2021年荊州中考語文學科已經落下帷幕,今年的作文題目已經出爐,來看看吧。
27.閱讀下面的文字,從三個寫作任務中選擇一個,寫一篇不少于600字的作文。
我們都有自己的校服。它或許很丑,看著它你會有說不清的復雜情緒;它或許很重,浸透了三年來肆意揮灑的汗水;它或許很亂,到處都是不經意間留下的斑駁墨痕……它陪伴我們朝朝暮暮,妝點我們的少年時光,見證我們從幼稚走向成熟。
(1)請以“校服的故事”為題,寫一篇作文。
(2)有人認為,學生應該穿統一的校服:有人認為,學生不必穿統一的校服。請你就其中一方的觀點立論,寫一篇辯論詞。
(3)或許你對校服有自己的理解,有不一樣的創意,請你展開想象,以“我想有一件這樣的校服”為題,寫一篇作文。
校服的故事
寬大的衣袖,寬闊的褲腿,穿在身上永遠不合身。夏天穿上密不透風,冬天穿上易常通風。沒錯,這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國家的校服,但對于正處于成長中的同學們,我覺得中國校服的寬松、舒適就已完勝各國校服。
猶記起小時,對校服的渴望與期待。但真正穿上后卻騰生出一種說不清,道不明的壓力。或許是因為身上有了作為學生的使命感吧。我對校服的記憶只停留在它那容量極大的口袋上,這也是校服最大的優點了吧。在上學之前,我總會用各種各樣的糖果來填充我的口袋。上課覺得枯燥了,便從口袋中取一顆,丟到口中以提高我對課堂的興趣,到了夏天,我更是會把“雪糕”這種“違禁品”走私到班中,以享受片刻的清涼。老師明令禁止閱讀的課外書,也可以藏到校服中,偷偷帶進學校。小學畢業時,大家都請同學用馬克筆,在自己的校服上留下同學的尊姓大名,作為小學六年生活的一個句號。當時的我可能是腦子一抽,竟嫌棄同學的字不美觀,便沒有讓他們在我的校服上留下這寶貴的記念。現在想來。也是種遺憾。
到了初中,當我第一眼見到即將要伴隨我三年的校服時,我的第一想法便是這樣大面積的白色,禁得住我的折騰嗎。這件校服的腹部和背部都是乳白色,學校的名字則被低調地印在胸前的校徽上。總之一句話,比其他學校的校服好看多了。記得初二上學期,我們要把自己的校服借給初一的學弟、學妹們。起初我們挺開心,可以不用穿校服了,但當我們的校服被送回我們手中時,一些同學們發現腹部那大面積白色上,卻多了幾片原本不屬于它的污漬。即使我們平常多么不愛惜自己的校服,此時都十分兒疼它。并下決心以后要善待它。
我們對于秋季校服的喜愛之情,在我們見過夏季校服之后,就變得更加強烈了。小學夏季校服是綠色的我就不說啥了,初中的校服居然是粉色的!這年頭哪里還有女孩穿粉色的衣服。尤其是我換了發型以后,粉色在我身上更有一種說不清的違和感。不少人和我的想法一樣,在初夏的時候還說:“寧死不穿!”但步入深夏時分,還是忍不住炎熱,換上了那件粉嫩嫩的校服。只有我和周圍的幾個朋友,以玩強的毅力穿著秋季校服撐過了一個夏天。
校服很丑,因為沒有同學愿意穿它;校服很貴,因為它承載著我們瀟灑肆意的青春;校服很重,因為它見證了我們從幼稚走向走熟。即使有一天,廉價的布料已滿是霉痕,我已看不清你的姓氏名號,我已記不清你的音容笑貌,但我們的豆蔻年華,我們的少年時光……將以青春的名義永遠留在校服上,永遠留在斑駁的墨跡間。
青春不老,我們不散。
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