2018廊坊市中考生物模擬試題【解析版含答案】

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2018廊坊市中考生物模擬試題　

一、選一選（每小題2分）

1．（2分）下列不適應于陸地生活的動物運動方式是（　　）

A．行走????????????? B．奔跑????????????? C．爬行????????????? D．游泳

2．（2分）動物通過各自特有的運動方式，可以（　　）

A．主動出擊獲取食物

B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族

C．逃避敵害利于存活

D．以上三項均能

3．（2分）鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請說出它的運動器官和運動方式是（　　）

A．翅膀、奔跑????????????? B．下肢、飛行????????????? C．翅膀、飛行????????????? D．下肢、奔跑

4．（2分）下列動物中，運動方式都相同的一組是（　　）

A．蝗蟲、章魚、袋鼠????????????? B．家燕、飛蛾、企鵝

C．狗、貓、大象????????????? D．蝙蝠、青蛙、袋鼠

5．（2分）人體的運動由運動系統(tǒng)來完成，運動系統(tǒng)的功能是（　　）

A．促進血液循環(huán)????????????? B．運動、支持和保護

C．促使心肌發(fā)達????????????? D．提高肺的通氣能力

6．（2分）人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（　　）

A．肱三頭肌血管里的血液

B．肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液

C．支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮

D．以上三都均是

7．（廊坊中考生物）（2分）某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（　　）

A．缺乏鍛煉

B．肌細胞生活的內環(huán)境成分不穩(wěn)定

C．沒有血液的供應

D．支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷

8．（2分）某同學剛入初中時脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)駝背，其他方面發(fā)育正常．造成駝背的原因主要是（　　）

A．營養(yǎng)不良????????????? B．不經(jīng)常參加體育鍛煉

C．經(jīng)常做彎腰下俯動作????????????? D．經(jīng)常不注意坐姿

9．（2分）人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、換轉等各種動作．這說明關節(jié)在運動中起什么作用（　　）

A．動力作用????????????? B．杠桿作用????????????? C．支點作用????????????? D．調節(jié)作用

10．（2分）人的長高是因為長骨的（　　）不斷產(chǎn)生新的骨組織的結果．

A．骨密質????????????? B．骨膜成骨細胞

C．關節(jié)表面軟骨層????????????? D．骨骺端軟骨層

11．（2分）下面關于骨髓的敘述中，不正確的是（　　）

A．骨髓都具有造血功能

B．骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃色骨髓，當身體失血過多時，以能夠轉變成紅色骨髓

C．骨松質內，始終存在著紅色骨髓

D．人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓

12．（2分）決定骨的硬度和彈性，在于（　　）

A．骨密質的厚度

B．骨內有機物和無機物的含量之比

C．骨髓腔的大小

D．骨松質的排列是否有規(guī)律

13．（2分）人體的一塊骨就是（　　）

A．一個細胞????????????? B．一種組織????????????? C．一個器官????????????? D．一個系統(tǒng)

14．（2分）下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（　　）

A．由肌腱和肌腹兩部分構成

B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D．骨骼肌受到刺激后能收縮

15．（2分）下列各項中，與動物行為的形成無關的是（　　）

A．遺傳物質????????????? B．神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)????????????? C．通訊方式????????????? D．激素調節(jié)

16．（2分）一塊骨骼肌可以看做是一個器官，因為（　　）

A．骨髓肌附著在骨上

B．一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的某個動作

C．每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，具有收縮的功能

D．骨骼肌廣泛分布于人體

17．（2分）下列各項中，屬于骨骼的是（　　）

A．胸骨????????????? B．脊柱????????????? C．鎖骨????????????? D．髕骨

18．（2分）下列關于關節(jié)的說法錯誤的是（　　）

A．關節(jié)在運動中起支點的作用

B．關節(jié)既有靈活性又能牢固性

C．所有的動物體內都有關節(jié)

D．關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔組成

19．（廊坊中考生物）（2分）典型的營群體生活的動物中，個體之間的關系是（　　）

A．對群體的作用相同，地位平等

B．對群體的作用不同，地位平等

C．對群體的作用不同，地位不平等

D．對群體的作用相同，地位不平等

20．（2分）動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（　　）

A．獲得食物????????????? B．逃避敵害

C．尋找配偶????????????? D．適應復雜的生活環(huán)境

21．（2分）下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）

A．大山雀偷飲牛奶????????????? B．蚯蚓走迷宮

C．獼猴做花樣表演????????????? D．母狼哺育剛出生的小狼

22．（2分）有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌，漸漸地這只狗也會唱這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于（　　）

A．社群行為????????????? B．繁殖行為????????????? C．后天學習行為????????????? D．先天性行為

23．（2分）傳說公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設計圍成大字，此行為是動物的（　　）

A．學習行為????????????? B．節(jié)律行為????????????? C．取食行為????????????? D．防御行為

24．（2分）貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害．對這種行為的敘述錯誤的是（　　）

A．這是防御行為????????????? B．這是本能行為

C．這由遺傳物質所控制????????????? D．這是學習行為

25．（2分）下列各項中，屬于節(jié)律行為的是（　　）

A．獅子追捕羚羊????????????? B．一只母豬哺育著8只小豬

C．黃鼠狼遇險釋放臭氣????????????? D．秋后大雁南飛

26．（2分）下列幾種動物行為中屬于學習行為的是（　　）

A．紅雀喂金魚????????????? B．野鴨的遷徙????????????? C．鸚鵡學舌????????????? D．蜘蛛結網(wǎng)

27．（2分）在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流（　　）

A．蜜蜂的舞蹈動作????????????? B．鳥類的各種鳴叫聲

C．蜂王釋放的特殊分泌物????????????? D．烏賊受到威脅釋放的墨汁

28．（2分）“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結果相同（　　）

A．母雞孵卵????????????? B．鯉魚產(chǎn)卵????????????? C．蝙蝠捕捉蚊子????????????? D．海豚戲水

29．（2分）下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（　　）

A．親鴿銜蟲喂雛鴿????????????? B．鳥占巢區(qū)并筑巢

C．松鼠將蕈類掛在樹枝上????????????? D．雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

30．（2分）貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（　　）

A．攻擊行為????????????? B．節(jié)律行為????????????? C．捕食行為????????????? D．繁殖行為

31．（2分）下列動物行為中，屬于攻擊行為的是（　　）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥

B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗

C．一條蛇追擊一只青蛙

D．螃蟹反擊天敵的進攻

32．（2分）動物節(jié)律行為的形成是（　　）

A．長期對自然生活環(huán)境適應的結果

B．節(jié)律性活動形成習慣的結果

C．季節(jié)變化的結果

D．晝夜節(jié)律變化的結果

33．（2分）下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（　　）

A．蜜蜂的群體????????????? B．螞蟻的群體????????????? C．白蟻的群體????????????? D．綿羊的群體

34．（2分）兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗的行為是（　　）

A．節(jié)律行為????????????? B．攻擊行為????????????? C．繁殖行為????????????? D．領域行為

35．（2分）人體的骨骼肌在運動中起到（　　）

A．支點作用????????????? B．杠桿作用????????????? C．連接作用????????????? D．動力作用

二、簡答題（每空1分）

36．（12分）下圖是關節(jié)的模式圖；圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖，請回答：

（1）填出關節(jié)的各部分名稱：

[1]　?? 　，[2]　?? 　[3]　?? 　，[4]　?? 　，[5]　?? 　，[6]　?? 　．

其中，[2]內有　?? 　，能減少關節(jié)面之間的摩擦．此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有　?? 　等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性．

（2）圖2正確的是　?? 　，原因是　?? 　．

（3）請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱：如髖關節(jié)、　?? 　、　?? 　、　?? 　、　?? 　等．

37．（廊坊中考生物）（5分）不同白冠雀鳥群的鳴聲基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于B鳥群；但如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲，請回答：

（1）a的鳴聲，基調與A的鳥群相同，這是　?? 　行為在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是　?? 　行為在起作用．

（2）b學不會黃鶯的鳴聲，是因為體內不具有控制著黃鶯鳴聲的　?? 　．

（3）上述實驗說明，　?? 　性行為是在　?? 　性行為的基礎上建立的．

38．（10分）如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是　?? 　肌，②是　?? 　肌．

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是　?? 　和　?? 　．屈肘運動時，骨骼肌接受了　?? 　傳來的興奮而收縮，牽引　?? 　繞著　?? 　活動．

（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于　?? 　狀態(tài)，②處于　?? 　狀態(tài)．

（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的　?? 　．

39．（3分）實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．

實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右．請選擇

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于　?? 　．

A．先天性行為????? B．偶然現(xiàn)象???? C．取食行為??????? D．學習行為

（2）乙組小鴨在實驗中的作用是　?? 　．

A．實驗模型??????? B．對照組????? C．實驗組????????? D．一個變量

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會　?? 　．

A．它們可能嚇唬其他鴨了???????? B．它們將失去繁殖能力

C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音????? D．它們將會認為貓是它們的母親．

廊坊中考生物參考答案與試題解析

一、選一選（每小題2分）

1．（2分）下列不適應于陸地生活的動物運動方式是（　　）

A．行走????????????? B．奔跑????????????? C．爬行????????????? D．游泳

【考點】MK：陸生動物及其與環(huán)境相適應的特征．

【分析】本題考查的是動物的運動方式，運動是動物區(qū)別于其他動物的一個顯著特征．

【解答】解：陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，要復雜得多．陸地氣候相對干燥，與此相適應，陸地動物一般具有防止水分散失的結構．陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵．而游泳只能是在水中生活的動物才具有的運動方式．

故選：D

【點評】動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結構特點具體分析．

2．（2分）動物通過各自特有的運動方式，可以（　　）

A．主動出擊獲取食物

B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族

C．逃避敵害利于存活

D．以上三項均能

【考點】GG：動物運動的意義．

【分析】此題考查對動物的行為、動物運動的意義的理解．

【解答】解：動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為，常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境．

故選：D

【點評】動物的運動的意義：主動獲取食物、逃避敵害、遷移棲息場所，有利于自身生存、繁衍后代．

3．（2分）鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請說出它的運動器官和運動方式是（　　）

A．翅膀、奔跑????????????? B．下肢、飛行????????????? C．翅膀、飛行????????????? D．下肢、奔跑

【考點】ME：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．

【分析】運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動，據(jù)此解答．

【解答】解：多數(shù)鳥類是靠翼在空中飛行，而有的鳥類則不營飛行生活．如鴕鳥是草原上的一種大型鳥，是現(xiàn)存體型最大的鳥類，體重有100多千克，身高達2米多．要把這么沉的身體升到空中，確實是一件難事，因此鴕鳥的龐大身軀是阻礙它飛翔的一個原因．鴕鳥的飛翔器官與其他鳥類不同，是使它不能飛翔的另一個原因．

鳥類的飛翔器官主要有由前肢變成的翅膀、羽毛等，羽毛中真正有飛翔功能的是飛羽和尾羽，飛羽是長在翅膀上的，尾羽長在尾部，這種羽毛由許多細長的羽枝構成，各羽枝又密生著成排的羽小枝，羽小枝上有鉤，把各羽枝鉤結起來，形成羽片，羽片扇動空氣而使鳥類騰空飛起．生在尾部的尾羽也可由羽鉤連成羽片，在飛翔中起舵的作用．為了使鳥類的飛翔器官能保持正常功能，它們還有一個尾脂腺，用它分泌油質以保護羽毛不變形．能飛的鳥類羽毛著生在體表的方式也很有講究，一般分羽區(qū)和裸區(qū)，即體表的有些區(qū)域分布羽毛，有些區(qū)域不生羽毛，這種羽毛的著生方式，有利于劇烈的飛翔運動．鴕鳥的羽毛既無飛羽也無尾羽，更無羽毛保養(yǎng)器﹣﹣尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來就無從談起了． 但是鴕鳥有長長的下肢，發(fā)達有力，利于奔跑．可見D符合題意．

故選：D

【點評】明確并不是所有的鳥類都營飛行生活，了解鴕鳥的運動情況，即可解答本題．

4．（2分）下列動物中，運動方式都相同的一組是（　　）

A．蝗蟲、章魚、袋鼠????????????? B．家燕、飛蛾、企鵝

C．狗、貓、大象????????????? D．蝙蝠、青蛙、袋鼠

【考點】GE：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．

【分析】不同的動物運動方式也不同，主要有飛行、游泳、行走等，據(jù)此答題．

【解答】解：A、蝗蟲具三對足和兩對翅，能跳躍和飛行，章魚生活在水中，會游泳，而袋鼠有四肢，能跳躍，不符合題意．

B、家燕和飛蛾有翅會飛，而企鵝不會飛，以行走為主，不符合題意．

C、狗、貓、大象為陸生動物，以行走為主，符合題意．

D、蝙蝠會飛，青蛙會跳躍和游泳，袋鼠有四肢，能跳躍，不符合題意．

故選：C

【點評】各種動物的運動方式的不同是與其生活環(huán)境有關．

5．（廊坊中考生物）（2分）人體的運動由運動系統(tǒng)來完成，運動系統(tǒng)的功能是（　　）

A．促進血液循環(huán)????????????? B．運動、支持和保護

C．促使心肌發(fā)達????????????? D．提高肺的通氣能力

【考點】G1：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能．

【分析】回答此題要明確運動系統(tǒng)的功能．人體的運動系統(tǒng)的主要功能是運動、保護和支持．

【解答】解：人體運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調下共同完成的．運動能夠促進心肺的功能，使血液循環(huán)加快，新陳代謝加強，心肌發(fā)達，收縮有力．可見，促進血液循環(huán)、促進心肌發(fā)達、提高肺的通氣能力是運動的意義，而不是運動系統(tǒng)的功能．

故選：B．

【點評】運動系統(tǒng)和運動的含義要搞清．

6．（2分）人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（　　）

A．肱三頭肌血管里的血液

B．肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液

C．支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮

D．以上三都均是

【考點】GB：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生．

【分析】此題考查骨骼肌有受刺激而收縮的特性．肌肉接受來自神經(jīng)傳來的興奮，收縮，牽引所附著的骨繞著關節(jié)產(chǎn)生運動．

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節(jié)活動，因而產(chǎn)生各種動作．當控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導致骨骼肌的萎縮．由此可知：人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮．

故選C

【點評】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

7．（2分）某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（　　）

A．缺乏鍛煉

B．肌細胞生活的內環(huán)境成分不穩(wěn)定

C．沒有血液的供應

D．支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷

【考點】GB：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生．

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

【解答】解：骨骼肌具有受到刺激收縮的特性；在人體內，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關節(jié)活動，因而使人體產(chǎn)生各種動作；當控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，這部分肌肉就會癱瘓，并可能導致骨骼肌的萎縮．

故選：D

【點評】在人體內，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮．

8．（廊坊中考生物）（2分）某同學剛入初中時脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)駝背，其他方面發(fā)育正常．造成駝背的原因主要是（　　）

A．營養(yǎng)不良????????????? B．不經(jīng)常參加體育鍛煉

C．經(jīng)常做彎腰下俯動作????????????? D．經(jīng)常不注意坐姿

【考點】G8：青少年保持正確姿勢．

【分析】此題考查骨的成分和物理特性有關知識點．

【解答】解：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內有機物和無機物的含量之比．成年人，骨內的有機物約占 1/3，無機物約占2/3，這樣的骨既堅硬又有彈性；而老年人，骨內的無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機物多于 1/3，骨的彈性大，易變形．青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會變形，從而造成駝背．

故選：D

【點評】老年人、中年人和青少年骨內無機物和有機物的比例要明確．

9．（2分）人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、換轉等各種動作．這說明關節(jié)在運動中起什么作用（　　）

A．動力作用????????????? B．杠桿作用????????????? C．支點作用????????????? D．調節(jié)作用

【考點】GB：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生．

【分析】此題考查關節(jié)的結構和功能．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．

【解答】解：關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．

關節(jié)面 包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

關節(jié)囊 由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

關節(jié)腔 由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

運動中，關節(jié)起著支點的作用（也有說樞紐作用）．

故選：C

【點評】關節(jié)既牢固又靈活．使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，加固連接．使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

10．（廊坊中考生物）（2分）人的長高是因為長骨的（　　）不斷產(chǎn)生新的骨組織的結果．

A．骨密質????????????? B．骨膜成骨細胞

C．關節(jié)表面軟骨層????????????? D．骨骺端軟骨層

【考點】G5：骨的基本結構和功能．

【分析】此題考查的知識點是骨的生長，骨的長長和長粗可以結合骨的結構位置去理解記憶．

【解答】解：對于骨的基本結構組成及其功能我們可以借助以下知識結構圖來分析：

骨的生長主要包括兩個方面，即骨的長長與長粗．在骨的結構中與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞．骨表面的骨膜內層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，因此人成年以后身體不再長高．可見D符合題意．

故選：D．

【點評】這部分知識是考試的重點內容，要注意理解和掌握．

11．（2分）下面關于骨髓的敘述中，不正確的是（　　）

A．骨髓都具有造血功能

B．骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃色骨髓，當身體失血過多時，以能夠轉變成紅色骨髓

C．骨松質內，始終存在著紅色骨髓

D．人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓

【考點】G5：骨的基本結構和功能．

【分析】此題主要考查的是骨髓的分布和功能的知識，據(jù)此解答．

【解答】解：人體內的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能．可見骨髓位于骨髓腔和骨松質中．

故選：A

【點評】關鍵點：骨髓位于骨髓腔和骨松質中，紅骨髓，終生具有造血功能．

12．（廊坊中考生物）（2分）決定骨的硬度和彈性，在于（　　）

A．骨密質的厚度

B．骨內有機物和無機物的含量之比

C．骨髓腔的大小

D．骨松質的排列是否有規(guī)律

【考點】G6：骨的成分和物理特性；G5：骨的基本結構和功能．

【分析】此題考查的是骨的組成成分與其特性的關系．無機物有使骨硬脆的特點；而有機物能使骨變得柔韌．

【解答】解：少年兒童的骨成分有機物超過1/3，無機物不到2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，不易發(fā)生骨折，但易變形．

中年人的骨的成分有機物約為1/3，無機物約為2/2，這樣的骨即堅韌，又有彈性

老年人的骨的成分有機物不到1/3，無機物超過2/3，這樣的骨硬、脆，易發(fā)生骨折

綜上所述，可知決定骨的硬度和彈性，在于骨內有機物和無機物的含量之比

故選：B

【點評】骨的成分隨不同年齡階段而發(fā)生變化，同時骨的物理特性也發(fā)生改變．

13．（2分）人體的一塊骨就是（　　）

A．一個細胞????????????? B．一種組織????????????? C．一個器官????????????? D．一個系統(tǒng)

【考點】G3：人體骨骼的組成；37：細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；38：動物體人體的結構層次．

【分析】本題考查的是組織、器官、系統(tǒng)的判斷，首先明確這些概念．

【解答】解：動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．其中，細胞是生物體結構和功能的基本單位；組織是指形態(tài)、功能相似，結構相同的細胞群；器官是指由不同的組織有機的結合在一起，形成具有一定功能的結構；系統(tǒng)是指由多個器官，按照一定的次序結合起來，共同完成一種或是幾種生理功能的結構．一塊骨就是由各種組織，如骨膜是覆蓋在骨表面的一層致密的結締組織膜，骨膜內有血管和神經(jīng)，此外還有肌肉組織、神經(jīng)組織等組織形成的具有一定功能的結構，所以一塊骨就屬于一個器官．

哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌、骨連接構成的．骨、骨骼肌、骨連接都屬于器官．

故選：C

【點評】對器官、系統(tǒng)這些概念的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

14．（2分）下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（　　）

A．由肌腱和肌腹兩部分構成

B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D．骨骼肌受到刺激后能收縮

【考點】G9：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群；GA：骨骼肌在運動中的協(xié)作關系．

【分析】此題考查的是骨骼肌的結構特點及功能

【解答】（廊坊中考生物）解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．如下圖，一塊骨骼肌分別附著在不同的骨上才能牽引所附著的骨，繞關節(jié)完成運動．如果一塊骨骼肌附著在同一塊骨上的話，那么骨骼肌收縮，只會導致骨的彎曲，這在人的運動中是不存在這樣現(xiàn)象的．

綜上分析，骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端說法是不正確的．

故選：C

【點評】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

15．（2分）下列各項中，與動物行為的形成無關的是（　　）

A．遺傳物質????????????? B．神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)????????????? C．通訊方式????????????? D．激素調節(jié)

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的是動物行為的形成的知識，據(jù)此作答．

【解答】解：動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調作用下形成的．動物的行為分為先天性行為和后天性行為．動物的先天性行為都是與生俱來的，是一種天賦的遺傳行為．而有些行為則與先天性行為不同，是后天獲得的經(jīng)驗性行為，稱之為學習行為．學習行為是動物在遺傳因素的基礎上，在環(huán)境因素作用下，通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為．同時動物的行為還受內分泌系統(tǒng)的調節(jié)，即激素的調節(jié)．可見C符合題意．

故選：C

【點評】關鍵點：動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調作用下形成的．

16．（2分）一塊骨骼肌可以看做是一個器官，因為（　　）

A．骨髓肌附著在骨上

B．一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的某個動作

C．每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，具有收縮的功能

D．骨骼肌廣泛分布于人體

【考點】G9：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群．

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

【解答】解：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官，器官一般由四種組織構成，但往往以某種組織為主．每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，并且具有收縮的功能，符合器官的概念．

故選：C

【點評】此題考查了骨骼肌是器官的原因．

17．（廊坊中考生物）（2分）下列各項中，屬于骨骼的是（　　）

A．胸骨????????????? B．脊柱????????????? C．鎖骨????????????? D．髕骨

【考點】G3：人體骨骼的組成．

【分析】此題考查的是人體骨骼的組成，骨和骨連接構成骨骼．關節(jié)是骨連接的主要形式．

【解答】解：骨和骨連接構成骨骼．

A、胸骨是胸腔前面的一根劍形骨頭，兩側與肋骨相連，胸骨沒有骨連接，故不符合題意．

B、脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架，脊柱分為頸、胸、腰、骶、尾五部分，它們之間有骨連接，脊柱是由骨和骨連接組成的，故符合題意．

C、鎖骨是胸腔上部的一塊骨頭，沒有骨連接，故不符合題意．

D、髕骨是膝蓋上的一塊骨頭，略呈三角形，尖端向下，它沒有骨連接，故不符合題意．

故選：B

【點評】考查人體的骨骼是由骨和骨連接組成的．正確區(qū)分骨和骨骼．

18．（2分）下列關于關節(jié)的說法錯誤的是（　　）

A．關節(jié)在運動中起支點的作用

B．關節(jié)既有靈活性又能牢固性

C．所有的動物體內都有關節(jié)

D．關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔組成

【考點】G2：關節(jié)的基本結構和功能．

【分析】此題考查關節(jié)的結構和功能．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．

【解答】解：A、關節(jié)在運動中起支點的作用，不符合題意；

B、使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，加固連接．使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．不符合題意；

C、關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，無脊椎動物它們的體內沒有脊柱、沒有骨．因此，所有的動物都有關節(jié)的說法是錯誤的．符合題意；

D、關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．不符合題意．

故選：C

【點評】解此題的關鍵是掌握關節(jié)的概念，理解掌握關節(jié)的結構和功能．

19．（2分）典型的營群體生活的動物中，個體之間的關系是（　　）

A．對群體的作用相同，地位平等

B．對群體的作用不同，地位平等

C．對群體的作用不同，地位不平等

D．對群體的作用相同，地位不平等

【考點】H3：社會行為的特征．

【分析】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．

【解答】解：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大．黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優(yōu)先享有食物、配偶等．由此說明個體之間對群體的作用不同，地位不平等．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是社會行為的特點．

20．（廊坊中考生物）（2分）動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（　　）

A．獲得食物????????????? B．逃避敵害

C．尋找配偶????????????? D．適應復雜的生活環(huán)境

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識點是動物學習行為．解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入．

【解答】解：后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大．

故選：D．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征．

21．（2分）下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）

A．大山雀偷飲牛奶????????????? B．蚯蚓走迷宮

C．獼猴做花樣表演????????????? D．母狼哺育剛出生的小狼

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【分析】此題可以從動物的先天性行為和學習行為的特征以及區(qū)別方面來分析解答．

【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

??? 后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

??? 母狼哺育剛出生的小狼，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為；大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學習或生活經(jīng)驗的積累得來的行為，屬于后天性行為．

故選D．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

22．（2分）有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌，漸漸地這只狗也會唱這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于（　　）

A．社群行為????????????? B．繁殖行為????????????? C．后天學習行為????????????? D．先天性行為

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．

【解答】解：社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．如蜜蜂采蜜．

后天學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為是通過學習模仿得來的行為，屬于學習行為．

故選C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

23．（廊坊中考生物）（2分）傳說公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設計圍成大字，此行為是動物的（　　）

A．學習行為????????????? B．節(jié)律行為????????????? C．取食行為????????????? D．防御行為

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

【解答】解：學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為；節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為；取食行為是動物獲取食物、維持生存的行為，是動物生存的基礎；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為．張良先用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“霸王自刎烏江”六個大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個字，因此這是螞蟻的取食行為．

故選：C

【點評】此題用典故考查了動物的行為．

24．（2分）貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害．對這種行為的敘述錯誤的是（　　）

A．這是防御行為????????????? B．這是本能行為

C．這由遺傳物質所控制????????????? D．這是學習行為

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【分析】本題考查先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【解答】解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害，屬于防御行為，是它的一種本能，為先天性行為．

故選：D

【點評】關鍵知道貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是一種先天性行為．

25．（2分）下列各項中，屬于節(jié)律行為的是（　　）

A．獅子追捕羚羊????????????? B．一只母豬哺育著8只小豬

C．黃鼠狼遇險釋放臭氣????????????? D．秋后大雁南飛

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】節(jié)律行為：隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為．節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．

【解答】解：A、“獅子追捕羚羊”獅子是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食行為；

B、“一只母豬哺育著8只小豬”是母豬對后代的哺育，因此屬于繁殖行為；

C、“黃鼠狼遇險釋放臭氣”是為了掩護自己逃跑，因此屬于防御行為；

D、“秋后大雁南飛”是隨著季節(jié)變化形成的季節(jié)節(jié)律，因此屬于節(jié)律行為．

? 所以，屬于節(jié)律行為的是“秋后大雁南飛”．

故選：D．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握節(jié)律行為的概念和特點．

26．（廊坊中考生物）（2分）下列幾種動物行為中屬于學習行為的是（　　）

A．紅雀喂金魚????????????? B．野鴨的遷徙????????????? C．鸚鵡學舌????????????? D．蜘蛛結網(wǎng)

【考點】H2：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．

【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡學舌是通過學習訓練得來的行為，屬于后天性學習行為；紅雀喂金魚、野鴨的遷徙、蜘蛛結網(wǎng)，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

故選：C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

27．（2分）在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流（　　）

A．蜜蜂的舞蹈動作????????????? B．鳥類的各種鳴叫聲

C．蜂王釋放的特殊分泌物????????????? D．烏賊受到威脅釋放的墨汁

【考點】H4：群體中的信息交流．

【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

【解答】解：A、蜜蜂通過舞蹈動作進行交流，A正確．

B、鳥類通過各種鳴叫聲進行信息交流，B正確．

C、蜂王釋放的特殊分泌物進行信息交流，C正確．

D、烏賊受到威脅釋放的墨汁，不是動物的信息交流，D錯誤．

故選：D

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式．

28．（廊坊中考生物）（2分）“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結果相同（　　）

A．母雞孵卵????????????? B．鯉魚產(chǎn)卵????????????? C．蝙蝠捕捉蚊子????????????? D．海豚戲水

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的知識點是繁殖行為．解答時可以從繁殖行為的概念和意義方面來切入．

【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為；母雞孵卵是孵卵行為屬于繁殖行為；鯉魚產(chǎn)卵，能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為；蝙蝠捕捉蚊子屬于捕食行為；海豚戲水屬于先天性行為中的防御行為，因為是海豚戲水能甩掉身上的寄生蟲，研究發(fā)現(xiàn)，海豚在水中時，受到阻力較大的影響，旋轉并不明顯，一旦跳出水面，空氣阻力比水要小許多，海豚可以在水面，以每秒6公尺的速度旋轉．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解“蜻蜓點水”的意義．

29．（2分）下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（　　）

A．親鴿銜蟲喂雛鴿????????????? B．鳥占巢區(qū)并筑巢

C．松鼠將蕈類掛在樹枝上????????????? D．雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從動物繁殖行為的概念、特點以及種類方面來切入．

【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

A、親鴿銜蟲喂雛鴿，是對后代的哺育，屬于繁殖行為．故該選項不符合題意；

B、鳥占巢區(qū)并筑巢，是鳥類占領繁殖的區(qū)域，并為繁殖后代做準備，屬于繁殖行為．故該選項不符合題意；

C、松鼠將蕈類掛在樹枝上，是松鼠在食物豐富時，貯存一些食物等饑餓時再取來食用的行為，屬于貯食行為．故該選項符合題意；

D、雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”，是雄鳥為了吸引雌鳥，是求偶行為，屬于繁殖行為．故該選項不符合題意．

故選C．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解繁殖行為的種類．

30．（2分）貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（　　）

A．攻擊行為????????????? B．節(jié)律行為????????????? C．捕食行為????????????? D．繁殖行為

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學習行為）．

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網(wǎng)等．

（2）學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．如小狗做算術題等．

【解答】解：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等． 貓頭鷹晝伏夜出，屬于晝夜節(jié)律行為．

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑．

31．（廊坊中考生物）（2分）下列動物行為中，屬于攻擊行為的是（　　）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥

B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗

C．一條蛇追擊一只青蛙

D．螃蟹反擊天敵的進攻

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的知識點是動物行為．解答時可以從動物行為的概念、特點方面來切入．

【解答】解：攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

A、一只鷹捕食一只飛行的小鳥，鷹是為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項不符合題意；

B、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗是同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，故該選項符合題意；

C、一條蛇追擊一只青蛙，蛇為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項不符合題意；

D、螃蟹反擊天敵的進攻，是為了防御敵害，保護自己而發(fā)生的防御行為，故該選項不符合題意．

故選：B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解攻擊行為概念、特點．

32．（2分）動物節(jié)律行為的形成是（　　）

A．長期對自然生活環(huán)境適應的結果

B．節(jié)律性活動形成習慣的結果

C．季節(jié)變化的結果

D．晝夜節(jié)律變化的結果

【考點】43：生物對環(huán)境的適應．

【分析】本題考查的是自然選擇學說，自然選擇學說是達爾文提出的．生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．這是長期適應自然界的結果．

【解答】解：動物的活動隨環(huán)境的周期性改變而相應地發(fā)生節(jié)律性的變化．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．晝夜節(jié)律又稱“日周期節(jié)律”，動物的活動和生理功能與地球晝夜相聯(lián)系．大約24小時周期出現(xiàn)的現(xiàn)象．如晝行性（蜂、蝶、鳴禽）、夜行性（鼠、蝙蝠、貓頭鷹）、晨昏性（夜鷹）；月運節(jié)律多指海洋動物的活動與潮汐、潮落相聯(lián)系．潮汐是隨日月位移的引力而發(fā)生周期漲落現(xiàn)象．生活在潮間帶動物的活動規(guī)律，大多與潮汐規(guī)律相適應．如藤壺、牡蠣等在漲潮時覓食，蟹類則在退潮時取食．此外，也與海洋動物的生殖有關；季節(jié)節(jié)律多指溫帶地區(qū)的動物．如鳥獸的春季繁殖、候鳥的季節(jié)遷徙、獸類的季節(jié)換毛、魚類的季節(jié)洄游、動物的休眠與冬眠等．這些節(jié)律行為都避開不利生活環(huán)境、選擇適宜的環(huán)境，獲得優(yōu)等繁殖地域，保證后代發(fā)達；或獲得豐富食物．正是自然選擇的結果．因為不具有這些節(jié)律的生物（不適應環(huán)境）在長期選擇中被淘汰了，而這些有利的變異得到不斷積累和加強．

故選：A

【點評】自然選擇是考查的重點，可結合著具體的實例理解掌握．

33．（2分）下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（　　）

A．蜜蜂的群體????????????? B．螞蟻的群體????????????? C．白蟻的群體????????????? D．綿羊的群體

【考點】H3：社會行為的特征．

【分析】營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度，據(jù)此答題．

【解答】解：動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工，具有社會行為，而綿羊的群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等．

故選D

【點評】關鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度．

34．（廊坊中考生物）（2分）兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗的行為是（　　）

A．節(jié)律行為????????????? B．攻擊行為????????????? C．繁殖行為????????????? D．領域行為

【考點】H1：動物行為的類型和特點．

【分析】此題考查的知識點是動物行為的攻擊行為．解答時可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入．

【解答】解：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．

攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

動物占有繁殖或獲取食物領域的行為和現(xiàn)象，叫領域行為．

兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗，是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為．

故選B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物攻擊行為的概念和特點．

35．（2分）人體的骨骼肌在運動中起到（　　）

A．支點作用????????????? B．杠桿作用????????????? C．連接作用????????????? D．動力作用

【考點】GB：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生．

【分析】本題考查在運動中，骨、骨胳肌和關節(jié)所起的作用，三者互相協(xié)調配合完成運動，據(jù)此答題．

【解答】解：運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的．骨在運動中起杠桿的作用，能活動的骨連接叫做關節(jié)，關節(jié)在運動中起支點的作用，骨骼肌是由肌腱和肌腹組成，主要是由肌肉組織構成的，所以會收縮產(chǎn)生動力牽動骨繞關節(jié)活動而產(chǎn)生運動．

故選：D

【點評】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

二、簡答題（每空1分）

36．（廊坊中考生物）（12分）下圖是關節(jié)的模式圖；圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖，請回答：

（1）填出關節(jié)的各部分名稱：

[1]　關節(jié)囊　，[2]　關節(jié)腔　[3]　關節(jié)頭　，[4]　關節(jié)軟骨　，[5]　關節(jié)窩　，[6]　關節(jié)面　．

其中，[2]內有　滑液　，能減少關節(jié)面之間的摩擦．此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有　韌帶　等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性．

（2）圖2正確的是　②　，原因是　要完成動作，一組肌肉的兩端只有分別附著在不同的骨上，才能使骨繞關節(jié)活動　．

（3）請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱：如髖關節(jié)、　肩關節(jié)　、　肘關節(jié)　、　腕關節(jié)　、　踝關節(jié)　等．

【考點】G2：關節(jié)的基本結構和功能．

【分析】此題考查關節(jié)的結構功能和骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合．

【解答】解：由圖可知：[1]關節(jié)囊，[2]關節(jié)腔，[3]關節(jié)頭，[4]關節(jié)軟骨，[5]關節(jié)窩，[6]關節(jié)面．

（1）關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

（3）上肢關節(jié)：肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、指關節(jié)．下肢關節(jié)：髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)、趾關節(jié)．

故答案為：（1）[1]關節(jié)囊，[2]關節(jié)腔[3]關節(jié)頭，[4]關節(jié)軟骨，[5]關節(jié)窩，[6]關節(jié)面．滑液，韌帶．（2）②，要完成動作，一組肌肉的兩端只有分別附著在不同的骨上，才能使骨繞關節(jié)活動．（3）肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、踝關節(jié)．

【點評】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動力．

37．（5分）不同白冠雀鳥群的鳴聲基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于B鳥群；但如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲，請回答：

（1）a的鳴聲，基調與A的鳥群相同，這是　先天性　行為在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是　學習　行為在起作用．

（2）b學不會黃鶯的鳴聲，是因為體內不具有控制著黃鶯鳴聲的　遺傳物質　．

（3）上述實驗說明，　學習　性行為是在　先天性　性行為的基礎上建立的．

【考點】（廊坊中考生物）H4：群體中的信息交流．

【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

【解答】解：（1）（2）a的鳴聲，基調與A的鳥群相同，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的先天性行為．白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，表明幼雛（a）學習模仿了白冠雀群（B）的鳴叫．因此白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是學習行為在起作用．不同鳥類的鳴叫不同，是由遺傳物質決定的，是先天性行為．因此白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內的遺傳物質不同．

（3）后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，逐漸形成的后天性反射，是在先天性行為的基礎上，經(jīng)過一定的過程，通過學習、多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

故答案為：

（1）先天性；學習；

（2）遺傳物質；

（3）學習；先天性．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

38．（10分）如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是　肱二頭　肌，②是　肱三頭　肌．

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是　收縮　和　舒張　．屈肘運動時，骨骼肌接受了　神經(jīng)系統(tǒng)　傳來的興奮而收縮，牽引　骨　繞著　關節(jié)　活動．

（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于　舒張　狀態(tài)，②處于　舒張　狀態(tài)．

（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的　配合協(xié)作　．

【考點】GA：骨骼肌在運動中的協(xié)作關系．

【分析】人體在做屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在做伸肘動作時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，①是肱二頭肌肌，②是肱三頭肌，據(jù)此答題．

【解答】解：（1）如圖，①表示肱二頭肌，②肱三頭肌，圖是屈肘動作．

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張．

（3）當手臂自然下垂時感覺比較輕松，因為此時①②處于舒張狀態(tài)．

（4）以上實例說明任何動作都需要肌群之間的配合協(xié)作．

故答案為：（1）肱二頭；肱三頭；

（2）（廊坊中考生物）收縮；舒張；神經(jīng)系統(tǒng)；骨；關節(jié)；

（3）舒張；舒張；

（4）配合協(xié)作．

【點評】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

39．（3分）實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．

實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右．請選擇

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于　A　．

A．先天性行為????? B．偶然現(xiàn)象???? C．取食行為??????? D．學習行為

（2）乙組小鴨在實驗中的作用是　B　．

A．實驗模型??????? B．對照組????? C．實驗組????????? D．一個變量

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會　D　．

A．它們可能嚇唬其他鴨了???????? B．它們將失去繁殖能力

C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音????? D．它們將會認為貓是它們的母親．

【考點】WP：探究某種動物條件反射的形成過程．

【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

【解答】解：（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為是小鴨生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

（2）甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，為實驗組，而乙組小鴨還和它們的母親在一起，和甲組形成對照作用，為對照組．變量為小鴨是否和母親在一起．

（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，如果將甲組小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認為貓是它們的母親．

故答案為：（1）A；

（2）B；

（3）D．

【點評】知道學習行為是在先天性行為的基礎而形成的一種新的行為活動．