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2018承德市中考語文壓軸試題
一.基礎(chǔ)部分(24分)(1-6題)
1默寫填空。(8分)(每空一分)
?? (1)_______???????????? ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
?? (2)_______??????????????? ,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
?? (3)關(guān)關(guān)雎鳩,________________ 。(《關(guān)雎》)
?? (4)同是望月,白居易用“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情,
????? 而蘇軾則用“_____________,______________”表達對親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的句子回答)
?? (5)采菊東籬下,_______________。(陶淵明《飲酒(其五)》)
?? (6)_______________??????? ,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
?? (7)________________,山島竦峙。(曹操《觀滄海》)
? 2下列各組中加點字的注音全部正確的一項是(??? )(3分)
A.襁褓(qiǎng)狡黯(xiá)怒不可遏(è)辛苦恣睢(jū)
B.拮據(jù)(jū)桑梓(xīn)根深蒂固(dì)強聒不舍(guō)
C.脊梁(jǐ)褻瀆(xiè)猝不及防(cù)成吉思汗(hán)
D.針砭(biān)棧橋(jiàn)前仆后繼(pū)面面廝覷(qū)
3.下列句子沒有語病的一項是(?? )(2分)
A.治理霧霾,政府目前當務(wù)之急是迅速采取節(jié)能減排措施,引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。
B.隨著科技的發(fā)展,智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。
C.央視“中國詩詞大會”節(jié)目播出后,在社會上引起了極大的贊譽。
D.一個人能否約束自己的言行,不但要靠嚴明的紀律,還要靠自己的品德修養(yǎng)。
4.(承德中考語文)選出下列句子順序排列正確的一項(?? )(2分)
????? ①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化。? ②但是互聯(lián)網(wǎng)時代,漢字卻陷入有聲無形的窘境。
? ③漢字承載了中華民族的文明和智慧。
? ④專家學(xué)者認為:漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;認識的漢字越多,聯(lián)想就越豐富。
? ⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c,以及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的。????? ⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。
? A.③⑥①⑤④②?? B.③⑤④②⑥①? C.⑥①②③④⑤?? D.⑥②①④③⑤
5. 學(xué)校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動,請你根據(jù)要求,完成下列相關(guān)任務(wù)。(4分)
(1)校學(xué)生會調(diào)查全校同學(xué)課余運動情況,下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。請你結(jié)合兩圖,用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)
答:_________________________________________
????????????????????????????????????????????
(2)學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議:行動起來,積極參加體育運動!小胡說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室里多做幾道題呢。”針對他的話,請你以同學(xué)的身份進行勸說,注意語言得體。(2分)
答:___________________________________________________????????????????????????????????????? ???????
6. 閱讀右邊的一幅漫畫,回答下面的問題。
?? (1)請用簡潔的語言介紹畫面的內(nèi)容。(2分)
答:????????????????????????????????????
?? (2)談?wù)勀汩喿x這幅漫畫的感想。(2分)
答:???????????????????????????????????
第二部分:(7—— 27 題 50分)
一:閱讀下面這首詩,回答7——9題。(6分)
江城子 · 密州出獵
蘇軾???
??? 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
7、用你自己的話,描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。(2分)
8、請你自選角度,對“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”一句做點賞析。(2分)
9.下面對本詞的理解和分析不正確的一項是(???? )(2分)
A.本詞描繪冬獵盛況,上闋寫出獵場面,極其壯觀使人有親臨其境之感;下闋向朝廷請戰(zhàn),豪情壯志躍然紙上。
B.寫作此詞時,作者剛剛四十歲,而詞中自稱“老夫”,顯然有時不我待、功業(yè)未就的遲暮之感。
C.詞中運用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,含蓄委婉地表示:希望朝廷能派人來赦免他的罪名,讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。
D.季羨林說:“蘇軾是中國文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才。”蘇軾的才能是多方面的,在詞的創(chuàng)作上,他擺脫了婉約派的傳統(tǒng),創(chuàng)豪放詞派,與辛棄疾并稱。
二(承德中考語文)、閱讀下面文言文,完成10——13? 題 (10分)
張儀①受辱
??? 張儀者,魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生,學(xué)術(shù)②,蘇秦自以不及張儀。張儀已學(xué)游說諸侯。嘗從楚相飲,已而楚相亡璧,門下意張儀,曰:“儀貧無行,必此盜相君之璧。”共執(zhí)張儀,掠笞數(shù)百,不服,醳③之。其妻曰:“嘻!子毋讀書游說,安得此辱乎?”張儀謂其妻曰:“視吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”儀曰:“足矣!”……張儀既相秦,為文檄④告楚相曰:“始吾從若飲,我不盜而⑤璧,若笞我。若善守汝國,我顧⑥且盜而城!”
????????????????????????????????????????????????????????????? (選自《史記》)
【注釋】① 張儀:與蘇秦同為戰(zhàn)國時期政治家、外交家和謀略家。②學(xué)術(shù):學(xué)習(xí)游說之術(shù)。③醳(shì):通“釋”,釋放。④檄(xí):征討的文書。⑤而:你的。⑥顧:卻,反而。
10.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)門下意張儀 ( ? ) (2)掠笞數(shù)百 ( ?? )
(3)為文檄告楚相 ( ?? ) (4)我顧且盜而城!( ?? )
11.下列各項加點的“以”字與“蘇秦自以不及張儀 ”中“以”字意思和用法相同的一項是(?? )(2分)
A. 不以物喜 B.我以日初出遠
C. 卷石底以出 D.太醫(yī)以王命聚之
12.翻譯下列句子。(2分)
儀貧無行,必此盜相君之璧
13.張儀作為杰出的縱橫家出現(xiàn)在戰(zhàn)國的政治舞臺上,對天下形勢的變化產(chǎn)生了較大的積極影響,這歸功于他不凡的精神品格。請結(jié)合文章具體情節(jié),分析張儀主要性格特點。(至少兩方面,2分)
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
三、閱讀下面文段,完成14——17題 (10分)
笑,不苦口的良藥
梁姍姍
①醫(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為,基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。
②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后,通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對患者進行的心電圖測試表明,患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。
③人生來就會笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動,將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動,不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?
④不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使胸腔和支氣管先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動,已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運動中得以放松。
⑤生活需要笑聲,的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進社會和諧。
⑥笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。
⑦朋友,今天你微笑了嗎???????????????????????????????????
【注釋】(承德中考語文)①肱:gōng 胳膊上從肩到肘的部分,也泛指胳膊。 ②顴:huán 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。
14. 為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請結(jié)合全文說說理由。(2分)
15.第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外,還用了哪種說明方法?請具體說說它的作用。(2分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
16.請從說明文語言的角度,分析下面句中加點詞語的表達效果。(4分)
(1)每笑一聲,從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動……
(2)笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?
17.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是? (??? )(2分)
A.基因不是恒定不變的,只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。
B.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運? 動中得以放松。
C.大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使支氣管和胸腔先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度。
D.因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會在臉上綻放。
四、閱讀下文,完成19-12題。(11分)
自我雕琢
①有個小男孩為父親看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而,令男孩生氣的是,他放好的木桶往往一夜間被風(fēng)吹得東倒西歪。為此,小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,木桶太輕了,要想不被風(fēng)吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑來一桶桶水,倒進那些空空的木桶里。從第二天開始,那些盛滿水的木桶就再沒有被風(fēng)吹倒過。
②漳州石雕園的石雕造型優(yōu)美,形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠:一位體格健壯的青年,手握鐵錘,刻苦磨煉,為擁有完美的形象不懈地自我雕琢,不斷地自我提高,以達到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”的深刻道理。因為這座石雕寓意非同一般,給參觀者思考與啟迪。
③木桶、石雕如此,人生又何嘗不是這樣?許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難,昂揚奮進,一步步登上成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學(xué)書,才有在書法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力,奮發(fā)向上,才不愧對藝術(shù)大師的稱號;邰麗華不懈努力,以精美靈動的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅強,深深地打動了中國和世界。凡人與偉人,成功與否,大都不是輸在起點,而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要靜心。俗話說:“心靜乾坤大。”面對物欲橫流、觥籌交錯的世界,必須擁有一顆寧靜的心。“定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”就是告訴我們:在喧囂與浮躁的生活狀態(tài)里,在欲望與誘惑面前要沉著淡定,靜心修煉;寧靜才能致遠。
⑤自我雕琢需要恒心。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”須知,任何一朵鮮花的盛開,都要花苞的長期孕育。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日,筆耕不輟,才查《本草綱目》的問世。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過程是漫長的,是知識積累的過程,是內(nèi)心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能達到常人無法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需內(nèi)強素質(zhì)。給自己的思想增加高度,高度決定視野,才足以在金錢名利前抵御誘惑;給自己的知識增加厚度,博覽群書,豐富知識,浸潤心靈,才可以在競爭的時代里自由馳騁;給自己的心靈增加純度,豁達樂觀,寬以待人,愛心常伴,感恩相隨,才足以在漫漫人生中綻放美麗。
⑦木桶和石雕的事例告訴人們:在紛紛擾擾的社會中,我們就如風(fēng)中的木桶,要想立于不敗之地,不想被任意一種“風(fēng)”刮倒,就要給自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本,也是走向成功的基石。
18.(承德中考語文)選文的中心論點是什么?(2分)
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
19.“自我雕琢”需要具備哪些條件?請簡要概括。(3分)
答: ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
20.選文第⑤段畫線句子采用什么論證方法?請結(jié)合內(nèi)容具體分析其作用。(3分)
答: ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
21.讀完本文,你有怎樣的個性化感悟?請聯(lián)系文段內(nèi)容,自選角度談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
五、文學(xué)作品閱讀(13分)
閱讀下面文段,完成22-26題
春風(fēng)里的山茶花
(1)今年,春天的腳步仿佛來得遲一些,但窗外的那棵山茶花又開了。
(2)我坐在辦公桌旁,抬頭面對窗外,就可以看到在春風(fēng)里綻放的火紅的山茶花。
(3)每每走過樹下,我都會駐足片刻。
(4)這是一棵野山茶花,非常普通,樹干和樹葉與滿山遍野的油茶樹沒有什么區(qū)別。樹高不過三米,樹冠呈傘狀,樹干表皮如小孩的皮膚,黃里透著淡紅色,細看表面還有一層白色粉末,光滑圓潤。橢圓形的樹葉比油茶樹葉略顯寬大而厚實,樹葉正面青綠油亮,背面深綠略顯粗糙,葉緣有微小的齒痕。山茶花樹四季長青,春夏生長速度較快。初秋時節(jié),枝頭就孕育著蓮子般大小的花蕾,那小小的花蕾經(jīng)過秋霜冬雪的洗禮,當?shù)谝豢|春風(fēng)拂過枝頭,總有一兩朵茶花就會迎風(fēng)怒放,露出紅艷艷的臉龐。即使遇到冰冷的雨水,甚至是濕潤的冰雪,茶花也義無反顧的張開寬大鮮紅的花瓣,向人間吐露出金黃色的花蕊,傳遞春的芳香。
(5)如今已是花滿枝頭,如火如荼。在春日的陽光下,葉子綠油油地泛著潤澤的光,在層層疊疊葉片之間,那花朵色澤鮮紅亮麗,還有幾朵含苞待放的花骨朵,吐出一點兒誘人的花蕊,欲張欲合。那血紅色的花朵,隨風(fēng)抖動, 顯得超然脫俗,神韻天然,鮮艷而不妖冶,與河岸上粉紅的櫻桃花,金花色的香葉子花交輝相映。
(6)人們路過樹下都不由地贊嘆:這花真美!
(7)但沒有多少人知道這棵野山茶花的故事。
(8)二十年前,我剛師范畢業(yè)就到這所農(nóng)村學(xué)校來工作。有一年春天,老校長從深山高嶺的高田村家訪回來,帶回一支野山茶枝丫,把它扦插在學(xué)校的花池里。來年春,茶花樹長出了嫩綠的芽葉,野山茶居然活了。
(9)歲月無情,一晃十幾年過去了。歲月有痕,茶花樹已高過人頭,校長也已老了,昔日和小伙子們一起在球場瘋狂的漢子已成了白發(fā)兩鬢的老人。他常說:“我的一生曾經(jīng)荒廢了十八年,人這一生有幾個十八年啊!”他原在外縣一所中學(xué)工作,也曾在家勞動耽誤了十幾年。上世紀八十年代末,家鄉(xiāng)建了一所中學(xué),于是,他離開那所條件優(yōu)越的學(xué)校,來到偏僻的家鄉(xiāng)開始新的旅程。他常常對我們說:“鄉(xiāng)親們不容易啊,為了孩子讀書,村民勒緊腰帶,扛著木材來建這所學(xué)校。我們老師肩上的擔(dān)子重啊!”
(10)(承德中考語文)命運又一次和他開了一個玩笑。九月,正是山村孩子高高興興背起書包上學(xué)的日子,他卻突發(fā)腦梗塞而臥病在床,不得不提前離開自己熱愛的校園。因為他愛養(yǎng)花,辦理退休時,我說幫他把那棵茶花樹移走。他雙手扶著那樹干,抬頭仰望樹冠,說還是不移了,這里更適合它。就在他退休后的第二年春天,這棵山茶花第一次開花了,雖然僅僅零星幾朵,但是開得很鮮艷,展開的鮮紅花瓣就如孩子圓潤而燦爛的笑臉。
(11)于是,每年的初春,當?shù)谝豢|春風(fēng)拂過枝頭,總有花兒迎風(fēng)綻放。在樹下,常常有孩子追逐嬉戲,也常有陣陣的嘖嘖稱贊聲。每天,孩子們按時掃去地上的落花,卻從未見過有人采摘。樹上,常常看見各種鳥雀跳躍在花叢之中,與飛舞的蜜蜂爭相吸吮著花蜜。一只黃雀立在枝頭,拍打著深黃色的翅膀,唱著嘹亮的贊歌:又一個春天來了!
(12)今年,我從教正滿二十年。花開花落,一個愣頭青年,現(xiàn)已是不惑之年,歲月在我的額頭刻下了揮之不去的痕跡,我沒有幽怨,更多的是感激上天給予的恩賜。有時,回校看望我的學(xué)生會好奇的問我,這么多年了,那么多的老師,有的改行了,有的調(diào)走了,有的進城了,我為什么還留守在學(xué)校。也有朋友心懷善意地和我開玩笑,說我不思進取,原地踏步。我都會一笑了之。這里,有我的父母,我的親人,我的學(xué)生,我覺得這里更適合我,我的根已深深扎進這片深黑色的泥土,哪怕嚴寒酷暑,我等待的是山林里拂過的一縷春風(fēng),釋放的是脈絡(luò)里輸送來的芳香,渲染的是生命里張揚的顏色,然后,從枝頭悄悄滑落,化作春泥碾作塵。
(13)今年,春天的腳步確實來得遲一些,但窗外的那棵山茶花又開了。
22.請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。(2分)
23.閱讀第12段,說說我從“愣頭青年”到“現(xiàn)已是不惑之年”,一直“還留守在學(xué)校”的原因。(2分)
24.文中畫線句子使用了什么修辭方法?請簡要分析其表達效果。(3分)
25.文中第7段有什么作用?(3分)
26.(承德中考語文)文中的老校長和“我”,作為一名教師,為了山村的教育事業(yè),一直扎根山村,默默堅守。讀完上文,請談?wù)勀銓@樣的老師的評價。(3分)
寫作部分:(本大題共50分,寫作,47分;書寫,3分)
楓葉飄零,我讀懂了生命的靜美;鷹擊長空,我讀懂了舞臺的寬廣;父親腳上的干溝,我讀懂了生活的不易;南斯拉夫老婦禮葬烈士的義舉,我讀懂了生命的尊嚴、和平的珍貴……
??? 請以“我讀懂了???????????????? ”為題,寫一篇文章。
??? 要求:1、在橫線上填上合適的詞或短語;2、不少于600字;3、除詩歌外,文體不限;4、文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名,如不可避免,請用××代替。5、不得抄襲,不得套作。
承德中考語文參考答案:
基礎(chǔ)部分:1默寫句子:東風(fēng)不與周郎便? 山回路轉(zhuǎn)不見君? 在河之洲? 但愿人長久 千里共嬋娟? 悠然見南山?? 無為在歧路? 水何澹澹? 2C 3B? 4B? 5.答案:(1)課余活動以運動為主的很少,半數(shù)以上的學(xué)生運動時間不足20分鐘或不運動。
(2)示例:小胡,學(xué)習(xí)是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。6.答案:(1)漫畫表現(xiàn)的是醫(yī)生正在“測視力”,測試的內(nèi)容是辨識“視力表”上的“法”字;(1分)被測者是一位官員模樣的人,大腹便便,衣兜里揣著受賄的錢財,戴的眼鏡片是一枚銅錢;測試的結(jié)果是“視力表”上最大的“法”那個人也辨認不清,醫(yī)生對此很是驚異。(1分)
(2)示例:某些領(lǐng)導(dǎo)干部(人)貪欲膨脹,無視黨紀國法,眼里只有金錢,而置黨和人民的利益于不顧。這樣的人,是人民群眾所唾棄的,終將受到法律的制裁。(意思接近,表達通暢,即可)
第二部分閱讀與賞析
7用你自己的話,描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。
隨從出獵的武士個個戴著錦帽,穿著華貴的貂皮獵裝,縱馬馳騁,浩浩蕩 蕩的隊伍如同一陣疾風(fēng)驟雨,從地勢平緩的山岡上席卷而過。
8答:角度一:描繪挽弓勁射的英雄形象,英武豪邁;角度二:抒寫作者的愛國思想和豪情壯志;角度三:運用修辭。比喻,雕弓如滿月,生動形象地展示力量,表明決心。引用,用“射天狼”,委婉地指出邊防重點。(任選—個角度,內(nèi)容具體,表述明確即可;從其他角度賞析,合理亦可。)
9B??? 10、 (1)懷疑 (2)用竹板打 (3)寫 (4)將要
11、? B ??? 12. ⑴張儀貧窮且沒有好的品行,一定是這個人偷去了宰相的玉璧。
13. 示例:張儀被誣陷后,受到鞭笞,但他并不屈服,可見他是一個頑強不屈的人;張儀受辱后,得知自己的舌頭還在,便心安的說“足矣”,可見他是一個樂觀自信的人;張儀為秦相后,公開告訴楚相將要攻打楚國,可見他是一個光明磊落的人。(寫出其中兩點即可,但一定要有結(jié)合情節(jié)分析的內(nèi)容,若沒有相關(guān)分析,答對性格特點得一半分)
閱讀(10 分)
14、笑,是一種保持青春的美容操,是一種最為簡單而有效的健身運動,通過微笑能促進人類心理健康。(每點1分,共2分)
15作比較的說明方法(1分),把“大笑100次的鍛煉效果” 與“劃10分鐘船的運動效果”作比較,強調(diào)了“大笑”的運動效果(2分)。
16(1)“約”即“大約”,說明這里的“80塊肌肉”是一個個估計的數(shù)字,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2分)
?? (2)這里運用比喻(打比方),將“笑”比作“美容操“,生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用,體現(xiàn)了說明文語言的生動性。(2分)
17.B(A.以偏概全,原文“ 很多基因”C.順序顛倒,原文“使胸腔和支氣管先后擴張”D.因果倒置,原文“讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”)(2分)
四(承德中考語文)、(11分)18.自我雕琢是立身的根本,是成功的基石。19.①自我雕琢需要靜心;②自我雕琢需要恒心;③自我雕琢需要方法。20.舉例論證;通過李時珍數(shù)十年筆耕不輟,編寫(本草綱目)的事例,有力地證明了“自我雕琢需要恒心”這一分論點,使論證更具有說服力。
21.示例:自我雕琢是我們立身的根本,是走向成功的基石。這讓我明白了在學(xué)習(xí)過程中應(yīng) 該靜下心來鉆研學(xué)問,并持之以恒,這樣才能取得優(yōu)異的成績。 評分意見:(言之有理即可)
五、22.(2分)本文通過描寫校園里的山茶花開,贊揚了像山茶一樣扎根山村學(xué)校,為教育奉獻畢生心血的老師,表達了作者對老師的贊美之情。
23.(2分)因為“這里,有我的父母,我的親人,我的學(xué)生,我覺得這里更適合我”,而且“我的根已深深扎進這片深黑色的泥土”,我希望并享受著為山村教育奉獻全部的精力。
24.(3分)這句話運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了茶花在春天到來時開放的勃勃生機,表達了作者對山茶花的喜愛之情。
25.(3分)承上啟下的過渡作用;引出下文老校長的故事,贊美、歌頌老校長為山村教育事業(yè)奉獻一生的偉大精神與品質(zhì)。
26(3分)老校長和“我”就像扎根山村的山茶花一樣,為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),放棄優(yōu)越的生活條件,不求名利,扎根山村學(xué)校,奉獻自己,為了山村教育事業(yè)付出了畢生的心血和精力,他們是偉大的,也是讓人敬佩的。
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