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本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握較系統的專業知識與專業技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力,善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師.
本專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發機構、兒童書籍出版機構,從事教學與管理工作.
學校現有教師41名,其中專職教師36名,兼職教師5名,專職教師中具有本科學歷的28名,具有高、中級職稱的10名,年齡結構適當、專業結構合理。
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