火，與“釜底抽薪”滅火原理相同；③用嘴吹滅蠟燭是通過降溫至著火點(diǎn)以下來滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同；④砍掉樹木形成隔離帶，可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同；⑤水滅火是利用降溫至著火點(diǎn)以下來滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】滅火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣；（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．二氧化碳驗(yàn)滿????????????? B．稀釋濃硫酸

C．過濾????????????? D．測(cè)定溶液的酸堿度

【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測(cè)定；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．

【專題】實(shí)驗(yàn)操作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

C、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作正確．

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．

C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

B．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

C．堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定是堿溶液

D．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用

【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；飽和溶液和不飽和溶液；金屬的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．

【專題】溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料；常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性．

【分析】A、根據(jù)一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)顯堿性的溶液不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵銹很疏松，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它物質(zhì)，蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但還能再溶解其他物質(zhì)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

B、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，硝酸與氫氧化鈉分別是酸和堿，也能發(fā)生中和反應(yīng)，故選項(xiàng)推理正確．

C、堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

D、鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，但鐵表面的鐵銹很疏松，不能起到保護(hù)作用，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、飽和溶液的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

9．現(xiàn)有20℃時(shí)NH4Cl飽和溶液200g，今欲改變?cè)擄柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的措施是（）

A．保持溫度不變，蒸發(fā)掉20g水

B．保持溫度不變，加入20g水

C．保持溫度不變，取出20g溶液

D．保持溫度不變，加入20gNH4Cl固體

【考點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】A、根據(jù)飽和溶液蒸發(fā)溶劑會(huì)析出晶體，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)保持溫度不變，加入20g水后，溶劑的質(zhì)量增加，進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)氯化銨的飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化銨，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、20℃時(shí)NH4Cl飽和溶液200g，保持溫度不變，蒸發(fā)掉20g水，會(huì)析出晶體，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、保持溫度不變，加入20g水后，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)正確．

C、溶液具有均一性，保持溫度不變，取出20g溶液，剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氯化銨的飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化銨，保持溫度不變，加入20gNH4Cl固體，氯化銨不溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解改變飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需改變?nèi)芤旱慕M成是正確解答本題的關(guān)鍵．

10．如圖所示：若關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅．則甲瓶中所盛的試劑可能是（）

①濃硫酸 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液．

A．只有①????????????? B．①②????????????? C．只有②????????????? D．①②③

【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】元素與化合物；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；根據(jù)題意，若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，說明甲中盛放的試劑能吸收水分或者是能吸收二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，說明甲中盛放的試劑能吸收水分或者是能吸收二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，符合要求；濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，符合要求；飽和NaCl溶液不具有吸水性，不符合要求．

故①②有可能是甲瓶中所盛的試劑．

故選：AB．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸、碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

11．某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】固體溶解度的概念．

【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題．

【分析】根據(jù)加入少量生石灰后，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且放出熱量，溶劑減少溶質(zhì)會(huì)析出一部分來考慮本題．

【解答】解：A、因?yàn)樯遗c水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以溶劑質(zhì)量減少，故A錯(cuò)；

B、固體的溶解度影響因素是溫度，由于最后恢復(fù)到原來溫度，所以最后的溶解度與開始時(shí)相等，但由于生石灰與水反應(yīng)放熱，使溫度升高，因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減小，故B錯(cuò)；

C、因?yàn)殚_始生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以溶劑質(zhì)量減少，對(duì)于飽和氫氧化鈣溶液來說，溶劑減少就會(huì)析出溶質(zhì)，所以溶質(zhì)減少，由于生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí)放出熱量，在反應(yīng)過程中溫度升高，溶解度減小，但冷卻后溫度降低，溶解度又增大了，又溶解了一部分，溫度不變后溶質(zhì)也不變了，故C正確；

D、因?yàn)轱柡腿芤旱馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式是：×100%，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響因素是溶解度，固體的溶解度影響因素是溫度，由于最后恢復(fù)到原來溫度，所以最后的溶解度與開始時(shí)相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題容易出錯(cuò)的地方是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導(dǎo)致溶劑減少，溶質(zhì)會(huì)析出，仍然飽和，又因?yàn)闇囟炔蛔兯匀苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

12．分離下列各組混合物，其操作包括溶解、過濾、結(jié)晶三個(gè)步驟的是（）

A．氯化鉀和二氧化錳????????????? B．氯化鈉和硝酸鉀

C．氧化鐵和氧化鋁????????????? D．硝酸銅和氫氧化鈉

【考點(diǎn)】混合物的分離方法．

【專題】物質(zhì)的分離和提純．

【分析】本題考查混合物分離中的過濾方法，能用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的步驟分離，則混合物中含不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)，據(jù)此分析解答即可；

【解答】解：A、氯化鉀是易溶于水的固體，二氧化錳是不溶于水的固體，故可以使用溶解、過濾的方法得到二氧化錳，然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到氯化鉀，故A正確；

B、硝酸鉀和氯化鈉都是易溶于水的固體，不能使用過濾的方法分離，故B錯(cuò)誤；

C、氧化鐵和氧化鋁都是不溶于水的固體，不能使用過濾的方法分離，故C錯(cuò)誤；

D、硝酸銅和氫氧化鈉都是能溶于水的固體，不能使用過濾的方法分離，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了混合物的分離，完成此題，可以依據(jù)過濾的原理進(jìn)行，即過濾是能將不溶于液體的固體分離出來的一種方法．

13．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．如圖是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解．其中不正確的是（）

A．?????????????

B．?????????????

C．?????????????

D．

【考點(diǎn)】純堿的制取；飽和溶液和不飽和溶液；常見化肥的種類和作用．

【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】A、從“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出，碳酸氫鈉的溶解度小，以沉淀的形式析出．

B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，碳酸鈉俗稱純堿．

C、析出碳酸氫鈉，說明剩余的溶液為碳酸氫鈉的飽和溶液，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

D、含有氮元素的肥料稱為氮肥，據(jù)此結(jié)合反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、從“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出，碳酸氫鈉以沉淀的形式析出，說明碳酸氫鈉的溶解度較小，在該溫度下結(jié)晶析出；故選項(xiàng)說法正確．

B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，不是純堿，故選項(xiàng)說法正確．

C、析出固體后的溶液一定是碳酸氫鈉的飽和溶液，故析出NaHCO3固體后的溶液中還含有碳酸氫鈉，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、生成的NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說法正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用的能力，掌握“侯氏制堿法”的制取原理、飽和溶液等是正確解答本題的關(guān)鍵．

14．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生．下列說法中，正確的是（）

A．所得濾渣中可能含有銅和鋅

B．所得濾渣中一定含有銀和銅

C．所得濾液中可能含有Cu2+

D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+

【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，利用此知識(shí)分析即可．

【解答】解：在金屬活動(dòng)性順序中，鋅＞氫＞銅＞銀，鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，可以和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅；所以放入鋅后鋅要先置換出硝酸銀中銀，再去置換硝酸同種的銅，所以如果向所得濾液中加稀鹽酸有白色沉淀生成，說明溶液中還存在銀離子其白色沉淀是氯化銀，因此硝酸銅一定還沒有反應(yīng)，所以濾渣會(huì)是銀不能含有銅和鋅；所以溶液中的金屬陽離子會(huì)有鋅離子和沒有反應(yīng)的銅離子及剩余的銀離子．觀察選項(xiàng)，故選項(xiàng)為：D．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了金屬活動(dòng)順序表中鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，及其金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力．

二、填空題（共25分）

15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從氯化鈉、硫酸亞鐵、硝酸鋅、鹽酸、硫酸、碳酸氫鈉這幾種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：

（1）生活中最常用的調(diào)味品是　NaCl　，

（2）人體胃液中含有的酸是　HCl　，

（3）治療胃酸過多的藥物小蘇打　NaHCO3　，

（4）溶液有顏色的是　FeSO4　．

【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

【解答】解：（1）氯化鈉是生活中常用的調(diào)味品；故填：NaCl；

（2）人體胃液中的酸為鹽酸，可幫助食物的消化；故填：HCl；

（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；故填：NaHCO3；

（4）硫酸亞鐵溶液是淺綠色的；故填：FeSO4．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

16．2015年9月28日，美國(guó)航天局向全世界宣布了“火星有水”的證據(jù)，這意味著今天的火星不是我們想象的死寂星球，而是有生命存在的可能．

（1）下列“水”屬于純凈物的是　D　（填序號(hào)）；

A．海水?? B．河水?? C．自來水?? D．蒸餾水

（2）用下圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，可用　帶火星的木條　檢驗(yàn)a中氣體，水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由　氫、氧元素　組成的；

（3）我省粵北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用　肥皂水　檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用　煮沸　的方法降低水的硬度并殺滅病菌．

【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別．

【專題】空氣與水．

【分析】（1）根據(jù)各種“水”的組成分析類別；

（2）根據(jù)電解水的試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和生成的氣體的性質(zhì)分析回答；

（3）根據(jù)區(qū)別硬水、軟水的方法和生活中硬水軟化的方法分析回答．

【解答】解：（1）在海水、河水、自來水中常含有可溶或不可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．

（2）由電解水裝置圖可知，a中氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)，水的電解實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，證明了水是由氫、氧元素 組成的．

（3）我省粵北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌．

故答為：（1）D；（2）帶火星的木條，氫、氧元素；（3）肥皂水，煮沸．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了水的組成、電解和凈化的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于解答本類題．

17．我國(guó)新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．

Ⅰ．新國(guó)標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是　C　（填序號(hào)）；

A．原子?????????? B．分子????????? C．元素????????? D．單質(zhì)

Ⅱ．新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5，實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=6，說明該自來水顯　酸　（填“酸”、“堿”或“中”）性，是否符合新國(guó)標(biāo)　否　（填“是”或“否”）；

Ⅲ．新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．

①臭氧（O3）在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于　化學(xué)　（填“物理”或者“化學(xué)”）變化；

②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO﹣）也有消毒作用，ClO﹣中氯元素的化合價(jià)為　+1　價(jià)；

③氯胺（NH2Cl）由　3　（填數(shù)字）種元素組成，用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為　H2O　．

【考點(diǎn)】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；元素的概念；化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)變化和物理變化的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

【專題】空氣與水．

【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的、溶液的酸堿性與pH的關(guān)系、化學(xué)變化時(shí)有新物質(zhì)生成、離子中各元素的化合價(jià)之和等于離子的化合價(jià)、以及化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變進(jìn)行確定物質(zhì)的化學(xué)式即可．

【解答】解：Ⅰ．物質(zhì)是由元素組成的，故這里的鎘、鉛指的是元素，故填：C；

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=6，pH小于7的溶液呈酸性，故說明該自來水顯酸性，由于對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5，故不符合新國(guó)標(biāo)，故填：酸；否；

Ⅲ．①臭氧（O3）在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，生成了新的物質(zhì)，故臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)；

②ClO﹣的化合價(jià)為﹣1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有x+（﹣2）=﹣1，故x=+1，故填：+1；

③氯胺（NH2Cl）由氮、氫、氯三種元素組成，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和個(gè)數(shù)不變，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+X═NH3+HClO，反應(yīng)前含有1個(gè)N原子，2個(gè)H原子，1個(gè)Cl原子和X，反應(yīng)后含有1個(gè)N原子，4個(gè)H原子，1個(gè)Cl原子，1個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子，故其化學(xué)式為H2O，故填：3；H2O．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物質(zhì)的組成和質(zhì)量守恒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

18．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是　丙＞乙＞甲　；

（2）將 t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是　乙　，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是　甲　．

【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲；

（2）t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲物質(zhì)的溶解度最小，降低溫度，甲、乙物質(zhì)會(huì)析出晶體，丙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以將 t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是甲．

故答案為：（1）丙＞乙＞甲；

（2）乙，甲．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是　磷　；核電荷數(shù)為9的元素屬于　非金屬　 元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易　得　（填“得”或“失”）電子，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是　Cl　（填元素符號(hào)）；

（2）僅由l、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為　NH4NO3　；

（3）對(duì)1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層．請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中一條：　每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同　．

【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】（1）若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似．

（2）根據(jù)題中信息結(jié)合鹽的概念進(jìn)行分析；

（3）在元素周期表中，隨原子序數(shù)的遞增，原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化，元素的種類（金屬、非金屬、稀有氣體）．

【解答】解：（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是磷，核電荷數(shù)為9的元素是氟元素，屬于非金屬元素，其最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似可知，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是為氯，故填：磷；非金屬；得；Cl；

（2）1、7、8號(hào)元素分別為氫、氮、氧，這三種可組成的鹽是硝酸銨，其化學(xué)式NH4NO3；故填：NH4NO3；

（3）每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同；每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加；每一縱列元素原子的最外層電子數(shù)相同等．故填：每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義進(jìn)行分析解題的能力．

三、簡(jiǎn)答題（共16分）

20．電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板，制成印刷電路板．人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2 和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．

已知：2FeCl3+Fe=3FeCl2

（1）操作 ②、④的名稱是　過濾　；

（2）上述流程中，X的化學(xué)式為　Fe　，加入過量的原因是　使溶液中的氯化鐵、氯化銅完全反應(yīng)　，步驟 ③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Fe+2HCl═FeCl2+H2↑　；

（3）Z為Cl2，第⑥步發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2FeCl2+Cl2═2FeCl3　．

【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式．

【專題】物質(zhì)的制備．

【分析】（1）根據(jù)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)向廢液中加入過量的鐵粉時(shí)，鐵能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵能和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)氯化亞鐵能和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵進(jìn)行分析．

【解答】解：（1）操作②、④的名稱是過濾，通過過濾把液體和不溶于水的固體分離；

（2）上述流程中，鐵能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵能和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，所以加入的物質(zhì)X是鐵粉，化學(xué)式為：Fe，加入過量的原因是：使溶液中的氯化鐵、氯化銅完全反應(yīng)，步驟③中，加入的適量的Y是稀鹽酸，稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

（3）氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，化學(xué)方程式為：2FeCl2+Cl2═2FeCl3．

故答案為：（1）過濾；

（2）Fe，使溶液中的氯化鐵、氯化銅完全反應(yīng)，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑；

（3）2FeCl2+Cl2═2FeCl3．

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

21．老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：

（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是　CuO　和　Cu（OH）2　（請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫出上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式　H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O　．

（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）

①C的化學(xué)式是　CuSO4　；

②寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；

③寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式　CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　．

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式．

【專題】框圖型推斷題；常見的酸 酸的通性．

【分析】（1）依據(jù)金屬氧化物和堿均能與酸反應(yīng)生成鹽和水的規(guī)律分析解答；

（2）依據(jù)D為藍(lán)色沉淀，則D是氫氧化銅進(jìn)行逆推，可知C是硫酸銅，H是黑色固體，則H是氧化銅，同時(shí)也可知B是銅，以此為突破口對(duì)物質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo)分析即可；

【解答】解：（1）由于金屬氧化物和堿（碳酸鹽等也可）均能與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以能夠生成硫酸銅和水的物質(zhì)可以為CuO和Cu（OH）2；中和反應(yīng)的要求是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，所以屬于中和反應(yīng)的方程式為：H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O；

（2）由于D為藍(lán)色沉淀，則D是氫氧化銅進(jìn)行逆推，可知C是硫酸銅，H是黑色固體，則H是氧化銅，同時(shí)也可知B是銅，A和氧化銅能夠生成銅且A是氣體，所以A是一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)能夠生成與之元素相同的二氧化碳，所以E是二氧化碳，二氧化碳能夠和澄清石灰水反應(yīng)能夠生成沉淀碳酸鈣G，黑色固體F能夠和H氧化銅反應(yīng)生成銅，所以F是碳；

①反應(yīng)F→B是碳的單質(zhì)與化合物氧化銅反應(yīng)生成單質(zhì)銅和化合物二氧化碳，所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；

②由分析知C是CuSO4；

③反應(yīng)AE化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

④E→G是二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）CuO；Cu（OH）2；H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O；

（2）①CuSO4；②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ΤＲ娢镔|(zhì)間反應(yīng)規(guī)律的掌握．

四、實(shí)驗(yàn)題（共20分）

22．（13分）（2016?香洲區(qū)校級(jí)一模）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出指定儀器的名稱：a　錐形瓶　，b　集氣瓶　；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　A　（填字母代號(hào)），如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從　a　（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；

（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式　2H2O22H2O+O2↑　；實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是　注射器可以控制反應(yīng)的速度　；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟，如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為　150　g，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有　①⑥　（填數(shù)字序號(hào)）；

①量筒? ②藥匙?? ③試管?? ④酒精燈? ⑤滴管?? ⑥玻璃棒

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣（NH3），

①制取氨氣應(yīng)選用的裝置是　AE　（填字母代號(hào)），

②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖3實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？　無色變紅色，試管內(nèi)進(jìn)入一段液體　．

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；氧氣的收集方法；用水稀釋改變濃度的方法；書寫化學(xué)方程式．

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集儀器的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是注射器可以控制反應(yīng)的速度；有關(guān)溶液的計(jì)算要準(zhǔn)確．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；則圖3實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是：無色變紅色，試管內(nèi)進(jìn)入一段液體．

【解答】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集儀器的儀器，故答案為：錐形瓶；集氣瓶；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋?KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；a；

（3）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是注射器可以控制反應(yīng)的速度；設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g×20%=（50g+x）×5%，x=150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有：量筒和玻璃棒，即①⑥；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；注射器可以控制反應(yīng)的速度；150；①⑥；

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；則圖3實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是：無色變紅色，試管內(nèi)進(jìn)入一段液體；故答案為：AE；無色變紅色，試管內(nèi)進(jìn)入一段液體；

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)溶液的計(jì)算等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

23．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．? 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．

【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究2】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液　部分　（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　．

（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案　不可行　（填“可行”或“不可行”）．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：　濃鹽酸具有揮發(fā)性　．

【考點(diǎn)】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．

【專題】科學(xué)探究．

【分析】由[實(shí)驗(yàn)探究2]知，（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，溶液中的碳酸鈉會(huì)與之反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀．

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色．因碳酸鈉已完全被氯化鈣反應(yīng)，所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．

[反思與評(píng)價(jià)]：（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，主要是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水導(dǎo)致的；

（2）在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性；因此得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論．

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，如：具揮發(fā)性的藥品、具吸水性的藥品等．

【解答】解：[實(shí)驗(yàn)探究2]（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，因碳酸鈉與氯化鈣能生成碳酸鈣沉淀，所以有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有碳酸鈉．

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色．溶液顯堿性，因溶液中碳酸鈉已被氯化鈣完全消耗，所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉．從而得出[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．故填：

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過實(shí)驗(yàn)可以看成，該溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，是部分變質(zhì)，故填：部分；

[反思與評(píng)價(jià)]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（2）如用酚酞試液代替稀鹽酸溶液是不行的，因?yàn)榉犹囈涸谔妓徕c溶液中也是紅色的，這樣無法確定碳酸鈉的存在，故填：不可行．

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，如：具揮發(fā)性的藥品（濃鹽酸、氨水等）、具吸水性的藥品（濃硫酸、生石灰等）、或澄清石灰水其他合理答案均可．故填：濃鹽酸具有揮發(fā)性．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究過程，各環(huán)節(jié)層層相連，設(shè)計(jì)絲絲相扣，探究環(huán)節(jié)合理慎密，涉獵知識(shí)及需解答問題科學(xué)合理，仔細(xì)玩味此題，其樂無窮．

五、計(jì)算題

24．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素（挽救了全球數(shù)百萬人的生命）于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她在研究過程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素．乙醚的化學(xué)式為C4H10O．請(qǐng)回答：

（1）每個(gè)乙醚分子中有　15　個(gè)原子，乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量為　74　；

（2）乙醚（C4H10O）中碳、氧元素質(zhì)量比為　3：1　；

（3）乙醚（C4H10O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　64.9%　（精確到0.1%）．

【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算．

【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)乙醚化學(xué)式的意義以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．

【解答】解：（1）由乙醚的化學(xué)式為C4H10O可知，每個(gè)乙醚分子中含有4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，共有15個(gè)原子；乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量=12×4+1×10+16=74；故填：15；74；

（2）乙醚中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：（16×1）=3：1；故填：3：1；

（3）乙醚（C4H10O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈64.9%；故填：64.9%．

故答案為：

（1）15，74；（2）3：1；（3）64.9%．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

25．銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

【專題】化學(xué)計(jì)算；綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）．

【分析】首先正確寫出方程式，然后根據(jù)題干內(nèi)容分析得出反應(yīng)后剩余固體即為雜質(zhì)，質(zhì)量差即為碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以計(jì)算生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量，就可以進(jìn)一步求出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

【解答】解：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是12g﹣2g=10g；

（2）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y，

CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑

100??? 73??????????? 44

10g??? y???????????? x

x=4.4g

y=7.3g

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=14.6%；

答：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是10g；

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%．

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的依據(jù)是根據(jù)方程式找準(zhǔn)已知量，未知量關(guān)系，列比例式求解即可．