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2018泰安市中考生物沖刺試題
一、選擇題(每小題只有一個答案最符合題意,每小題1分,共15分)
1.身體結構簡單,消化道有口無肛門,是下列哪種動物的主要特征?( )
A.河蚌????????????? B.海葵????????????? C.蜘蛛蟹????????????? D.海馬
2.渦蟲和水螅都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的無脊椎動物類群.這兩種動物的主要區別是( )
A.身體呈兩側對稱還是輻射對稱
B.是單細胞還是多細胞
C.身體有無分節
D.體表有無外骨骼
3.某人發現一種身體細長的動物,要判斷它是線形動物還是環節動物,主要依據是( )
A.是否有口????????????? B.是否有肛門
C.身體是否分節????????????? D.體表是否有黏液
4.(泰安中考生物)十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌.下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?( )
A.體溫恒定????????????? B.用肺呼吸????????????? C.胎生哺乳????????????? D.心臟四腔
5.下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應的一組是( )
①家鴿﹣﹣肺和氣囊②蚯蚓體壁③縊蟶﹣﹣鰓④鯽魚﹣﹣鰓 ⑤青蛙肺﹣﹣和皮膚⑥蝗蟲﹣﹣肺.
A.②③④⑤????????????? B.①②③④????????????? C.①②④⑤????????????? D.①②④⑥
6.生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,下列敘述不正確的是( )
A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵發現
B.鯽魚身體呈梭形,有利于游泳
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D.野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
7.以下對部分動物類群的認識,正確的是( )
A.動物身體的輻射對稱比兩側對稱使得運動更加靈活,有利于捕食和御敵
B.環節動物和節肢動物都有身體分節的特征,體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發
C.兩棲動物的幼體用鰓呼吸其能生活在水中,成體主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,可以在水陸兩棲生活
D.鳥類特有的呼吸方式保證其飛行過程中在肺內和氣囊中發生兩次氣體交換
8.下列屬于軟體動物的是( )
A.河蚌????????????? B.水蛭????????????? C.蜈蚣????????????? D.蛇
9.“鳥的全身都為飛行而設計”.與鳥類飛行生活相適應的特點是( )
①前肢變成翼? ②長骨中空? ③胸肌發達? ④體溫恒定? ⑤有氣囊? ⑥有復雜的繁殖行為.
A.①②③④????????????? B.①②③⑤????????????? C.①③⑤⑥????????????? D.②③④⑤
10.“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
11.下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B.狗辯主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏
12.導盲犬懂得很多口令,可以帶領盲人安全地出行,當盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導主人停下以免發生危險,下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是( )
①體溫恒定 ②變溫動物 ③胎生、哺乳? ④體表被毛 ⑤具有社會行為 ⑥靠四肢行走? ⑦導盲行為屬于先天性行為 ⑧導盲行為屬于學習行為.
A.②③⑤⑦????????????? B.①③④⑤⑦????????????? C.②③④⑥⑧????????????? D.①③④⑥⑧
13.(泰安中考生物)下雨之前,經常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處,這一現象說明螞蟻具有( )
A.取食行為????????????? B.社會行為????????????? C.攻擊行為????????????? D.繁殖行為
14.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( )
①體表有鱗片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和發育離開了水 ④卵生,卵有堅韌的卵殼 ⑤皮膚裸露.
A.①②????????????? B.①②③????????????? C.①②③④????????????? D.④⑤
15.科學家研制的戰斗機飛行員穿著的“抗荷服”,利用的生物科學技術是( )
A.克隆????????????? B.仿生????????????? C.轉基因????????????? D.發酵
二、非選擇題(每空1分,共35分)
16.如圖是我們學過的四種動物,請分析回答有關問題:
(1)四種動物的共同特征是體內有脊椎骨組成的 ?? .
(2)四種動物中體溫恒定的是 ?? (填字母).
(3)從繁殖后代來看,A、B、C的生殖方式為卵生,A與B、C不同,A的精子和卵細胞在結 ?? 結合,形成受精卵;D的生殖方式為胎生,在胚胎發育過程中胎兒通過 ?? 從母體獲得營養,出生后母體通過 ?? 為幼崽成長提供優越的營養條件.
17.動畫片里有這樣一組鏡頭,大灰狼披上了羊皮,混進了羊群,然后每天都有一只小羊失蹤,老綿羊爺爺開始調査,當詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴就被老綿羊爺爺識破了,結合圖示完成下列問題:
(1)圖中門齒是 ?? ,犬齒是 ?? .(填序號)
(2)老綿羊爺爺斷定圖中 ?? 為狼的牙齒,它判斷的依據是 ?? ,與肉食生活相適應.
(3)1的作用是 ?? .
(4)雖然狼與羊是死對頭,但它們也有很多共同的特征 ?? , ?? ;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
18.(泰安中考生物)據如圖回答有關問題:
(1)骨骼肌有 ?? 特性,但只能收縮牽引骨,而不能舒張推開骨,因此與骨相連的肌肉總是有兩組相互配合活動.
(2)直臂提水上樓,這時手臂上肱二頭肌 ?? ,肱三頭肌 ?? .
(3)關節對運動的意義是:在運動中起 ?? 作用.
(4)關節炎是一種常見疾病,患者關節腔內大量積液,并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位是[ ?? ] ?? .
(5)A和B能相互配合,共同完成動作不僅依靠 ?? 系統來完成,還需要 ?? 系統的控制和調節.
19.請回答下列有關動物行為的問題:
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.小袋鼠的這種行為屬于 ?? 行為,是由動物體內的 ?? 所決定.
(2)幼小的黑握猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉,幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的,是由 ?? 和 ?? 而獲得的行為,如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見 ?? 因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用.
(3)先天性行為和學習行為都有利于動物的 ?? 和 ?? .
20.如圖是生態系統中碳循環示意圖,請據圖回答問題.
(1)生物體的碳元素通過[ ?? ] ?? 途徑返回大氣中.(括號填字母,橫線上填生理過程.以下類同.)
(2)大氣中的碳元素是通過[ ?? ] ?? 形成有機物進入生物體的.
(3)K在生態生態系統內屬于 ?? .
(4)碳在無機環境中以 ?? 形式存在,而在無機環境與生物群落之間是以 ?? 形式進行循環的.
泰安中考生物參考答案與試題解析
一、選擇題(每小題只有一個答案最符合題意,每小題1分,共15分)
1.身體結構簡單,消化道有口無肛門,是下列哪種動物的主要特征?( )
A.河蚌????????????? B.海葵????????????? C.蜘蛛蟹????????????? D.海馬
【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.
【解答】解:身體結構簡單,消化道有口無肛門,是腔腸動物的主要特征;選項中海葵是腔腸動物,海馬是魚類,蜘蛛蟹是甲殼動物,河蚌是軟體動物.
故選:B
【點評】此題考查了腔腸動物的主要特征,為基礎題目.
2.(泰安中考生物)渦蟲和水螅都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的無脊椎動物類群.這兩種動物的主要區別是( )
A.身體呈兩側對稱還是輻射對稱
B.是單細胞還是多細胞
C.身體有無分節
D.體表有無外骨骼
【分析】腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.
扁形動物的主要特征有:身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門.
【解答】解:A、水螅屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱,渦蟲屬于扁形動物,身體背腹扁平,呈兩側對稱,A符合題意;
B、水螅和渦蟲都是多細胞的動物,B不符合題意;
CD、水螅和渦蟲的身體都不分節,體表都無外骨骼,CD不符合題意;
故選:A.
【點評】解題的關鍵是知道腔腸動物的特征,較為基礎
3.某人發現一種身體細長的動物,要判斷它是線形動物還是環節動物,主要依據是( )
A.是否有口????????????? B.是否有肛門
C.身體是否分節????????????? D.體表是否有黏液
【分析】線形動物的特征:身體細長,體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節,由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.雌雄異體.自由生活或寄生;前者如醋線蟲,后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等.
環節動物的特征:身體細長,由許多相似的環狀體節組成,如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等.
【解答】解:線形動物身體細長,呈長圓柱形,不分節;環節動物身體細長,由許多相似的環狀體節組成.因此身體是否分節是區分線形動物還是環節動物的主要依據.
故選:C.
【點評】環節動物身體由許多相似的環狀體節構成.身體分節是環節動物最顯著的特點.
4.十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌.下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?( )
A.體溫恒定????????????? B.用肺呼吸????????????? C.胎生哺乳????????????? D.心臟四腔
【分析】鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸,分析作答.
【解答】(泰安中考生物)解:丑牛、巳蛇、酉雞分別屬于哺乳動物、爬行動物、鳥類.
????? 哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生,哺乳.
???? 爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,在陸地上產卵,外面有堅硬的卵殼保護著.爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物.
???? 鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是牙齒分化.
?????? 因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征.
故選:B.
【點評】解答此類題目的關鍵是熟記鳥類、爬行類和哺乳類的特征.
5.下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應的一組是( )
①家鴿﹣﹣肺和氣囊②蚯蚓體壁③縊蟶﹣﹣鰓④鯽魚﹣﹣鰓 ⑤青蛙肺﹣﹣和皮膚⑥蝗蟲﹣﹣肺.
A.②③④⑤????????????? B.①②③④????????????? C.①②④⑤????????????? D.①②④⑥
【分析】不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的,生活在陸地上的動物,用肺或氣管呼吸;生活在水中的動物,一般用鰓呼吸.
【解答】解:①家鴿每呼吸一次,氣體兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換,而氣囊中不進行氣體交換,錯誤.
②蚯蚓屬于環節動物,它沒有專門的呼吸器官,依靠體壁與外界環境進行氣體交換.正確;
③縊蟶屬于軟體動物,用鰓呼吸,正確;
④鯽魚生活在水中,用鰓呼吸.正確;
⑤青蛙幼體生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;正確;
⑥蝗蟲生活在陸地上,用氣管呼吸.錯誤.
故選:A
【點評】此題考查動物的呼吸器官.生物的形態結構和生活習性是與其環境相適應的.
6.生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,下列敘述不正確的是( )
A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵發現
B.鯽魚身體呈梭形,有利于游泳
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D.野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
【分析】生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,適者生存,生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.
【解答】解:A、蝗蟲具有外骨骼,外骨骼具有保護支持作用,可以防止體內水分的蒸發,適應干旱的環境,A錯誤;
B、鯽魚身體呈梭型,可以減少游泳時水的阻力,用鰓呼吸,適于吸收水中的氧氣,因此適于水中生活,B正確;
C、家鴿前肢變成翼,展開面積大,呈扇形,適于扇動空氣飛行,因此適于空中飛翔,C正確;
D、野兔和狼神經系統發達,能夠對外界刺激作出靈敏的反應,因此能迅速躲避天敵,D正確.
故選:A.
【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點.
7.(泰安中考生物)以下對部分動物類群的認識,正確的是( )
A.動物身體的輻射對稱比兩側對稱使得運動更加靈活,有利于捕食和御敵
B.環節動物和節肢動物都有身體分節的特征,體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發
C.兩棲動物的幼體用鰓呼吸其能生活在水中,成體主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,可以在水陸兩棲生活
D.鳥類特有的呼吸方式保證其飛行過程中在肺內和氣囊中發生兩次氣體交換
【分析】根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.不同動物具有不同的特征.
【解答】解:A、動物身體的兩側對稱相比于輻射對稱使得運動更加靈活,有利于捕食和御敵,A錯誤;
B、環節動物和節肢動物都有身體分節的特征,體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發是節肢動物的特征,而環節動物體表沒有外骨骼,B錯誤;
C、兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸.C正確;
D、當鳥類飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸,鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,D錯誤.
故選:C.
【點評】解題的關鍵是明確各動物的特征.
8.下列屬于軟體動物的是( )
A.河蚌????????????? B.水蛭????????????? C.蜈蚣????????????? D.蛇
【分析】軟體動物的基本結構特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節,可區分為頭、足、內臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.
【解答】解:A、河蚌的身體柔軟,有貝殼,有斧足,屬于軟體動物,符合題意.
B、水蛭的身體有環狀體節構成,屬于環節動物.不符合題意.
C、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部,體外面包著堅韌的頭胸甲,屬于節肢動物,不符合題意.
D、蛇屬于爬行動物嗎,不符合題意.
故選:A
【點評】只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物,即可解答本題.
9.“鳥的全身都為飛行而設計”.與鳥類飛行生活相適應的特點是( )
①前肢變成翼? ②長骨中空? ③胸肌發達? ④體溫恒定? ⑤有氣囊? ⑥有復雜的繁殖行為.
A.①②③④????????????? B.①②③⑤????????????? C.①③⑤⑥????????????? D.②③④⑤
【分析】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;心臟四腔,用肺呼吸,用氣囊輔助完成雙重呼吸,體溫恒定,體內受精,卵生,有發達的神經系統,直腸很短,能減輕體重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,長骨中空等.據此作答.
【解答(泰安中考生物)】解:由分析我們了解了鳥類的主要特征,其中有的是其它動物也具有的特點,如體溫恒定、有復雜的繁殖行為等也是哺乳動物具有的特點..其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;長骨中空,可減輕身體的重量,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣.可見B符合題意.
故選:B
【點評】掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點,結合題意即可答題.
10.“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
【分析】(泰安中考生物)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.動物越高等學習能力就越強.
【解答】解:A、從獲得途徑上來看,B屬于先天性行為,而ACD屬于學習行為,A正確.
B、動物越高等學習能力就越強,C和D比較,D動物高等,它的動物學習能力較強,B正確.
C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度,螞蟻具有社會行為,C正確.
D、先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義,D錯誤.
故選:D
【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
11.下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B.狗辯主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏
【分析】本題考查先天性行為和學習行為的概念和區別.
【解答】解:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如貓捉老鼠、尺蠖擬態、大雁南飛、公雞報曉、嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏等屬于先天性行為;而黃牛耕地、老馬識途、狗辯主客、鸚鵡學舌、等都是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,為后天性行為,即學習行為.
故選:D
【點評】知道先天性行為是動物的一種本能,而學習行為是在先天性行為的基礎而形成的一種新的行為活動.
12.(泰安中考生物)導盲犬懂得很多口令,可以帶領盲人安全地出行,當盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導主人停下以免發生危險,下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是( )
①體溫恒定 ②變溫動物 ③胎生、哺乳? ④體表被毛 ⑤具有社會行為 ⑥靠四肢行走? ⑦導盲行為屬于先天性行為 ⑧導盲行為屬于學習行為.
A.②③⑤⑦????????????? B.①③④⑤⑦????????????? C.②③④⑥⑧????????????? D.①③④⑥⑧
【分析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.導盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學習行為.在訓練導盲犬中心,訓練師對執行口令準確的導盲犬進行食物獎勵的目的是鞏固形成的復雜反射.導盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點,屬于哺乳動物.犬類是肉食性動物,它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種.
【解答】解:導盲犬屬于哺乳動物,哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生.導盲犬靠四肢行走,帶領盲人安全地出行是學習行為.
故選:D
【點評】此題通過分析資料考查動物的行為、動物在自然界物質循環中的作用及動物分類,知識點較多.
13.下雨之前,經常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處,這一現象說明螞蟻具有( )
A.取食行為????????????? B.社會行為????????????? C.攻擊行為????????????? D.繁殖行為
【分析】社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶.
【解答】解:“下雨之前,經常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處”,體現了螞蟻有明確的分工,因此這一現象說明螞蟻具有社會行為.
故選:B
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征.
14.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( )
①體表有鱗片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和發育離開了水 ④卵生,卵有堅韌的卵殼 ⑤皮膚裸露.
A.①②????????????? B.①②③????????????? C.①②③④????????????? D.④⑤
【分析】在地球上最早出現的脊椎動物是古代的魚類,并逐漸進化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進化為爬行類,某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發育都離不開水,而爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物.據此解答.
【解答】解:在陸地生活的動物都具有與陸生環境相適應的特點;爬行類具有較為發達的肺適于呼吸空氣中的氧氣,體表覆蓋著鱗片或甲,可以減少水分的蒸發適于干燥的陸生環境;爬行類雌雄異體,體內受精,卵生,卵外有堅韌的卵殼保護,爬行動物用肺呼吸,因此爬行類的生殖發育完全擺脫了對水的依賴.兩棲類用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,生殖和發育都離不開水,故選項C是爬行類成為真正生活在陸地上的動物的主要原因.
故選:C
【點評】熟知真正適應了陸地生活的動物具有適應陸地生活的呼吸方式和生殖發育特點.
15.(泰安中考生物)科學家研制的戰斗機飛行員穿著的“抗荷服”,利用的生物科學技術是( )
A.克隆????????????? B.仿生????????????? C.轉基因????????????? D.發酵
【分析】仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,隨著科學技術的迅猛發展,仿生技術的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物.
【解答】解:仿生學是通過對動物的觀察和研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發明性能優越的儀器、裝置和機器.因此,科學家研制的戰斗機飛行員穿著的“抗荷服”,該生物技術屬于仿生.
故選:B.
【點評】掌握常見的關于仿生技術應用的例子,注意搜集相關的資料.
二、非選擇題(每空1分,共35分)
16.如圖是我們學過的四種動物,請分析回答有關問題:
(1)四種動物的共同特征是體內有脊椎骨組成的 脊柱 .
(2)四種動物中體溫恒定的是 BD (填字母).
(3)從繁殖后代來看,A、B、C的生殖方式為卵生,A與B、C不同,A的精子和卵細胞在結 水中 結合,形成受精卵;D的生殖方式為胎生,在胚胎發育過程中胎兒通過 胎盤 從母體獲得營養,出生后母體通過 哺乳 為幼崽成長提供優越的營養條件.
【分析】圖中A青蛙屬于兩棲動物,B家鴿屬于鳥類,C蜥蜴屬于爬行動物,D家兔屬于哺乳動物.
【解答】解:(1)根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.題干四種動物的共同特征是體內有脊椎骨組成的脊柱.
(2)家鴿屬于鳥類、家兔屬于哺乳動物,都屬于恒溫動物,體溫恒定增強了適應環境的能力,擴大了分布范圍.
(3)從繁殖后代來看,A青蛙、B家鴿、C蜥蜴的生殖方式為卵生.與A不同,B和C卵的特點是:卵較大,卵內養料較多且含有一定的水分,卵表面有堅硬的卵殼,與B和C不同,A的精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵.D的生殖方式與B和C不同,A的精子和卵細胞在輸卵管結合,形成受精卵.D的生殖方式為胎生,其胚胎在發育過程中,通過胎盤從母體獲得營養,雌性通過哺乳為幼仔成長提供優越的營養條件.
故答案為:(1)脊柱;
(2)BD;
(3)水中;胎盤;哺乳;
【點評】解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征.
17.(泰安中考生物)動畫片里有這樣一組鏡頭,大灰狼披上了羊皮,混進了羊群,然后每天都有一只小羊失蹤,老綿羊爺爺開始調査,當詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴就被老綿羊爺爺識破了,結合圖示完成下列問題:
(1)圖中門齒是 1 ,犬齒是 2 .(填序號)
(2)老綿羊爺爺斷定圖中 乙 為狼的牙齒,它判斷的依據是 犬齒發達 ,與肉食生活相適應.
(3)1的作用是 切斷食物 .
(4)雖然狼與羊是死對頭,但它們也有很多共同的特征 體表被毛 , 胎生、哺乳 ;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
【分析】哺乳動物具有體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生、哺乳等特征,圖中1是門齒,2是臼齒,3是犬齒.
【解答】解:(1)圖中1是門齒,3是犬齒,2是臼齒.
(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中乙是狼的牙齒,它判斷的依據是犬齒發達,與肉食生活相適應.
(3)圖中1的作用是切斷食物;圖中3的作用是撕裂食物.
(4)雖然狼和羊是死對頭,但它們有很多共同特征:體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
故答案為:(1)1; 2;
(2)乙; 犬齒發達;
(3)切斷食物;
(4)體表被毛;胎生、哺乳;
【點評】解題的關鍵是知道哺乳動物牙齒的分化,掌握肉食性動物和草食性動物的不同.
18.據如圖回答有關問題:
(1)骨骼肌有 受到刺激收縮 特性,但只能收縮牽引骨,而不能舒張推開骨,因此與骨相連的肌肉總是有兩組相互配合活動.
(2)直臂提水上樓,這時手臂上肱二頭肌 收縮 ,肱三頭肌 收縮 .
(3)關節對運動的意義是:在運動中起 支點 作用.
(4)關節炎是一種常見疾病,患者關節腔內大量積液,并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位是[ 2 ] 關節囊 .
(5)A和B能相互配合,共同完成動作不僅依靠 運動 系統來完成,還需要 神經 系統的控制和調節.
【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.圖一屈肘,圖三伸肘,A肱二頭肌,B肱三頭肌,1關節頭,2關節囊,3關節腔,4關節窩,5關節軟骨.
【解答】(泰安中考生物)解:(1)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能推開骨.因此與骨相連的肌肉總是由 兩組肌肉相互協調活動的.
(2)直臂提水上樓,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(3)關節在運動中起到支點的作用.
(4)2關節囊病變,分泌滑液過多,致使關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛.
(5)人體各個系統的結構和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成,運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合.
故答案為:(1)受到刺激收縮
(2)收縮;收縮
(3)支點
(4)2關節囊
(5)運動;神經.
【點評】掌握骨、關節和骨骼肌的協調配合是關鍵.
19.請回答下列有關動物行為的問題:
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.小袋鼠的這種行為屬于 先天性 行為,是由動物體內的 遺傳物質 所決定.
(2)幼小的黑握猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉,幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的,是由 生活經驗 和 學習 而獲得的行為,如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見 環境 因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用.
(3)先天性行為和學習行為都有利于動物的 生存 和 繁殖后代 .
【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
【解答】解:(1)“剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶”.小袋鼠的這種行為屬于先天性行為,是由動物體內的遺傳物質所決定.
(2)“幼小的黑握猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉,幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的”,是由生活經驗和學習而獲得的行為,“如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為”,可見環境因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用.
(3)先天性行為和學習行為都有利于動物的生存和繁殖后代.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質
(2)生活經驗;學習;環境
(3)生存;繁殖后代
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為、學習行為的特點.
20.(泰安中考生物)如圖是生態系統中碳循環示意圖,請據圖回答問題.
(1)生物體的碳元素通過[ ABC ] 呼吸作用 途徑返回大氣中.(括號填字母,橫線上填生理過程.以下類同.)
(2)大氣中的碳元素是通過[ H ] 光合作用 形成有機物進入生物體的.
(3)K在生態生態系統內屬于 分解者 .
(4)碳在無機環境中以 二氧化碳或碳酸鹽 形式存在,而在無機環境與生物群落之間是以 二氧化碳 形式進行循環的.
【分析】觀圖可知A、B、C表示呼吸作用、H表示光合作用、K是分解者.據此解答
【解答】解:(1)由圖可以看出:生物體內的碳元素通過呼吸作用返回大氣.圖中A、B、C表示呼吸作用.
(2)碳元素通過H光合作用由無機環境進入生物體.
(3)圖中E代表的生物組成成分是分解者,它在碳循環中的作用是將動植物遺體等中的有機物分解成二氧化碳(水和無機鹽)等無機物.
(4)碳在無機環境中以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在.碳主要以二氧化碳的形式參與物質循環.
故答案為:
(1)ABC;? 呼吸作用?
(2)H;光合作用;
(3)分解者;
(4)二氧化碳或碳酸鹽;二氧化碳;
【點評】掌握生態系統的結構和功能是關鍵.
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