2018年珠海八年級期中政治試題（精編解析版）

2018年珠海八年級期中政治試題（精編解析版）

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一、2018年珠海八年級期中政治試題單項選擇題（本大答題共27小題，每小題2分，共56分．在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案．請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑）

1．2016年3月5日是第五十三個學雷鋒紀念日。雷鋒曾說：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”這里的“我們”是指（）

①工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者

②擁護社會主義事業的愛國者

③具有我國國籍的公民

④擁護祖國統一的愛國者。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

2．下列關于公民與人民的區別不正確的是（）

A．人民是政治概念，公民是法律概念

B．公民包括人民，還包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人

C．公民的范圍比人民的范圍大

D．公民即人民，人民即公民

3．在我國，人一出生便享有公民權，享有受扶育、受監護的權利，享有繼承的權利。到了入學年齡，享有接受義務教育的權利。到了成年，依法享有選舉權和被選舉權，享有勞動權。到了老年喪失勞動能力時，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。我國公民的權利伴隨著人的一生。這說明（）

A．公民權利具有平等性????????????? B．公民權利具有真實性

C．公民要依法行使權利????????????? D．公民權利具有廣泛性

4．以下法律中，規定我國公民基本權利的是（）

A．《中華人民共和國憲法》????????????? B．《中華人民共和國刑法》

C．《中華人民共和國民法通則》????????????? D．《中華人民共和國合同法》

5．言論自由是公民的基本政治權利之一，以下屬于濫用言論自由的是（）

A．在家中談論社會上的逸聞趣事

B．對政府某些行為提出批評和建議

C．隨意杜撰并發表H7N9疫情的謠言

D．在學術研究是，發表不同的見解

6．在我國，公民要正確行使權利，必須做到（）

①要依法行使權利

②要在不損害他人合法權利的前提下行使自己的權利

③行使權利時不得損害國家、社會的、集體的利益

④要在法律允許的范圍內行使權利

⑤要采取合法的方式，依據法定程序行使權利

⑥在自己的合法權益受到侵害時，必須以牙還牙。

A．②③④⑤????????????? B．②③④⑤⑥????????????? C．①②③④⑤????????????? D．①④⑤⑥

7．微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發揮。但是微信自由背后是公共責任與法律底線。這說明（）

A．言論自由是無限制的絕對自由

B．法律是對權利的限制和約束

C．濫用言論自由要受到刑事處罰

D．公民要在法律允許的范圍內行使權利

8．下列同學中，正確行使公民權利的行為是（）

A．小明在網絡上發布同學的私人信息

B．小軍放棄義務教育去外地打工

C．小海把故意毀壞的球鞋退還給商家

D．小東為自己的發明申請了專利

9．下列關于法定義務的說法，正確的是（）

A．法定義務靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿來履行

B．法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任

C．作為一種責任可以履行，也可以不履行

D．與公民的權利是不同的，不相關的

10．法的“大廈”是由權利、義務共同構筑的。權利與義務的關系是（）

A．互為前提????????????? B．相互對立????????????? C．相互依存????????????? D．相互分離

11．下列行為屬于公民基本義務的是（）

①給災區的人們捐款獻愛心

②在校園里愛護公共財物

③向教育局提建議

④依法納稅。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．②③????????????? D．②④

12．2016年3月25日，為進一步踐行學校的教育理念，弘揚雷鋒精神，珠海市某中學開展第二屆“學雷鋒﹣﹣愛心義賣”活動。此次義賣活動持續一個小時，共籌集善款1萬七千多元，將悉數捐給珠海市慈善總會和本校“愛心基金”，用于幫扶患大病兒童。對該校師生行為認識正確的是（）

①權利是為自己，義務是為他人的

②法律鼓勵做的積極去做

③積極承擔社會責任，自覺履行道德義務

④有利于形成溫馨和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③④????????????? D．①②③

13．“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動員社會各界關心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實效性，使公民基本道德規范進一步深入人心。公民基本道德規范是（）

A．克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動

B．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

C．開拓創新、禮貌待人、遵守法律、團結奮進、服務他人

D．艱苦奮斗、大公無私、遵紀守法、拾金不昧、誠實守信

14．對如圖表達的內涵，正確的認識是（）

A．勞動既是公民的權利也是義務

B．法律禁止的事情我們堅決不做

C．撫養未成年子女是父母應盡的義務

D．公民忠實履行義務應從身邊小事做起

15．新修訂的《食品安全法》規定，禁止將劇毒、高毒農藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規定的農作物。這表明（）

A．公民維護生命健康權利的意識得到增強

B．我國加強對公民生命健康權的法律保護

C．生命健康權是公民行使其他權利的前提

D．我國食品安全的問題將得到根本的解決

16．屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的權利是（）

A．人身自由權????????????? B．生命健康權????????????? C．受教育權????????????? D．政治權利

17．下列行為中、侵犯他人人身自由的是（）

A．地鐵安檢人員檢查乘客背包

B．醫療部門按規定將中東呼吸綜合征患者隔離

C．購物網站搜集出售客戶個人資料

D．農民工將欠薪的包工頭扣押

18．健康生活方式是現代人的追求。下列做法符合這一理念的是（）

A．趙琳每天按時起床，到學校后堅持晨跑鍛煉

B．為了能多睡一會，陳峰經常不吃早餐

C．郭立偏愛吃肉，很少吃蔬菜和水果

D．體育課后，李華一頭大汗，拿起冰鎮可樂一口喝完

19．作為未成年人，關愛自己的生命健康就應該做到（）

①在學習生活中要勞逸結合

②嚴厲打擊侵犯未成人生命健康的行為

③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑

④多學一些衛生保健方面的知識。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

20．初中生小李在放學回家的路上，發現一個小孩掉到河里。不會游泳的小李沒有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報警。小李的做法（）

①只顧及自己的生命，不關愛他人的生命

②根據實際情況采取了最佳的應對措施

③既保護了自己的生命健康也關愛了他人的生命健康

④屬于侵犯落水小孩生命健康權的行為。

A．①②????????????? B．①③④????????????? C．②③????????????? D．①②③④

21．某班有同學對身體傷殘的學生使用“殘疾人”“弱智”“瞎子”等蔑稱詞語，這是侵犯了該名學生的（）

A．人格尊嚴權????????????? B．姓名權????????????? C．生命健康權????????????? D．隱私權

22．下列屬于侵害公民名譽權的行為的是（）

A．小軍將宿舍內撿到的 500 元錢據為己有

B．小麗用網上下載的文章參加學校的作文比賽

C．小亮在毫無證據的情況下說小鵬偷了他的錢

D．小文與同學聊天時無意中泄漏了小紅的日記內容

23．下列行為中屬于侵犯公民肖像權的行為是（）

A．某照像館為招攬顧客，私自張貼某人照片

B．將朋友的相片放在自己家中的相冊里

C．公安機關在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像

D．新聞報道中播放了亂丟果皮的馬某的錄像

24．胡季將呂明較胖的臉型十分夸張地畫了一幅漫畫，并以肥豬為名，張貼在教室里，呂明要求胡季賠禮道歉。呂明這是在維護自己的（）

A．肖像權和姓名權????????????? B．肖像權和名譽權

C．榮譽權和姓名權????????????? D．名譽權和榮譽權

25．姓名是公民人格的基本標志，法律賦予公民姓名權。下列行為中不屬于侵犯姓名權的有（）

A．小慧用別人的名字寫誣告信

B．張某用李某的名字跟別人簽訂了合同

C．年紀較大的趙三強迫較小的趙三改名

D．用筆名在報紙上發表文章

楊某收到一條短信，內容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過調查發現短信發送人后，一些親戚朋友建議楊某實施報復，而楊某則主張用法律手段來解決。后來，法院判決發短信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費500元。據此回答26、27題。

26．該短信發送人的行為（）

①侵犯了公民的名譽權

②是應該受到譴責的不道德行為

③侵犯了公民的通信秘密

④是觸犯刑法的犯罪行為。

A．③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②

27．該案例給我們的啟示是（）

①法律是解決矛盾糾紛的唯一正確手段

②要學會用法律武器維護自己的合法權益

③學習法律的目的是為了更好地遵守法律

④法律意識強的公民享有的權利就多。

A．①③④????????????? B．②③????????????? C．①②③④????????????? D．①②③

28．實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網上開微博等都要使用真實的個人身份信息。實名制的推行（）

①是為了打擊違法犯罪，維護社會秩序

②侵犯了公民的隱私權

③需要國家建立健全有關公民信息安全保護的法律法規

④需要公民增強自我防范意識，防止個人信息被盜用。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

二、2018年珠海八年級期中政治試題簡答題

29．材料一? 據報道，77歲的陜北老漢常某因《鄉鎮論壇》雜志社未經同意擅自刊登他的照片，在北京提起訴訟，結果獲得了部分賠償。

材料二? 李某和馮某是門對門的鄰居，平時兩人關系不太和睦。李某為了報復，捏造事實并張貼大字報，致使馮某名譽受損。據此，馮某把李某告上法院，法院一審判決李某向馮某賠禮道歉，并賠償精神損失費。

（1）上述材料一、材料二中分別侵犯了公民的什么權利？

（2）你從中得到了什么啟示？

三、辨析題（10分．僅作判斷不說明理由者不得分）

30．2015年1月1日其實施的新《環境保護法》規定，公民應自覺履行保護環境的義務；對生活廢棄物進行分類放置。這引發了廣大市民在微信朋友圈中的熱議。小紅在微信朋友圈發表感言：扔垃圾是個人私事，我愛扔哪就扔哪，這部法律連怎么扔垃圾都管，管得也太寬了吧！

請你從公民履行義務的角度對小紅的觀點作出辨析。

四、分析說明題

31．材料一? 2015年5月7日，河南欒川縣第四實驗小學發生疑似食物中毒事件，有13名寄宿學生陸續出現上腹不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。

材料二? 2014年9月26日下午2時許，昆明明通小學宿舍區上課預備鈴響后，發生一起踩踏事件，致6人死亡，26人受傷。本次事件再次敲響校園安全的警鐘。

（1）在今后的生活中，你將如何維護自己的健康？

（2）關愛他人的生命與健康權，你能寫出幾個關于尊重他人生命健康權的行為？（至少寫出3條）

五、綜合探究題

32．某校八年級（1）班研究性學習小組開展了“珍惜權利，依法維權”主題探究活動，探究由下列情景展開。

情景一：小雅在超市買東西，保安強行對其搜身

情景二：小麗張貼在教室“光榮榜”上的照片被同學王某畫上兩撇胡子

情景三：小珍與小寶鬧意見，就在同學中無中生有地說小寶偷同學的錢

（1）情景一、情景二、情景三中的小雅、小麗和小寶分別被侵犯的權利是什么？

（2）如果你是上述同學，你將如何維護自己的合法權益？

（3）針對我們身邊存在的一些侵權事件，你有哪些話對這些侵權者說？

2018年珠海八年級期中政治試題參考答案與試題解析

一、2018年珠海八年級期中政治試題單項選擇題（本大答題共27小題，每小題2分，共56分．在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案．請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑）

1．2016年3月5日是第五十三個學雷鋒紀念日。雷鋒曾說：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”這里的“我們”是指（）

①工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者

②擁護社會主義事業的愛國者

③具有我國國籍的公民

④擁護祖國統一的愛國者。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點】人民和公民．

【分析】該題考查公民和人民的區別；公民是指取得某國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人．人民是指以勞動群眾為主體的社會基本成員．

【解答】依據課本內容，這里的“我們”是指人民，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義事業的愛國者和擁護祖國統一的愛國者；故選D．

2．下列關于公民與人民的區別不正確的是（）

A．人民是政治概念，公民是法律概念

B．公民包括人民，還包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人

C．公民的范圍比人民的范圍大

D．公民即人民，人民即公民

【考點】人民和公民．

【分析】該題考查公民和人民的區別；公民是指取得某國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人．人民是指以勞動群眾為主體的社會基本成員．

【解答】依據課本內容，公民是指取得某國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人．人民是指以勞動群眾為主體的社會基本成員；故人民是政治概念，公民是法律概念；公民包括人民，還包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人；公民的范圍比人民的范圍大；ABC正確；D錯誤，公民和人民是兩個不同的概念；故選D．

3．在我國，人一出生便享有公民權，享有受扶育、受監護的權利，享有繼承的權利。到了入學年齡，享有接受義務教育的權利。到了成年，依法享有選舉權和被選舉權，享有勞動權。到了老年喪失勞動能力時，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。我國公民的權利伴隨著人的一生。這說明（）

A．公民權利具有平等性????????????? B．公民權利具有真實性

C．公民要依法行使權利????????????? D．公民權利具有廣泛性

【考點】公民權利與基本權利．

【分析】本題屬于“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關系，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】我國公民權利和自由具有廣泛性、平等性、現實性、一致性，題干描述體現了廣泛性，排除不符合題意的選項ABC．

故選D．

4．以下法律中，規定我國公民基本權利的是（）

A．《中華人民共和國憲法》????????????? B．《中華人民共和國刑法》

C．《中華人民共和國民法通則》????????????? D．《中華人民共和國合同法》

【考點】憲法是國家的根本大法．

【分析】本題考查憲法，憲法是我國的根本大法，它規定了國家生活中最根本的問題．依據答題方向作答．

【解答】憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，稱之為公民的基本權利，所以說規定我國公民基本權利的是《中華人民共和國憲法》，我國的普通法律則根據憲法進一步規定公民的具體權利．

故選A．

5．言論自由是公民的基本政治權利之一，以下屬于濫用言論自由的是（）

A．在家中談論社會上的逸聞趣事

B．對政府某些行為提出批評和建議

C．隨意杜撰并發表H7N9疫情的謠言

D．在學術研究是，發表不同的見解

【考點】正確行使言論自由的權利．

【分析】本題屬于“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關系，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，言論自由是公民的基本政治權利之一，A、B、D三項是以合法的方式和內容行使言論自由；C項侵犯了他人的人格尊嚴權，是符合題意的選項．

故選C．

6．在我國，公民要正確行使權利，必須做到（）

①要依法行使權利

②要在不損害他人合法權利的前提下行使自己的權利

③行使權利時不得損害國家、社會的、集體的利益

④要在法律允許的范圍內行使權利

⑤要采取合法的方式，依據法定程序行使權利

⑥在自己的合法權益受到侵害時，必須以牙還牙。

A．②③④⑤????????????? B．②③④⑤⑥????????????? C．①②③④⑤????????????? D．①④⑤⑥

【考點】正確行使公民權利．

【分析】如何正確行使權利為本題主要考查點，公民在行使權利時要尊重他人權利，公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內行使權利公民權利．

【解答】我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權利．公民在行使權利時要尊重他人權利，公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內行使權利公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益．要以合法方式行使權利．①項說法是正確的，⑥項說法是錯誤的，

故選C．

7．微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發揮。但是微信自由背后是公共責任與法律底線。這說明（）

A．言論自由是無限制的絕對自由

B．法律是對權利的限制和約束

C．濫用言論自由要受到刑事處罰

D．公民要在法律允許的范圍內行使權利

【考點】正確行使公民權利．

【分析】本題考查正確行使權利的考點，公民行使權力要在道德和法律允許的范圍內，不得損害國家的、社會的、集體的以及其他公民的合法權益．

【解答】不違法是人們行為的底線，“微信自由背后是公共責任與法律底線”說明我們要在法律允許的范圍內行使權利，D符合題意．言論自由不是 無限制的絕對自由，A錯誤；法律不僅是對權利的限制和約束，更是對權利的規范和保護，B說法片面；C說法錯誤．故選D．

8．下列同學中，正確行使公民權利的行為是（）

A．小明在網絡上發布同學的私人信息

B．小軍放棄義務教育去外地打工

C．小海把故意毀壞的球鞋退還給商家

D．小東為自己的發明申請了專利

【考點】正確行使公民權利．

【分析】本題主要考查正確行使公民權利．公民在行駛權利時不得超越合法權利的范圍；行使公民權利不得以非法手段牟取利益；要采用合法方式，按照法定程序行使自由權利．

【解答】根據教材知識，公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利．選項A侵犯了他人的隱私權，是違法行為．選項B沒有履行受教育的義務，損害了社會的利益．選項C侵犯了商家的合法權益，是錯誤的．選項D，是依法保護自己的智力成果，因此答案選D．

故選：D．

9．下列關于法定義務的說法，正確的是（）

A．法定義務靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿來履行

B．法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任

C．作為一種責任可以履行，也可以不履行

D．與公民的權利是不同的，不相關的

【考點】法定義務和道德義務．

【分析】本題考查法定義務與道德義務．法定義務是法律要求公民必須去做的，拒不履行法定義務的行為是違法行為；道德義務是法律提倡公民做的行為，可以履行，也可以不履行．

【解答】A錯誤，道德靠輿論、習慣和社會成員自覺履行；B正確，拒不履行法定義務的行為是違法行為；C錯誤，道德義務可以履行，也可以不履行．積極履行道德義務體現公民高尚道德風尚，不履行道德義務，會受到輿論批評和譴責；D錯誤，社會主義國家權利和義務具有一致性，自覺履行法定義務是行使權利的基礎．故選B．

10．法的“大廈”是由權利、義務共同構筑的。權利與義務的關系是（）

A．互為前提????????????? B．相互對立????????????? C．相互依存????????????? D．相互分離

【考點】公民權利和義務的關系．

【分析】本題考查對權利和義務的關系的理解．我國公民權利和義務的一致性，既要求公民增強權利觀念，依法行使權利，又要求公民增強義務觀念，依法履行義務．那種只想享受權利，不愿履行義務的觀點和行為是錯誤的．我國憲法33條規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務．

【解答】法律是以規定公民的權利和義務的關系為主要內容的，公民的權利和義務是相互依存、密不可分的，有權利就有義務，有義務就有權利，C項正確．選項A、選項C、選項D三項理解錯誤．故選C

11．下列行為屬于公民基本義務的是（）

①給災區的人們捐款獻愛心

②在校園里愛護公共財物

③向教育局提建議

④依法納稅。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．②③????????????? D．②④

【考點】我國公民應履行的基本義務．

【分析】本題屬于“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關系，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題主要考查公民的基本義務．本題是基礎概念題，回答本題時只要牢記教材中的法律規定的公民基本義務的基礎知識即可回答，依據教材在校園里愛護公共財物，依法納稅，都是公民的基本業務，①不是公民法律義務，③是公民的權利，排除．

故選D．

12．2016年3月25日，為進一步踐行學校的教育理念，弘揚雷鋒精神，珠海市某中學開展第二屆“學雷鋒﹣﹣愛心義賣”活動。此次義賣活動持續一個小時，共籌集善款1萬七千多元，將悉數捐給珠海市慈善總會和本校“愛心基金”，用于幫扶患大病兒童。對該校師生行為認識正確的是（）

①權利是為自己，義務是為他人的

②法律鼓勵做的積極去做

③積極承擔社會責任，自覺履行道德義務

④有利于形成溫馨和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③④????????????? D．①②③

【考點】違法行為及種類．

【分析】該題考查違法行為及其種類；凡不履行法律規定的義務，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為．違法行為有三種：一般違法行為（行政違法；民事違法）和犯罪（刑事違法）行為．

【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，①“權利是為自己，義務是為他人”的是錯誤的，它忽略了權利和義務的一致性；故需要排除含有①的選項；故選B．

13．“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動員社會各界關心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實效性，使公民基本道德規范進一步深入人心。公民基本道德規范是（）

A．克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動

B．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

C．開拓創新、禮貌待人、遵守法律、團結奮進、服務他人

D．艱苦奮斗、大公無私、遵紀守法、拾金不昧、誠實守信

【考點】公民基本道德規范．

【分析】本題考查了我國公民基本道德規范，我國公民基本道德規范包括：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻．

【解答】本題考查了我國公民基本道德規范：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻．所以B是正確的選項，排除不符合題意的選項ACD．

故選B．

14．對如圖表達的內涵，正確的認識是（）

A．勞動既是公民的權利也是義務

B．法律禁止的事情我們堅決不做

C．撫養未成年子女是父母應盡的義務

D．公民忠實履行義務應從身邊小事做起

【考點】我國公民應履行的基本義務．

【分析】本題考查對公民的基本義務的理解．我國憲法規定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務．法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務．

【解答】“媽，飯做好了嗎？”告訴我們忠實履行義務應該從小事做起，選項A與題意不符，漫畫告訴我們要履行孝敬父母的責任，選項B、選項C理解片面，選項D符合題意．故選D

15．新修訂的《食品安全法》規定，禁止將劇毒、高毒農藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規定的農作物。這表明（）

A．公民維護生命健康權利的意識得到增強

B．我國加強對公民生命健康權的法律保護

C．生命健康權是公民行使其他權利的前提

D．我國食品安全的問題將得到根本的解決

【考點】法律保護未成年人的生命健康權．

【分析】該題考查公民生命健康權的相關知識；生命健康權是公民參加一切社會活動的基礎，是公民最根本的人身權．

【解答】食品安全關系到人民群眾的生命財產安全，依據題干，新修訂的《食品安全法》規定，禁止將劇毒、高毒農藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規定的農作物．這充分體現了我國加強對公民生命健康權的法律保護；B正確；AC與題目內容無關；D說法絕對，我國食品安全的問題不會得到根本的解決；故選B．

16．屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的權利是（）

A．人身自由權????????????? B．生命健康權????????????? C．受教育權????????????? D．政治權利

【考點】生命健康權．

【分析】題目考查的是公民的生命健康權：①人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提．

【解答】生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，生命一旦喪失，任何權利都失去了意義，生命健康權是公民最根本的人身權．選項A、C、D不符題意，故選B．

17．下列行為中、侵犯他人人身自由的是（）

A．地鐵安檢人員檢查乘客背包

B．醫療部門按規定將中東呼吸綜合征患者隔離

C．購物網站搜集出售客戶個人資料

D．農民工將欠薪的包工頭扣押

【考點】人身自由權．

【分析】本題考查對人身自由權的理解．人身自由權是公民的基本權利，是公民享有其他一切權利的先決條件．

【解答】中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯．禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體，選項A、選項B是正當的行為，沒有侵犯公民的人身自由權；選項C的做法侵犯了公民的隱私權；農民工扣押包工頭的行為侵犯了包工頭的人身自由權，選項D符合題意．故選項D

18．健康生活方式是現代人的追求。下列做法符合這一理念的是（）

A．趙琳每天按時起床，到學校后堅持晨跑鍛煉

B．為了能多睡一會，陳峰經常不吃早餐

C．郭立偏愛吃肉，很少吃蔬菜和水果

D．體育課后，李華一頭大汗，拿起冰鎮可樂一口喝完

【考點】珍愛生命．

【分析】本題考查的知識點是培養良好的生活習慣．良好的生活習慣包括了良好的衛生習慣、飲食習慣、勞動習慣、休息等．培養良好的生活習慣要從平常生活的點滴做起．

【解答】良好的生活習慣包括了良好的衛生習慣、飲食習慣、勞動習慣、休息等．A是良好的生活習慣，有利于身體健康．BCD是不良生活習慣，影響身體健康．故選A．

19．作為未成年人，關愛自己的生命健康就應該做到（）

①在學習生活中要勞逸結合

②嚴厲打擊侵犯未成人生命健康的行為

③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑

④多學一些衛生保健方面的知識。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

【考點】用法律維護生命健康權．

【分析】本題屬于“法律保護我們的生命健康權”這一知識點，需要在掌握我們的生命健康權不受侵犯、生命健康權的涵義、法律保護公民的生命健康權以及公民怎樣依法保護自己的生命健康權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題考查關愛生命的表現，要注意題干中的關鍵詞“作為未成年人”，即答題的角度和出發點是未成年人，對于組合式選擇題我們可以用排除法，其中②嚴厲打擊侵犯未成年人生命健康的行為，不是未成年人能夠做到的，而是相關部門的責任．所以排除②，故選D．

20．初中生小李在放學回家的路上，發現一個小孩掉到河里。不會游泳的小李沒有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報警。小李的做法（）

①只顧及自己的生命，不關愛他人的生命

②根據實際情況采取了最佳的應對措施

③既保護了自己的生命健康也關愛了他人的生命健康

④屬于侵犯落水小孩生命健康權的行為。

A．①②????????????? B．①③④????????????? C．②③????????????? D．①②③④

【考點】自我保護的方法和技巧．

【分析】本題考查了遭遇險情有對策等知識，結合課本知識，深入分析材料作答．

【解答】面對險情，未成年人要冷靜應對，對險情保持高度的警惕．因為遭遇險情時，錯誤的做法往往比災難本身更可怕．小王不會游泳，如果貿然跳河施救，不僅不能搭救他人，還有可能使自己身陷危險的境地．①項排除；故小王最好的做法是根據實際情況采取了最佳的應對措施；既保護了自己的生命健康也關愛了他人的生命健康，②③項入選；④項錯誤；故選C．

21．某班有同學對身體傷殘的學生使用“殘疾人”“弱智”“瞎子”等蔑稱詞語，這是侵犯了該名學生的（）

A．人格尊嚴權????????????? B．姓名權????????????? C．生命健康權????????????? D．隱私權

【考點】人格尊嚴權．

【分析】本題考查人格尊嚴權．人格尊嚴權是指民事主體作為一個“人”所應有的最起碼社會地位并且受到他人和社會的最基本尊重．人格尊嚴權集中表現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、榮譽權．

【解答】對于蔑稱詞語的禁用，體現對公民人格尊嚴權的維護，使他們從法律上獲得受人尊重的權利，避免受到侮辱或傷害，對應選項為A．選項B、選項C、選項D 與材料無關．

故選A．

22．下列屬于侵害公民名譽權的行為的是（）

A．小軍將宿舍內撿到的 500 元錢據為己有

B．小麗用網上下載的文章參加學校的作文比賽

C．小亮在毫無證據的情況下說小鵬偷了他的錢

D．小文與同學聊天時無意中泄漏了小紅的日記內容

【考點】名譽權．

【分析】本題主要考查公民的名譽權．名譽權是公民保持并維護自己名譽的權利，我國法律保護公民的姓名權不受侵犯．

【解答】名譽權是公民保持并維護自己名譽的權利，我國禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽．選項C無中生有，誹謗他人屬于侵犯小鵬名譽權的行為，選項A侵犯他人合法的財產所有權；選項B侵犯他人智力成果權；選項D侵犯他人隱私權，

故選：C．

23．下列行為中屬于侵犯公民肖像權的行為是（）

A．某照像館為招攬顧客，私自張貼某人照片

B．將朋友的相片放在自己家中的相冊里

C．公安機關在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像

D．新聞報道中播放了亂丟果皮的馬某的錄像

【考點】肖像權．

【分析】本題屬于“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點，需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】公民有權擁有自己的肖像，擁有對肖像的制作專有權和使用專有權．公民有權禁止他人非法使用自己的肖像權或對肖像權進行損害、玷污，故A中的行為侵犯了公民的肖像權，BCD做法正確，所以答案選A．

故選A．

24．胡季將呂明較胖的臉型十分夸張地畫了一幅漫畫，并以肥豬為名，張貼在教室里，呂明要求胡季賠禮道歉。呂明這是在維護自己的（）

A．肖像權和姓名權????????????? B．肖像權和名譽權

C．榮譽權和姓名權????????????? D．名譽權和榮譽權

【考點】肖像權；名譽權．

【分析】本題考查公民的人格尊嚴．依據教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇．

【解答】肖像擁有權指公民有權擁有自己的肖像．未經公民的許可，他人不得擁有該公民的肖像，也不得損壞公民的肖像，題干中胡季的行為，侵犯了呂明的肖像權，“以肥豬為名”損害了呂明的名譽權，不符合題意；題文材料中不涉及姓名權和榮譽權，ACD不符合題意．故選B

25．姓名是公民人格的基本標志，法律賦予公民姓名權。下列行為中不屬于侵犯姓名權的有（）

A．小慧用別人的名字寫誣告信

B．張某用李某的名字跟別人簽訂了合同

C．年紀較大的趙三強迫較小的趙三改名

D．用筆名在報紙上發表文章

【考點】姓名權．

【分析】本題屬于“法律保護我們的姓名權”這一知識點，需要在掌握姓名權的含義、法律對姓名權的規定等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】姓名權是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權利． ABC都屬于侵犯了別人的姓名權，D項是合法的，不屬于侵權，而且受法律保護，

故選D

楊某收到一條短信，內容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過調查發現短信發送人后，一些親戚朋友建議楊某實施報復，而楊某則主張用法律手段來解決。后來，法院判決發短信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費500元。據此回答26、27題。

26．該短信發送人的行為（）

①侵犯了公民的名譽權

②是應該受到譴責的不道德行為

③侵犯了公民的通信秘密

④是觸犯刑法的犯罪行為。

A．③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②

【考點】名譽權．

【分析】本題屬于“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點，需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】名譽，是指社會上人們對于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽和形象等各方面的綜合評價．名譽權是人格權的一種．這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護．所以題干描述該短信發送人的行為，侵犯了公民的名譽權，是應該受到譴責的不道德行為，所以①②是正確的選項，排除不符合題意的選項③和錯誤的觀點④，是一般違法行為．

故選D．

27．該案例給我們的啟示是（）

①法律是解決矛盾糾紛的唯一正確手段

②要學會用法律武器維護自己的合法權益

③學習法律的目的是為了更好地遵守法律

④法律意識強的公民享有的權利就多。

A．①③④????????????? B．②③????????????? C．①②③④????????????? D．①②③

【考點】維護自身的合法權益．

【分析】本題屬于“法律的作用”這一知識點，需要在掌握法律的保護作用與法律的懲罰作用等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】依據材料分析“而楊某則主張用法律手段來解決．后來，法院判決發短信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費500元．”體現了要學會用法律武器維護自己的合法權益，學習法律的目的是為了更好地遵守法律．②③正確，①錯誤，唯一錯誤．④觀點錯誤權利的多少與法律意識沒有關系．

故選B

28．實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網上開微博等都要使用真實的個人身份信息。實名制的推行（）

①是為了打擊違法犯罪，維護社會秩序

②侵犯了公民的隱私權

③需要國家建立健全有關公民信息安全保護的法律法規

④需要公民增強自我防范意識，防止個人信息被盜用。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】法律保護消費者的合法權益．

【分析】本題考查的是法律保護消費者的合法權益，并對材料進行分析得出結論．

【解答】銀行開戶、購買火車票、網上開微博等都要使用真實的個人身份信息．實名制的推行是為了打擊違法犯罪維護社會秩序，沒有侵犯公民的隱私權．實名制的推行有利也有弊，需要國家建立健全有關公民信息安全保護的法律法規，需要公民增強自我防范意識，提高自我能力，防范個人信息被盜用．①③④是對的，②是錯的．

故選C．

二、簡答題

29．材料一? 據報道，77歲的陜北老漢常某因《鄉鎮論壇》雜志社未經同意擅自刊登他的照片，在北京提起訴訟，結果獲得了部分賠償。

材料二? 李某和馮某是門對門的鄰居，平時兩人關系不太和睦。李某為了報復，捏造事實并張貼大字報，致使馮某名譽受損。據此，馮某把李某告上法院，法院一審判決李某向馮某賠禮道歉，并賠償精神損失費。

（1）上述材料一、材料二中分別侵犯了公民的什么權利？

（2）你從中得到了什么啟示？

【考點】材料分析題；憲法保障公民基本權利；正確行使公民權利；名譽權；肖像權．

【分析】本題考查肖像權的理解．肖像權，是指自然人對自己的肖像享有再現、使用并排斥他人侵害的權利，就是自然人所享有的對自己的肖像上所體現的人格利益為內容的一種人格權．侵犯肖像權是侵犯人格權，是法律不能允許的一種犯罪，就是在沒有經過他人同意的情況下，私自使用他人的照片等，都是侵犯肖像權．

【解答】（1）材料一中陜北老漢的行為侵犯了公民常某的肖像權；材料二中李某的行為侵犯了公民馮某的名譽權；

（2）從公民怎樣依法行使權利的角度作答；

故答案為：

（1）材料一中的行為侵犯了公民常某的肖像權；材料二中的行為侵犯了公民馮某的名譽權．

（2）①要增強法制觀念，依法律己；②我們在行使權利時要尊重他人的權利；③我們要增強義務意識，法律禁止做的堅決不做；④當我們的權利受到侵害時，要敢于運用法律武器來追究侵權人的責任，討還公道．（言之有理可行即可給分，答案較為全面得5﹣，一般得，較差得，完全沒答對的0分）

三、辨析題（10分．僅作判斷不說明理由者不得分）

30．2015年1月1日其實施的新《環境保護法》規定，公民應自覺履行保護環境的義務；對生活廢棄物進行分類放置。這引發了廣大市民在微信朋友圈中的熱議。小紅在微信朋友圈發表感言：扔垃圾是個人私事，我愛扔哪就扔哪，這部法律連怎么扔垃圾都管，管得也太寬了吧！

請你從公民履行義務的角度對小紅的觀點作出辨析。

【考點】觀點辨析題；違法行為及種類；忠實履行公民義務．

【分析】該題考查違法行為及其種類；凡不履行法律規定的義務，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為．違法行為有三種：一般違法行為（行政違法；民事違法）和犯罪（刑事違法）行為．

【解答】依據怎樣履行義務的相關知識作答；

故答案為：

小紅的觀點是錯誤的．①法律鼓勵做的，我們積極去做；②法律要求去做的，我們必須去做；③法律禁止做的，我們堅決不做．④材料中小紅的觀點違背了新《環境保護法》中“公民應自覺履行保護環境的義務；按照規定對生活廢棄物進行分類放置”的要求．因此，小紅的觀點是錯誤的．

四、分析說明題

31．材料一? 2015年5月7日，河南欒川縣第四實驗小學發生疑似食物中毒事件，有13名寄宿學生陸續出現上腹不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。

材料二? 2014年9月26日下午2時許，昆明明通小學宿舍區上課預備鈴響后，發生一起踩踏事件，致6人死亡，26人受傷。本次事件再次敲響校園安全的警鐘。

（1）在今后的生活中，你將如何維護自己的健康？

（2）關愛他人的生命與健康權，你能寫出幾個關于尊重他人生命健康權的行為？（至少寫出3條）

【考點】材料分析題；珍愛生命；培養良好的生活習慣；關愛他人；法律保護未成年人的生命健康權．

【分析】本題考查珍愛生命、培養良好的生活習慣、關愛他人、法律保護未成年人的生命健康權，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現．

（1）從積極鍛煉身體，提高健康水平、免受他人侵害等角度作答即可；

（2）結合教材內容，從死后捐獻眼角膜；護送兒童過馬路；路遇傷者及時撥打“120”；出車禍后把傷員送往醫院；車禍綠色通道；積極參加無償獻血活動等角度作答．

【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是如何維護自己的健康；從積極鍛煉身體，提高健康水平、免受他人侵害等角度作答即可．

第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是寫出幾個關于尊重他人生命健康權的行為；答案結合教材內容，從死后捐獻眼角膜；護送兒童過馬路；路遇傷者及時撥打“120”；出車禍后把傷員送往醫院；車禍綠色通道；積極參加無償獻血活動等角度回答即可．

故答案為：

（1）①我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；③在受到非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護；④使自己處于安全的環境，免受他人侵害；⑤除了正義獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄．（答案較為全面得5﹣，一般得，較差得，完全沒答對的0分））

（2）①死后捐獻眼角膜；②護送兒童過馬路；③路遇傷者及時撥打“120”；④出車禍后把傷員送往醫院；⑤車禍綠色通道；⑥積極參加無償獻血活動（僅供參考，言之有理即可，至少答對3條才可得6分）

五、綜合探究題

32．某校八年級（1）班研究性學習小組開展了“珍惜權利，依法維權”主題探究活動，探究由下列情景展開。

情景一：小雅在超市買東西，保安強行對其搜身

情景二：小麗張貼在教室“光榮榜”上的照片被同學王某畫上兩撇胡子

情景三：小珍與小寶鬧意見，就在同學中無中生有地說小寶偷同學的錢

（1）情景一、情景二、情景三中的小雅、小麗和小寶分別被侵犯的權利是什么？

（2）如果你是上述同學，你將如何維護自己的合法權益？

（3）針對我們身邊存在的一些侵權事件，你有哪些話對這些侵權者說？

【考點】材料分析題；維護自身的合法權益；正確行使公民權利；忠實履行公民義務；人身自由權；人格尊嚴權；名譽權；肖像權．

【分析】本題屬于“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點，需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】（1）小雅保安強行對其搜身，侵犯了她的人身自由權；肖像權，是指人對自己的肖像享有再現、使用并排斥他人侵害的權利，就是人所享有的對自己的肖像上所體現的人格利益為內容的一種人格權，所以王某侵犯了小麗的肖像權；名譽，是指社會上人們對于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽和形象等各方面的綜合評價．名譽權是人格權的一種．這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護，所以小珍侵犯了小寶的名譽權．

（2）要會轉化成“當公民的人格尊嚴遭到侵害時怎么辦？”就不容易得出答案．

（3）考查了公民要正確正確行使自己的權利，依法履行義務，我們要維護他人的合法權益，共同營造良好的社會氛圍．

故答案為：

（1）小雅的人格尊嚴權或人身自由權受到了侵害（只要答對其中的一個就可以得1分）；小麗的肖像權受到了侵害；小寶的名譽權受到了侵害．

（2）我們應該勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權益．如采用自行與侵權人協商、找有關部門出面調解、請求司法保護等方式（即①與當事人協商和解；②找有關部門調解；③必要時向人民法院提起訴訟），要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償．

（3）①我們要正確行使自己的權利，尊重他人的權利，在法律允許的范圍內行使權利；②我們要樹立正確的義務觀，忠實履行義務，法律禁止的，堅決不做；③公民的合法權益受法律保護，我們要維護他人的合法權益，共同營造良好的社會氛圍．（言之有理即可，答案較為全面得5﹣，一般得，較差得，完全沒答對的0分））