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2018唐山市中考化學(xué)壓軸試題
一、選擇題(28分)
1.(2分)下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是( ?。?/p>
A.干冰升華????????????? B.電燈發(fā)光????????????? C.礦石粉碎????????????? D.糧食釀酒
2.(2分)下列圖示實驗基本操作錯誤的是( )
A. | B. | C. | D. |
3.(2分)下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是( ?。?/p>
A.木炭燃燒
B.白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C.銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠”
D.鐵絲燃燒
4.(2分)分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,兩者的主要區(qū)別是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
B.分子間有間隙,原子間無間隙
C.分子運動 原子不運動
D.分子質(zhì)量大 原子質(zhì)量小
5.(唐山中考化學(xué))(2分)“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( ?。?/p>
A.化合物????????????? B.純凈物????????????? C.混合物????????????? D.無法判斷
6.(2分)如圖所示物質(zhì)的用途中,主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/p>
A. | B. |
C. | D. |
7.(2分)用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( ?。?/p>
A.酒精揮發(fā)﹣分子間隔變大????????????? B.食物腐敗﹣分子發(fā)生變化
C.熱脹冷縮﹣分子大小改變????????????? D.丹桂飄香﹣分子不停運動
8.(2分)以下是三種氣體的密度(0℃、101kPa)和溶解度(20℃、101kPa).
氣體 | 氫氣 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.0899 | 1.977 | 2.716 |
溶解度(g) | 0.0001603 | 0.1688 | 11.28 |
實驗室收集二氧化硫氣體,可采用的方法是( )
A.向上排空氣法
B.向下排空氣法
C.排水集氣法
D.既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法
9.(2分)氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的是( ?。?/p>
A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體
10.(2分)下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.從空氣中分離出氧氣????????????? B.硫在氧氣中燃燒
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣????????????? D.蠟燭在空氣中燃燒
11.(唐山中考化學(xué))(2分)為了解釋水電解的微觀變化,小麗做了許多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( ?。?/p>
A. | B. | C. | D. |
12.(2分)以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是( ?。?/p>
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
13.(2分)黑白小圈分別表示不同的原子,如圖表示的物質(zhì)是( )
A.兩種元素組成的化合物
B.兩種元素組成的純凈物
C.由7種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
D.由5種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
14.(2分)下列敘述正確的是( ?。?/p>
A.空氣是由空氣分子組成的,因此,空氣是純凈物
B.空氣中的氮氣、氧氣一經(jīng)混合,其化學(xué)性質(zhì)均已改變
C.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子
D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
二、填空題
15.(10分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ?? ??;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ?? ;
(3)硫在氧氣中燃燒 ?? ?。?/p>
(4)紅磷在空氣中燃燒 ?? ??;
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ?? ?。?/p>
16.(14分)某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
① ?? ??;
② ?? ;
③ ?? ;
④ ?? ?。?/p>
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 ?? ?。?/p>
(3)圖中收集氣體的方法叫 ?? ,這是利用氧氣 ?? 的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣 ?? 的性質(zhì),采用 ?? 法收集.
(4)給大試管加熱的方法為 ?? ?。?/p>
(5)實驗完畢后,應(yīng)先 ?? ,再 ?? ?。淠康氖恰?? ?。?/p>
(6)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: ?? ?。?/p>
17.(唐山中考化學(xué))(6分)將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和 另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通??捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱? A ?? ,C ?? ,B ?? ,F(xiàn) ??
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式: ?? .
18.(8分)如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息
(1) ?? ?。唬?) ?? ;(3) ?? ?。唬?) ?? .
19.(6分)如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問題
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是 ?? ?。ㄌ钚蛱枺⊥瑢儆陉栯x子的是 ?? ,屬于陰離子的是 ?? ,屬于原子的是 ?? ?。?/p>
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有 ?? ?。畬儆诜€(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ?? ?。?/p>
20.(8分)氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途,也正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質(zhì)與氧氣隔絕,請你從以上兩個方面各舉兩個例子予以說明
應(yīng)用氧氣:① ?? ,② ?? ?。?/p>
隔絕氧氣:① ?? ,② ?? ?。?/p>
三、實驗探究題(20分)(文字表達(dá)式2分)
21.(13分)實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a,加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b,加熱高錳酸鉀固體;
c,用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣
(1)寫出指定的儀器名稱
① ?? ??;② ?? ??;③ ?? ?。?/p>
(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是 ?? ?。ㄌ頰,b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置 ?? (填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ?? ,這是利用了氧氣 ?? 的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ?? ?。摲磻?yīng)屬于 ?? 反應(yīng),在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ?? ??;利用裝置B也可以制氧氣,圖中的長頸漏斗你認(rèn)為可以用生活中的 ?? 來代替,也可以起到同樣的效果.
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有 ?? ?。?/p>
22.(7分)某學(xué)生為驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),進(jìn)行實驗(如圖所示).燃燒匙里盛燃著的足量的硫,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶.請回答:
(1)B容器的名稱是 ?? ?。蛟贏瓶中燃燒的文字表達(dá)式是 ?? ;
(2)該實驗失敗的主要原因是 ?? ?。?/p>
(3)若不改變原裝置,要使實驗成功,你的改進(jìn)意見是 ?? ;
(4)若實驗成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的 ?? ,由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ?? .
唐山中考化學(xué)參考答案
一、選擇題(28分)
1.D;2.C;3.C;4.A;5.C;6.B;7.C;8.A;9.C;10.C;11.C;12.C;13.D;14.D;
二、填空題
15.
16.解:鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”,每個步驟都有注意事項:①為了防止藥品受潮加熱有水生成,倒流引起試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜.②加熱時要先預(yù)熱,再集中對著藥品所在部位加熱,且用外焰加熱.③伸入試管的導(dǎo)管不能太長,否則不利于導(dǎo)出氣體④高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng),防止塞棉花高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進(jìn)入水槽,也可能進(jìn)入集氣瓶,引起誤解,認(rèn)為氧氣為紅色,其實氧氣為無色等.
(1)①試管口沒有略向下傾斜,②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱,③導(dǎo)管伸入試管過長,④試管口沒有塞棉花.
(2)檢查裝置的氣密性.
(3)排水法;不易溶于水;密度比空氣大;向上排空氣
(4)先將試管預(yù)熱;然后對著藥品所在部位加熱
(5)將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流回試管,炸裂試管
(6)
17.解:(1)黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,所以F是二氧化碳,E是碳,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,所以B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,所以A是高錳酸鉀,黑色固體C通??捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,B是氧氣,F(xiàn)是二氧化碳;
(2)黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:
故答案為:(1)高錳酸鉀,二氧化錳,氧氣,二氧化碳;
(2)
18.解:(1)由圖示可知一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;
(2)由圖示可知水分子中含有氫、氧兩種原子,故水是由氫、氧兩種元素組成的等;
(3)水分解過程中,分子的種類發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子;
(4)由圖示可知水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1.
故答為:(1)一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;(2)水分子中含有氫、氧兩種原子;(3)水分解過程中,分子的種類發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子;(4)水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1.
19.(唐山中考化學(xué))解:(1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;⑤中的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),所以⑤為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,③屬于陰離子;根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);所以屬于原子的有:①②④⑥⑦⑧;
(2)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,在③④⑤中電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同;③④⑧都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)②③;⑤;③;①②④⑥⑦⑧;(2)③④⑤;③④⑧.
20.解:氧氣能供給呼吸和支持燃燒,應(yīng)用氧氣的例子是給急救病人輸氧、煉鋼.食物在氧氣中因緩慢氧化而變質(zhì),鐵和水、氧氣接觸會生銹,因此隔絕氧氣的例子有給食物進(jìn)行真空包裝、給金屬涂防護(hù)漆等.
故答案為:①醫(yī)療急救; ②煉鋼; ①滅火; ②食物真空包裝.
三、實驗探究題(20分)(文字表達(dá)式2分)
21.解:(1)①為試管,②為酒精燈,③為集氣瓶;故填:試管;酒精燈;集氣瓶;
(2)裝置A適用于固體加熱制取氧氣,試管口有一團(tuán)棉花,所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣;故填:b;
(3)用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來制?。谎鯕饩哂兄夹?,所以檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的口部,觀察木條是否復(fù)燃;故填:B;口部;支持燃燒;
(4)(唐山中考化學(xué))利用裝置A制氧氣,根據(jù)裝置A的特點可知是利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);在結(jié)束實驗時為防止冷水倒吸,使試管炸裂,應(yīng)先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈;利用裝置B也可以制氧氣,圖中的長頸漏斗你認(rèn)為可以用生活中的注射器來代替,也可以起到同樣的效果;故填:
;分解;防止冷水倒吸,使試管炸裂;注射器;
(5)通過對比裝置A和裝置B,可知利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有反應(yīng)快,節(jié)約能源,操作簡便,更安全;故填:節(jié)能,操作簡便,更安全.
22.解:(1)儀器名稱是燒杯,留在空氣中燃燒生成二氧化硫;
(2)失敗的原因是藥品用了硫,因為硫燃燒消耗氧氣可又生成二氧化硫氣體,使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)沒有變化,水就無法進(jìn)入集氣瓶里面;
(3)實驗要想成功最好的藥品就是紅磷,它的生成物是固體;
(4)實驗成功了,瓶內(nèi)氧氣被充分消耗了,水就會進(jìn)入1/5,也就意味著氧氣約占空氣總體積的1/5 .
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