2021葫蘆島中考語文作文題目已經公布,本文整理了葫蘆島作文題目及范文,歡迎閱讀。
題目一:花季少年的你,一定有自己的生活體驗:或獨自面對父母的出差,或協同伙伴探秘神奇的游戲,或揀拾瞬間的感動,或立志“少年強則國強”……記錄分享時,便可驕傲地宣稱:我,就是那善于發現故事、感悟生活、收藏美好的青春少年!
請以“我就是那少年”為題目,寫一篇文章。
題目二:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”“莫道下嶺便無難,賺得行人錯喜歡”,詩句道出了對事物感受的消長變化。路疑無而實有,事似易而實難。人生的某種經歷,往往與詩句有契合之處,讓你恍然明白:有些事,其實也沒有那么難,那么容易,那么苦……不管好玩還是無聊、簡單還是復雜,甚至“酷”“牛”“爽”等感覺,都不是一成不變的。
請以“其實也沒有那么____”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)如選擇題目二,請先把題目補充完整,然后作文。
(2)立意自定,文體不限,不少于600字。(如果寫詩歌,不少于20行)
(3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(達到此項要求,評分時可獎勵2分)
(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
我就是那少年
“我還是曾經那個少年,沒有一絲絲地改變……”每當聽到這首歌時,心里都會產生一種莫名的感情,是憎恨、是后悔、是狼狽不堪、是遍體鱗傷。
曾經那個少年在小學階段被弄得遍體鱗傷,看從不后悔,因為他堅信,退一步海闊天空。然而事與愿違,即使再怎么退也是被弄的遍體鱗傷,心里滿滿的都是痛。這種痛是來自于學習,與各種各樣的對比。每個人的父母都希望自己的孩子考第一名,但是世界上哪來那么多第一名。所以便出現了對比,拿別人家的孩子對比自己。
雖然心里有許多苦,但由于我們是晚輩,沒有什么開口的機會。當我們有了一點點進步,高高興興的給父母看時,大多數父母都是責備——為什么比上一次只考了幾分?排名才上去了幾名?你看別人家的?成績那么好,多受老師和同學們的歡迎??墒莿e人家孩子終究是別人家的不是你的。
春暖花開的時候,便會因為春游而出現的兩種人,一種是學霸,一種是學渣。
學霸:“爸爸媽媽我想出去玩?!薄昂猛?!多出去走走多呼吸新鮮空氣也是好事,你盡管去去我跟你爸不反對?!?/p>
學渣:爸媽我想出去玩,我會帶上書的,我會在那里看書?!薄巴媸裁赐嬉鈨和?,你學習下降下降了你又離理想大學遠離不應趕緊給我在家好好學,今天要是不把課文背熟你就別想出去?!?/p>
“我還是曾經那個少年,沒有一絲絲的改變。”這首歌又響在我的耳邊,可是我再也不是曾經那個少年了,曾經的夢想與執著早已灰飛煙滅?,F在的我早已脫胎換骨,曾經那個懦弱的我,變成了現在的我?!巴艘徊胶i熖炜铡边@句話毀壞了多少人?又破壞了多少人曾經夢想與執著。
曾經那個懦弱的少年早已不復存在,那人那么弱的少年,早已消失在時光的年輪里。時光只是考驗。凌強示弱才是真理,正所謂對敵人的仁慈便對自己的殘忍。只有不斷的變強才能保證自己不被欺負。
其實沒有那么難
有時候,或許在做任務時,會遇到一些難題,但不要因為一點挫折而放棄,我們要勇于探索、發現、思考、總結,其實很多時候并不是自己想象中的那么難。
這個學期,一年一度的冬季三項比賽將如期舉行,可是,踢毽子水平屬于下游等級的我卻被陰差陽錯地選入了比賽。不會吧,讓我這個踢毽子“菜鳥”去比賽,這真是小才大用了嘍。我心里無比感慨,因為我曾經也參加過比賽,結果一分鐘只踢了8個?,F在也是踢一個揀一個,最多只能連踢兩個。
回到家,做完作業后,我便翻出了家里的毽子,練習起來。唉,誰叫我不會踢而又撿得慢呢?我拋出毽子,閉上眼睛,右腳猛地一彈,“啪”,它應聲飛了出去,劃出了一道完美的弧線,我急忙用腳去接,可是非但沒有接到,反倒害了自己摔了個四腳朝天,疼得我齜牙咧嘴。媽媽瞧見我這窘樣兒,走過來邊示范邊告訴我:“踢得時候腳內翻且要平,毽子最好貼著身子走,這樣才能接得住。另外一只腳要靈活,學會動起來,每踢一下就放一下,腳要挪動,挪向毽子的方向,而且要踢得準,屁股不能撅?!蔽曳路鸪虺鲆稽c點門道,躍躍欲試。
這不試還好,一試嚇一跳,乖乖,我竟然連踢了3個。呵,這經驗還真不錯。我又揀起了毽子,嘴緊緊地抿著,將毽子輕輕向上一拋,它在半空中翻了個跟頭,又筆直地落了下來,眼看著就要掉到地上了,我右腳輕盈地一抬,毽子便又從我腳上彈向了空中,它又自由落體了下來,呀!這次有些許的遠了,我右腳輕輕一掂,左腳稍稍向前挪了一小步,右腳在從后面抽回來,輕輕一彈,毽子又飛了起來。
只見那只毽子如一只可愛活潑的小精靈,一上一下地飛著。望著這只五彩小精靈,我總結了一些注意點:使的勁兒不要太大,會飛得太高太遠了;不要太小,這樣踢不上去。呵,一邊想著這些注意點一邊實踐著,我一下子就踢了8個。呦,不錯,不錯,其實踢毽子也不難嘛!
其實,很多事情和踢毽子一樣,并不是自己想象中的那么難,只要動腦筋,只要善于總結,只要堅持不懈,只要越過那個坎,就成功了!
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