2018年郴州中考語文沖刺試題word版（含答案）

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2018年郴州中考語文沖刺試題

I試題卷

? 第一部分??? 積累與運用 （20分）

一、積累與運用（20分）

1. 下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是：（2分）（　　　）

A.沮喪（jǔ）　? 饋贈（kuì）　??? 強迫（qiǎng） 鍥而不舍（qì）

B.哺育（pǔ）　? 悲愴（chuàng）　 胚芽（pēi）?? 參差不齊（cī）

C.弦樂（xián）　炮制（páo）????? 干涸（hé）??? 深惡痛疾（wù）

D.衣著（zhuó）　膽怯（què）????? 畸形（jī）??? 隨聲附和（hè）

2. 下列詞語中有錯別字的一項是：（2分）（　　　）

A.震耳欲聾　 心曠神怡　　盛氣凌人?? 變幻莫測

B.問心無愧?? 揮灑自如??? 猝然長逝　 德高望重　

C.因地制宜　 明眸善睞　? 顧名思義?? 貽笑大方

D.眼花潦亂　 迫不及待　? 赫赫有名?? 伸張正義

3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是：（2分）（?? ）

(1)讀書不能一味貪多，要抓住有價值的文章和著作不松手，把它讀熟，讀透，讀出自己獨到的感受，這樣它才會化作你生命?????? 的基礎。

(2)全國青年歌手電視大獎賽上設置的綜合素質考查，????? 只有一分，但意義卻很重大，參賽選手在復習備考時?????? 不應掉以輕心。

(3)在這件事情上，我們一定要遵守我們的??????? ，不能出爾反爾。

A.堅實?? 縱然/固然?? 允諾

B.堅固?? 縱然/當然?? 承諾

C.堅實?? 雖然/當然?? 承諾

D.堅固?? 雖然/固然?? 允諾

4. 選出下列句子中無語病的一項。（2分）（??? ）　

A.科學發展到今天，誰還會否認地球是圍繞太陽運行的呢？　　

B.在中學生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的。　　

C.天漸漸轉暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾斜下來。　　

D.一個人學習能否進步，與這個人善于鉆研有重要關系。

5. 名句填空。（5分：1、2小題一空1分；第3小題1分）

（1）海日生殘夜，???????????? 。（《次北固山下》唐 王灣）

（2）讀著古代優秀詩人的精美詩篇，他們的高貴心靈、博大胸懷會令你感動——陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園：采菊東籬下，?????????????????? ；李白在逆境中不失進取：?????????????? ，直掛云帆濟滄海；杜甫登上泰山極頂，感慨萬千：會當凌絕頂，?????????????????? 。

（3）初中校園生活即將結束，朝夕相處的同學將要分別，請你寫出兩句表達離別之情的古代詩詞名句：????????????????????? ，??????????????????? 。

6.名著閱讀。（4分）

（1）為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等名著中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。

（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點）（2分）

（2）“精彩情節”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節）（1分）

（3）“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）（1分）

7.語文實踐。閱讀下面的材料，寫出探究結果。（3分）

材料一：西風東進，洋節流行，捧為時尚。據調查：在中國人喜歡的洋節中，排名前幾位的是：圣誕節、母親節、情人節、愚人節。中國人喜歡過洋節，其動機大致如下：表達感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”……

材料二：中國的節日同樣魅力無限---那悠久的歷史文化與節日盛會交融在一起。如：春節團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈 ……絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!

(1)用簡要的語言概括上面兩則材料的主要信息。（1分）

?? 我的概括：??????

(2)在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺得洋節在中國是應該摒棄，還是應該保留?請發表你的看法。（2分）

我的看法：

我的理由：

第二部分? 閱讀與理解（40分）

二、詩歌鑒賞（4分）

春? 望

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

8、詩歌的前兩句中“國破”與哪一個歷史事實有關？詩人望到了怎樣的一幅景象？

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2分）

9、詩貴“含不盡之意，見于言外”。你認為“花濺淚”“鳥驚心”的言外之意是什么？

???????????????????????????????????????????????????????????????????? （2分）

三、認真閱讀《停電的時候》，完成10—13題（11分）?

停電了。

　男人自告奮勇去點蠟燭，可是找了許久，找不到蠟燭，男人就取了些豆油，浸了一截線繩，做了一盞燈。油燈點燃，屋子里就暖暖地亮了。

　男人做這件事的時候，孩子在一邊打著手電筒。孩子驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動的燈花，孩子“嘎嘎”地笑了。

　女人問孩子:你笑什么？孩子指著墻上的影子說:瞧，咱家人的腦袋，多么大，這間屋子都盛不下了。男人說：這有什么好笑的，瞧我的。男人說著，將手掌合在一起，讓燈光把手的影子投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致，當即在墻壁上變出一只漂亮的兔子。

　孩子很快就學會了,興奮地創造出了展翅飛翔的雄鷹,隨心所欲地創造出了美麗的圖案。

　后來，孩子要求男人講個故事。男人肚子里的故事不多，該講的過去都給孩子講過了。男人隨便挑了個故事，問孩子：聽過沒有？孩子搖搖頭說：沒聽過。其實孩子早聽過不知多少遍了。孩子也不知為什么，現在很想聽這個故事。男人就繪聲繪色地講了起來，講到妖魔鬼怪的時候，男人就做出兇神惡煞的樣子，發出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈，眼睫毛一個勁地抖動，發出了開心的大笑。

　女人不讓男人再表演下去。女人對孩子說：我想知道你學過哪些唐詩，會背了沒有，理解了多少？ 女人就讓孩子背唐詩。以往，孩子特別討厭這樣的考試，一首唐詩背得支離破碎。孩子今天出奇地平靜，他的瞳孔里跳動著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學過的，他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會表現得這么出色。

　男人和女人對望著，不知道這是為什么。他們剛想夸孩子，電燈亮了，來電了。

孩子伸手就打開了電視機，選出了自己喜歡的動畫片。男人對孩子說：兒子，爸爸求你了，今晚讓爸爸看足球賽好不好？女人在一邊說：我還想看韓國電視劇呢，一集都不想落下。

孩子笑道：干脆停電得了。孩子正說著，果然又停電了，屋子里一片漆黑。

　孩子劃了火柴，將油燈燃亮了。孩子面帶微笑，走到了魚缸跟前，觀賞著默默無語的魚。男人也過來了，要陪著兒子看魚。女人笑了幾聲。女人選擇了織毛衣，打發黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針，發出了悅耳的聲音。孩子默默地觀賞著那些魚，那些在夜色中游泳的魚。

　就這樣，孩子習慣了每天晚上拉滅電燈，一個人獨處一會兒。

（略有刪改）

10.本文主要記敘了第一次“停電的時候”發生的哪幾件事？（3分）

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11.請用兩個詞概括第一次停電時候的家庭氣氛：_________、________。（2分）

12.細讀文章，簡要回答下面的問題。

　　(1)對于“背唐詩”“這樣的考試”，“孩子”平時“特別討厭”，為什么在停電的時候“孩子”唐詩“背得一字不差”？（2分）

　　????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ???????????????????????????????????

(2)文末一段表現了“孩子”怎樣的心理？（2分）

　　????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ???????????????????????????????????

13.讀了本文，你想對爸爸、媽媽（或其他長輩）說點什么？（2分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

四、認真閱讀《偶然的發現》，完成14—17題（8分）

1803年，英國化學家約翰?道爾頓為解釋化學實驗的現象，提出了一種新的理論——原子論，認為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚開來。???

??? 但是，原子論最大的問題是無法驗證，畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當時還沒有出現能夠目睹粒子的工具，化學家只能從一些線索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可?法拉第都認為，在沒有更好的理論之前，只能把原子論當成一個魅力十足的假說。??

??? 1827年，蘇格蘭植物學家羅伯特?布朗在研究山字草時，碰巧看到浮在水面上的花粉動個不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動是因為它是活的，是花粉在游動。可是，并不只有花粉會在水面上晃動，普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發現的這種現象，后來被人稱作“布朗運動”。???

??? 布朗認為，這個現象可能和某種物理定律有關。可是，他始終找不出理由來解釋這種運動。后來，其它學者也不斷提出過種種解釋，但總是難以令人信服。

??? 直到1863年，才出現了一個能被普遍接受的說法：水面上的花粉運動是粒子沖撞花粉造成的。根據原子論，水的分子是由氫原子和氧原子組成，它們總是不停地運動，所以會和花粉產生沖突。它們撞到花粉的旁邊時，就會把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一邊時，就又把花粉推回來。這樣的情況不斷發生，花粉也就不斷在水面上晃動。

??? 比方說，現在體育館的地上放著一個籃球，你和一些同學圍著這籃球，和它相距幾米遠，而且你們手上都有一袋網球。你一發出信號，大家就不斷拿網球往籃球上扔。這時會發生什么事呢?籃球是不是在地上滾動?你們扔的球有時擊中籃球的這一邊，有時則擊中另一邊，于是籃球總是滾來滾去。

??? 你知道你們正在扔網球，所以不會覺得籃球在地上滾動有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情況呢?首先，在籃球上涂上熒光劑，再關掉體育館內的光源，然后把網球扔向這個發亮的籃球，這時你只看到一個發亮的球在黑暗中滾動。布朗和其他學者剛開始探討浮在水面上晃動的花粉時，狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動，卻想不出原因，后來終于從它的動作領會到似乎有什么東西在撞擊它。進而認識到用分子彼此的沖突來解釋這個現象是最貼切的。

這樣，“布朗運動”成為一個契機，使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。

????????????????????????? （節選自紐特《世界的種子》）

14.文中有一句話點明了全文的說明中心，請把它摘寫出來。(2分)

15.文中描述同學用網球擊籃球的情形，有什么作用?? (2分)

16.花粉在水面晃動這一偶然發現，使學者獲得啟發，解決了科學難題。你能由此聯想到科學史上其他類似的事例嗎?請舉一例。(2分)

17.下面是從文中篩選的信息，由此你能得到什么啟示?(2分)

化學家提出“原子論”，得到驗證卻與植物學家的發現有關，和某種物理定律有關。

五、認真閱讀《對自己的人生負責》，完成18—20題（7分）????? 　　　????????

①我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。

②每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。

③不止于此，我還要說，對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。相反，我不能想象，一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業，一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任。實際情況往往是，這樣的人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強承受，便是看做純粹的付出而索求回報。

④一個不知對自己的人生負有什么責任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們為巨大的災難受苦，就在于沒有自己的信念，卻偏在做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責任的關系確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當做了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認真地想過自己的人生使命究竟是什么。在責任問題上也就必然是盲目的了。

⑤所以，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任之所在，因而關于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質量的有效率的社會。

18.本文的論點是什么？（2分）

19.我們活在世上，為什么要對自己的人生負責？（2分）

20.作者認為“一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。”你怎樣理解這句話的含義及作用？（3分）

六、閱讀下面文言文，完成21--25題。（10分）

(甲)晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。

復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

(乙)南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷。一閉一開，水深廣，不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。

長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人跡，異之。乃相謂曰：“可試如水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數十步，便開明朗然，不異世間。

[注]囷：這指似圓形谷倉的巨石。斫：砍削。樵：柴。薪：柴禾。

21.解釋下列句中的加點字（2分）

①漁人甚異之???????????????????? ②阡陌交通????????????????

③深入忘反?????????????????????? ④可試如水中??????????????

22.翻譯句子。（4分）

(1)????????????? 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

譯文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

(2)????????????? 深山中有人跡，異之。

譯文：??????????????????????????????????????????????????????????????????????

23.“開明朗然”與《桃花源記》中的????????????? 一詞相仿。（1分）

24.“深山中有人跡”，根據是什么？（用文中的話回答）（1分）

25.結合課文分析作者虛構桃源美景的真實用意。(2分)

第三部分：交流與表達 (60分)

26、閱讀下面的材料，根據要求作文。　

讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

??? 請以“為他人開一朵花”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③字數在600字以上（格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙）。④文中不得出現真實的人名、地名和校名。

2018年郴州中考語文沖刺試題參考答案

第一部分：積累與運用（20分）1.（2分）C??? ⒉（2分）D??? 3.（2分）C??? 4.（2分）A?? 5.名句填空。（5分）（1）江春入舊年 （2）悠然見南山；乘風破浪會有時；一覽眾山小 （3）示例一：海內存知己，天涯若比鄰； 示例二：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。6.名著閱讀。（4分）示例一：（1）《西游記》中的孫悟空本領高強、勇敢機智、愛憎分明又很幽默。（2）在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計，變成妖精的媽媽去赴唐僧肉宴，深入妖精洞內打死白骨精，救出了師傅等人。（3）從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰無不勝的。

示例二：（1）《水滸》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細、豁達明理。（2）魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇后，便找上門尋借口三拳打死了“鎮關西”，還一邊罵他“詐死”，一邊不慌不忙地離開。（3）魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。

示例三：（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金身殘志堅，具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。（2）保爾在雙目失明、全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機，在經過激烈的內心斗爭后，又以頑強的毅力堅持寫作。（3）保爾那種與命運抗爭、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。（或：保爾那句“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧” 的名言將作為我一生的座右銘。）（4分。開放性題，應酌情評分，但三個小題必須是圍繞同一書中的同一人物來作答，否則不給分。）

7.語文實踐。（3分） ( 1 )洋節在中國風行，成為時尚，但中國的節日同樣魅力無限。（ 1 分，意近即可）( 2 ) 此題答案具有開放性，只要有自己的觀點、并且言之成理即可。示例一：應該摒棄。我們不可沉醉于過洋節，應該大力弘揚中國自己的傳統文化，不應該在多元文化的大潮中丟失了自我。示例二：應該保留。我們主張弘揚中國的傳統文化，過自己的節日，但我們也應該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國的進步與發展。（ 2 分，只發表看法不給分）

第二部分：閱讀與理解（共40分）? 二、8、安史之亂? 望見了經歷戰亂后，長安城荒涼、雜草叢生的景象。9、其實花并非真在“濺淚”，鳥并非真在“驚心”。詩人借物之情寫人之情，表達了自己感傷國事，悵恨離別之意。

三、10.①做油燈；②照手影；③講故事；④背唐詩。（任意答出三件事，即可得3分）

11. 溫馨、祥和（和諧、歡樂等，一點1分，共2分）。? 12.(1)孩子是在娛樂的氛圍中有興趣地做這件事，沒有負擔，不是為了完成任務。（2）對這種溫馨、歡樂家庭氣氛的懷戀之情。（每小題2分，意思對即可）?? 13.略，可以真實地表達孩子的心聲，也可以批評看電視家長只關注自我的做法，還可以勸說家長要多體會孩子的心理需求；語言要通順。（2分）

四、14.“布朗運動”成為一個契機，使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。(2分)??

15.用人們熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現象即“布朗運動”。 (2分)16.示例：①看到蘋果落地，牛頓受到啟發，提出了“萬有引力”說。②從壺水滾沸的現象中，瓦特獲得啟發，發明了蒸氣機。(2分)17.①科學研究的各個領域(學科)并不是彼此孤立的，而是互相聯系的。②解決問題的思路和途徑不是唯一的。(2分)

五、18.對自己的人生負責。? 19.每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。對自己人生的責任 心是其余一切責任心的根源。? 20.這句話闡述了對自己負責與對社會、對國家負責的關系，強調了對自己負責的重要性。

六、21．①對……感到驚奇? ②交錯相通? ③同“返”，返回? ④到、往。

22.（1）土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美麗的池塘以及桑園竹林之類。（2）深山中有人存在的跡象，他們覺得很驚奇。23.豁然開朗24.逐流出，有新斫木片逐流下25. 桃花源的生活環境優美，“有良田美池桑竹之屬”等，而且社會風尚淳樸，“黃發垂髫，并怡然自樂”“便要還家，設酒殺雞作食”等。從中可以看出作者的真實用意在于表現對黑暗現實的不滿和對桃花源這個美好的淳樸的理想社會的向往。（意思對即可）

第三部分：交流與表達( 60 分）26 、請按以下標準，分類給分。

一類卷：54 一60 分?? 立意新穎，結構精巧，內容豐富，感情充沛，語言流暢生動并有較強的感染力，書寫工整，卷面整潔。

二類卷：48一53 分? 立意有新意，結構緊湊，內容充實具體，有真情實感，語言通順，有一定感染力，書寫清楚，卷面整潔。

三類卷：42 一47 分? 文意正確，結構合理，內容具體實在，語句較通順，書寫清楚、卷面較整潔。

四類卷：36 一41分? 符合題意，觀點正確。結構完整，內容比較具體實在，語句基本通頑，書寫基本清楚，卷面較整潔。

五類卷：35 分以下。凡存在以下問題，均在35 分以下酌情評分。

1、不合題意；2、文章表達的觀點嚴重錯誤；3、結構混亂或嚴重不完整；4、全篇語言東拉西扯，不知所云；5、全篇書寫十分潦草，字跡難以辨認。

扣分的幾種特殊情況：1、在600字以內，每少50 字扣1 分；2、錯別字每3 個扣l 分，扣完3 分為止；3、缺標題扣2 分。