2018邢臺(tái)市中考政治壓軸試題【解析版含答案】

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2018邢臺(tái)市中考政治壓軸試題　

一．單項(xiàng)選擇題：（每小題3分）

1．新學(xué)期開(kāi)始，你就是一名中學(xué)生了。在新的班級(jí)里，又要認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，結(jié)交很多新朋友。為了便于新同學(xué)了解認(rèn)識(shí)你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意（　　）

A．展示自己的榮譽(yù)????????????? B．展現(xiàn)自己的個(gè)性

C．暴露自己的缺點(diǎn)????????????? D．要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

2．進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō) 意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指（　　）

A．新同學(xué)????????????? B．新老師

C．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)????????????? D．新學(xué)校

3．初入新學(xué)校，小剛可能遇到的情景有（　　）

①面對(duì)新生活，他感到興奮和激動(dòng)??

②學(xué)習(xí)科目多，難度大，他感到有壓力??

③被老師鄙視，受同學(xué)排擠??

④自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

4．孿生兄弟小明小亮同時(shí)邁入七年級(jí)，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，小明很快進(jìn)入了正常的初中學(xué)習(xí)生活，小亮則在很多方面感到不適應(yīng)，你認(rèn)為小亮不適應(yīng)新環(huán)境的原因有（　　）

①缺乏迎接挑戰(zhàn)的勇氣?

②過(guò)于留戀小學(xué)生活?

③在個(gè)人的生活方式和思維方式上沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整??

④角色轉(zhuǎn)換不到位。

A．①③④????????????? B．②③?????????????? C．①④?????????????? D．①②③④

5．（邢臺(tái)中考政治）小林總是抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)好，學(xué)習(xí)真是太苦了！”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態(tài)度的是（　　）

A．正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要刻苦努力

B．通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂(lè)

C．我真是太笨了，天生不是學(xué)習(xí)的材料

D．擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)

6．聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的題為“學(xué)會(huì)生存”的研究報(bào)告，把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系起來(lái)。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式

B．學(xué)習(xí)是人類(lèi)的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容

C．學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展，為此要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

D．學(xué)習(xí)是公民的一種權(quán)利，可以行使，也可以放棄

7．學(xué)習(xí)能帶給我們?cè)S多的快樂(lè)，這些時(shí)候我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)“其樂(lè)無(wú)窮”（　　）

①當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘的時(shí)候

②當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候

③當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候

④當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之甚多的時(shí)候。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

8．享受學(xué)習(xí)表明（　　）

A．學(xué)習(xí)中沒(méi)有苦，只有樂(lè)

B．學(xué)習(xí)中我們不需要探究，輕而易舉

C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，但它是一個(gè)探究的過(guò)程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂(lè)

D．我們是為父母而學(xué)，不是為自己，學(xué)習(xí)是沒(méi)有壓力的

9．七年級(jí)學(xué)生小李總是為自己個(gè)子不如班級(jí)的同學(xué)而感到?jīng)]面子，進(jìn)而總覺(jué)得自己什么都不如別人。這表明小李（　　）

A．能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)

B．能夠用發(fā)展的眼光看待自己

C．不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我

D．能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)

10．詩(shī)人說(shuō)“如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)巴小鱸魚(yú)﹣但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。”詩(shī)句所以蘊(yùn)含的道理是（　　）

①要發(fā)掘自身的潛能，充實(shí)和提高自我

②應(yīng)塑造十全十美的自我形象

③應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活

④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

11．“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?馬爾洛赫的詩(shī)句啟迪我們要不斷地（　　）

A．認(rèn)識(shí)自己????????????? B．悅納自己????????????? C．完善自己????????????? D．評(píng)價(jià)自己

12．（邢臺(tái)中考政治）“我不是王濛的影子！我就是我！”雖然和王濛相似，一樣的敢拼、直率、快言快語(yǔ)，但冬運(yùn)會(huì)女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱(chēng)為“小王濛”，“我不是王濛的影子！我就是我！”對(duì)這句話理解有誤的是（　　）

A．每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的

B．每一個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”

C．范可新太高傲，目中無(wú)人

D．我們要做自己，沒(méi)必要成為別人

13．夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法，不正確的是（　　）

A．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

B．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題

C．夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向

D．夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)

14．下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（　　）

①改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。

②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。

③改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)。

④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

15．下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)方面的是（　　）

A．我是七年級(jí)（3）班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)

B．我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)的人

C．我是一個(gè)身體健康的小伙子

D．我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人

16．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

①集體生活，豐富我們的個(gè)性

②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力

③社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)?

④社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

17．人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是（　　）

A．提高自己的信心和勇氣????????????? B．塑造自己的新形象

C．在實(shí)踐中鍛煉自己????????????? D．注意做大事不做小事

18．“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說(shuō)明了（　　）

A．努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

B．想到達(dá)千里之外就要一步一步走

C．行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

D．積累是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提

19．在知識(shí)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，我們對(duì)“活到老，學(xué)到老”這句話感悟頗深。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．無(wú)論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)

B．只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了

C．學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來(lái)再學(xué)習(xí)也不遲

D．只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

20．進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

A．小青：陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取????????????? B．小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人

C．小強(qiáng)：堅(jiān)持己見(jiàn)，特立獨(dú)行????????????? D．小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

21．一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。”這告訴我們要（　　）

A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度????????????? B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C．珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)????????????? D．掌握適臺(tái)自己的學(xué)習(xí)方法

22．巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說(shuō)明（　　）?

①努力是一種生活態(tài)度?

②追求理想的過(guò)程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍??

③只要有夢(mèng)想，我們就能得到我們想要的美好生活????

④不付諸行動(dòng)的夢(mèng)想等同于空想。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

23．王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn)，面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（　　）

A．我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)

B．別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提

C．我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉

D．別人的意見(jiàn)都不對(duì)

24．作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（　　）

A．學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)????????????? B．學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

C．．掌握學(xué)習(xí)方法????????????? D．．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

25．有的人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明（　　）?

①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)????

②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的?

③學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著????

④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②③

二．非選擇題：

26．（邢臺(tái)中考政治）閱讀下面材料，回答問(wèn)題

帶著對(duì)中學(xué)生活的好奇與憧憬，我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)。站在新的起點(diǎn)上，體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。悄然之間四個(gè)月的時(shí)光匆匆流過(guò)，青春的我們有喜悅也有煩惱，讓我們盤(pán)點(diǎn)成長(zhǎng)的收獲！兵兵說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，上學(xué)不能再讓媽媽叫了!”娟娟說(shuō)：“我是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)要按計(jì)劃執(zhí)行。”

想一想：初中學(xué)習(xí)生活給我們提出了哪些新的要求？

27．認(rèn)識(shí)自我? 完善自我

??? 今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成班級(jí)被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著，班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我這星期的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……

（1）走進(jìn)中學(xué)，也就是走進(jìn)了青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。日新又新我常新，該怎樣正確認(rèn)識(shí)嶄新的自我？

（2）“我”是通過(guò)哪些途徑了解自己的？

（3）從上述日記可以看出，“我”有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)此“我”應(yīng)該如何完善自己？

邢臺(tái)中考政治參考答案與試題解析

一．單項(xiàng)選擇題：（每小題3分）

1．新學(xué)期開(kāi)始，你就是一名中學(xué)生了。在新的班級(jí)里，又要認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，結(jié)交很多新朋友。為了便于新同學(xué)了解認(rèn)識(shí)你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意（　　）

A．展示自己的榮譽(yù)????????????? B．展現(xiàn)自己的個(gè)性

C．暴露自己的缺點(diǎn)????????????? D．要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)會(huì)與他人交往的具體方法．

【解答】題干中的材料告訴我們與人交往應(yīng)展現(xiàn)自己的個(gè)性，做到尊重他人、理解他人，做到主動(dòng)與他人進(jìn)行積極交往，學(xué)會(huì)珍惜他人之間的友情，積極創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，所以B是正確的選項(xiàng)，ACD都是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ懦?/p>

故選B．

2．進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō) 意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指（　　）

A．新同學(xué)????????????? B．新老師

C．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)????????????? D．新學(xué)校

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．

【分析】該題主要考查適應(yīng)新生活，進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)．學(xué)習(xí)科目增多；學(xué)習(xí)難度加大；對(duì)自主管理的要求高了；社團(tuán)生活更豐富多彩．

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指學(xué)生自身成長(zhǎng)的新開(kāi)始．所以C項(xiàng)是正確的；其余觀點(diǎn)A、B、D項(xiàng)不符合題意，排除；故選C．

3．初入新學(xué)校，小剛可能遇到的情景有（　　）

①面對(duì)新生活，他感到興奮和激動(dòng)??

②學(xué)習(xí)科目多，難度大，他感到有壓力??

③被老師鄙視，受同學(xué)排擠??

④自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．步入初中的我們要積極融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．

【解答】初入新學(xué)校，小剛面對(duì)新生活，他有新的感受，感到興奮和激動(dòng)，同時(shí)學(xué)習(xí)科目多，難度大，他感到有壓力? ，自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措，體現(xiàn)不適應(yīng)，所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，老師不會(huì)鄙視學(xué)生，小剛在新環(huán)境中不會(huì)被同學(xué)排擠，故選C

4．（邢臺(tái)中考政治）孿生兄弟小明小亮同時(shí)邁入七年級(jí)，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，小明很快進(jìn)入了正常的初中學(xué)習(xí)生活，小亮則在很多方面感到不適應(yīng)，你認(rèn)為小亮不適應(yīng)新環(huán)境的原因有（　　）

①缺乏迎接挑戰(zhàn)的勇氣?

②過(guò)于留戀小學(xué)生活?

③在個(gè)人的生活方式和思維方式上沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整??

④角色轉(zhuǎn)換不到位。

A．①③④????????????? B．②③?????????????? C．①④?????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．步入初中的我們要積極融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．

【解答】小亮不適應(yīng)新環(huán)境的原因有缺乏迎接挑戰(zhàn)的勇氣 ，在個(gè)人的生活方式和思維方式上沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整 ，角色轉(zhuǎn)換不到位，過(guò)于留戀小學(xué)生活，不做及時(shí)調(diào)整，? 體現(xiàn)不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以①②③④符合題意，故選D

5．小林總是抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)好，學(xué)習(xí)真是太苦了！”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態(tài)度的是（　　）

A．正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要刻苦努力

B．通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂(lè)

C．我真是太笨了，天生不是學(xué)習(xí)的材料

D．擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．步入初中的我們要學(xué)會(huì)融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．

【解答】A正確，因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，并需要刻苦努力；B正確，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，也能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；D正確，因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而獲得知識(shí)，本身就是一種快樂(lè)；C錯(cuò)誤，“我真是太笨了，天生不是學(xué)習(xí)的材料”是對(duì)自己的完全的否定，不能幫助小林改變學(xué)習(xí)消極態(tài)度；故選C

6．聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的題為“學(xué)會(huì)生存”的研究報(bào)告，把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系起來(lái)。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式

B．學(xué)習(xí)是人類(lèi)的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容

C．學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展，為此要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

D．學(xué)習(xí)是公民的一種權(quán)利，可以行使，也可以放棄

【考點(diǎn)】教育的重要性；公民權(quán)利與基本權(quán)利．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教育的重要性．接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生命運(yùn)．

【解答】把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)即教育的重要性．ABC說(shuō)法正確．D說(shuō)法錯(cuò)誤，受教育不僅是一種權(quán)利，也是義務(wù)，不能放棄．根據(jù)題意，故選D．

7（邢臺(tái)中考政治）．學(xué)習(xí)能帶給我們?cè)S多的快樂(lè)，這些時(shí)候我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)“其樂(lè)無(wú)窮”（　　）

①當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘的時(shí)候

②當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候

③當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候

④當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之甚多的時(shí)候。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．

【分析】本題考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到積極、主動(dòng)、自覺(jué)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)．

【解答】題干表述的是學(xué)習(xí)的意義理解和運(yùn)用，從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘；好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足；通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能；在學(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之甚多，學(xué)習(xí)有利于增長(zhǎng)才干．培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師．所以①②③④觀點(diǎn)都是正確的．

故選D．

8．享受學(xué)習(xí)表明（　　）

A．學(xué)習(xí)中沒(méi)有苦，只有樂(lè)

B．學(xué)習(xí)中我們不需要探究，輕而易舉

C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，但它是一個(gè)探究的過(guò)程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂(lè)

D．我們是為父母而學(xué)，不是為自己，學(xué)習(xí)是沒(méi)有壓力的

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．

【分析】本題考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的事，若學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)，將是開(kāi)心的事．

【解答】享受學(xué)習(xí)表明學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，但它是一個(gè)探究的過(guò)程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂(lè)．所以C符合題意；ABD錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)；學(xué)習(xí)是復(fù)雜事情，需要探究；我們是為自己而學(xué)習(xí)．故選C

9．七年級(jí)學(xué)生小李總是為自己個(gè)子不如班級(jí)的同學(xué)而感到?jīng)]面子，進(jìn)而總覺(jué)得自己什么都不如別人。這表明小李（　　）

A．能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)

B．能夠用發(fā)展的眼光看待自己

C．不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我

D．能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)

【考點(diǎn)】悅納自我．

【分析】本題考查了有關(guān)怎樣悅納自己的內(nèi)容，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極接納自己，欣賞自己，努力追求外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一．

【解答】本題材料表明七年級(jí)學(xué)生小李不能正確認(rèn)識(shí)自己，不能悅納自己，他應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極接納自己，欣賞自己，努力追求外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一．所以選項(xiàng)C的觀點(diǎn)符合題意；選項(xiàng)ABD明顯不符合題意．

故選C

10．詩(shī)人說(shuō)“如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)巴小鱸魚(yú)﹣但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。”詩(shī)句所以蘊(yùn)含的道理是（　　）

①要發(fā)掘自身的潛能，充實(shí)和提高自我

②應(yīng)塑造十全十美的自我形象

③應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活

④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我；發(fā)揮自己的潛能．

【分析】本題考查了正確認(rèn)識(shí)自我的意義．

【解答】分析題文，“如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)巴小鱸魚(yú)”說(shuō)明要正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自己才能，創(chuàng)造屬于自己的生活，體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度．“但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)”說(shuō)明不能滿足當(dāng)前自我，要發(fā)掘自身潛能，完善自我，爭(zhēng)取更好的發(fā)展，要用發(fā)展的眼光看待自己．②說(shuō)法錯(cuò)誤，人無(wú)完人，不能塑造十全十美的自我形象．故選B．

11．“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?馬爾洛赫的詩(shī)句啟迪我們要不斷地（　　）

A．認(rèn)識(shí)自己????????????? B．悅納自己????????????? C．完善自己????????????? D．評(píng)價(jià)自己

【考點(diǎn)】適應(yīng)社會(huì) 完善自我．

【分析】該題考哈完善自我；我們要用發(fā)展的眼光看待自己．努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展．

【解答】根據(jù)教材知識(shí)，全面地評(píng)價(jià)自己．誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能真正地認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值．用發(fā)展的眼光看待自己．努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展．題文中告訴我們要做最好的一名，啟示我們要不斷地完善自己，故選C．

12．“我不是王濛的影子！我就是我！”雖然和王濛相似，一樣的敢拼、直率、快言快語(yǔ)，但冬運(yùn)會(huì)女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱(chēng)為“小王濛”，“我不是王濛的影子！我就是我！”對(duì)這句話理解有誤的是（　　）

A．每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的

B．每一個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”

C．范可新太高傲，目中無(wú)人

D．我們要做自己，沒(méi)必要成為別人

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的自我觀念．

【分析】本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】本題考查了要樹(shù)立正確的自我觀念，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，“我不是王濛的影子！我就是我！”，說(shuō)明每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的，每個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”，我們要做自己，沒(méi)必要成為別人，所以ABD是正確的觀點(diǎn)，而范可新不是太高傲，目中無(wú)人的表現(xiàn)，所以C是符合題意的選項(xiàng)．

故選C．

13．（邢臺(tái)中考政治）夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法，不正確的是（　　）

A．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

B．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題

C．夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向

D．夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)

【考點(diǎn)】正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)．

【分析】本題考查理理想與現(xiàn)實(shí)．理想是目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力．

【解答】依據(jù)題干信息，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望．我們應(yīng)不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)，并且腳踏實(shí)地，努力將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，所以D是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，是符合題意的選項(xiàng)．

故選D．

14．下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（　　）

①改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。

②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。

③改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)。

④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)．

【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的首先要找到自己的缺點(diǎn)與不足．

【解答】關(guān)于改正缺點(diǎn)的說(shuō)法正確的是①②③④，因?yàn)橹挥懈恼秉c(diǎn)才能實(shí)現(xiàn)自我完善與發(fā)展，改正缺點(diǎn)的首先要找到自己的缺點(diǎn)與不足，改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始．

做起．改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，只有堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能克服自身的缺點(diǎn)，故選D

15．下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)方面的是（　　）

A．我是七年級(jí)（3）班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)

B．我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)的人

C．我是一個(gè)身體健康的小伙子

D．我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人

【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系．

【分析】該題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；個(gè)人與社會(huì)是相互依存，相互制約，相互促進(jìn)，對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系．一方面，個(gè)人對(duì)社會(huì)具有依賴性．另一方面，個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性．人對(duì)社會(huì)的依賴性，并不是說(shuō)人只能消極的依附于社會(huì)，而是能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展．

【解答】“我是七年級(jí)（3）班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)”說(shuō)明個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是與集體密不可分的；A符合題意；BCD是從個(gè)人方面認(rèn)識(shí)自己的；與題意不符；故選A．

16（邢臺(tái)中考政治）．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

①集體生活，豐富我們的個(gè)性

②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力

③社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)?

④社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，我們也邁上了人生的一個(gè)新階段，是我們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，它將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．我們要積極適應(yīng)新生活，逐步提高自身素質(zhì)．

【解答】中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，使我們站在新的起點(diǎn)，新的課程引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；集體生活、涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)，鍛煉我們參與社會(huì)的能力．選項(xiàng)②在題干中沒(méi)有體現(xiàn)．故選C．

17．人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是（　　）

A．提高自己的信心和勇氣????????????? B．塑造自己的新形象

C．在實(shí)踐中鍛煉自己????????????? D．注意做大事不做小事

【考點(diǎn)】發(fā)揮自己的潛能．

【分析】本題考查了潛能，潛能就是潛在的能量，表意識(shí)以內(nèi)的潛能，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，必須循序漸進(jìn)才能不斷挖掘潛能直至死亡，比喻人類(lèi)本具有卻沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的能力．

【解答】本題考查了要發(fā)掘自己的潛能，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素有，注意做大事不做小事，要從身邊的小事做起，所以D是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，是符合題意的選項(xiàng)，ABC都有利于正確發(fā)掘潛能，排除．

故選D．

18．“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說(shuō)明了（　　）

A．努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

B．想到達(dá)千里之外就要一步一步走

C．行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

D．積累是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提

【考點(diǎn)】努力的意義．

【分析】本題屬于“奮斗成就未來(lái)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要知道理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程，并要明確應(yīng)從小事做起，并經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力．結(jié)合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”這句話告訴我們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要從小事做起，要善于分解目標(biāo)，A既正確又符合題意，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，AD不符合題意，排除．

故選A．

19．在知識(shí)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，我們對(duì)“活到老，學(xué)到老”這句話感悟頗深。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．無(wú)論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)

B．只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了

C．學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來(lái)再學(xué)習(xí)也不遲

D．只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．

【分析】本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確做到終生學(xué)習(xí)的重要性．

【解答】題干中的俗語(yǔ)形象地告訴我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)中才能前進(jìn)、發(fā)展與進(jìn)步，才能更好地提高自己，所以必須要做到終身學(xué)習(xí)，所以D說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)的說(shuō)法都是對(duì)學(xué)習(xí)的片面與錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的體現(xiàn)，應(yīng)排除，故選D．

20．進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

A．小青：陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取????????????? B．小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人

C．小強(qiáng)：堅(jiān)持己見(jiàn)，特立獨(dú)行????????????? D．小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的自我觀念．

【分析】本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】中學(xué)生活是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，初中生活和小學(xué)相比，有了很大的變化．所以在新的環(huán)境，站在新的起點(diǎn)要調(diào)整自己，適應(yīng)新生活，才能成長(zhǎng)，所以C是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ欠项}意的選項(xiàng)，ABD都是正確的觀點(diǎn)，排除．

故選C．

21．一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。”這告訴我們要（　　）

A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度????????????? B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C．珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)????????????? D．掌握適臺(tái)自己的學(xué)習(xí)方法

【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．

【分析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】由題干描述得知，努力非常重要，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明掌握適臺(tái)自己的學(xué)習(xí)方法很重要，所以D是正確的選項(xiàng)；ABC都不符合題意．

故選D．

22．巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說(shuō)明（　　）?

①努力是一種生活態(tài)度?

②追求理想的過(guò)程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍??

③只要有夢(mèng)想，我們就能得到我們想要的美好生活????

④不付諸行動(dòng)的夢(mèng)想等同于空想。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑．

【分析】本題屬于“奮斗成就未來(lái)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，青少年要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】該題是組合式選擇題，分析四個(gè)選項(xiàng)，③說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除含有③的選項(xiàng)，①②④是對(duì)上述名言的正確理解；故選C．

23．王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn)，面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（　　）

A．我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)

B．別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提

C．我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉

D．別人的意見(jiàn)都不對(duì)

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)．

【解答】他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，我們要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，客觀分析，不能盲從，做到有則改之無(wú)則加勉．C說(shuō)法正確，符合題意．A說(shuō)法錯(cuò)誤，以自我為中心，不利于完善自己；B說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)別人的正確建議，我們要勇于接受并改正；D說(shuō)法錯(cuò)誤，是自高自大的表現(xiàn)．故選C．

24．作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（　　）

A．學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)????????????? B．學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

C．．掌握學(xué)習(xí)方法????????????? D．．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．

【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的重要性．

【解答】題干中的材料告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行積極合作，通過(guò)合作能獲取更多的力量，能做到集思廣義，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，從而更好地提高學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，所以B說(shuō)法符合題意，其他選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有體現(xiàn)合作的學(xué)習(xí)方式，所以與題意不符，應(yīng)排除，故選B．

25．（邢臺(tái)中考政治）有的人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明（　　）?

①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)????

②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的?

③學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著????

④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②③

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．

【分析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)與理解，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，明確題干要求，正確作答

【解答】“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著 ，①③正確，②錯(cuò)誤，任何時(shí)候，學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，④錯(cuò)誤，兩者說(shuō)法都正確，故選B．

二．非選擇題：

26．閱讀下面材料，回答問(wèn)題

帶著對(duì)中學(xué)生活的好奇與憧憬，我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)。站在新的起點(diǎn)上，體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。悄然之間四個(gè)月的時(shí)光匆匆流過(guò)，青春的我們有喜悅也有煩惱，讓我們盤(pán)點(diǎn)成長(zhǎng)的收獲！兵兵說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，上學(xué)不能再讓媽媽叫了!”娟娟說(shuō)：“我是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)要按計(jì)劃執(zhí)行。”

想一想：初中學(xué)習(xí)生活給我們提出了哪些新的要求？

【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活；克服依賴心理；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．

【分析】本題考查積極適應(yīng)初中新的生活．從小學(xué)到初中，面對(duì)新學(xué)校，學(xué)生老師變了，學(xué)習(xí)課程變了，中學(xué)生要積極調(diào)整自己，適應(yīng)新生活，才能讓自己青春無(wú)悔．

【解答】從小學(xué)到初中，課程增多，學(xué)習(xí)難度增大，要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；學(xué)校老師變了，生活學(xué)習(xí)方式便變了，要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束、自我管理；成為中學(xué)生了，老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的期望變了，我們要勇于承擔(dān)新角色，自覺(jué)履行自己職責(zé)．

故答案為：

①需要我們適應(yīng)學(xué)習(xí)．在學(xué)習(xí) 上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力；調(diào)整自己的 學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力．②需要我們承擔(dān)新角色．③需要我們遵守新規(guī)則，學(xué)會(huì)自我約束、自我管理．（．有其它言之有理的答案，可酌情給分）

27．認(rèn)識(shí)自我? 完善自我

??? 今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成班級(jí)被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著，班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我這星期的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……

（1）走進(jìn)中學(xué)，也就是走進(jìn)了青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。日新又新我常新，該怎樣正確認(rèn)識(shí)嶄新的自我？

（2）“我”是通過(guò)哪些途徑了解自己的？

（3）從上述日記可以看出，“我”有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)此“我”應(yīng)該如何完善自己？

【考點(diǎn)】言行評(píng)析題；正確認(rèn)識(shí)自我；認(rèn)識(shí)自我的途徑；適應(yīng)社會(huì) 完善自我．

【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】（邢臺(tái)中考政治）（1）此題以學(xué)生的日常生活為背景考查學(xué)生對(duì)怎樣正確認(rèn)識(shí)的自己的掌握，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用能力．根據(jù)教材知識(shí)，從用全面的和發(fā)展的眼光看待自己會(huì)的即可，注意角度要多元化，每點(diǎn)1分．

（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力．認(rèn)真分析材料，逐一找到與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，題文中“在班會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)”，是通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己的；“班主任表?yè)P(yáng)我”是通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的；“自己反省自己”是通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己的．

（3）此題旨在考察學(xué)生對(duì)怎樣完善自己的掌握，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力．題文中“我”的優(yōu)點(diǎn)有學(xué)習(xí)進(jìn)步；缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真，使集體榮譽(yù)受損．對(duì)于怎樣完善自己，可以通過(guò)分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上完善自己．

故答案為：

（1） 正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己．①②③④

（2） 每點(diǎn)①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己；②通過(guò)他人了解自己．③通過(guò)集體了解自己．

（3） ①優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)進(jìn)步．不足：做事不認(rèn)真，缺乏集體榮譽(yù)感．

②了解了自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，“我”還應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，不斷更新和完善自我，以更新的自己面對(duì)新的一天．

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