2018年清遠市中考歷史模擬試題【word版含答案】

2018年清遠市中考歷史模擬試題【word版含答案】

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一、2018年清遠市中考歷史模擬試題單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個答案是最正確的，請把正確答案前面的字母填在下表相應的空格內。每小題2分，共60分）

1、岳飛是我國古代的著名將軍，如果他到古代印度，按種姓劃分，他應該屬于

A．婆羅門?????? B．吠舍?????? C．剎帝利?????? D．首陀羅

【考點】古印度的種姓制度．

【分析】本題考查的是印度的種姓制度．

【解答】古代印度，按種姓劃分，剎帝利包括國王、武士和官吏，把持國家軍事和行政大權．岳飛是南宋的抗金名將，掌握軍事權力，應屬于印度的剎帝利階層．
故選C．

【點評】本題主要考查學生對歷史知識的準確理解能力．2、一部游記，內容宏富，妙趣橫生，被譽為世界奇觀之書。哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地的東方大國產生由衷的向往。該書是

A．《天方夜譚》  B．《荷馬史詩》 C．《馬可·波羅行紀》 D．《大唐西域記》

【考點】馬克波羅東行與《馬可波羅行紀》．

【分析】本題考查了《馬可?波羅行紀》的影響．

【解答】根據題干材料中“對黃金遍地的東方大國產生了由衷的向往”可知該書是《馬可?波羅行紀》．記述馬可?波羅經歷和見聞的《馬可?波羅行紀》一書，后來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往．
故選C．

【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《馬可?波羅行紀》的影響．3、模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指

A．《漢謨拉比法典》? B．大化改新?? C．奴隸主民主政治   D．明治維新

【考點】日本的大化改新．

【分析】本題主要考查了大化改新的內容．

【解答】根 據所學知識可知：《漢謨拉比法典》，是迄今發現最早最完整的成文法典，竭力維護不平等的社會等級制度和奴隸主貴族的利益，比較全面地反映了古巴比倫社會的 情況，顯然與題目的日本不符，排除A；種姓制度是印度與其他南亞地區普遍存在的社會體系，顯然與題目中的日本不符，排除B；奴隸主民主政治是指公元前6世 紀至前4世紀存在于雅典的一種僅限于公民集體成員的民主政體，顯然與題目的日本民族特色不符，排除C；大化改新是日本的社會政治變革運動，發生于646 年，它從經濟到政治方面仿效隋唐進行了改革，規定了中央集權的封建國家體制，并詔書公布改新的內容，律令嚴格劃分良賤的身份制，促進日本生產力發展，完全 符合題意．
故選D．

【點評】注意準確識記大化改新的內容．4、亞歷山大東征開啟了東西方文化大規模交融的新時代。這說明

A．暴力沖突一定程度上促進文明的傳播和發展

B．和平往來促進了文明的交融

C．地區沖突導致了文明的衰落 ? ???

D．人類文明發展的動力來自于戰爭

【考點】亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用．

【分析】本題考查的是亞歷山大東征的知識點，應把握亞歷山大東征的作用．

【解答】公元前4世紀，亞歷山大大帝率軍東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立了地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國．亞歷山大東征促進了不同地區文明的交流和融合，促進了世界不同文明的傳播與發展．
故選A．

【點評】解答本題要熟記亞歷山大東征的有關內容．5、九（1）班同學在一次探究性學習中形成了以下結論：它充分體現了資本原始積累的血腥性；它客觀上促進了新大陸的開發；它把災難帶給了非洲這片古老的大陸，部落之間戰爭被挑起，上億人口被掠奪。據此可知，他們探究的問題是

A．新航路開辟　? B．“三角貿易” C．世界市場的形成?? D．美國內戰

【考點】三角貿易．

【分析】本題考查的是學生對“三角貿易”相關史實的掌握情況．

【解答】依據題目可知，“新大陸”指的是美洲，同時非洲被掠走了上億精壯勞動力；結合所學，三角貿易為歐洲提供了資本主義發展的資金、原料，為美洲的開發提供了大量的勞動力，卻給非洲帶來了災難，使非洲喪失了大量的勞動力，經濟倒退．
故選B．

【點評】本題難度不大，主要考查學生的分析能力．注意抓住題干中的關鍵信息作答．6、現存通行的公元紀年源于一種宗教，它就是

A．佛教? ?? B．道教　　?? C．基督教?? 　? D．伊斯蘭教

【考點】基督教的產生與傳播．

【分析】本題考查的是基督教．

【解答】1世紀時，耶穌教人忍受苦難，死后可以升入“天堂”．這一“救世主”使絕望的人們擁有了精神寄托，這種信仰耶穌為“救世主”的宗教稱為基督教，后來基督教成為世界三大宗教之一，人們為了紀念耶穌，把耶穌出生的那一年定為公元元年，這就是現在通行公元紀年法的來歷．
故選D．

【點評】對于基督教要從其創立、經典、發展、影響、與現實的聯系等幾個方面進行掌握．7、某歷史活動課場景：同學們激烈討論，暢所欲言，內容涉及采邑分封制、丕平獻土、城市自治。這堂課正在探究的是?????????????????????????????????????

A．上古亞非文明? B．上古歐洲文明?? C．亞洲封建國家? D．歐洲封建國家

【考點】査理馬特改革與西歐封建制度的確立．

【分析】本題主要考查學生對歐洲封建國家有關史實的認識．

【解答】注 意抓住題干中的關鍵信息采邑分封制、丕平獻土、城市自治．學生見到分封制，可能會錯選C，本題答案選D，關鍵詞應該是丕平獻土，丕平兩次出兵意大利打敗倫 巴第人，將奪得的拉文那到羅馬之間的“五城區”贈給教皇．此事件就是被基督教世界稱頌了千余年的“丕平獻土”，從此在意大利的中部，一個政教合一的教皇國 存在了1100多年．
故選D．

【點評】本題難度較大，主要考查學生的識記和辨析能力．注意扎實掌握歐洲封建國家建立的相關史實．8、小明是大航海時代的游戲迷，他每每隨著游戲中主角的航行與發現，興奮不已。在游戲中，他的主角第一次從西班牙出發，橫渡危險未知的大西洋,向西直航，到達了現在的古巴和海地。請問你哪一位航海家曾經真實地走過這一趟開創性的旅途?????????????

A．麥哲倫? ??? B．達·伽馬　???? C．迪亞士? ???? D．哥倫布

【考點】新航路的開辟．

【分析】本題主要考查哥倫布的遠航．

【解答】題干的關鍵信息是“從西班牙出發，橫渡危險未知的大西洋，向西直航，到達了現在的古巴和海地”．1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地，最早發現了“新大陸”．
故選D．

【點評】本題主要考查哥倫布的貢獻，閱讀分析材料是解答本題的關鍵．9、在反殖民斗爭中被稱為“南美的解放者”的民族英雄是

A．章西女王? ????? B．玻利瓦爾?????? C．克萊武?? ???? D．圣馬丁

【考點】拉丁美洲的獨立運動和南美的解放．

【分析】本題考查的是拉丁美洲獨立運動的知識點．

【解答】在拉丁美洲獨立運動的過程中，玻利瓦爾率領軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地．因此，玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”．
故選B．

【點評】本題主要考查的是學生對拉丁美洲獨立運動的有關知識的準確記憶能力．10、17世紀的某一天，一位船長進行他們的“三角貿易航程”，請問他從非洲運到美洲的會是什么呢？

A．煙草??? ????? B．黃金? ??????? C．武器? ????? D．黑奴

【考點】三角貿易．

【分析】本題考查的是“三角貿易”的知識點．

【解答】在“三角貿易”的過程中，奴隸販子在非洲擄獲黑人，運往美洲，賣給美洲的種植園主．
故選D．

【點評】本題主要考查的是學生對“三角貿易”有關知識的準確識記能力．11、下列當今社會生活中的活動與第二次科技革命中的創造無關的是??????

A．打電話拜年??? B．乘公共汽車上班??? C．用電腦辦公??? D．坐飛機旅游

【考點】第二次工業革命的主要成就．

【分析】本題主要考查第二次工業革命的成果．

【解答】飛機、汽車、電話都是第二次工業革命時期的成果；電腦是第三次科技革命的成果．
故選D．

【點評】掌握第二次工業革命和第三次工業革命時期的科技成果是解答本題的關鍵．12、當一個人遭受了重大挫折時，我們常常形容他遭遇了人生的“滑鐵盧”。與這一典故有關的歷史人物是

 A．路易十六 ?? B． 羅伯斯庇爾 ?? C． 拿破侖  ?? D． 路易·波拿巴

【考點】評價華盛頓與拿破侖．

【分析】本題考查拿破侖．

【解答】結 合所學可知，1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”．是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執政官，十九世紀 最著名的法蘭西第一帝國的締造者．拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國．拿破侖于1814年和1815年兩度戰敗并被流放．遭遇過滑鐵 盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島．
故選C．

【點評】重點識記拿破侖的主要事跡并對其進行評價．13、英國憲章運動中工人提出的要求是

 A ．推翻資產階級的統治  ????? B． 建立無產階級政權

 C ．增加工資待遇  ???????????? D．獲得普選權，參與國家管理

【考點】英國憲章運動．

【分析】英國憲章運動為本題主要考查點．

【解答】據所學知識，1836--1848年在英國發生的爭取實現人民普選權的工人運動，是世界三大工人運動之一． 憲章運動的目的是，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理．
故選C．

【點評】本題掌握英國憲章運動相關知識．14、工業革命后，資本主義最終戰勝封建主義。19世紀六七十年代，在工業革命的推動下，資產階級革命或改革成為時代的潮流，這里的“潮流”包含下列重要事件??????????????????????????????????????????????????????

①1861年俄國改革? ②日本明治維新?? ③美國南北戰爭?? ④戊戌變法

A．①②③④?? ? B．①③? ? ? C．③④? ? ?? D．①②③

【考點】1861年俄國農奴制改革；美國南北戰爭的爆發；日本明治維新．

【分析】本題考查的是19世紀資產階級的改革．應重點掌握資產階級改革的背景．

【解答】依 據題干“19世紀六七十年代，工業革命推動下”判斷1861年俄國改革、日本明治維新和美國南北戰爭，19世紀60-70年代，第一次工業革命席卷整個歐 洲，并開始向世界范圍擴展．一些國家為了擺脫統治危機和解決內部矛盾，適應工業革命發展的需要，掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮．相繼出現了俄國農奴 制改革、美國內戰和日本明治維新等重大歷史事件，資本主義的社會制度在世界范圍內得以迅速擴張．
故選D．

【點評】本題把俄國農奴制改革、美國內戰和日本明治維新聯系起來，綜合性強，要注意區分它們之間的異同．15、在“近代英國的政治與經濟”的探究報告，下列資料適合填寫在“經濟發展”欄目的是

A．查理一世的末路????????? B．工業革命的興起???????

C．《權利法案》的頒布?????? D．協約國中的核心

【考點】第一次工業革命．

【分析】本題考查的是工業革命的知識點．

【解答】工業革命的進行，推動了英國大工業生產的發展，促進了英國資本主義經濟的發展，使英國迅速發展成為世界上最發達的資本主義國家．因此說工業革命的興起是近代英國經濟發展的體現．
故選B．

【點評】本題主要考查的是學生對工業革命對英國影響的理解、記憶．16、工業革命結束后的19世紀中期，你認為一個美國人可能通過下列哪種方式到達歐洲？

A．坐飛機 ?????? ? B．搭汽船?? ??? ?? C．開汽車? ? ??? D．乘火車

【考點】第一次工業革命．

【分析】本題考查的是第一次工業革命．應重點掌握第一次工業革命的重要發明．

【解答】第 一次工業革命的時間是在18世紀60年代-19世紀上半期，工業革命結束是指第一次工業革命，1825年，美國人富爾頓發明了汽船．屬于第一次工業革命的 成果．1903年，美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功，這是第二次工業革命的成果；德國人卡爾?本茨在1885年制造了汽車；英國人史蒂芬孫在1825年 發明了火車，火車雖然出現在第一次工業革命中，美國到歐洲主要是水路．
故選B．

【點評】本題把第一次工業革命與第二次工業革命的重要發明聯系起來，綜合性強，要注意區分它們的重要發明．17、世界上無產階級專政的第一次偉大嘗試是???????????

A．巴黎公社?? B．德國十一月革命?? C．俄國二月革命?? D．俄國十月革命

【考點】巴黎公社．

【分析】本題考查巴黎公社．

【解答】結合所學可知，1871年3月28日建立的巴黎公社，代表的是工人階級利益的政權，是世界上無產階級專政的第一次偉大嘗試．
故選A．

【點評】重點識記巴黎公社的內容及影響．18、列寧說：“農奴在獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一干二凈。”這句話是對哪一歷史事件的評價？

A．俄國十月革命 ????????????? B．美國南北戰爭

C．日本明治維新 ????????????? D．俄國1861年改革

【考點】1861年俄國農奴制改革．

【分析】本題考查的是俄國農奴制改革．應重點掌握俄國農奴制改革的內容．

【解答】題干“農奴在獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一干二凈”是指農奴在獲得自由的同時能以贖買的方式得到土地，農民為贖買土地必須付出高額的代價，這是俄國1861年改革的內容．
故選D．

【點評】要注意加強對材料的理解和把握，理解俄國1861年改革對土地的改革．19、1851年，在英國舉辦了第一屆世界博覽會，展出了當時世界上最先進的工業成果，下列發明中有可能參展的有

A．蒸汽機?????? B．電燈?????? C．飛機?????? D．人造衛星

【考點】第一次工業革命．

【分析】本題主要考查蒸汽機、電燈、飛機、人造衛星出現于哪次科技革命中．

【解答】通 過1851年5月，在英國倫敦一座水晶宮內，舉辦了第一屆世界博覽會的信息中可以知道：本題考查第一次工業革命中英國的成果．A．蒸汽機出現于第一次工業 革命中，改進者是英國的瓦特．B．電燈的發明于第二次科技革命中，發明者是美國的愛迪生．C．飛機出現于第二次科技革命中，發明者是美國的萊特兄弟．D． 人造衛星是第三次科技革命成果．故選A．

【點評】本題將三次科技革命的成果放在一起，進行綜合考查；學生應加強對三次科技成果的對應掌握．20、英、法資產階級革命對歐洲君主專制體制進行了強有力的沖擊，在革命大潮中被推上斷頭臺的國王有

①查理一世? ②詹姆士二世? ③路易十六? ④路易十七

A．①②????????????? B．②③??????? C．①③??????? D．①②③④

【考點】法國大革命；英國資產階級革命．

【分析】本題考查英、法資產階級革命的相關史實．

【解答】根 據所學知識可知，1640年，英國國王查理一世召開議會，希望籌集軍費，鎮壓蘇格蘭人民起義．會議期間，與議員們產生矛盾導致內戰．1649年查理一世被 推上斷頭臺，斯圖亞特王朝的封建統治被推翻，英國進入共和時代．1792年8月，巴黎人民起義，推翻了大資產階級的統治，9月22日，宣布成立共和國，并 在1793年處死了國王路易十六．題干中考查的是英、法兩國在革命大潮中被送上斷頭臺的國王．
故選C．

【點評】重點識記英、法資產階級革命的內容及影響．21、在工業革命中，許多工人和機械師積極進行創造性的勞動。史蒂芬孫創造的早期火車使用了誰的發明成果???? ?????????????????????????????????????

A．富爾敦????? B．瓦特????? C．牛頓?? ? ? D．法拉第??

【考點】第一次工業革命的影響．

【分析】本題考查的是兩次工業革命．應重點掌握第一次工業革命成果的發明者．

【解答】1785 年，瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續而穩定的動力，也使人類跨入到“蒸汽時代”．1785年，改良蒸汽機開始用作紡織的動力機．其他工業部門隨后也廣 泛使用蒸汽動力．蒸汽機的廣泛應用，促進了機器制造、冶金、采礦等一系列工業部門的技術革命，史蒂芬孫以瓦特的蒸汽機為動力發明了火車．
故選B．

【點評】本題把蒸汽機和它的應用聯系起來，要注意區分第一次工業革命發明的作用．

22、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史的相同之處是

A．贏得了民族獨立????????? B．維護了國家的統一

C．打擊了歐洲封建勢力????? D．推動了資產階級民主政治的進程

【考點】評價華盛頓與拿破侖．

【分析】本題考查學生對拿破侖和華盛頓相關史實的掌握情況．

【解答】1787 年美國制定了憲法．憲法確立美國是一個聯邦制國家，規定總統既是國家元首，有事政府首腦，享有行政權．國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權．確立 了比較民主的資產階級政治體制．拿破侖是法國資產階級革命家，1799年通過政變奪取政權，1804年加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國，頒布了《法典》（最 大的貢獻），鞏固了資產階級統治，成為資產階級國家的法律典范．贏得了民族獨立指的是華盛頓的貢獻，維護了國家的統一和打擊了歐洲封建勢力是拿破侖的貢 獻．
故選D．

【點評】本題難度適中，考查學生的識記能力和對歷史問題的理解能力，拿破侖和華盛頓是考試命題的重點，同學們要特別注意．23、一次宴會上，一位貴婦問達爾文：“您看我也是猴子變的嗎？”達爾文微笑著說：“是的。不過，您是一只漂亮的猴子變的。”他倆的對話與達爾文的什么理論有關？

A．萬有引力??? B．生物進化論??? C．相對論??? D．電磁感應原理

【考點】近代科學家．

【分析】本題考查的是達爾文的進化論思想．

【解答】1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版．達爾文提出了進化論思想．在書中達爾文指出，一切物種都經歷了由低級到高級的演變過程．第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，從而完整地確立了生物進化學說．
故選B．

【點評】本題主要考查學生對歷史知識的準確理解能力．他的作品深刻揭露了俄國社會的基本矛盾，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。他是

???  A．列寧  ?? B．列夫·托爾斯泰??? C．勃列日涅夫???? D．戈爾巴喬夫

【考點】近代文學．

【分析】本題考查了俄國列夫?托爾斯泰的相關史實．

【解答】列夫?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他的主要代表作品有《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，這些作品深刻揭露了19世紀后半期到20世紀初俄國社會的基本矛盾．列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”．
故選B．

【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記俄國列夫?托爾斯泰的相關史實．25、他被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他是

A．哥倫布????? B．莎士比亞????? C．達·芬奇????? D．但丁

【考點】文藝復興運動．

【分析】本題考查的知識點是文藝復興前后的社會制度．

【解答】但 丁生活在14世紀的意大利，那個時候還是中世紀，但是意大利首先產生資本主義萌芽，后來出現文藝復興運動，但丁是文藝復興的第一個代表人物，宣揚人文主義 精神，從他以后，“文藝復興”運動蓬勃開展起來，并且蔓延到歐洲其他國家，因此，但丁被認為是中世紀的最后一個詩人，同時也是“文藝復興”新時期的第一個 詩人．
故選C．

【點評】本題主要考查學生的識記能力．26、奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統。美國的黑人獲得同白人一樣的權利和自由得益于　　　

A．《權利法案》的頒布     ??????????????  B．《人權宣言》的頒布

C．《解放黑人奴隸宣言》的頒布  ????????  D．《獨立宣言》的頒布

【考點】《解放黑人奴隸宣言》．

【分析】本題考查南北戰爭．

【解答】新航路的開辟后，美洲被發現，世界連成一個整體．黑奴貿易中大量黑人奴隸來到美洲．美國南北戰爭中，1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》，黑人奴隸制被廢除，奧巴馬能夠以黑人身份競選總統．
故選C．

【點評】學生對黑人奴隸有關知識的準確識記為本題主要考查點．27、“一戰”中，雙方死傷70多萬人，被稱為“絞肉機”、“屠宰場”和“地獄”的戰役是

A．凡爾登戰役        B．馬恩河戰役         C．索姆河戰役        D．日德蘭戰役

【考點】第一次世界大戰的過程與著名戰役．

【分析】本題考查第一次世界大戰．

【解答】1916年初，德軍進攻法國要塞凡爾登，想把它變成“輾碎法軍的磨盤”．德軍進行了異常猛烈的進攻．法軍面臨困境，頑強抵抗，最終逐漸扭轉了被動局面，在秋季開始反攻．到12月，德國速戰速決的計劃破產．這次戰役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞內機”．
故選A．

【點評】重點識記凡爾登戰役的N內容與影響．28、19世紀中后期，西方列強通過殖民擴張把廣大亞、非、拉美地區淪為自己的殖民地或半殖民地。下列國家中，通過改革擺脫民族危機、成為亞洲唯一保持民族獨立的是

A．中國                    B．日本                     C．印度                    D．朝鮮

【考點】日本明治維新．

【分析】此題考查的是日本的明治維新，要牢記明治維新的歷史作用．

【解答】題 干中的提示詞：“19世紀中后期”，“通過改革擺脫民族危機”、“成為亞洲唯一保持民族獨立的國家”這些關鍵詞傳遞的信息就是：19世紀中后期有個亞洲國 家通過改革擺脫了民族危機．據此我們想到日本通過明治維新擺脫了淪為半殖民地國家的命運，走上了資本主義道路，發展成為資本主義強國．
故選B．

【點評】抓住“19世紀中后期”，“通過改革擺脫民族危機”、“成為亞洲唯一保持民族獨立的國家”這些關鍵詞是解題的關鍵．29、俄國1861年改革與日本明治維新相比，不同之處是

A．保留了大量封建殘余                            B．廢除了農奴制度

C．促進了資本主義發展                            D．改變了社會性質

【考點】俄國農奴制改革和日本明治維新的比較．

【分析】本題考查的是日本明治維新和俄國農奴制改革．應重點掌握兩者的不同點．

【解答】依據題干不同之處，選項B廢除了農奴制度是俄國1861年改革的內容，日本明治維新中沒有此項內容．
選 項ACD都是相同點，俄國1861年改革的影響：農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業生產迅速增長，使俄國走上了資本主義的發展道路．但是俄國 廢除農奴制的改革并不徹底，保留了大量的封建殘余．明治維新的影響：是一次自上而下的資產階級改革，它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來．但 是，改革很不徹底，保留了大量的封建殘余，“天皇制”也被保留下來．
故選B．

【點評】本題把日本明治維新與俄國1861年改革聯系起來，綜合性強，要注意區分它們之間的異同．30、2011年發生的日本大地震導致核泄漏、核污染，再次引起人們對原子能利用的持續關注，如何利用科技成果造福人類成為熱議的話題。歷史上為原子彈的發明和原子能的應用提供理論基礎的是

A．相對論            B．《物種起源》         C．微積分的創立???     D．進化論

【考點】近代科學家．

【分析】本題主要考查的是愛因斯坦與相對論的有關內容．

【解答】根據所學知識可知：愛因斯坦相對論的創立，推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，由此打開原子時代的大門．
故選A．

【點評】注意準確識記相對論的影響．二、2018年清遠市中考歷史模擬試題綜合與探究（共40分，其中31題16分，32題24分）

31、17世紀的一個英國人、18世紀的一個美國人和一個法國人，在進入天堂后回憶自己生前的經歷時說：

A：“你們知道嗎，我的國家那時候存在著許多不公平的現象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我們這些人被分到了第三等級，后來還是我們帶領第三個等級的人們取得了自由。      

 B：“你們國家比我們國家好多了，我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他的權力是神授予的，是代表上帝統治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺。”      

C：“我們比你們幸運一些，沒有什么國王，但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號施令，不讓我們發展經濟，還企圖鎮壓我們，結果我們宣布獨立，建立了自己的國家，成為一個全世界最自由最民主的國家。”

請回答：（1）你知道上面的A、B、C分別是哪個國家的人嗎？（6分）

?? （2）A說“還是我們帶領第三等級的人們取得了自由”，這里的“我們”指第三等級中的什么人。（2分）?? （3）B國資產階級革命勝利后確立了什么政治體制？B國有一位新貴族出身的資產階級革命家，他是誰？（4分）?? （4）A國頒布的提倡自由、平等的資產階級革命綱領性文件是什么？C國獨立后頒布了什么法律文獻？（4分）【考點】材料解析題；《權利法案》；《獨立宣言》；美國1787年憲法；法國大革命．

【分析】（1）本題主要考查法國資產階級革命前、英國資產階級革命前和美國獨立戰爭前的社會狀況．
（2）本題主要考查法國大革命前等級制度中的第三等級．
（3）本題主要考查英國的君主立憲制和克倫威爾．
（4）本題主要考查《人權宣言》和《1787年憲法》．

【解答】（1） 根據“整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我們這些人被分到了第三等級，后來還是我們帶領第三個等級的人們取得了自由”可知，這是法國大革 命前的等級制度；根據“我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他的權力是神授予的，是代表上帝統治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺．”可知， 這是英國資產階級革命前的封建專制和宣揚的君權神授，1649年，代表封建專制的查理一世被送上斷頭臺；根據“但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號 施令，不讓我們發展經濟，還企圖鎮壓我們，結果我們宣布獨立，建立了自己的國家，成為一個全世界最自由最民主的國家．”可知這與美國獨立戰爭有關．
（2）根據已學知識可知，18世紀時，法國社會等級森嚴，全體社會成員分成三個等級，包括資產階級和農民在內的等三等級，政治上無權，卻要供養生活腐朽的上層等級．
（3）1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立；英國新貴族出身的資產階級革命家克倫威爾率領的議會軍打敗了國王的軍隊，取得了內戰的勝利，把查理一世送上了斷頭臺．
（4）1789 年，法國資產階級頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯；法律是公共意志的表現，在法律面前，所有的公民都是平等的，國家 主權屬于人民．它體現了反封建君主專制和封建等級制度的要求，這些思想對民主思想的傳播起到了巨大的推動作用，對當今社會的政治文明建設仍有借鑒意義；美 國獨立戰爭后的1787年，美國制定了憲法．憲法確立美國是一個聯邦制國家，規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國 家的立法和司法權．
故答案為：
（1）A：法國； B：英國；C：美國． 
（2）資產階級．
（3）資產階級君主立憲制；克倫威爾．
（4）《人權宣言》；《1787年憲法》．

【點評】本題主要考查英法美三國的早期資產階級革命，主要考查學生的分析歸納和綜合對比識記歷史史實的能力．32、在近現代世界各國的文明發展道路上，科技扮演著越來越重要的角色，有力地推動了人類社會的發展與進步。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的開展，蒸汽機的汽笛發出了第一聲鳴響，世界展現出一片嶄新的景象，新的發明創造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業文明的新時代。

材料二：19世紀末，科學技術突飛猛進，新技術，新發明，新理論層出不窮……人類從蒸汽時代進入到電氣時代。

?? （1）材料一描述的是什么歷史事件？(2分)該事件最早發生在哪國？(2分)

?? （2）試寫出在蒸汽機的汽笛發出鳴響過程中做出突破性貢獻的人物，（2分）蒸汽機的發明在交通運輸方面有哪些突出貢獻？(4分)

?? （3）指出人類從蒸汽時代進入到電氣時代的主要標志是什么？電的發明使人類的通訊方式發生了怎樣的變化？(6分)??? （4）被譽為“發明大王”的人是誰？(2分)

?? （5）材料二中的工業革命出現了哪些新能源？哪些國家處于領先地位？由此你得到什么啟示？（6分）

【考點】材料解析題；第一次工業革命；第一次工業革命的影響；第二次工業革命的主要成就；歷史開放性問題．

【分析】（1）本題主要考查英國的工業革命．
（2）本題主要考查瓦特的貢獻和蒸汽機的發明在交通運輸方面的突出貢獻．
（3）本題主要考查人類從蒸汽時代進入到電氣時代的主要標志和電的發明使人類的通訊方式發生的變化．
（4）本題主要考查“發明大王”--愛迪生．
（5）本題主要考查第二次工業革命出現的新能源、在第二次工業革命中國家處于領先地位的國家和由此得到的啟示．

【解答】（1） 根據材料一“18世紀60年代”“蒸汽機”“新的發明創造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業文明的新時代”可知，材料一描述的是第一次工業革命；18 世紀60年代，英國哈格里夫斯發明珍妮機，標志著工業革命的開始，1785年以后，瓦特制成的改良蒸汽機得到廣泛運用，標志著人類開始進入“蒸汽時代”．
（2）1785 年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，受到廣泛歡迎．瓦特改進的蒸汽機，極大地推動了大工廠生產的發展，把人類進入“蒸汽時代”；蒸汽機的發 明引起交通運輸方面的發明出現，1807年美國人富爾頓發明了汽船船，1825年，史蒂芬孫設計制造的蒸汽機車在新鋪設的鐵路上試車成功．使人類邁入了 “火車時代”．
（3）19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域，由于發電機和電動機的廣泛使用，電力的應用日益廣泛．電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”；電的發明使人類的通訊方式發生了變化，電報、電話相繼問世．
（4）1879年，美國科學家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明．他一生有許多發明，正式注冊的發明就有一千三百多種，被譽為“發明大王”．
（5） 根據材料二“19世紀末”“人類從蒸汽時代進入到電氣時代”可知，材料二中的工業革命是指第二次工業革命，第二次工業革命中出現的新能源有電、石油；19 世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域，電力的廣泛應用把人類帶入“電氣時代”，在電力技術的發展方面，美國和德國走在了其他國家的前面．根據以上探 究可知，科學技術是第一生產力，科學技術推動社會發展等．
故答案為：
（1）第一次工業革命；英國．
（2）瓦特；輪船、火車．
（3）電力的廣泛應用；電報、電話的相繼問世．
（4）愛迪生．
（5）能源：電能、石油；領先國家：美國、德國．啟示：科學技術是第一生產力．（或科學技術推動社會發展等）（言之有理即可）

【點評】本題主要考查第一次工業革命和第二次工業革命的相關內容，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．