湖南省岳陽(yáng)市2021年中考語(yǔ)文試卷
3. 探究以下兩則材料,思考提煉“以青春之我”創(chuàng)建“青春之國(guó)家”方法。
【材料一】
1934年10月,黨中央和紅軍主力進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。11月,三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘為掩護(hù)中央機(jī)關(guān)、中央軍委和紅軍主力,率領(lǐng)全師搶渡湘江。搶渡瀟水時(shí),陳樹(shù)湘身受重傷,不幸被俘。敵人將他押往道縣縣城,陳樹(shù)湘趁敵不備,毅然用手撕開(kāi)傷口,掏出腸子,斷腸明志,壯烈犧牲,年僅29歲。
【材料二】
陸朝陽(yáng)16歲時(shí)聽(tīng)完潘建偉教授光量子方面的科普?qǐng)?bào)告后,就決定以光量子學(xué)為發(fā)展方向。25歲進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué),完成博士學(xué)業(yè)后,為報(bào)效祖國(guó),直接回到中國(guó),和潘老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一臺(tái)76個(gè)光子100個(gè)模式的量子計(jì)算機(jī)“九章”,實(shí)現(xiàn)了對(duì)高斯玻色采樣問(wèn)題的快速求解,其計(jì)算速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快一百萬(wàn)億倍,為中國(guó)贏得了一次次科研尊榮。
4. 班會(huì)討論環(huán)節(jié)中,小亮說(shuō):“陽(yáng)剛之氣是男生追求的,女生不用湊熱鬧。”請(qǐng)結(jié)合下圖給予有力回應(yīng),并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的“陽(yáng)剛之氣”是什么?
【青春寄語(yǔ)】
5. 李云撰寫的青春寄語(yǔ)是一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)幫他刪改下聯(lián),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。
上聯(lián):應(yīng)惜青春鑄偉業(yè)
下聯(lián):莫嘆白發(fā)蒼蒼悔余生
6. 王強(qiáng)撰寫的青春寄語(yǔ),畫橫線部分與本段語(yǔ)境不太相符,請(qǐng)幫他修改。
同學(xué)們,紅面朱唇,腿腳靈活,這些都不是青春的全部。音樂(lè)家威爾第80歲還創(chuàng)作歌劇;岳陽(yáng)老英雄朱再保投身公益一直工作到90多歲。我認(rèn)為,他們?nèi)匀磺啻骸K裕啻翰皇且资诺囊欢文耆A,應(yīng)是八九十歲老人對(duì)待生活的一種狀態(tài)。同學(xué)們,那我們千萬(wàn)不要在二八芳齡就垂垂老矣。
7. 余好撰寫青春寄語(yǔ),畫橫線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)幫她修改。
當(dāng)代青年應(yīng)懷揣遠(yuǎn)大理想,牢記黨的囑托,肩負(fù)時(shí)代使命,到群眾中去,到新時(shí)代新天地去。用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài),新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的。
二、古詩(shī)文積累與閱讀(20分)
(一)古詩(shī)文默寫。
8. 請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
(1)子曰:三軍可奪帥也,____________。《論語(yǔ)·子罕》)
(2)亂花漸欲迷人眼,_____________。(《錢塘湖春行》白居易)
(3)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,____________。(《無(wú)題》李商隱)
(4)以中有足樂(lè)者,_____________。(《送東陽(yáng)馬生序》宋濂)
(5)詩(shī)圣杜甫因“茅屋為秋風(fēng)所破”一事發(fā)出的不只是身世之慨,更有設(shè)身處地替天下寒士著想的詩(shī)句是“_________,___________!”
(二)
閱讀下面古詩(shī),完成小題。
塞下曲四首(其一)
李益
蕃州部落能結(jié)束①,朝暮馳獵黃河曲。
燕歌未斷塞鴻飛,牧馬群嘶邊草綠。
【注釋】①能結(jié)束:善于戎裝打扮。
9. 詩(shī)人對(duì)軍中將士有什么情感?
10. “牧馬群嘶邊草綠”中的“綠”字用得精妙,請(qǐng)談?wù)劽钤诤翁帯?/p>
(三)文言文閱讀(10分)
閱讀下面兩段文言文,完成下面小題。
【甲】
一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
(紀(jì)昀《河中石獸》節(jié)選)
【乙】
蜀中有杜處士好書畫,所寶以百數(shù),有戴嵩《牛》一軸,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑曰:“此畫斗牛也。牛斗力在角,尾搐①入兩股間,今乃掉②尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。
選自《蘇東坡文集》
【注釋】①搐chù:肌肉抽縮,此指“夾”。②掉:擺動(dòng),搖。
11. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 可據(jù)理臆斷歟?(主觀地判斷) B. 嚙沙為坎穴(牙齒)
C. 所寶以百數(shù)(珍藏) D. 一日曝書畫(晾曬)
12. 根據(jù)文意,用“/”給文中兩個(gè)畫橫線句子斷句。(限斷一處)
(1)遂反溯流逆上矣
(2)處士笑而然之
13. 翻譯文言文時(shí),將句子中的省略成分補(bǔ)充完整,有助于我們正確理解句子的意思,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出省略的部分。
一日①( )曝書畫,有一牧童見(jiàn)之,②( )拊掌大笑曰……
14. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
凡河中失石,當(dāng)求之于上流。
15. 甲乙兩文闡述了一個(gè)相同的道理:_____________________________________。
三、現(xiàn)代文閱讀
(一)
閱讀非連續(xù)性文本,完成下面小題。
【材料一】
中國(guó)人民銀行(下文稱“央行”)2014年成立法定數(shù)字貨幣研究機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)五六年的努力研究與探索后,最終由央行發(fā)行了數(shù)字形式的法定貨幣——數(shù)字人民幣。2019年底,數(shù)字人民幣相繼在深圳、蘇州、雄安新區(qū)、成都及北京冬奧會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)試點(diǎn)測(cè)試。2020年10月,增加了上海、海南、長(zhǎng)沙、西安、青島、大連6個(gè)試點(diǎn)測(cè)試地區(qū),至此,試點(diǎn)范圍擴(kuò)至“10+1”。隨著試點(diǎn)范圍有序擴(kuò)大,地方政府、銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力,共促數(shù)字人民幣生態(tài)建設(shè);深圳、海南等地推出數(shù)字人民幣支付優(yōu)惠活動(dòng),進(jìn)一步提升了數(shù)字人民幣的使用頻率及存量用戶的活躍度;六大行等運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)也積極向更廣泛的客戶群推廣數(shù)字人民幣錢包;應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)一步豐富,覆蓋了生活繳費(fèi)、餐飲服務(wù)、交通出行、購(gòu)物消費(fèi)、政務(wù)服務(wù)等線上線下多個(gè)領(lǐng)域,數(shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)者歡迎。
央行宏觀審慎管理局局長(zhǎng)李斌表示,下一階段將根據(jù)試點(diǎn)情況反饋,不斷完善和優(yōu)化數(shù)字人民幣技術(shù)、政策方案,強(qiáng)化數(shù)字人民幣通用性和普惠性,完善產(chǎn)品功能和應(yīng)用性,提升系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性。他也表示,試點(diǎn)地區(qū)目前總體仍處于試點(diǎn)測(cè)試階段,數(shù)字人民幣正式推出還沒(méi)有時(shí)間表。
2021年4月1日,央行研究局局長(zhǎng)王信在新聞發(fā)布會(huì)上介紹,數(shù)字人民幣將主要用于國(guó)內(nèi)零售支付,考慮在條件成熟時(shí),順應(yīng)市場(chǎng)需求用于跨境支付交易,這也是可以實(shí)現(xiàn)的。
【材料二】
數(shù)字人民幣采用雙層運(yùn)營(yíng)體系,即央行不直接對(duì)公眾發(fā)行和兌換央行數(shù)字貨幣,而是先把數(shù)字人民幣兌換給指定的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu),比如商業(yè)銀行或者其他商業(yè)機(jī)構(gòu),再由這些機(jī)構(gòu)兌換給公眾。運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)需要向人民銀行繳納100%準(zhǔn)備金,這就是1:1的兌換過(guò)程。這種雙層運(yùn)營(yíng)體系和紙鈔發(fā)行基本一樣,因此不會(huì)對(duì)現(xiàn)有金融體系產(chǎn)生大的影響,也不會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)或者金融穩(wěn)定產(chǎn)生大的影響。數(shù)字人民幣投放采用雙層運(yùn)營(yíng)模式,不對(duì)商業(yè)銀行的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)能充分發(fā)揮商業(yè)銀行和其他機(jī)構(gòu)在技術(shù)創(chuàng)新方面的積極性。這樣,數(shù)字貨幣投放系統(tǒng)保證數(shù)字人民幣不超發(fā),當(dāng)貨幣生成請(qǐng)求符合校驗(yàn)規(guī)則時(shí)才發(fā)送相對(duì)應(yīng)的額度憑證。數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ),任何能夠形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西都可以成為賬戶。比如說(shuō)車牌號(hào)就可以成為數(shù)字人民幣的一個(gè)子錢包,通過(guò)高速公路或者停車的時(shí)候根據(jù)需要進(jìn)行支付。不需要銀行賬戶就可以開(kāi)立數(shù)字人民幣錢包。這樣都有助于實(shí)現(xiàn)普惠金融。
數(shù)字人民幣還有一些個(gè)性設(shè)計(jì),如雙離線支付,像紙鈔一樣實(shí)現(xiàn)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持的電子支付需求;還可以有多終端選擇,沒(méi)有智能手機(jī)的人群,可以選擇IC卡、功能機(jī)或者其他的硬件;數(shù)字人民幣還能極大節(jié)約造幣所需各項(xiàng)成本;還可以在疫情之下,減少貨幣交易中的病毒傳播機(jī)會(huì)。
【材料三】
央行研發(fā)與推行數(shù)字人民幣,全球各國(guó)有很多猜測(cè),有人臆斷央行發(fā)行數(shù)字人民幣是想建立世界貨幣金融新格局,甚至認(rèn)為中國(guó)政府把“對(duì)數(shù)字貨幣的發(fā)行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的‘新戰(zhàn)場(chǎng)’”。事實(shí)上中國(guó)發(fā)行數(shù)字人民幣只是為應(yīng)對(duì)世界貨幣形勢(shì)變化而做出的必要抉擇。因?yàn)殡S著區(qū)塊鏈技術(shù)誕生之后,比特幣的橫空出世以及其他各種各樣的代幣工具涌現(xiàn),對(duì)全球各國(guó)法定數(shù)字貨幣帶來(lái)了較大的沖擊;中國(guó)也是率先受到非法定數(shù)字貨幣沖擊的國(guó)家。目前全球現(xiàn)有近70個(gè)國(guó)家已進(jìn)行法定數(shù)字貨幣的研發(fā),有的國(guó)家已推出了政府控制的數(shù)字貨幣,這更增強(qiáng)了中國(guó)央行研發(fā)和推出數(shù)字人民幣的緊迫感。
16. 下面內(nèi)容與三則材料相符的一項(xiàng)是( )
A. 湖南省岳陽(yáng)市是數(shù)字貨幣測(cè)試地區(qū)之一。
B. 使用數(shù)字人民幣支付需要較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。
C. 個(gè)人身份證號(hào)碼可以成為數(shù)字人民幣的子錢包。
D. 中國(guó)是世界上首個(gè)研發(fā)法定數(shù)字貨幣的國(guó)家。
17. 我國(guó)籌劃發(fā)行數(shù)字人民幣是十分謹(jǐn)慎的,請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二相關(guān)信息進(jìn)行說(shuō)明。
18. 數(shù)字人民幣目前處于測(cè)試階段,尚未正式發(fā)行,你對(duì)它的正式推出抱有信心嗎?請(qǐng)綜合三則材料的相關(guān)信息進(jìn)行解釋說(shuō)明。
(二)
閱讀下面的議論性文章,完成下面小題。
利用“暗時(shí)間”,不疾不徐地進(jìn)步
①某種意義上來(lái)說(shuō),時(shí)間于每個(gè)人不是均等的。會(huì)管理時(shí)間的人,可以在無(wú)形中比別人多很多時(shí)間。要多出很多時(shí)間,就需將一份時(shí)間暗暗重疊使用多次。被重疊的時(shí)間就是時(shí)間本身之外的“暗時(shí)間”。我們花在走路、坐車、吃飯、逛街上的時(shí)間都可以創(chuàng)造暗時(shí)間,因?yàn)槲覀兛梢赃呑鲞@些事,邊思考我們看到和學(xué)到的東西。利用“暗時(shí)間”,日積月累,會(huì)產(chǎn)生巨大的威力。
②在生活時(shí)間中滲透思維時(shí)間,可以贏得暗時(shí)間。暗時(shí)間達(dá)人都是這樣做的,貝多芬喜歡在午飯后散步,他的口袋里總是帶著鉛筆和幾張五線譜,以便記錄隨時(shí)出現(xiàn)的靈感;毛姆經(jīng)常一邊泡澡,一邊想文章的開(kāi)頭。他們將需完成的事常駐其大腦中,時(shí)刻給予它最高的優(yōu)先級(jí)。所以,在生活時(shí)間里,心心念念的就是這件事,這時(shí)候他們的思維時(shí)間就用到了極致。
③縮短思維切換時(shí)間來(lái)創(chuàng)造大塊時(shí)間也是贏得暗時(shí)間的好辦法。你一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你剛剛浸入書中的世界,突然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撃愀信d趣的話題,你花10分鐘聽(tīng)完后,如果想恢復(fù)到10分鐘前看書的狀態(tài),就需要時(shí)間去激活記憶。假如你熱身的狀態(tài)需要15分鐘,那么你聽(tīng)閑談的時(shí)間實(shí)際就是25分鐘了。這15分鐘思維切換的時(shí)間,就被浪費(fèi)掉了。
④當(dāng)我們沉浸在某種狀態(tài)時(shí),與之相關(guān)的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被激活了,這種忘記時(shí)間的“沉浸”狀態(tài),在心理學(xué)上叫心流體驗(yàn)。按照實(shí)際投入時(shí)間是時(shí)間與效率的乘積計(jì)算,心流時(shí)間能將時(shí)間效率最大化。省去思維切換時(shí)間創(chuàng)造大塊時(shí)間,讓心流時(shí)間在大塊時(shí)間里持續(xù)流動(dòng),就會(huì)贏得暗時(shí)間。
⑤連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間思考一件事也極有可能贏得暗時(shí)間。或許你也有過(guò)這樣的時(shí)刻,一件一直想不通的事情,某一天突然就想明白了。那是因?yàn)楸韺右庾R(shí)沒(méi)思考這個(gè)問(wèn)題,但潛意識(shí)還保持其“慣性”,仍然在做思考的努力,讓你在某個(gè)瞬間就突然得出答案了。靈感繆斯不是突然就有的,而是心心念念必有回響。是潛意識(shí)在無(wú)形中把時(shí)間利用了,靈感趁著暗時(shí)間噴薄而出。
⑥管理好暗時(shí)間,就能像八爪魚一樣,能同時(shí)推進(jìn)多項(xiàng)任務(wù),在和別人同樣多的時(shí)間內(nèi),可能完成的事情更多,成長(zhǎng)的可能性更大。因此,巧妙利用好暗時(shí)間,就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里,不疾不徐地進(jìn)步。
(文/慶哥,有刪改)
19. 本文的主要觀點(diǎn)是什么?
20. 簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。
21. 請(qǐng)你從下面兩則鏈接材料中任選其一,結(jié)合選文和鏈接材料內(nèi)容,判斷它能否作為選文的論據(jù)并陳述理由。
【鏈接材料】
(Ⅰ)
艾米莉·勃朗特是英國(guó)一位勤奮的女作家,年輕的時(shí)候,她的家務(wù)勞動(dòng)很繁重,她在洗衣服、烤面包時(shí)都在構(gòu)思,腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄下來(lái)。
(Ⅱ)
司馬光在他的書房中準(zhǔn)備了一個(gè)奇特的枕頭。這個(gè)枕頭用圓木做成,光滑渾圓,是司馬光為了約束自己不至于睡得太久而做的,當(dāng)他睡得太久或太熟時(shí),一翻身,枕頭就會(huì)滾動(dòng),這樣他就會(huì)被驚醒,趕緊又起來(lái)繼續(xù)看書。
22. 平時(shí)你接受的教育可能是“玩就好好玩,學(xué)就好好學(xué)”。選文中卻說(shuō)可以在生活時(shí)間里滲透思維時(shí)間,你贊同選文這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。
(三)
閱讀下面小說(shuō),完成下面小題。
神秘的大黃貓
①母親正操起扁擔(dān)要劈我,卻突然驚喜地叫道:“是他蓮姨吧?他蓮姨吧!”
②我好奇地停下逃命般的腳步,回頭看,母親已站在遠(yuǎn)處的大路邊,抓著一位婦人的手興奮地喊著我:“國(guó)子,過(guò)來(lái),叫你蓮姨。”母親從來(lái)沒(méi)這么和我說(shuō)過(guò)話,嘴里像含了蜜。我猶豫著,因?yàn)槲野褍赏八魸娏耍赣H剛才沒(méi)劈到我,現(xiàn)在是不是想把我誆過(guò)去劈?“來(lái)呀國(guó)子,你蓮姨,還有弓子,你們小時(shí)候在外婆家玩得可好呢。”母親拉著婦人身旁一個(gè)和我差不多高的孩子,極力向我獻(xiàn)殷勤。
③我突然意識(shí)到母親是要留這位蓮姨在我家吃飯,于是走過(guò)去。蓮姨快步迎上來(lái),氣喘吁吁:“呀!國(guó)子,都這么高啦……”“國(guó)子,把弓子肩上的袋子接下來(lái),背家去。”母親一邊吩咐我,一邊彎腰挑蓮姨剛放下的擔(dān)子。
④“翠姐,我家也不遠(yuǎn)了,不去,不去你家……”蓮姨阻止母親挑地的擔(dān)子。“就你見(jiàn)外!都吃飯時(shí)間了,都到我家門口了,你走啊!走了就不是姐妹!”母親氣沖沖地推開(kāi)蓮姨挑起擔(dān)子,“我曉得,你每次趕集都繞著我家走,生怕喝我一口水。今天要不是你挑著擔(dān)子,小路不好走,你又繞過(guò)去了……”母親的語(yǔ)氣很不滿,但臉上含笑。“哪里哪里喲翠姐,我是窮忙,家里丟不開(kāi)……”蓮姨跟著,也笑著。
⑤弓子一口氣灌下我家兩大碗井水后,坐在門口,低著頭,不和我說(shuō)話。我也沒(méi)心情和他說(shuō)話,只琢磨著母親今天會(huì)燒什么好菜招待客人:肉,家里沒(méi)有,但菜里的香油一定會(huì)倒得多。想到這,我就激動(dòng)起來(lái),但又不能把激動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),不然下午等客人一走,母親輕則又要罵我沒(méi)出息,重則又要用扁擔(dān)劈我,順帶著把剛才沒(méi)有劈的也劈了。“每次客人走后我就要倒霉,今天要出出她的丑。”我在心里給自己定下對(duì)付母親的基調(diào)。
⑥“他蓮姨,你坐會(huì)兒,我出去抱些柴草。”母親說(shuō)看就走出院子。我心里一笑,母親又開(kāi)始裝了:灶邊柴草滿滿的,哪里還要再抱?不過(guò)是干那種事罷了。我有了主意。
⑦我坐在門口弓子的對(duì)面,有一句沒(méi)一句地應(yīng)答著蓮姨熱情的問(wèn)話,眼睛不時(shí)地瞟向身后。“誰(shuí)!干什么!”我突然的大叫嚇得蓮姨和弓子猴子般地躥起來(lái),更嚇得身后的母親大跳。“想死啊你!”看到蓮姨,母親的聲音又立即柔和起來(lái),“他蓮姨你看,我家這調(diào)皮的東西……”母親撿起被我嚇得掉在地上的一塊臘肉,放到窗臺(tái)上。“一樣的,我家這東西更調(diào)皮,更調(diào)皮……”蓮姨笑著,還輕輕揪了揪弓子的耳朵。弓子莫名其妙地看著我。我們倆一笑,在院子里玩起來(lái)。
⑧不一會(huì)兒,母親親切地喊我進(jìn)屋。我似乎忘了先前的不快,蹦蹦跳跳地跟著母親進(jìn)了廚房。母親笑著關(guān)上門,卻突然用胳膊將我的頸子死死一箍,手掌緊緊捂住我的嘴,另只手似乎用盡全力擰我的屁股,眼珠子就要跳出來(lái),聲音低卻異常兇很:“拿出來(lái)!不然客人一走,我就要你命!”我疼得叫不出聲,也不敢叫出聲,只疑惑、無(wú)助地看著母親。“肉,窗臺(tái)上的肉,藏哪去了?”母親的兩只眼珠子恨不得要蹦出來(lái)砸死我。我急切地?fù)u頭,慘兮兮地看著母親,淚水大滴大滴地滾落。
⑨“翠姐翠姐!大黃貓!一只大黃貓叼走了肉!”蓮姨在門外急切地叫起來(lái)。母親急忙丟開(kāi)我,低聲說(shuō)句“不許哭”,就打開(kāi)門和蓮姨一起去追大黃貓。母親和蓮姨沒(méi)有追回那塊肉——那塊剛剛被母親從鄰家借來(lái),并且當(dāng)母親做賊一般悄悄往窗臺(tái)上放時(shí)還被我的惡作劇嚇得要死的那塊肉。
⑩這天的飯桌上雖然沒(méi)有肉,但多放了香油的韭菜和白菜尤其香,我和弓子一人吃了三大碗飯。飯后,蓮姨從后院上廁所回來(lái),手里拿著一塊肉,驚喜地對(duì)我母親說(shuō):“翠姐,這塊肉被大黃貓丟在了后院,還差點(diǎn)把我踩滑倒了。”母親接過(guò)那塊肉,看了看:“他蓮姨,你這么幫我……”
?蓮姨他們走后,我見(jiàn)母親看著那塊肉直抹眼淚,就恨恨地說(shuō):“哼!大黃貓,下次讓我碰上非打死不可……”“傻孩子,什么大黃貓?”母親苦笑了笑,“大黃貓叼肉,哪有丟下的道理?哪有連一個(gè)牙印子都沒(méi)在肉上留下的道理……”
?十二歲的我,不懂母親在說(shuō)什么。
(文/張愛(ài)國(guó))
23. 【梳理故事情節(jié)】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,將故事情節(jié)補(bǔ)充完整,
母親邀請(qǐng)蓮姨母子吃飯→①________→②________→肉失而復(fù)得。
24. 【分析人物形象】(1)勾畫第⑧段中與母親有關(guān)主要細(xì)節(jié),分析它們反映了母親怎樣的心理,并結(jié)合全文探究母親有這種心理的原因。
(2)結(jié)合全文,關(guān)注第⑨段和第⑩段加點(diǎn)詞“急切”“驚喜”,分析蓮姨制造“大黃貓”假象的原因,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)假象凸顯了蓮姨什么性格特征。
25. 【賞析敘事藝術(shù)】這篇小說(shuō)以“十二歲我”的視角來(lái)敘述故事,這樣寫有什么好處?
四、寫作(50分,其中含書寫5分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫一篇文章。
26. 親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)問(wèn),你在閱讀,旅行,鍛煉,做家務(wù),練書法,做社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)前,喜歡做計(jì)劃嗎?依計(jì)劃行事的過(guò)程中,你有過(guò)怎樣的心理感受?你有過(guò)沒(méi)做計(jì)劃卻先“野蠻”干起來(lái)的體驗(yàn)嗎?我們的一連串問(wèn)題想必引起了你不少聯(lián)想與思考吧。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇文章,與你的同齡人交流,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以抒發(fā)感想,亦可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
要求:明確文體;自擬題目;不得套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
27. 人想要成長(zhǎng)就要見(jiàn)世面,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“見(jiàn)世面”的解釋:在外經(jīng)歷各種事情,熟悉各種情況。關(guān)于“見(jiàn)世面”你有怎樣的經(jīng)歷,獲得過(guò)怎樣的感悟?你理解的“世面”是什么?如何做到“見(jiàn)”?請(qǐng)將你的思考,以“見(jiàn)世面”為題,寫一篇文章,向《中國(guó)青年報(bào)》“青年話題”欄目投稿;或以“見(jiàn)世面”為題進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
要求:明確文體;不得套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于600字。
參考答案
1. (1). A (2). B (3). C
2. (1). 思想改變 (2). 意識(shí)到國(guó)家興亡,匹夫有責(zé) (3). 投身政治 (4). 主筆《湘江評(píng)論》
3. (1)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)是人精神的支柱和動(dòng)力的源泉,激發(fā)人的生命活力,永葆心靈的青春而當(dāng)下。(2)堅(jiān)持不懈,青年人更需要有百折不撓、勇往直前的精神,有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
4. 示例:社會(huì)上絕大部分的人都認(rèn)為青少年需要培養(yǎng)“陽(yáng)剛之氣”。
陽(yáng)剛之氣是指陽(yáng)光、正直、行事有原則、遇到困難不逃避。陽(yáng)剛之氣不分男女,應(yīng)該是大家都追求的一種優(yōu)秀品質(zhì)而已。“陽(yáng)剛”強(qiáng)調(diào)的也不是男女生理差異,而是男女都應(yīng)該追求的一種優(yōu)秀氣質(zhì):外有健康強(qiáng)壯的體魄,內(nèi)有陽(yáng)光堅(jiān)韌的品格,受得了艱難挫折、扛得起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5. 莫嘆白發(fā)悔余生
6. 耄耋老人對(duì)待生活
7. 在“姿態(tài)”后加“證明”
8. (1).匹夫不可奪志也 (2)淺草才能沒(méi)馬蹄 (3)東風(fēng)無(wú)力百花殘 (4)不知口體之奉不若人也 (5)安得廣廈千萬(wàn)間 (6)大庇天下寒士俱歡顏
9. 表現(xiàn)作者對(duì)滿懷豪情的將士的贊美之情。
10. “綠”用得很好。因三、四對(duì)結(jié),上曰“塞鴻飛”,下對(duì)以“邊草綠”,可見(jiàn)“綠”字是動(dòng)詞化了。它不僅是一片綠油油的草色,而且寫出了“離離原上草”由枯轉(zhuǎn)榮的變化,暗示春天不知不覺(jué)又回到草原上。
11. B
12. (1)遂反溯流/逆上矣
(2)處士/笑而然之
13. (1). 處士 (2). 則
14. 凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。
15. 示例一:考慮問(wèn)題不能主觀臆斷。應(yīng)該尊重事實(shí),不能想當(dāng)然。
示例二:要注意觀察生活,向生活學(xué)習(xí),實(shí)踐才能出真知。
16. C
17. 先進(jìn)行試點(diǎn)測(cè)試,然后逐漸擴(kuò)大試點(diǎn)范圍;地方政府、銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力,共促數(shù)字人民幣生態(tài)建設(shè);根據(jù)試點(diǎn)情況,將對(duì)數(shù)字人民幣不斷完善優(yōu)化;條件成熟時(shí),才會(huì)用于跨境支付;采用雙層運(yùn)營(yíng)體系;只有形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西才成為帳戶,安全便捷。
18. 我對(duì)數(shù)字人民幣的推出抱有信心。因?yàn)椋簲?shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)者歡迎;數(shù)字人民幣將不斷完善優(yōu)化,安全性和穩(wěn)定性有保障;采用雙層運(yùn)營(yíng)體系,不會(huì)對(duì)對(duì)現(xiàn)有金融體系產(chǎn)生大的影響;安全便捷,有一些個(gè)性化設(shè)計(jì);發(fā)行數(shù)字人民幣在國(guó)際上是大勢(shì)所趨。
19. 利用“暗時(shí)間”,不疾不徐地進(jìn)步
20. 首先提出利用“暗時(shí)間”,日積月累,會(huì)產(chǎn)生巨大的威力,然后從在生活時(shí)間中滲透思維時(shí)間,可以贏得暗時(shí)間、縮短思維切換時(shí)間來(lái)創(chuàng)造大塊時(shí)間也是贏得暗時(shí)間、連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間思考一件事也極有可能贏得暗時(shí)間等三個(gè)方面論述如何贏得暗時(shí)間。接著論述管理好暗時(shí)間,最后得出巧妙利用好暗時(shí)間,就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里,不疾不徐地進(jìn)步的結(jié)論。
21. 材料(Ⅰ)可以作為論據(jù)。艾米莉·勃朗特在洗衣服、烤面包時(shí)都在構(gòu)思,腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄下來(lái)。她是在生活時(shí)間中滲透思維時(shí)間,可以贏得暗時(shí)間。材料(Ⅱ)不可以作為本文論據(jù)。材料中司馬光利用奇特的枕頭讓他約束自己。與利用暗時(shí)間沒(méi)有關(guān)系,只能證明他讀書勤奮。
22. 示例:同意,利用暗時(shí)間可以事半功倍。在吃飯,或休息的時(shí)候構(gòu)思作文思路,能很好完成高質(zhì)量的作文。
23. (1). 母親去鄰居家借臘肉招待蓮姨母子 (2). 蓮姨假稱肉被大黃貓叼走
24. (1) ①親切地喊我進(jìn)屋,笑著關(guān)上門
②不想讓蓮姨看出異樣
③發(fā)現(xiàn)肉丟后的著急與痛心
④自家生活窘迫,又想熱情的款待蓮姨
(2)蓮姨知道我家生活窘迫,不想給我家增加負(fù)擔(dān),所以才會(huì)制造“大黃貓”假象。從中可以看出蓮姨的溫暖體貼、善解人意。
25. 增加了故事的真實(shí)性,以未成人的視角詮釋母親的熱情真摯和蓮姨的善良體貼,雖然十二歲的我還不理解兩人之間的感情,但兩人美好的形象與真摯的情誼卻躍然紙上,感人至深。
26.略
27.略
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